國小生週記（經典8篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小生週記8篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生週記 篇1
20xx年，隨着科學技術的發展，食物也有了很大的改進。
未來的食物香甜可口，連現在吃不下食物的病人，不但可以吃下香噴噴的飯菜，連病也會痊癒。未來的食物會根據自己的'心情和胃口，改變分量和味道。未來的食物沒有保質期，一碗白飯可以保存幾個月都不會發黴，一般的包封食物可以保存幾年都不會變質，給製造食物的食物廠提供了方便。未來的零食不但沒有對身體有害，而且還對身體有益呢：可以促進血液循環，營養良好，頭腦益力發育，使大家爭着搶購。
未來的食物在你餓的時候，一個蘿蔔就可以填飽肚子。在你飽的時候，一口飯就可以幫你消化食物。你渴的時候，吃個豆腐乾就如同吃了一個水蜜桃一樣，十分解渴。
運輸工人要把海產、蔬菜運到別的地方，不需千里迢迢地運輸。只要説一聲那個地方的名稱、街道、幾號店，那些食物就在幾秒鐘的時間運到。
未來的食物真是方便啊！
國小生週記 篇2
今天，我們學校開運動會，老師找到一個遮風擋雨的好地方，我們紛紛坐在小凳子上面。
運動會的項目多的數不勝數，有毽子的對頂、對踢、單踢，跳大繩的十字交叉、一場八字，跳小繩的一搖、二搖、挽花，還有沙包三級跳，等等。可我最喜歡的卻是入場式。
當雄壯的進行曲響起來時，同學們排成整齊的隊伍，踏着鏗鏘有力的節拍，喊着高亢的口號，步調一致的向前行進，步履矯健，氣勢恢宏，橫着看是一排，豎着看是一列，從高處看就像一塊移動的豆腐塊，前面的剛剛走過主席台，後面的就緊接而來，像螞蟻排隊，更像接受檢閲的軍隊。
我們在後面焦急的等待，老師不厭其煩的一遍遍叮嚀：“等一會兒，屈子驍喊‘一二三四’，大家要喊什麼?”我們只好一次次的`回答：“一、二、三、四!”連嗓子都啞了。好不容易該我們上場了，我信心滿滿踏着步子走上前去，耳畔傳來播音員悦耳的聲音：“現在向我們走來的是三年級三班，他們滿懷激情，他們滿懷夢想，他們……”我突然感覺有些肉麻，又被誇得飄飄然，不由得驕傲起來，扭頭看其他同學也都在偷偷的笑，突然旁邊同學的鞋被後面的人踩掉了，他趕緊蹲下去穿，我們這一排只得停下來等，前面的不管三七二十一向前走，後面的一個勁兒的往前衝，隊伍一下子就散開了，橫隊成了飄帶，豎隊變成長蛇，整齊的豆腐塊被攪成了一鍋亂七八糟的豆腐腦。老師不得不來管管秩序，把他拉出隊伍，我們才繼續向前走。
這次的入場式真有趣!回想起來，我還會偷偷的笑，笑的時候有一個想法浮現在心頭：做事不認真，就容易犯錯誤，也就會鬧笑話。
國小生週記 篇3
我不僅聰明，而且朋友很多，我還有樂於助人的品質呢！
在補習班裏，老師讓我們寫作業，我開始準備寫作業，我突然發現同學一邊看着老師，一邊翻書包。像熱鍋上的螞蟻一樣十分着急，我關心的問：“你怎麼了？”他着急地説：“筆不見了。”我把尖尖的'筆借給了他。他鬆了一口氣，十分感謝我。我倆認真地完成了作業。
這就是樂於助人的我，俗話説：幫助他人，快樂自己，所以以後要多幫助別人。
國小生週記 篇4
媽媽，多麼讓天下兒女温馨的字眼；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不企求回報的。
媽媽賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
我的媽媽其貌不揚，小個子，黑紅的臉龐，但笑起來有兩小酒窩。在我眼裏媽媽是世界上最美的人。
在和媽媽相處的日子裏，有酸，有甜，有苦，有辣……
酸：在我考試考得不好時，媽媽一頓臭訓，我雖然表面上顯得很堅強，但是心裏很脆弱，到了晚上夜深人靜的時候，金豆豆流了一枕頭，心裏酸極了，也許這是媽媽給予我的`酸愛吧。
甜：媽媽有一次出去上班時，我的作業也寫完了，沒事幹，很無聊，於是就打掃衞生，我東擦擦，西掃掃，累得大汗淋漓，終於打掃完了。媽媽下班回家，我迫不及待地向媽媽展示我的戰績，媽媽見我打掃得很乾淨，便像變魔術似的從包包裏拿出來一個巧克力，給我做為獎勵，我心裏比吃了蜜還要甜，也許這是媽媽給予我的甜愛吧。
苦：有一次鄰居弟弟摔倒了，哇哇大哭，媽媽不分青紅皂白的就批評了我，我為自己辯解，可媽媽就是不信，我也只好啞巴吃黃連——有苦説不清。哎，這是不是媽媽給予我的另一種愛呢？苦愛。
辣：有一次媽媽給我買了一個鉛筆盒，可惜我不愛惜，沒幾天鉛筆盒就壞了，媽媽得知後，使用很多大道理教育了我，我的臉火辣辣的，真想找個地縫兒鑽進去，呵呵，這是不是媽媽給我的辣愛？
在世上有一種愛，無私奉獻，不求回報，這就是母愛；在世上有一個女神，偉大高尚，默默無聞，這就是媽媽。世界上每個媽媽的孩子都很幸福，因為，在孩子和媽媽之間有一種神祕的聯繫――又酸又甜，又苦又辣的愛。
我愛我的媽媽，不僅是我，每個孩子都愛自己的媽媽，難道不是嗎？
國小生週記 篇5
