【精華】三年級週記模板9篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編整理的三年級週記9篇，希望對大家有所幫助。
三年級週記 篇1
聽，“噼啪，噼啪……”，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽爭輝；聞，空氣中散發着一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的……
紅色的花瓣張開了，然後露出了一個個如火一般的信念。那信念圍繞着心形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞着。那欲得的成績，那計劃的目標，那欲交的朋友，然後一項項都散發出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥着能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現了火焰般的文字“我能行”！
綠色的花瓣也開了，浮現出一個個想去的`地方。那魂牽夢繞的世博會場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命聖地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕。“草色遙看近卻無”，那淡淡的綠幕仔細一看卻又消失了，那些地方全都浮此刻我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之後，藍色的花瓣也緩緩張開，然後在藍色的上方，好像飄浮着一朵朵潔白的雲彩，為那如絲綢般藍色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的雲彩就是純潔無暇的友誼。新的學期，就是那友誼的繼續，那雲彩不會因為花瓣沒有張開而消失，恰恰相反，然後藍色花瓣的上方，又在逐漸合成新的雲朵，新的友誼。
跟着，灰色的花瓣張開，裏面就是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣最後露出了它的廬山真面目，一條條收穫的喜訊接踵而來。然後頓時間，灰色的花瓣消失了，取而代之的就是一個紫色的花瓣，花瓣中有一個個神祕的故事，似乎就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最後完全綻開，一條五色光帶衝入雲霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去製作披肩。花開有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示着一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
三年級週記 篇2
今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起牀了。洗刷吃飯之後，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊後就進了教室。
這裏好髒啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這麼勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同學隱隱約約的陌生，和對學習生活的'恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心裏想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。
還是感到很不自然，這時由於可能會有颱風來襲，故而教育局發佈了命令，今天不用上課，一直到星期一。你説這巧嗎?
三年級週記 篇3
暑假的一天，我正在看着放了千百遍的《喜洋洋與灰太狼》，一邊無聊的打呵欠，一旁的姐姐也跟着我看得不耐煩了，於是提議一起去樓下騎自行車比賽。
我説：“就我們兩個人比嗎？”姐姐説：“不，你再喊上你的好朋友胖子和瘦高個。”我説：“那我去找他們，你先在家裏準備自行車，開始行動。”等我回來的時候，姐姐已經把五輛自行車都準備好了。
比賽開始了，我們一下子就騎得沒影了，到了第一個上坡高有20度，長有6米，我們輕輕鬆鬆就到了第2個坡，高有40度，長有20米，在這裏胖子就被淘汰，我們在這裏就用了7成的'力氣，就別説是最後一個上坡了，到了最後一個上坡，高有50度，長有40米，我們剩下的把全部的力氣都用了出來，費了我們九牛二虎之力才騎了上來，終於到了下坡，可是如果打彎沒打好就會衝進田裏，我們下坡了，不一會，姐姐不小心衝進田裏，我們的比賽只剩下我和瘦高個兒了，正在打彎的時候，我不小心撞到瘦高個的後輪，他摔了一跤，我猛的一踩，啊，我贏了！
看來還是我比較厲害，經過這一輪比賽，姐姐和胖子還不服，於是我們又繼續比賽起來。
三年級週記 篇4
如果説人生如畫，書就就是多彩的顏色；如果説人生如海，書就就是奔瀉的江河；如果説人生如山，書就就是綿延的山峯。那麼怎樣讀書呢？
要明白，想讀好書，方法才就是最重要的。首先，我會思考，並一遍又一遍的讀那本書，然後，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者就是什麼樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最後我會把知識記在自已隨身帶的採密本里，然後記在腦子裏。
