關於國小生週記範文九篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候仔細地寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編收集整理的國小生週記10篇，希望能夠幫助到大家。
國小生週記 篇1
我有一隻可愛的小狗，它還有一個非常特別的名字：蛋糕你猜，我為什麼要叫它蛋糕哈哈！猜不着吧！噓！讓我看看旁邊有沒有人……哦！沒有，我來告訴你吧，因為我很愛吃蛋糕哦！
蛋糕很喜歡吃魚，有一次，我放學回來看見媽媽正在做我最愛吃的‘油炸小魚’我很高興，拿起一條就跑，因為我知道，蛋糕一聞到這個味道就會跑來搶，於是，我跑進房間，鎖上門，以為就萬無一失了，我正在暗暗得意呢！心想：媽媽你鬥不過蛋糕，我肯定比你更有絕招！你看，我不是得逞了嗎？誰知，吃到一半的時候，我的褲子被拉了一下，我低頭一看，是蛋糕，我不知道它是怎麼跑進來的，我再一看，嚇了一跳，原來是窗户沒關，可是，蛋糕已經爬到褲腿上了，我只好彎下腰，把魚扔到地上，讓巧克力美美的吃了一頓，還添了添自己的絨毛，哦！差點忘了説蛋糕的另一個特點的`了！
蛋糕它很喜歡它那毛絨絨的毛，有一天我一幫它洗澡一邊唱着我愛洗澡，洗完澡我幫它整理它的絨毛，怎麼樣我的蛋糕可愛嗎。
國小生週記 篇2
週記，簡單説來，就是一週裏你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。
週記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記週記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”週記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。
週記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫週記的題材，可以寫下自已的祕密，也可以記下需要尋找答案的問題。。。。。。寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敍、説明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫週記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望着題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裏空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多着呢！
生活為作家提供了寫週記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的'週記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。
迄今為止，寫週記並沒有什麼“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這裏有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫週記就會左右逢源、得心應手。
同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一週一寫、養成習慣，一定能寫好週記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的週記一定會有明顯的長進。
積累是學習和寫週記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫週記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫週記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。
願週記伴隨你成長的五彩人生！
國小生週記 篇3
上學路上，我望着天上的太陽，思索着：太陽裏會不會有城市呢？如果有，裏面的人會不會像我們一樣安居樂業呢？那些人長得是什麼樣呢？他們的科技是比我們發達還是落後呢？
我一邊走一邊想着這幾個問題。突然間，我突然發現周圍都是火一般的紅色，面前則出現了一個紅色的大城門。門上刻着幾個金光閃閃的大字：太陽城。我想這應該就是我想像中的太陽中的`城市吧！想着想着，我便快步走了進去。
只見裏面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹是紅的，房屋是紅的，就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好，接着便把我帶入他的家中做客。經過對話，我才知道這兒果然是太陽的內部。原來，太陽也並沒有人們想得那麼可怕，它的內部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季温度也一樣，只不過這裏的東西都是紅色的罷了，他還告訴我本來這兒原來也很熱的，但經過他們的改造，熱量全被排到太陽的外部去了。所以，太陽的外部現在很熱。
我還想説什麼，突然，什麼東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發現自己仍然在上學的路上，一個同學正在拍我的肩膀：“哎！你一個人在那兒自言自語幹什麼？再不上學就遲到了！”我這才反應過來，答應了一聲，便和同學一起向學校走去。
國小生週記 篇4
今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑窪窪人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場裏的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那裏，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖着翠綠的裙子，驕傲地昂着頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最後，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一週，最讓我記憶猶新的.就是探尋螞蟻的奧祕。
週三下午放學回家，我在院子裏發現了一個螞蟻洞，好奇心驅使着我，我拿了一些很小的麪包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的麪包味。有一隻螞蟻回洞了，應該是去請幫手的吧!剩下的幾隻螞蟻沿着氣味，找到了麪包渣。這幾隻螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將麪包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一隻螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了。可它並沒有死，又朝牆上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什麼又死而復生了呢？
