【熱門】三年級週記模板彙編5篇
工作在不經意間已經告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，是時候認真地做好週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編為大家整理的三年級週記5篇，歡迎大家分享。
三年級週記 篇1
星期一的時候，我們全校師生都要去操場前舉行升旗儀式。
星期一到了，我們排着整齊的隊伍，邁着整齊的步伐來到了操場上。每一位學生的臉上都洋溢着陽光的笑容，胸前的紅領巾隨風飄揚。
過了一會兒，主持人宣佈：“升旗儀式現在開始，請全體同學肅立，出旗！”原先還有些吵鬧的操場一下子變得鴉雀無聲。三位旗手緩緩進場，我們都屏息凝神，望着三位旗手。
三位旗手做好旗手做好升旗的準備，我們一個個都站得筆直。升旗的聲音響起來了，其中一個旗手握着國旗的一角，用力一拋，其餘兩位旗手拉着升旗繩，國旗冉冉上升，隨風飄揚。大家都情不自禁地對着國旗敬禮。一時間，學校和學校周圍都安靜得沒有一點兒聲音，似乎過往的車輛與可愛的`鳥兒都被震憾住人，似乎它們都不約而同地停下手中的活計，對國旗行起了“注目禮”。過了一會兒，便開始唱國歌。同學們輕靈的歌聲傳到了校園裏的每一個角落，沒有一點點雜音充斥在裏面。
升完國旗後，我們又排着整齊的隊伍回去上課了。
三年級週記 篇2
要説我的愛好，那可真像天上的星星，數也數不清，要讓我覺得最有趣的，可不就是象棋嘛！
小時候，我去外公家玩，無意中翻出了一副象棋，外公見我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學會下象棋，然後跟人“廝殺”。幸運的是，一年級的課程中有象棋課，在一個學期後，我終於學會了下象棋.那時在象棋課上，我經常與同學們一起下棋，切磋各自的招數.有人説，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營盤中毫不起眼，可到了對手的營盤中，卻仍然能成為令對手頭痛的棋子。
一天，我突然起了棋癮，可家裏沒有人，我便在電腦上下起了象棋，一開始，我絲毫不把對手放在眼裏，開始佈下我常用的陣勢，就在我的“馬”和“炮”攻進對方的營盤，並吃了三個“卒”，一個“馬”和一個“車”後，我開始得意洋洋：“電腦的水平也不怎麼樣啊。”可是，隨後，我突然發現，對方的“象”、“馬”和“車”已經從三個方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎麼辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字範圍，可卻逃進了“馬”的'“日”字範圍，這下，我可算是無力迴天啦，然而，對方並沒有繼續走下去，我的屏幕上出現了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖説在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應對，就會給對方乘虛而入的機會，一個小小的破綻，也有可能會導致全局的被動。在下象棋的過程中，我發現在與厲害的對手“廝殺”時不僅能提高自己的水平，還讓我收穫了不少：拓展了我的思維，開闊了我的思路，讓我體會到了下象棋的快樂。
三年級週記 篇3
今年暑假過了兩個星期才發現，游泳卡快到期了。為了不浪費，當天就叫來了表弟，讓他和我一塊遊，他立刻就同意了。來到游泳館，已是下午了。我們來到更衣室換好衣服，時間已經不早了。來到水邊，表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落後，也跳了下去……水好涼呀，舒服極了。
只見表弟好像只鴨子似的`潛到了水底，不見了蹤影。剛一下來就潛水，真不怕嗆水！我想。我遊了一會後，才潛入水中尋找他。可是我找了半天也沒見着他。他一定是去了深水區！我立刻游到了深水中。果然，他正在踩水。見到我來了，他立刻鑽入水中。想躲我立刻追了過去。
就在我的手剛要抓到他時，他突然不停的蹬水，水中立刻出現了無數氣泡，遮擋住了我的視線。他本想用這個方法來躲避我，可沒想到我順藤摸瓜，很快就把他逮住了。他又朝着我打水。我一把擋住，再看，他以經游出5米開外了。我立刻快速追了上去……我們開始了游泳大賽。我很快趕上了他。
“你服了吧！”我露出水面説。“不。你能夠在水中翻跟頭嗎？”他問道。
在水中翻跟頭？我一翻，立刻嗆了一口水。經過不斷練習我終於能夠在水裏翻跟頭了！我太高興了，一把把他抱了起來……
很快，天就黑了，我們爬出游泳池，依依不捨得回了家。
三年級週記 篇4
今天我在家閒着無聊於是就下樓玩去了，後來我看到蝴蝶在飛來飛去的，於是我就跟着一隻蝴蝶追，我就想逮到它，飛了會那隻蝴蝶停在的.了花上，我悄悄地走到那朵花旁邊輕輕的蹲下來，生 怕把它嚇跑了，然後我的手輕輕地伸過去，最後我用盡力量快速的抓住了蝴蝶的翅膀，我就跟媽媽要了一個瓶子把它裝在了裏面，看着它在瓶子了飛着我開心極了，因為是我抓到的嘛。
三年級週記 篇5
這是一堂有趣的課。
一上課，老師就説：“今天要來‘畫眼睛’。同學們蒙上方巾在原地轉三圈，然後幫忙在正確的'位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵，畫錯了就要唱一首歌。”老師又説。
老師剛説完遊戲規則，我們蠢蠢欲動，馬上爭着要去“畫眼睛”。你瞧：有的同學把眼睛花在耳朵外面，有的同學除了把眼睛畫小。我們在笑聲中結束了這有趣的一堂課。