關於國小週記範文彙總5篇

時間過得真快，一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的國小週記5篇，希望能夠幫助到大家。

國小週記 篇1

氣與潮流。不可否認，送禮在當今社會已成為一種時尚，成了人與人之間溝通關係的橋樑。儘管有很多人批評送禮之風腐蝕了人們的思想。敗壞了社會的風氣，但誰又能保證哪户人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經成為衡量人們之間情感的重要標誌，所以我要説：“禮輕情義輕”。

日常交往中，人們常常會根據與受禮者交往的時間長短、感情深淺來選擇相應的禮物。交往時間長的、感情深的當然選擇貴重的禮物，以代表情義之重。反之，交往時間短的、感情尚淺的送一些“象徵性”的禮物，這當然意味着“情義”輕。這一點誰能否認呢?

同學生日聚會，友情深厚的知己會為他送上最心愛、最貴重的禮物，這樣友情會得到昇華；親人之間在節日時送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現出血緣的珍貴。如果有人不信，為朋友或親人送上單薄的`禮物，那就等於告訴對方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會有這種深刻的體會吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，為了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻薄禮於他人掌中。你也就會在別人心中有了新的位置，得到新的評價：“讓他一邊兒待着”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時，連薄情都沒有了，何談情義之重呢?

當然，我們並不提倡送一些超過自己經濟負擔的禮物。送禮，也有它的學問，絕非單純的物質交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達不到送禮的真正意義，到不如不送來得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無親無友時才後悔莫及。

切記：禮輕情義輕!

國小週記 篇2

時光如流水般淌過，轉眼間，六年的國小生活就要過去了。在六年的學習中，我有太多的不捨。還有兩個月，我就要離開親愛的母校，去迎接新的同學和學校了。

我的學校是一個美麗的大花園，大門前面是一塊紅色的橫碑，上面寫的是九個大字"南昌外國語百樹國小"。進大門以後，迎面看到的是一棟紅色的七層的教學樓，左邊是小花園，現在正是春天，學校花園中間路上的花架上面開滿了紫色的牽牛花，像一個個紫色的喇叭，旁邊的花圃裏開滿了五顏六色的小花。就如同仙境一般，美極了。學校右邊是一欄展示欄，上面有同學精彩連篇的作文，也有精美的`手抄報，還有同學們美輪美奐的陶瓷工藝品。教學樓後面還有一棟，是我們五年級六年級學生的教學樓。後面是一個大約一千平方米的操場和跑道。右上方是一個籃球場，同學們經常在那兒打籃球呢！這就是我親愛的母校，讓我依依不捨。

我的同學有很多，有許多非常好的朋友。比如我的死黨“桃子君”他是一個害羞的小男孩，他有一點小卷發，臉蛋紅撲撲的，上面還有一點小雀斑。他這個人什麼都好，就是有一點死腦筋。還記得上一次數學課，鄧老師在給我們講一個數學圓柱的知識點。等老師報完答案以後，桃子看看老師的答案，又看看自己的答案，固執的認為自己錯誤的答案是正確的。害的鄧老師拖全班人的時間給他講了一遍。等鄧老師講完上講台的時候，我隱隱聽到他在小聲嘀咕着：“難道我這題沒有對？”唉，真是一個死腦筋。當然，和桃子一樣的讓我不能忘的同學有很多，比如：班長徐欣大人、小個子林誠嘉、恐龍迷宋昕穎。他們都讓我難以忘懷。

再見了，親愛的母校。再見了，親愛的同學們。我一定會加倍珍惜與你們相處的每一分每一秒。願我們的友誼天長地久，也祝願你們考上一個好中學，願你們前途似錦、鵬程萬里。這就是我的國小生活，這可真讓我難忘啊！

國小週記 篇3

8月17日 星期四 晴

在我的苦苦哀求之下，本來不同意的媽媽還是給我重新買了碗蓮種子。本文向您介紹有關《國小觀察日記五則》的內容我事先準備了一個綠盆子，等待着“小黑果”的到來。碗蓮種子到了以後，我迫不及待地拆開包裝，裏面有一包種子，種子外殼黑黑的、硬硬的。要讓碗蓮發育，首先要把種子外殼打開破洞。於是，我拿來枝剪，對準種子凹陷的一頭使勁一剪，可種子像不聽話似的，滑走了，一次、兩次……經過多次努力，我終於把七顆種子全破了口，一顆一顆，小心翼翼地邊數着邊把她們放進裝着清水的綠盆子中浸泡。

