國小生暑假週記15篇
時間過得真快，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編收集整理的國小生暑假週記，希望對大家有所幫助。
國小生暑假週記1
時間過得真快呀，這周開始，我們迎來了暴雨如注、酷暑難當的暑假。
暑假的到來是我們一些學生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭，因為老師給我們佈置了跟山一樣高的作業。興奮，因為可以跟隨父母或長輩一起出去旅遊，看看域外風情。開心，因為我們做完了該做的.事，休息時在空調底下散熱。快樂，至於為什麼説快樂？有些同學平常在校學習，父母工作忙裏忙外。難得放暑假，終於可以和父母“嘮叨”十幾句。
這周，雷公電母好幾天連續降雨。“轟隆隆”的響雷聲讓小朋友們害怕極了，躲進被窩裏、父母的懷裏……都有可能！週末，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。
暑假的生活其實很有趣的，説快不快，説慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧！
國小生暑假週記2
暑假，是一年中最長的休假，而我過的暑假生活就是“吃飽睡、睡飽吃”偶爾會出去玩，雖然有二個月之久，但我還是覺得只有一下子。
暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而這次我們是去旅遊三天二夜的行程。而且，從我們這裏到目的地，不僅要開很久的高速公路，還要坐很久的山路，我們開的山路旁邊就是鼎鼎有名、風光綺麗也是世界最大的海洋——太平洋。下午我們到了飯店，雖然飯店很大，卻有點老舊，不過還是很漂亮。隔天，我們一路到達目的地，見識了漂亮的拱橋，讓我覺得建造這座拱橋的'工人真的非常厲害。
而放暑假，學校的老師當然不會放過我們，我們老師居然出了兩本書要我們寫，還要加上原本的功課，到現在，我都還沒寫完老師出的暑假作業。
到了暑假，有人想把平時沒上的課程補完，而有人卻想要每天吹冷氣、玩電腦，更有人想利用時間讀了很多課外書，來增廣自己的見聞。
開學的時侯，為什麼有人功課變得這麼好，而自己功課卻一落千丈，這就表示他利用暑假時間看書，而自己卻白白的浪費光陰，同時也是自己不好好利用暑假，才造成這樣的結果。
國小生暑假週記3
暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上，忽然看見了一座人工沙堆，我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便説：“想玩一會兒嗎？去吧，小心點兒！”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。
我脱下鞋，走在沙堆上，腳底覺得軟軟的，舒服極了，走過的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。説來也真巧，我剛爬到沙堆頂端的`的時候，又看見了幾位小朋友，我對他們説：“我們一起來玩吧。”他們答應了。説着，我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立；一會兒堆小山；一會兒在沙上睡覺，睡覺起來後，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，有一位小朋友先跳，他佝僂着背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，看着陡坡，我心裏像竹筒打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會被其他小朋友嘲笑，於是，我學着他們的樣子跳，果然沒事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心裏比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚，我們依依不捨的離開了沙堆，繼續向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海裏。
國小生暑假週記4
説到夢，人們往往會想到令人陶醉的美夢，或是令人心中發毛的噩夢，而我今天卻做了一次有趣的夢……
昨天晚上，我躺在舒適的牀上，悄悄地進入了夢鄉。在夢中的我長了一對巨大無比的翅膀，能在藍天白雲中自由自在地飛翔，而且，我還會魔法呢！一天，在夢中的我剛起牀，突然聽見有人在敲門，把門一開，竟然發現是豬八戒穿越時空來了，我見是這種“大明星”來了我家，忙請他坐在沙發上，可他剛一坐下，就跳了起來，説這叫做“沙發”的`東西太軟了，不如做板凳好，於是他就説：“我老豬法力可不小呢！”説完就開始讓沙發變板凳，可施了N次法，還是不成功，於是滿頭大汗地坐在了地上又説：“我肯定是昨天沒睡好，所以法力失靈了，你可不要小看我啊！”
剛説完，豬八戒又説要看皮影戲，於是我打開電視，豬八戒嚇了一跳“人怎麼會在小匣子裏説話？”於是我便解釋説這是電視，能接受電視台發射到衞星上的信號，可他硬是聽不懂，於是我就不説話了，他也沒有再問什麼了。
過了許久，他回家了，我心想，趕不上時代可不好啊！小朋友們，你們一定不要像豬八戒一樣來到現在的時代什麼都不懂喲，要知道，你們可是現代人啊！
國小生暑假週記5
暑假剛剛過去了一半，而我卻盼着開學了。這與上學期期末的時候盼着放暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出，裏面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。要説有多麼平淡，請聽我慢慢道來。
