寒假週記國中生範文集錦九篇
愉快又充實的一週又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的寒假週記國中生9篇，希望對大家有所幫助。
寒假週記國中生 篇1
這是一個格外快樂又充實的寒假。
在這個寒假裏發生了許多有趣的事，要是把這些事都串聯在一起，能編成一部小説，寫幾頁都寫不完。
寒假班裏，我不小心沒有抄作業。我發慌了，心想：這下完蛋了。想到這裏，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的老媽見我三魂丟了七魄，好奇地問：“怎麼了?”我把整件事的來歷一五一十地告訴老媽。老媽指了指電話説：“打電話給你同學吧!”於是我便打電話向同學求助，可誰知我有一個不小心把放在旁邊的礦泉水誤認為是鋼筆墨水寫起來，我顧都沒顧，等我寫完了回過神來才發現，我正想再給同學打個電話，可誰知，那個同學居然不理我了，無奈的我只能憑自己僅有的記憶來寫，一共有六個作業我只能寫出五個。這時我突然想到了看天書的'方法：用水衝、用火烤、用光照。只不過前兩個方法可以取消掉了。我把作業紙往枱燈下一照，不可思議的事情發生了。我驚奇的發現那個作業紙上居然隱隱約約的出現了幾排字。定睛一看，果然是作業，立刻寫了下來。
其實為什麼會出現字這個問題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什麼。
生活中也會出現同樣類似的小事，有的仔細想想就會明白。有些卻要靠自己的實踐和探索才能去發現問題和解決問題。
我們要做的就是善於思考，善於探索，善於發現。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”
寒假週記國中生 篇2
春節來臨了，大街小巷鑼鼓鞭炮齊響，家家户户張燈結綵，整個世界熱鬧非凡，共同慶祝牛年的到來，到處牛氣沖天喜氣洋洋。我家也在歡快的氣氛裏，迎春接福，併發生了一些春節裏的趣味故事。
大年三十的那天晚上，我們全家圍在豐盛的大餐旁，歡快的.慶祝着團圓，我和弟弟也動員全家舉行了春節家庭大聯歡會。我和弟弟當起了節目主持人，開始佈置我們晚會的會場，準備晚會節目安排順序。
隨着我們兩個的一聲令下，聯歡會開始了。我和弟弟走上舞台，共同一致説：“20xx年馬上要到，我們一起迎接牛年，祝大家牛年身體健康，牛年大吉牛氣沖天。”大家鼓起了掌聲。國中生的寒假週記第一個表演的人是弟弟，大家歡迎弟弟上台表演。弟弟説：“我表演的是猜謎語，天上無二，合去一口，家家都有。”爸爸舉起手説：“是不是打一字，那我猜人字。”“答對了”弟弟笑着説。國中生的寒假週記第二個上台的人是我，我自報家門，及表演的印度舞蹈。音樂響器起來，我伴隨音樂的旋律翩翩起舞，左擺右動跨腰扭屁股，搬腿劈叉，最後又在音樂的節奏聲中做了一竄前腰後腰滾動。我下台時大家鼓起熱烈的掌聲，我心裏美滋滋的。國中生的寒假週記第三個上的是媽媽，媽媽説：“謎語打一字，日復一日。”只見爸爸，爺爺撓頭抓耳，我和弟弟左思右想，奶奶慢慢舉起手説道：“是不是昌盛的昌字。”媽媽説：“您都這大把年紀都能猜出來了，真不容易啊，恭喜你答對了。”爸爸最後上來了：“我也給大家猜個字謎吧。”我和弟弟説：“爸爸能換一個嗎，大家不能都猜謎語啊。”爸爸啊的一聲：“大家興致這樣高，我們共同在牛年即將到來之時，學習一下嗎，再説我只準備了這一個，真的沒有辦法了。”“點點成金，是啥字?”我和弟弟爺爺互相使個眼色，異口同聲説是：“全家快樂的全字。”頓時全家人一起大笑起來。
就這樣，聯歡會結束了，我們全家人在迎春接福的大年三十晚上度過一個趣味有意義的夜晚。
寒假週記國中生 篇3
