有關七年級週記彙編8篇
一週的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的七年級週記8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
七年級週記 篇1
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那麼酸。
我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那麼酸，雖説是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發現我從秀逗得出了不同的結論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦後甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會説：“怎麼這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的'。”如果是牛頓被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什麼會掉下來呢？蘋果為什麼不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發現了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結論，從而説明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結論。
事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那麼就可能成功。
七年級週記 篇2
我好不容易盼望的星期天終於來到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽説：“今天咱們去打乒乓球吧？”媽媽説“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的.都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球枱開始打了，我決定今天要與媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽説：“怎麼樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，説：“不要高興過早，接着看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己説：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我説：“沒關係，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，一定要超過媽媽！
下午，我又與同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的真有意義！
七年級週記 篇3
快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，閲讀又鑽進了我家的書本里，跟我玩起了遊戲。
説實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如痴如醉。要説看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學校裏讓每個班的班主任從班裏選幾個同學去參加作文比賽，老師選中了我，當時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機會，平時我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個小女孩當時那種寂寞與傷心的心情，最後，我的作文得了獎，老師在班裏表揚了我，當時我的心裏樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學就不懂了，老師笑眯眯的問我們：”你們誰知道琥珀是什麼意思呀？“我一聽就想起自己曾經在一本書中見過這個問題，於是我站起來把書中所寫的內容全部背了下來，我剛背完，教室裏就響起了熱烈的掌聲，老師和同學都對我的回答讚不絕口，當時我覺得世界上沒有比我更快樂的'人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
其實，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發現。
古人有一句話説的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然後讓腦細胞搬運到倉庫裏，緊緊的記住閲讀。漸漸的，我腦袋裏的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。
我讀書，我快樂。
七年級週記 篇4
今天去春遊嘍！這可是我盼望已久的日子啊！我的心情就像頭頂上的天空一樣晴朗，像枝頭上跳躍的小鳥一樣歡暢。
我們的隊伍浩浩蕩蕩，長龍般向着目的地——徐霞客大道蜿蜒而去；我們走街串巷，大概二十幾分鐘後來到了徐霞客大道。原本挺靜寂的徐霞客大道頓時歡騰了起來。
我們又沿着石子路向前走，放眼望去，綠化帶上草翠花開，到處是春意盎然的景象。南門大溪大壩上有一排迎春花，長長的枝條隨風搖曳，彷彿在向我們招手，熱情地迎接我們這幫小客人的到來；碧綠的葉叢中，點綴着金燦燦的小花，好似一個個快活的小天使，綻放出迷人的微笑。
“快看！快看！那棵桃樹上還有桃花呢！”隊伍中不知是誰在大叫。“什麼？現在還有桃花？”我真懷疑是我的耳朵出了問題。我瞪大眼睛四下搜尋，果然發現不遠處有幾棵桃樹，花兒掛滿了枝丫，如同一片紅雲飄在枝頭。我迫不及待地跑到了樹下，一股淡淡的清香鑽入我的鼻孔，讓我心曠神怡。我抬起頭仔細端詳着。嗨！桃花開得還真不少呢！一叢叢、一簇簇，令人眼花繚亂。不知什麼時候，幾個小夥伴也被吸引過來，淘氣一點兒的還摘下一朵，説是要去做書籤呢！
項老師帶領着我們好不容易找到了一片空地。“先下手為強。”我拉起王佳俊火速佔領了大樹下的一處陰涼之地。隨後，我們一組的成員紛紛趕了過來。孫霖麻利地攤開餐布，“啪啪啪”，五花八門的零食應聲落下。大家圍着餐布席地而坐，分享着美食，一邊吃着一邊聊着。突然，我看見王毅鵬啃着“鄉巴佬”雞翅，便從位子上一躍而起，迅速地向後退了幾步，大聲喊道：“小心禽流感，遠離‘鄉巴佬’！”這句話都得大家哈哈大笑，王毅鵬顯然是捨不得嘴邊的美食，笑過之後還是津津有味地啃着。
吃飽了，喝足了，便是我們自由活動的時間啦。女孩子們有的玩起了芭比娃娃，有的跳起格子，也有的在編花繩；男孩子們三個一羣五個一夥，有的賽起陀螺，有的`像模像樣地打着“狙擊戰”，也有的在柔軟的草坪上打滾、曬太陽。我想起書包裏的遙控寶馬Z4，激動地拿出車子，興致勃勃地玩了起來。在我熟練的操縱下，賽車時而前進，時而後退，時而左彎右拐，時而又來了個“漂移”，機靈極了。“哇！這車真牛啊！”看着圍觀的同伴們羨慕的眼神，我把遙控器遞了過去，讓他們也過把癮……
快到十一點了，我們懷着無比留戀的心情離開了徐霞客大道，可剛才那一幅幅無憂無慮的畫面依然在我的眼前浮現，一聲聲毫無顧忌的歡笑依然在我的耳畔迴盪……
七年級週記 篇5
我熱愛閲讀書籍，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。
在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐温所説：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有着與眾不同的童年。
她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了説話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能幹什麼？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什麼卻不如她小時候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的'人成績好，或者説更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書籍！
七年級週記 篇6
夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作麼？看着他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者説盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閒得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買什麼東西。漫無目標也遊走，在寒假期間，我大多時候是如此的。
平日裏很少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨，它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得很旺。對上輩人來説，這是寄託對死者的'思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時，我逞能地衝了上去。火不大，我與父親加上另外一個人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我並不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則很反常，其實也是為了壓歲錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎？”“好喝。”“還想不想再喝？”
“想。”
直到一陣笑聲之後，新郎才將最後一個答案改為“不想。”這一個冷笑話。
其實，在寒假中，我也學到些東西，就因為能學到東西，所以人才會長大。
七年級週記 篇7
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報！開始把快點，抓緊時間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧？”幾個徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”！
“開工！”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閒着：一個塗色，一個抄寫。
説幹就幹。畫畫與塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化粧”……而我呢？正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去，我的'文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了
我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公與家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;塗色的把色塗鮮豔;拍板、編輯的把工作“做到家”，與起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝着目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……
七年級週記 篇8
今天是中國的傳統節日一一中秋節。都説十五的月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。
早上五點多左右，我和阿姨一起起牀，準備做一份愛心早餐一一壽司和豆漿。由於我們前一天的`晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然後把前一晚已經泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“幹豆／濕豆‘’就可以了，趁着這個時間我們煎蛋、煎香腸，然後都切成條狀。這時候，飯已經好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來整理好。這時候飯也涼了，先在壽司捲上鋪上紫菜，加飯，加材料，捲起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嚐嚐去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節從美好的早晨開始，這麼有意義的節日，我一定要好好珍惜。