精選高一開學週記集錦7篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇週記。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的高一開學週記7篇，歡迎閲讀與收藏。

高一開學週記 篇1

當我來到這學校時，是在8月的最後一號，所以避開了軍訓，不過，我還是挺慶幸的，聽班上的`同學説軍訓很累。

不過，來到這裏，我才發現什麼是真正的生活，一個人去住，一個人吃，還有自己整理好一切。

高一開學週週記

這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室裏，不過，因為沒有書的原因，我也只是偶爾預習一下，在班上，我與大家並不太熟，而且我也感覺數學難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什麼困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。

在生活上，自己動手做這一切還好，就是睡不慣外面的地方，不過，習慣成自然吧。

在下一週，我打算把課外的書買好，並擬定計劃，好好的努力學習吧。

高一開學週記 篇2

上高中了，第一節課是生物課，老師帶着我們做了一次實驗，由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由於，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便剋制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。

這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿裏觀察，只見他們在培養皿裏爬呀爬，並不斷地爬上培養皿的壁上，可由於它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察後，我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。隨後，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮着區域鼠婦的.數量。在這個時間裏，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，後來竟有一隻爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了！做為一名“守衞員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的後面捏住他，把它送回了“家”裏。“第一次計數！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿裏搜尋着鼠婦的影子。“一隻，二隻，三隻，四隻，五隻！一共有五隻鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養皿裏爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞着培養皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！”“7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！為什麼是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎麼搞的？

最後，全班的結果出來，我們終於得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！

上高中後一切對我來説都是新鮮的。

高一開學週記 篇3

不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。

上高二了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；班級老師講課是那樣富有活力、引人入勝；班級同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的.心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！

高一開學週記 篇4

光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經過去了，涼爽的春天也來到了。寒假也結束了，今天是我們開學的第一天，風和日麗、陽光明媚。

今天早上我起得很早，因為開學第一天，誰都不想給老師留下壞印像。

我一路上精神飽滿的從家裏向學校走去。心想：從今以後，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀！新學期，新起點。我都要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。

來到教室門口，感到很快樂。因為寒假的時候很孤單，每天自己一人在家。到了學校，有老師同學陪着我認真的學習，快樂的玩耍！走進教室來到坐位上，看着這桌子，椅子，想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……

這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然後老師來到實驗室裏，找到高一（3）班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室裏，其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。

開始上英文課，同學們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了，同學們以為這老師進錯教室，但原來英語老師換人了，此後就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師，一節課上下來全部用英文與我們教流，有的同學們聽不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然後再英文説一次，至到我們聽懂為止。

下午上的是電腦課，同學們聽到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的.老師説電腦壞了，不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室，我們都驚奇的望着老師，覺得真是奇怪———怎麼是以前的英語老師啊！原來以後電腦課就由這位以前的英語老師教了，個個心裏別提有多高興了！

新的開始一定會有新的結束，我相信我會越來越好，也越來越棒！要加倍的努力與付出才會有完整的句號！

高一開學週記 篇5

軍訓已經結束，看着兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實着我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的五天裏，一點一滴的收穫漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓的內容或許是單調的。每天都做着一樣的動作，心中抱怨着自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這羣有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恆不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調的'軍訓中的調節劑。在軍歌中聽到的了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。

軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎着刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活；讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的飢餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐。就在這不知不覺的忍耐中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最後幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。

軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流的更多；我們辛苦,教官比我們還要辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。

最不能忘記的是老師。5天里老師如影隨形地跟隨着我們。

高一開學週記 篇6

似水流年，的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；的我告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了七年級生活。高一下半學期以前，就對高一下半學期校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活，裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上七年級了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的'學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

高一下半學期的一切，對我來説是新鮮的，一切都那麼新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等

開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學了，也就意味着我要與愉快的暑假説拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！

在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”

高一開學週記 篇7

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的`感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。