關於開學週記模板集合九篇
工作在不經意間已經告一段落了，這一週內讓你有什麼啟發呢？立即行動起來寫一篇週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的開學週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學週記 篇1
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視台經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，與來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神與抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的.課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識與技巧，真正“用知識守護生命”。
開學週記 篇2
開學第一週的課時就這樣過去，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學期嘛，開始為自己的將來打算打算。考研，考北京理工大學。選擇就沒什麼後悔的，所以這個學期一定要好好努力。
其實開學第一週給我最深的感覺很特別：開始學專業課，開始接觸真正的專業課，我好像看到世界呈現給我的多姿多彩大幕，並且這個大幕我正在慢慢的打開，就像世界是個迷一樣，我現在開始解答這個謎題，第一次覺得世界離我這麼近，第一次覺得世界就在我的手中，這種感覺是激動的也是虔誠的。這種感覺真好，因為你終於知道你現在的努力能夠為世界做什麼麼，為自己做什麼，那是一種踏實的.感覺。
這好像和考研沒什麼關係，其實考研是為自己能夠學到更多的知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個機會和平台，讓我離世界更近，離自己的夢想更近。所以自己一定要努力呀！
呵呵，開學第一週算是有個不錯的開始，嘿嘿，下週要更努力呀！
開學週記 篇3
轉眼間，一個星期過去了，這個星期很有意義，因為這是開學的第一週，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了國中生活和國小生活極大的差異，更讓我體會導了國中生活的辛苦。
這五天來，除了開學的第一天還是非常輕鬆的以外，其它四天都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之後，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急急忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對於國小的生活來説，真得是天地之差！當然，我也知道過了國中，高中的生活是更加艱難的，這是後話了。對我來説，國中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以後的每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗國小轉過來，還無法和國中接上軌，畢竟我從來沒真正瞭解過國中這個熟悉而又陌生的詞，説熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能離這個詞這麼近了，只有當我真正能使陌生的國中生活變得熟悉，才是我離國中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間裏，我也許會一直很忙，因為我還沒為國中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經完全忘了還有這麼一回事，我準備在國中的時候大大增加閲讀量，因為咱們以前的老師經常和咱們説國中考的`範圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在國中，我還要隨時記下老師所講的，課後好好複習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在國中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，衝破終點！
我要好好迎接我的國中生活，努力按照計劃上的實行！
開學週記 篇4
在這一個月裏，我發現班裏絕大部分的同學已經戰鬥起來了，7班不再是以前的7班。最大的改變就是以前的英語課以説話為主，現在已經變成了認真聽講，安靜學習為主了。這點也證明了：人人都有一刻拼搏的心。同時，我也相信，只有在高三這一年的認真拼搏，才能真正讓自己成長！
昨晚，小費去了鎮面的十個同學家家訪，雖然我是最後一個，也是最晚的一個（晚上十一點），【特別説明：事先打電話詢問是否需要推遲，經過家長同意才這麼去的。】但是卻更加值得。因為正是這次家訪，使我重新拿出戰鬥高三的心去打好這場硬仗。當然，我更希望是一場勝仗，所以我要更堅信小費的那句話：“做正確的事情，什麼時候都不晚”！
一年很快就會過去，實際上留個咱們的時間已經只有不到九個月了。因此，我覺得，我現在要付出的要比高二多出好幾倍才可以，只有這樣，才沒白活。
星期五早上，我打開微信朋友圈，讓我非常詫異。經過小費昨晚的家訪，他們的心態都有了很大的改變，他們都表達了自己心中的目標與現在的不足之處。也有説，昨晚的`家訪沒白訪，給了自己思想上的洗禮和精神上的鼓勵。但願他們不是説説而已，而我也更相信：7班絕不是我一個人在戰鬥。
微笑吧，就算不斷失敗，那又怎樣？站起來，再戰鬥。把脆弱推開，信心在腦海裏，別讓靈魂空白，不同的汗水會流淌着不同的不同的夢！
開學週記 篇5
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣？用同學們話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地大事，讓周圍人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊小公主。
有一次，我與同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗着脖子去與小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。同學拉走我説：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也歎口氣，我這個人呀！
老師講課時突然打個飽嗝，別同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！