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和那些鐵哥們相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裏還是惦念着他們還在想着他們在來期來時是不是會更鐵了，是不是參加了各種活動了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裏看電視，或是到同學家裏串串門子還是做點其他的.。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會佈置寒假作業，，其實校長是讓我們在寒假裏多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓現在每天在家裏看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
寒假週記國中生 篇4
古時候，有個恐怖的怪物叫做“夕”它每天都要出來吃人畜，人間被攪得民不聊生，可憐的人們叫苦不選。玉皇大帝知道了派神農老祖下去降服“夕”神農老祖到了人間，抓住了“夕”一頓鞭打，將“夕”降服，送回了天庭，人間恢復了和平，沒過多久，玉皇大帝開始可憐“夕”，於是允許“夕”在大年三十晚上到人間吃東西，有將人間弄得生靈塗炭後來，一位老人想出了一個辦法，將竹子點燃了，發出“噼裏啪啦”的爆炸聲，起名為“爆竹”這爆竹聲把兇殘的“夕”給下跑，人們高興萬分，慶賀趕走“年”，大年三十叫做“除夕”，放“爆竹”成了每年的'一項傳統。
現在的“爆竹”不像古代那麼單調，樣式千奇百態，各種各樣,“嗞”的一聲，將天空渲染的五彩斑斕，“爆竹”也換了一個新名字——花炮。
過小年那一晚，我和幾個朋友早來到樓頂，趁天一黑，隆重而盛大的“禮花盛典拉開了帷幕。
第一個是“蒸蒸日上”肖仙勇上前，掏出了打火機，點燃了引線，“哧。”一個小小的火花在閃爍。“轟”一個火焰直衝雲宵，又是一陣巨響，那團火燃在半空炸開，天剎那間粉刷一新，一下子紅色一下了黃色，一下子又變成了紫藍色，像一幅七彩豔圖。
下一個上場的是“驚天雷”羅偉最勇敢，走到前面，打燃一根火柴，點燃了引線，然後拼命朝後跑，堵住耳朵，“一，二，三”“轟”，像一個炸雷一樣，似乎整個地球都地動山搖。
後來越來越精彩，什麼“百花齊放”“暴雨梨花”“降落傘”“雷王”“夏花綻”……一個比一個刺激，一個比一個漂亮。
一個個彩炮衝上天，璀璨，撩人，這七彩的煙火，這迎春的煙火敲響了又一個豬年新年的鐘聲。
寒假週記國中生 篇5
一晃七年級上學期就過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起：
1.把七年級上冊英語單詞全部不漏一個的背一遍，並每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級上冊所遺留的題都做完。
3.再買一些題去作，(寒假作業)
不光要補全原來的漏洞，還要學習新的東西。所以，我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至於輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的'東西，我要每天按下面內容去做：
1.每天20個七年級下冊的單詞，爭取背完。從而在開學後騰出更多的時間做題。
2.每天背一篇七年級下冊的古詩文。開學後也能騰出時間做題。
3.買七年級下冊的《數學》，《英語》，《語文》的練習題做一做。
我相信在我預習複習的時候，我的同學也是對手也在預習複習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習！在新一輪的較量中勝過他們！
我相信我自己一定能圓滿完成任務，我相信我能化失敗為動力！
寒假週記國中生 篇6
自從期末考開始到最後一場考試停筆的那一瞬間，看到自己奮鬥終於有了回報，整張考卷被黑墨水填滿的成就，心中充滿了無數的喜悦。新年的鐘聲即將敲響的日子，心中那是相當的興奮，難以用言語表達的激動。奮鬥，辛勞了一年，説實在，不容易啊。好不容易到了春節，大家都在假期前討論新年的安排和對於新春佳節的憧憬。我也在期末的日子裏更加的努力，希望以一個圓滿的句號給即將逝去的一年不留遺憾。現在好不容易放下了考試中還緊緊握着的筆，有種如釋重負的感覺，想到放假與過年，那是發自內心的嚮往。真的，那時多希望時間能過得快點啊。而沒過幾天，我的假期，我期盼已久的新年終於到了。