8月19日 星期六 晴

今天，我幫碗蓮種子換水的時候，發現種子的頭都裂開了一道口。口裏伸出一根小嫩芽，像一隻黑頭綠尾的小蝌蚪，真可愛！小嫩芽大約有六毫米長，整個嫩芽是彎曲的，隨着時間的推移會慢慢展開的。此時此刻，我似乎看到了滿盆荷葉的景象，心裏面美滋滋的。

8月27日 星期日 晴

我還在做黃粱美夢的時候，忽然聽見爸爸從陽台傳來一聲驚呼：“快來看，快來看！”。我來不及穿好鞋就馬上跑到陽台，一看，速度好快啊！原來是盆裏的碗蓮種子一頭長出了白色的不定根，直直地往外伸展，好像在尋找着什麼。另一頭長出一片片嫩綠的荷葉，葉片上面還託着點露珠，照着陽光，一片片荷葉閃閃發光，好似一片片金葉。看到這，我高興得手舞足蹈。

9月11日 星期六 晴

今天早上，我跟往常一樣細心地幫碗蓮換水。碗蓮又有新的變化了。碗蓮的根部有一根枝條狀的東西。那是什麼東西呢？哦，原來是藕鞭，我的碗蓮長小蓮藕了！這時，我想到了網絡介紹的“長藕鞭時碗蓮就可以入泥了。”於是，我催着爸爸和我一起準備盆子和泥土。一切就緒，我戴上手套，一顆一顆地，輕輕地把碗蓮種入泥土中，輕輕地梳理着小葉片，讓小荷葉自然地浮在水面上。這就是碗蓮的培植過程。

9月18日 星期三 晴

隨着天氣的變涼，碗蓮的生長速度也越來越慢。直到有一天……

今天來看碗蓮，我大吃一驚，它的葉子焦黃焦黃的'，一片片小荷葉無精打采的樣子。挑起一株碗蓮一看：呀！葉子竟然變黑了，蔫了！我心疼不已，有點兒沮喪。可是，再仔細一看，碗蓮的小蓮藕已經長長了、長粗了。突然間，我明白了，植物的生長要符合自然規律的。

同學們，生活是寫作的源泉，做生活的有心人，細心觀察，就能寫出真情實感的的好文章。

國小週記 篇4

10月2日 星期三 天晴

今天，老師上課講了稍複雜的方程—有兩個未知數。下課後，還是有些不懂，不大明白意思。回家後開始研究。

就拿今天老師講的'例題來説：“地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋麪積和陸地面積分別是多少億平方千米?”

過了好一會，我想起老師上課講的一個等量關係式：海洋麪積+陸地面積=地球表面積。

我根據關係式來分析題意，海洋麪積和陸地面積都不知道，設陸地面積為X，那麼海洋麪積就要設為2.4X。列方程就是：X+2.4X=5.1，在解完方程後，要用2.4X求出海洋的面積。

解：設設陸地面積為X億平方千米，海洋麪積為2.4X億平方千米

X+2.4X=5.1

(1+2.4)X=5.1

3.4X=5.1

3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4

X=1.5

2.4X=1.5×2.4=3.6

答：陸地面積為1.5億平方千米，海洋麪積為3.6億平方千米。

學會了，真高興。

國小週記 篇5

今天是農曆八月十五也是中國傳統節日中秋節。

這天我們全家圍坐在一起我們一邊賞月一邊敍天倫真開心。十五月亮又圓又大真像一個大圓盤。它吸收太陽光線發出皎潔的.光亮。我和姐姐大聲歡呼：“月亮真美啊！” 為了享受這美麗的月光我們全家在樓頂放一張桌子桌上有很多食物有芋頭、螺、月餅、葡萄、菱角還有哈蜜瓜。我們一邊品嚐食物一邊説笑話難得爸爸和我們共渡這美好時光爸爸還跟我們講許多月亮的故事。

我們度過這個中秋之夜。