學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子與副連長妻子等人聽説部隊將要開拔後殺豬場面，我哭了。周圍正説笑着同學都驚詫地看着我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑時候，我笑了；別人不哭時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人説應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情小溪自由地流淌。
夜裏，對着窗外夜空，看着檸檬一樣月亮，我想得非常多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解怪人，但我認為這種“怪”是實在、可愛。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。
開學週記 篇6
與開學第一週相比，兒子本週少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一週留下的後遺症也在本週凸現出來：因為上週沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上週老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做週記。本週作業問號有增無減，老師還專門發短信，提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批註“請按老師要求做！”我終於沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什麼地方，兒子一臉委屈，説自己按要求做的，不知道是什麼問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪裏，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎麼能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學校工作，不督促孩子及時糾錯。為避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業要求。老師很耐心地進行指導，並委婉地提醒説，孩子缺乏主動性，不懂的`地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學習態度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關係苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培養孩子主動學習，摸索正確的學習方法，任重道遠呀！
關於數學：孩子之前預習只顧着完成練習題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪裏沒對。今天看數學鄭老發的博客“數學預習五步法”，我才恍然大悟：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深入思考，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎麼指導兒子。
關於英語：昨天兒子説老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
開學週記 篇7
轉眼間，已經開學兩週了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。
上了高二，學習比較緊張了。在高中裏，尤其是優秀的高中，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的.大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。
因為上了高二了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
開學週記 篇8
在開學前，我就一直想上學了，我一般以上學為樂。
星期一，我興奮地連早飯都吃不下，一想到就要上學就特別開心，心裏想：“怎麼還不到時間，馬上就到該走的時間了！”
在這邊，因為又搬了一次家，當然走的路現線也就不一樣了。這次走的路，是按照以前走大橋路線的邊上，而我也是第一次走這條路。
到了學校後，我剛打算走進教室，突然我停住了腳，往左一看，門上竟寫着“青鳥教室”，看來又增加班了呀。剛剛好險，差點就走錯教室了，而我一直走到盡頭才看見寫有“星空班”的教室。
進去前我想了想：“裏面的變化肯定很大！”走進一看，果然跟第一次來星空班一樣新，還有新增的大書架，新的白板和新的投影儀。總之，一且都是新的。
早上原本應該是練樂器的，可我們都不會所以就先停住了。接下來看看我們新的課吧！首先是器樂。我們會去一個器樂教室，在這裏，有我們的新朋友“吉他”，我們會彈出很多很難的曲子。
星期二，我們又有了一節新課，那就是科學課。當然原來的科學指的是木工課，而這次的課，是真的'不能再算木工課，這次的科學課，是真的好玩，好玩的不得了！
另外體育課是踢球，這也是真好玩。怎麼好玩呢？就讓我來説一下吧。在操場上，我們在練習傳球。首先李東錕踢到了這裏，剛好我準備踢出去，突然一聲“蹦”，過來的球和被踢的球碰到了一起，兩個球同時飛了出去。剛好別人看到了，頂了一下，我一躲，球就要停時，一個球好像從天而降，直接又被踢到了操場另一頭，剛好把某人的水杯打倒了，就像保齡球一樣！
星期三，我們有一節美術課，這節美術課竟是徐老師上，這相當於是大畫家教我們畫畫啊！這次是老師讓我們看畫的色畫對比。而我發現了一種顏色，它是由水彩筆和快速畫另一種顏色對出來的一種非常美的顏色！
這就是我的開學第一週。
開學週記 篇9
春光燦爛，萬里無雲。在學校的第三週已經與我們擦肩而過，我已經變得不那麼生疏了，也已經結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是七年級六班的廖雪老師上的數學課，曾經催眠無數的班級，她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據説，她打人的時候，可以笑着打，把同學吊着打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然説我們中學的大學聯考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的`。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。
下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算温柔!總體來説，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這裏冉冉升起!加油，GOGO!