為了 找到這個答案，我翻閲了許多書，終於在《十萬個為什麼 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈划動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一隻小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧祕的心。
國小生週記 篇5
今天下午我們一年級和三年級哥哥姐姐去少年宮廣場上放風箏。我們一（1）班最先到達，首先我們拍了二張集體照，然後我們假日小隊分隊也來了個合影。
最後我就跟着兩個哥哥一起放風箏了，今天我過得又累又快樂！
國小生週記 篇6
對於學校召開家長會，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡單，因為一開家長會，父母就會和老師見面。他們只要一見面，就會把學生在學校或在家裏的事情告訴對方；這樣一來，老師就會因此而找學生談話，家長就會找子女説話。只是我説得好聽一點吧了，糟糕的是家長會一結束，家長就會回到家裏對着子女一頓臭罵，弄不好還會打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學校又要召開家長會。我一聽到學校要召開家長會頭就有點大了，心想不好，麻煩又要來了。怎麼辦？還是爸爸去學校開家長會比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會像媽媽那樣揪着不放。好，我就對爸爸説：“爸爸，明天學校要召開家長會，老師説請你去參加，請別推辭！”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒有想到，爸爸開完家長會回到家裏就對我批評起來。他一口氣數落着我，害得我連一點申辯的機會都沒有。爸爸不住口地罵我不爭氣，不好好學習……他不但在家裏數落着我，還到鄰居家去説給別人聽，讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了，特別害怕看見別人的`異樣的目光。
唉，要是我長大了，我也成了家長的時候，孩子學校的老師要我去參加家長會的話，我就不會這麼對待自己的子女。即使我在家長會上聽到自己的孩子非常不好，也不會回家批評指責自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯誤。在今後努力的方向，決不會用一些簡單的方法來解決教育上的問題。
國小生週記 篇7
XX年04月10日星期日天氣：晴
説起捉魚，可真有不少趣事，每當我想起在房縣捉魚的事，心裏總會泛起層層漣漪！
去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小夥伴一起到房縣旅遊，我心裏很高興，有一種説不出的喜悦。
來到房縣的風景區，我被這裏的秀麗景色深深吸引住了。這裏羣山環繞，風景優美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個個威武的士兵，它們莊嚴肅穆的表情又像是在守衞着自己的家園。整個景區樹木多的數都數不清，我們彷彿置身於一片綠色的海洋，又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看着蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的`小溪，我和小夥伴們快樂地做起遊戲來。溪水在陽光的照耀下，波光粼粼，不知從哪裏出來的羣羣寸長黑白小魚兒，彷彿也被這美景吸引住了，一會兒從東遊到西，又一會兒從西遊到東。看着它們在水裏搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎麼個柔軟。
我悄悄靠近它們，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，它們總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚！眨眼間，這些小魚又回來了，不一會兒又遊走了。正當我垂頭喪氣之際，它們又游來了，當我又準備捉時，它們又溜走了，走時還不停地回頭看我，彷彿在説：“小樣兒，快來捉我呀！”這下我可來氣了，哼，小樣兒，不信捉不着！我雙眼盯着一條肚皮特別白的小魚一動不動，兩腳慢慢在水中挪動着步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”，正當我下手之際，腳下一滑，一下子載進水中，一羣魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上的跑得老遠。我渾身濕漉漉的，活像一隻“落湯雞”，一氣之下，我乾脆在水裏一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚兒也沒捉到。
正當我和小魚“戰鬥”之際，爸爸來叫我了，他手上提着一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸，他的魚是從哪裏弄來的，爸爸説是釣的。“釣的？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這麼狡猾，他怎麼釣到的？爸爸彷彿看穿了我的心思，他笑呵呵地説：“哈哈，平時要你耐心學習你還不聽，現在知道了吧？沒有好的耐心是什麼也幹不好的！”哦，我恍然大悟，原來耐心這麼重要！沒有耐心，別説學習，連捉魚都不能成功！
有了這次的經歷，我在學習上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因為我知道，我們今後還會遇到更多的魚，沒有耐心，是捉不到的！
國小生週記 篇8
在生活中，有許多第一次。在我很多很多的第一次中，我覺得最有趣的是包餃子。
我拿起擀麪杖，在案板上放了點麪粉，又拿了一塊麪團，我揉好了面，捏成一個圓形，伸開，擀了起來。結果擀成了一個不方不圓的“妖怪”。旁邊的哥哥嘿嘿地笑了起來，説：“你這樣擀是不行的，看我的.！”。我想：哥哥是嘲笑我還是想幫助我呢！。
這時，我看看右邊的姨媽，她正在專心致志地包餃子呢。看着姨媽的“作品”，我心裏發出一陣陣讚歎。於是，我仔細看着姨媽的動作，看着看着，我着了迷。接着，我把“妖怪”又揉了揉，學着姨媽的樣子，擀了一個“比較圓”的麪皮。我包上韭菜餡、封住了口。一個餃子完成了，哥哥看了，直叫好。我朝他笑了笑，心想：真是“功夫不負有心人”。記得以前有人跟我説過：輸贏並不重要，重在參與。
我學會了包餃子。我覺得做一件事容易，但要做好很難。“看花容易，繡花難。”就是這個道理。
國小生週記 篇9
放暑假了，媽媽給我報了游泳培訓班。本來我不想學，不過名已報了，費也交了，我只好硬着頭皮去學了。
老師先教我們憋氣。不用鼻子吸氣，水就不會進鼻子裏了。接着，教我們漂浮。漂浮學好後，老師再教我們蛙泳腿，老師先給我們做了示範，後來讓我們自己做。不過，剛開始我就是邁不開，後來還是學會了。最後，我們正式學習蛙泳，我是第一名!
最後一天考試，我遊了25米，100分。
我好懷念游泳的那12天。