就説那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最後我得了九十六分，那就是因為我在學校裏就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那裏，我明白了，讀書的時間就是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前説過：“讀書的時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書就是一股無畏的力量，書也就是一處你隨時想去就去的.故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾説過：“書就是人類進步的階梯。”書就是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就就是書給我的啟示。
三年級週記 篇5
我住在一個平凡的家庭裏，在這個平凡的家庭裏，有一隻可愛而又驕傲的“小花貓”。它既不會跑，也不會跳。而是一隻小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
“小貓咪”真討人喜愛。紅紅的'嘴巴上，一對水靈靈的眼睛正不停轉溜轉溜向我望來。兩隻毛茸茸的耳朵上繫着一隻粉紅色的蝴蝶結，看上去別提有多可愛啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘。每當早上7：00，它老是用清脆的嗓音，把我從睡夢中喚醒。有了它，我早上上學就不會遲到了。晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯後看到的也是它，看書前看到的仍是它。好象隨時都離不開它。天天晚上我都跟着它那清脆的秒聲甜甜地進入夢鄉。它又好象在唱悦耳的搖籃曲，催我快快入睡。就這樣，“小花貓”就成了我形影不離的好朋友了。
以前我上課總是遲到，從有了這個“小花貓”我非常喜歡它。當然它也很喜歡我嘍！每當我不開心是隻要按一下它頭上的按扭，它就會唱一支歌謠！
三年級週記 篇6
今天中午吃完飯，我帶自家的小狗出去溜達一會。
我家的小狗是不用繩子拴的，應為我覺得那樣是剝奪了它的'權利。
大門一開，小狗便風一般的跑了出去。左跑跑、右跑跑，左聞聞、友聞聞。不知疲倦地玩耍着。
一會打滾、一會站立、一會跳躍……偶爾累了就休息一會。突然，小狗不動了我一看有水滴不斷的流出來。原來這調皮的小狗在尿尿呢！
我一看時間不早了，便把小狗喚進了家裏。小狗一回來就跑進狗窩呼呼大睡。你看，他睡得真香啊！
三年級週記 篇7
書籍是人類進步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因為讀書才打下了堅實的基礎。如果不讀書，文化將不會發展，科技將不能進步，社會將一片混亂，可見讀書是多麼重要。
在我很小的時候，書就是我身邊不可缺少的一個知心的“朋友”，《三字經》，《唐詩三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識，又能使我增長見識。
到上了國小，我的閲讀面就更廣了，《誰動了我的`奶酪》、《十萬個為什麼》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以後的生活提供了很大的幫助，並且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應 手，寫作水平有了很大提高。
現在，我的書架已經排滿了書，但是我也要繼續閲讀，繼續擴大自己的知識面。
現在我認真讀書，但是，不代表我以後不會堅持，不管怎麼樣，我是不會放棄閲讀，我相信，讀書將伴我成長。
點評：小作者講述了自己與書相伴，快樂成長的童年生活。告訴我們讀書是一種生活方式，希望同學們養成持之以恆的讀書習慣。缺點是缺少生動有趣的生活中的故事。
三年級週記 篇8
今天，我知道了宋如金是什麼樣的人，還有袁曉宇，他們都不是什麼好朋友，政治書上明確説道：朋友相交，貴在真誠。他們都已經違反了這一條。
體育課下課後，我回到教室，發現我的鑰匙沒了，我很繁忙，我心急如焚，我跟宋如金説了之後，他説，鼓掌，你就是活該，誰叫你做壞事的。袁曉宇也這樣説。袁曉宇就是因為他今天罵了我，然後一直跟我計較，我找含笑扣了分。他就一直糾纏着我。
我發現沒有鑰匙時，他就説惡人有惡報，聽了這句話我很氣憤。袁曉宇又説：“我這四分丟的.值了，換了祝宇飛的鑰匙，把袁曉宇高興地，笑得合不攏嘴。我越聽越氣憤，真想跟他説説”朋友相交，貴在真誠“這句話的道理。
還有宋如金，一聽到這個消息就鼓掌，這充分體現出宋如金的心理和宋如金對我的仇恨，他也是因為罵我扣了8分才記恨我的。
人與人之間是平等的，像宋如金和袁曉宇這樣的就是虛偽，袁曉宇還是體育部的，真是愧對這個職位。
”朋友相交，貴在真誠“。
三年級週記 篇9
早上，我正在穿衣服的時候聞到了一股焦味，當時我想：這味道是我家的，還是別人家傳來的？不管了，穿衣服吧，免得遲到！
穿好衣服，我本來想問媽媽的'，可後來想了想沒問。我自覺地去刷牙了。之後我來到廚房，焦味的源頭被我發現了，是幾個餃子！那餃子已不是原來的顏色了，有白的，有黃的，有黑的，還有各種顏色組合在一起的，真是讓我大開眼界！我從中挑了一個顏色較淺的，拿在手裏像拿着一個燒餅，硬硬的。我咬了一口，“咔咔”，呀，好硬！媽媽怎麼用高壓鍋加熱成這樣了？
一道新菜就這樣來到了世界——硬皮餃子！