九年級週記七篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在週記中了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的九年級週記7篇，歡迎閲讀與收藏。
九年級週記 篇1
快過年了，家家户户都要把家裏打掃的乾乾淨淨，玻璃也要擦的一塵不染，總之一定要把家裏整理的井井有條，俗話説：“一塵不掃，何以掃天下。”我們家也是按照老祖宗留下的規矩尊守着，年近了越來越有年的味道了。
臘月二十四夜祭灶神，貼灶神，保佑我們全家在新的一年裏風調雨順平平安安快快樂樂!也就是説灶爺爺吃點我們包的素菜糰子去天上報告玉皇大帝，人間豐收了過年了。有句諺語就是"上天言好事，下界保平安”，説的就是灶神爺爺。
臘月二十八，家家户户包饅頭蒸糰子，饅頭的寓意是日子要蒸蒸日上，糰子是一家的子孫過年了要團團圓圓，有老輩的還會還年利，這種儀式也是對來年的祈禱日子越過越好，對美好生活的期待嚮往。包饅頭也是孩子最喜歡的實踐，又能像橡皮泥一樣抓在手裏揉搓捏，又能學着包自己喜歡的形狀饅頭，蒸好了可以吃，又能有成就感，我也是抓住機會放肆的玩吃。
大年三十飯後，我們就開始貼對聯、掛燈籠、貼今年鼠年的福娃，大紅對聯貼在門的兩旁，大紅燈籠高高掛起，給節日不僅增加了喜慶的氣氛更是襯托了過年的年味。大年三十晚上是孩子們最開心最期待的事情就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?長輩們發紅包了，我的'爸爸、媽媽，一人給了一個厚厚的紅包給我，同時也給了一份祝願和期盼。
大年七年級，因我爸爸媽媽的輩份大，小輩們都穿着新衣新鞋來我家拜年，互相祝福説吉祥語，好熱鬧的氣氛啊!
過年了!過年就是大家歡聚一堂，盡情的享受着快樂時光，盡情的吃喝玩樂，同時也是互相溝通交流的好時光，過年的這些事兒，大家忙碌中並快樂着!
九年級週記 篇2
雨很大，我看不清天地。
輕輕地撐起那把透明傘，從寢室走出來，和大雨攪在了一起。我一個人走着，雨水將視覺掩蓋，看不清前也看不見後，似乎這又是一個獨立的空間，天地間只有我一個人。
又下雨了，母親。我又想起了您。
您是否一早上起來，發現外面下着大雨，急急忙忙地從門後拿出那把有些生鏽的雨傘。然後您走到我的卧室前，用變得粗糙的手輕輕敲了敲門，雨聲遮蓋了敲門聲。半響後，您發現裏面沒反應，才急忙打開門。而門內靜悄悄的，只有雨聲淅瀝淅瀝淅瀝。您歎了口氣，這才想起親愛的女兒我已在外地學校上學，然後才慢慢將門關了幽幽念着：“老了老了，記性差了……”而那把生鏽的傘，則又會遺憾地回到了陰暗的門後，等待您的再次拿起。
雨下得更大了，我將雨傘放低，可褲腿還是免不了被雨浸透，可遠在家中的您呢？
您是否又騎上那個老舊的女士摩托，打不了傘便穿上了雨衣。又是因為雨衣漏水，當您到了門市部已經是滿身浸上了雨。您毫不在乎地甩了甩濕濕的頭髮，這才慢慢地將店門打開，端上那常坐的椅子，坐在門口望天。
您是否會感到無聊，拿出新買的刺繡，一針一針貫穿，一針一針地繡着。偶爾針不小心扎到手，您就將手指放在口中抿一下，接着又開始繡着江南水色春夏秋冬宮闕重樓。
您以前的香腮勝雪不在了，您往日的風華美麗不在了。而您還有着我，您還有您所驕傲的刺繡。
天茫茫，地茫茫，滂沱的雨遮蓋不了您昔時烙印在我心中的端莊形象：還是那個店門口，還是那把椅子，還是那根針……
我有些漫不經心地走着，又不經意地哼起了歌。哼着哼着，又是想起了您。
您是否彌望着羣山這邊的我，而眼前卻又是白茫茫的'雨，我的模樣依稀被印在雨中，那把透明傘淘汰了過去，那身校服擰着濤濤不絕的雨水拋棄了家鄉。我總會展翅飛翔，我總會隨波流向遠方。而已經漸漸人老珠黃的您則只能在原地，等待我這隻已經飛走的鳥兒可以再次飛回來。
您是否未察覺，您那不經意的微笑就像雨中的那一絲兒淡淡的光線，讓我看得清前路，讓我不會迷失方向。
您是否又哼起那幾首小調：“三月裏的小雨淅瀝淅瀝下個不停……”“昨夜的昨夜的星辰已然墜落消失在遙遠的銀河……”
您是否又歎了一口氣，思念着外地工作的丈夫，思念着外地上學的女兒。時光帶着我走你也走，我走向了光輝燦爛，而您們卻走向了海枯石爛。
雨一直下着，嘩啦啦啦啦啦。
下雨天了怎麼辦，母親我好想您。
雨脆弱地淋下，痛卻不説話……
不知不覺已經走到了教學樓，回頭往蒼蒼雨景。母親，您心中的雨停了嗎？
您會看到的，會有一天，這隻被雨水浸透的小鳥會飛向未來。帶着陽光回來，驅散您心中的雨絲兒。
您會看到的，悲傷的雨水，不會再次逆流成河。
九年級週記 篇3