我早上8點準時自然醒，梳洗完畢後，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的`內容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、麪包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃着都將和有條，我會覺得非常的有滋味。
吃早飯的時候，我默默地遭受着媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網玩遊戲，嘮叨我要多複習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我説話的慾望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。
國小生暑假週記6
暑假到了，知了在樹上早已放聲歌唱起來：“吱-吱……”，對於放暑假，同學們都非常高興一個個都想着回家，回家就可以玩電腦了，唯獨我一個不喜歡暑假，因為在暑假中都沒有什麼事做，有的只是作業，作業非常多，兩天就一篇日記，每天都有寫英語單詞，還有數學……應有盡有。
因為我是一個寫字非常慢的人，平時別人寫的飛快，而我卻還在原地不動，所以有人給我起了個外號叫“慢牛爺”就是很慢的'蝸牛爺爺，我也很想寫快些，但是寫起來就又慢了，對於我這種慢性子，這些作業夠我寫上幾個月的了。
沒有事就更不用説了，電腦這東西，沒有興趣，不知為什麼，別人是那麼愛電腦，他們玩的那些遊戲沒有一個我喜歡的，我還愛呆在家中﹝除了寫作業)不愛出去，有時爸爸讓我去外邊玩會兒，透透氣，我也不去，所以我覺得暑假很無趣。
暑假生活又來了，我什麼也不想幹，只能在家寫作業了，太棒了，今天的日記寫完了。
國小生暑假週記7
暑假裏，我家發生了一件趣事。
這是一個炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的'，連風扇吹出來的風也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進門口，我看見爸爸抱着一個大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然後拿起一塊大口大口地吃着。一會兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸説：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看着那半邊西瓜，忽然，想到了一個好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱着半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進保鮮室，還是放進冷凍室呢？”最後，我還是決定放進冷凍室裏。
晚上，我坐在沙發上等爸爸、媽媽回來，時間一分一秒地過去。過了好久，爸爸、媽媽終於回來了。我對爸爸説：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了。”説完，我從冰箱的冷凍室裏把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸説：“西瓜怎麼變成石頭了？”媽媽聽了我的敍述之後笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話的。
國小生暑假週記8
在這周，我看了《瘋狂的石頭》這個電影。裏面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新，也是我明白了一些道理。
有一個提着皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人衝過來矇住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好後再回答。”被矇住眼睛的人説：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被矇住眼睛的'人想：這個聲音這麼的陌生，他肯定認錯人了。被矇住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被矇住眼睛的人説：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，矇住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
國小生暑假週記9
20xx年X月X日 X天
令人神經緊繃的期末考終於結束了,緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽見同學們閒話家常談論著他們所謂的「如同水深火熱的暑假」,因為天氣炎熱,再加上補這個再補那個,魔鬼般的訓練課程,難怪會有同學們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,早在學期中我就已經策劃好要怎麼過,你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!
就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國語,自然,音樂,美術,第一,.我要在暑假的時候看完書房所有的.書,這些書是我的禮物,我最喜歡看書,喜歡慢慢品嚐書中的滋味,每當我在這小小的空間裏就會感覺像陶醉在書香世界.若是再添加一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱的上是人間美味.