時間説快也快，沒幾天功夫就到了新年了。家中的大小老少都不約而同的着上了喜慶的紅色大衣，加上黃種人特有的姿色，穿上這樣的衣裳，想不紅紅火火都難。笑容每時每刻都掛在全家人的臉龐上。大人們忙着置辦年貨，將家中的櫥櫃都塞得滿滿的，家中老人都在熱氣騰騰的廚房裏忙碌了起來，右手菜刀，左手大勺子，忙得不亦樂乎。一盤盤精緻而美味撲鼻的飯菜從他們手中脱穎而出，老人們的喜悦，孩子們的滿足讓這樣的冬天不再寒冷。大約是在大年三十，我們向祖先們寄託新春的祝福，紀念他們，也盡了我們做小輩的孝敬之心，在這樣的忙碌中我們感受到了家的温暖。時而屋外的炮竹聲響起，時而絢麗多彩的煙花綻放，早已將早已夜幕降臨的夜空不再孤獨。轉眼間，飯桌中間早已是一大鍋的熱氣騰騰的火鍋了。大家都圍坐在一張圓桌上，喝着濃郁芳香的紅酒，吃着香噴噴的飯菜。席間，晚輩們時不時的向年長的長輩們進酒，獻上自己的祝福語，兒女們給父母添加飯菜，遠方的遊子從屋外的風雪中歸家於家人團聚，一邊吃着，一邊聊着這一年的心酸於成功。家中的裝飾在燈光的.照耀下顯得閃閃發光，好一派新年的吉祥。屋內歡聲充滿着笑語，這麼的温馨，如此的和諧，這麼濃郁的年味。那臘月早已是乘風而去了，而緊接而來的就是萬紫千紅的春天，像二月的燕子，飛過一片一望無際的麥田來到了我們身邊。夜空中的禮花讓人們飽覽，四處的鞭炮聲讓人欣喜，孩子們的歡笑和大人們的微笑讓人們感受到了新的一年就將開始，一個生機勃勃的春天就要萌發。
春天在新年鐘聲的感召下來到了神州大地，新年似乎已完成了它的使命，正要離我們而去，似乎在和我們約定：明年再見了！！而大家，又將努力起來，開始新的奮鬥，挑戰自我，重新開始正常的生活，大街小巷又是一派繁忙而節奏飛快的工作。
寒假週記國中生 篇7
轉眼過去，寒假已經過了一半了，我整個人都變懶了，開學的時候生物鐘不知道能不能調過來。
寒假過得還蠻愜意的，總是在白天玩，晚上做作業，（熬夜做）然後第二天早晨，睡到想醒的時候再醒。（通常是九點左右）
呵呵，這樣子搞，不知道寒假過後我會不會又胖一些。（目前的體重已經慘不忍睹了）後天就要過年了，好高興。不過這個高興不是因為過年本身，而是老師你説過28，29，30三天不用寫語文作業。對我來説，比起一個年年要有的節日，不寫作業的吸引力要更大些。各科作業，除了英語，都已經搞定了。英語發的那本奧賽書??我承認，我實在沒有什麼好耐性來看，開學的.考試就聽天由命吧！
物理的奧賽書，我倒是做了一些，亂七八糟的，還時常出現大片空白，我自己看了都覺得不好意思。
我發現我這幾天的日記總是像在沒話找話，不過説實在的，好象也確實是的，因為我這幾天真的沒什麼話。
寒假週記國中生 篇8
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裏的.我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?
在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了!
有付出就必有收穫!不錯的!寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多…… 通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫! 我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裏的我總的説就是一個快樂的我!
寒假週記國中生 篇9
快樂的寒假又快結束了，總結我這個寒假，收穫太真不少。其中最大的收穫就是學會了用電腦。
寒假的一天，我和爸爸上樓，爸爸説要教我學電腦，我可高興了！
爸爸首先教我怎樣開機，然後教我怎樣打開文件進行操作，還教我學會了畫畫，最後教我怎樣關機，我認真的`進行了學習。過了幾天，我想去試一試，看我學會了麼？我操作了好幾遍，都可以順利地找到文件，我真的學會了！
以後，我要利用上網來幫我學習更多我在課本上學不到的知識，解決更多的問題，電腦永遠是我的好朋友！
怎麼樣，這個寒假我學會了電腦，收穫不小吧！同學們，你們寒假收穫了什麼呢？