在我們的家裏，爸爸對我的愛是嚴格的。
在我讀二年級的時候，爸爸就表達了對我的愛。
那天，我剛做完作業，讓爸爸檢查我的作業。可爸爸在檢查我做的數學口算題時，突然發此刻我的.“課時特訓”上，三道口算題中有兩道是錯的。於是，爸爸就對我產生了懷疑：我必須是心思不在學習上，才會做錯這麼多的。就因為這，爸爸到我的房間來探了個究竟：首先，爸爸問我：“為什麼會做錯，口算題這麼簡單啊，為什麼會做錯？”我聽了爸爸的話，一聲不吭，不明白該怎樣回答這個問題。之後，我對爸爸説了一聲：“我沒做錯！”爸爸聽了我的回答，心裏很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個耳光。那時候，我心裏十分不明白爸爸為什麼打我，於是，就痛哭了一場，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎樣會這麼狠心呢？但是，當我檢查自己的作業時，我就發現我錯得真的很不就應，覺得當時就應理解爸爸的懲罰，並承認自己當時確實是很不專心，心思不在學習上，才會做錯題的。我最後明白了學習要專心，是不能馬虎的！
父愛是嚴肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時會打我、罵我，甚至還會親自動手揍我。但是，我相信爸爸打我並不是有意的，是因為我做了不該做的事，或是得罪了什麼人。這樣也是為了我好。有一句話説得好：打是親，罵是愛！我不會辜負爸爸對我的期望，我必須要好好學習，天天向上，將來讀出一翻好事業，報答爸爸。
九年級週記 篇4
雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛雨，更愛雨中的樂趣。
春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅趕着陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧裏，清新，水潤，如畫。這如絲如縷的春雨，滋潤了大地，把世界萬物點綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛這曲優雅的春之歌。
盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——劈里啪啦地，吵鬧着演奏一首精彩昂揚的搖滾樂。閃電雷鳴，狂風驟雨，彷彿要將整個宇宙吞沒。一會兒笑——火紅的太陽放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無數亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛這驚心動魄的夏之曲。
灰濛濛的天空中飄灑着細而柔的雨，送來了秋天的絲絲涼意，捎來了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是有魅力的背景。聽着這秋雨，彷彿聽到一個個新生命的啼聲，聽到了慶豐收的.鑼鼓，聽到了……世界沉默了，安靜了。我愛這美妙的豐收之歌。
冬姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來，用那纖纖的十指灑下温和的冬雨。在這樣的冬夜裏，你望着窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來。我愛這無聲無息的冬之美。
這四季的雨，給我帶來了無窮的樂趣。朋友，請你愛雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。
九年級週記 篇5
我們常在無常中感歎生只渺小`命之飄忽`人生之變換莫測.感歎鴻爪雪泥漂萍之末的渺小與短暫.年年歲歲話相似,歲歲年年人不同.最感慨的卻是樓台依舊`芳香依舊`天涯依舊`而青春已逝.物是人非`滄桑變故,在着凝重的感慨之中,生命的無常如流星-飄忽 。
在這個世界上有很多事情，你認為明天一定可以再做的：有很多人，你認為明天一定可以在見的.於是，在你暫時轉身的時候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望.有時候，甚至連這點希望都不會感覺到.因為你認為日子將這樣一天天過來，當然也當這樣一天天過去.昨天，今天，明天，應該是沒什麼不同的.但是，就會有那麼一次，在你放手的一剎那，有些事就完全改變了.太陽落下去，在他重新升起以前，有些人就從此和你永別了.