國小生暑假週記10
20xx年X月X日 X天
今天，媽媽説要帶我去小門牙去玩，聽到這個消息後，我一蹦三尺高，開心的不得了。
在路上，我看見了道路兩旁的高山、綠樹、玉米等等使我目不暇接，心曠神怡，好一幅優美的田園色。
我正看的入神，車突然停了下來，媽媽把我叫下了車，下車一看，小門牙簡直就是一個水的世界。進了小門牙媽媽給我買了一個救生圈讓我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然後就從水裏一蹬一蹬地，像一隻快樂的小青蛙一樣，從水裏游來游去，而且，在水裏的感覺涼涼的，特別舒服，我使我一點都不想上岸了。
天不知不覺的'快黑了，媽媽喊了我好幾遍，我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上，我心裏説：“再見了，小門牙，我會再來了”。
國小生暑假週記11
暑假裏，我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久，只覺得又累又渴，到了最後，我和表弟商量着去不遠處的瓜地裏偷瓜。
到了瓜地，只見許多人在運瓜，我和表弟就悄悄的跑到草叢裏，過了好一會兒，那些人還沒走。我都快冒煙了，抬頭一看，天哪！頭頂上的太陽毒辣辣的，再不走我就要中暑了，不中署也得變成烤鴨。也許是因為太陽的原因吧，地皮上連摸一下都燙得要命。
這時，表弟説：“姐姐，偷吧。再不走我就要死了，不是急死，就是熱死。”我按耐不住，説：“摘吧，我去好了。”説完，我就迅速跑到瓜地，剛看中一個瓜，連摸都沒摸一下，就有個人朝我跑來。我火速拉着弟弟的手衝到草叢後趴下。嚇得我心驚肉跳，直冒冷汗。
算了，兩人親自出馬，團結力量大嘛。我和表弟悄悄跑進瓜地，摘了一個大瓜。左看看，右看看，還好沒人注意我們，我們滿心歡喜的.將瓜小心翼翼的放到地上，高興地又蹦又跳。砸開一看，沒熟……
暑假裏發生的事情多了去了，怎麼也説不完，下次我們再來“談一談”。
國小生暑假週記12
這是放暑假的第二週了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我覺得自己好像置身於一個奇妙無比的世界裏。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脱，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，忽然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我高興極了，因為我最喜歡的`就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
無論颳風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，説實話，儘管這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裏散步，飲着智慧仙泉，品嚐智慧之果……
國小生暑假週記13
隨着蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學們打着激烈的.比賽。“噔”對方發球了，我握緊球拍注視着乒乓球在空中劃過一道優美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去，同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿着溜冰鞋的我在廣場上做着優美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿着地之類的高難度練習；具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“聖旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數學作業全部做完。我心裏好像有兩個小人在吵架“什麼？這麼多，什麼時候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的慾望所促使，開始奮筆疾書……
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
國小生暑假週記14
在這周裏，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的'博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？ 結果在報社收到的成千上萬人回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
國小生暑假週記15
經過了緊張的期末考試，終於迎來了快樂的暑假時光。
從放假的第一天開始，每天的生活就被我安排得井井有條。早晨，我總會抽出一定的時間來學習，感受着知識給我帶來的快樂。到了下午，我會拿着一本課外書，一個人靜靜的坐下來，融入到書的海洋中，在書的海洋裏遨遊。吃過晚飯，有時我會在樓下的平台裏騎騎自行車；有時也會和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的時候，媽媽總會帶我去游泳，這樣既放鬆了我的心情，也鍛鍊了身體。
暑假快結束的時候，媽媽帶我去了一趟“鳳凰山”，那是我在這個暑假裏最開心的一天了。那一天，我們登上汽車，一路上風景如畫，美不勝收。汽車到站了，我迫不及待地拉着媽媽向目的地飛奔而去。進了大門，一項項遊樂設施映入眼簾。我拉着媽媽坐上了“周遊世界”，小飛機漸漸騰空而起，我掌控高度，媽媽掌控方向。我把小飛機弄得忽高忽低，把媽媽嚇出一身冷汗。還有“巫師城堡”，裏面有各種各樣的怪物模型，一些恐怖的'怪叫聲，還有令人毛骨悚然的、隱隱約約的綠色燈光，把我嚇了個半死……
這就是我的暑假生活，一個快樂的、豐富多彩的暑假。