那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢着快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什麼問題，依然像平常似的.，書聲朗朗。在一陣鈴聲後，老師走上講台，説：“現在開始發七、八單元檢測卷。”
我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，説：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人!就在老師宣佈得優同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完後，我並沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接着撇下一句：“其他全不是優。”我喜悦的心情從高峯跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接着開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講台去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣佈。我一個箭步衝了上去，想證明自己到底在不在做夢。
剛上講台，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來後，我仔仔細細、前前後後地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最後一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之後的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。後來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由於輕視考試，從而導致分數不好的。從那以後，我便開始重視每一次考試了，儘量使自己不要因輕視考試而得低分了。
國小生週記 篇6
大家一定都吃過石榴杍吧？酸酸甜甜可好吃啦！
沒吃過石榴的，聽聽我的介紹吧。石榴的形狀呢，它可是洋葱的”鐵哥們，顏色黃裏透紅，紅裏透白。成熟的`已經“咧”開嘴，露出幾顆“玉牙”，好像傻乎乎地笑着，彷彿告訴人們：“咱們睡了，早點摘，否則會被山雀雲雀鴿子啄了咱們的肉。”
今天，爸爸媽媽買了一隻石榴，是為了幫爸爸治口腔潰瘍。媽媽一回到家就從袋裏掏出“貴客”，擺在砧板上，切成兩半，遞給了爸爸。爸爸從石榴上掰了幾顆水靈靈的石榴籽，慢慢地送到嘴裏，輕輕用牙齒一咬，甜蜜的汁水被“逼”出來，爸爸吃完後悄悄的告訴我一個祕密：汁水流到口腔破皮那塊時，非常舒服。才吃一兩天就很快好了。因為人家有維生素B和C麼。
石榴的“大夫”，謝謝你治好了爸爸的口腔潰瘍。
國小生週記 篇7
每個星期天，我們家總是過得這麼充實、快樂。
星期天的早晨陽光明媚，風跟日曆，爸爸對我説：“我們一起去老河池釣魚吧。”我拍着手高興地説：“好哇！好哇！”説着説着，我們就拿起魚竿，帶上魚餌前去老河池釣魚。來到魚塘，一隻只魚兒跳出水面，水面上濺起了大大小小的水花，可美麗了！魚兒好似在説：“你們好，你們好。”開始釣魚了，爸爸先把魚餌粘在魚鈎上，然後用力地把魚線甩入水塘中。我也學着爸爸的樣子釣起魚來。
當爸爸的魚鰾往水了沉的'時候，爸爸把魚線拉上來，“哈哈！我釣得了一條大魚了”。爸爸高興地説。而我釣魚的時候一會兒跑跑，一會兒跳跳，總是沒耐心，爸爸看見了就對我説：“做什麼事要一心一意，不能三心二意，還要有耐心，要不然什麼事都做不成。”我聽了爸爸的話就專心的釣魚。不一會兒我也釣得了一條大魚，我高興級了！暮色降臨，我們帶着喜悦的心情回家了。
這真是一個快樂的星期天。
國小生週記 篇8
我想我們都知道污水，也見過小河裏流淌的污水，但是我們真正瞭解過污水嗎？
污水又髒又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們知道這些傷害都來自哪裏嗎？對啊！這些傷害都來自人類，“人類，不可能。”我聽到有人驚訝地説道，不可能，怎麼不可能呢？有些人把垃圾亂扔在清澈的河水裏，還有人把口水吐進清澈的河水裏……這種種的.理由還不能説明不是人類做的嗎？要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什麼，要是世界上的清水都變成了污水，我們怎麼生存下去？……
要是你以前做過這些事的話，只要你改正過來了就可以挽回以前的過錯，大家一定可以讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠離開我們的家園。
我們只有一個地球，所以，我們要好好愛護它，地球向人們慷慨地提供水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類少一分危險，多一份安全！