人生在世，總會失去一些什麼東西，甚至是極其寶貴的東西，上帝是公平的，得到的東西定會得到，失去的'總該失去.然而，得到的能有多璀璨?失去的又會多絢爛? 誰又能不失去些什麼呢? 也沒有誰知道，他們丟在什麼時候，什麼地方.等你發現的時候他們已經被你丟失了時，一切都晚了... 回首人生，有多少自願，非自願的放棄和遺失?有多少朝裏暮裏的期許?對於個體生命而言，絕對遺失的是時間，它一去不復返：而絕對前來的是老與死的必然，躲也躲不開，這才是生命的常態，無論對於達觀的人還是宿命的人.好在失去的反而更多表現在換了方式的獲得，
其中最大的獲得當屬賺取了人生一回. 人生不能揹負過往的一切. 已經失去的不妨讓他失去，之上不再耽於等待. 生命之所以美麗，正在於它有血有肉的過程，始終高揚着一個美麗的主題：美麗之所以永恆，在於生命底藴中，始終流動着人類對世界最純粹的良知與渴望. 美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆
九年級週記 篇6
每個人在生活的道路上，總會經歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過一個地方，那個村莊的經濟條件並不發達，甚至沒有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標子口上望着這一條條錯綜複雜的小路，我呆了許久。這裏沒有指示牌，沒有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想着我想要找的目的地，再望着這一條條小路，我轉過身，想要回去。
突然，我看到了一位騎着三輪車的老伯正往這兒來，我迎上去，問他到農家樂怎麼走。這位老伯卻告訴我説：你可以選一條路試着走走看，如果走對了，那就是你運氣好；如果你錯了，再從頭來過吧。説完，那位老伯便走了。
我望着擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個人走可以，兩人一塊並排走就有些困難了，因為一不小心就會踩到路邊的花草。不過，幸運的是，這條路是一通到底的，中間沒有任何的分岔口。大約過了十分鐘左右的時間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也着實把我震驚了。與我走的.這條路距離不遠的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望瞭望，竟有不下五條小路可以到達這裏。
這時，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這裏，但他卻沒有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然後自己體會到這其中的道理。
當我們的面前有多種的方法可以供你選擇時，你不妨去嘗試着選一種。也許，最終你會發現，這每一條路都是對的，只是在考你，在最初的時刻，你，有勇氣去嘗試嗎？
九年級週記 篇7
時光如一列正在急速奔馳的火車匆匆從我的身旁經過。轉眼間，快樂、緊張又充實的九年級生活到了。
九年級的生活五彩繽紛。有的人感到快樂；有的人感到緊張；有的人感到彷徨，九年級一個讓人畏懼的字眼。有很多人不願意上九年級因為他們接受不了九年級的快節奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，九年級的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收穫明年六月的果實。
剛進入九年級，多少有一些不適應。沒有一個認識的同學，全是一張張陌生的面孔這時，我會想到媽媽。想到媽媽的體貼與温柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心裏萌生出了一種想法，那就是—我要堅強，我要永不言敗，我要以良好的心態對待九年級；我要在九年級許下誓言，勤奮學習，腳踏實地地做好每一件事。九年級的時間很緊，沒有自習課，導致老師留得作業完不成，但我要説：“時間是靠人爭取的。”利用課間，午休，吃飯的`時候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業的時間嗎？我們要把握住九年級的每一分、每一秒，充滿信心迎接明年的六月。
我要勵志九年級。八年級沒有好好把握，但我相信我一定能好好把握九年級。因為我真正明白了：人的一生要有所作為，有所貢獻。我現在能貢獻的就是勤奮與刻苦。暑假通過爬山讓我們明白了：沒有一步步地攀登哪有將美好的景色收於眼下的激動沒有一步步地攀登，哪有站在山頂發出吶喊的豪邁……總之，沒有努力就沒有收穫，收穫是用自己的努力來換取的。
"數風流人物，還看今朝。"從現在做起，勤奮、刻苦、守時。會考時做一個信都的風流人物。