【熱門】週記國中模板彙編八篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在週記中了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的週記國中8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
週記國中 篇1
每個人都有自己的同學，每一位同學在我們的記憶中，都是各有千秋，有沉默的，有活潑的。但是讓我記憶最深的還是他。
還記得記憶中，他有一雙烔烔有神的`眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平發，一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個助人為樂的同學，在這個禮拜的星期一，我在玩的時候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的血不斷地流着，我們班的同學急忙幫我買了一包紙，我不斷地擦着，可是，面巾紙一張一張的變紅。
他看到了，就一聲不吭地把我扶起來，我一瘸一瘸宿舍，老師幫我包紮好，他就把我扶下去，走到下面，我回到教室，哭着、喊着疼。他就説男兒有淚不輕彈，然後一位説好漢流血不流淚，我就把眼淚“擠”下去，過了一夥兒，我就笑成了一朵花。
這就是我的同學，我覺得能和他做同學，我很高興，以後的我，還要多向他學習，學習他助人為樂、不求回報的精神。他就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟！
週記國中 篇2
你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什麼？為了得到你，考場上迫切的`像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在台燈下，翻閲五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。
週記國中 篇3
晚飯後，暗夜漸漸織上天空，還繡上了幾顆星星，星星調皮的`眨着眼睛。
我和奶奶去散步，一出門，風吹起了我們的頭髮，“今晚的風真大。”奶奶説。“好舒服呀！”我感歎道。
走在街上，看見早上沒有幾個人的街上，現在已經是人山人海了，放眼望去，只看到很多頭。我説：“好多人啊，奶奶，我們去公園吧。”奶奶説:“恩，走吧。”然後拉着我的手走向公園。
公園裏也有很多人，還有很多老人在跳舞。
週記國中 篇4
好長時間都沒來更新了...
我現在已經上國中了，感覺還行，但是在第一次考試中我就考得不好，心裏很矛盾，我自以為上課老師講的我都聽會了，可是考完試我才知道是我太驕傲了，其實不僅要上課明白下課也要多多預習。在新學校裏我又認識了很多朋友，在剛進二十二中的時候我比較不愛説話，那段時間我心裏感覺總是有一塊石頭似的`，特難受，但是現在好了，我適應了新環境還是很開心的...
在國中有早讀，有時候早讀讀英語就要默寫早上讀的內容，有的時候早讀讀語文就要背課後註釋、古文、作文...在國中時間是很緊的，有多裏很多科目，但是我發現這些科目內容特吸引人。
在國中每一天的生活是豐富的、是有趣的。
週記國中 篇5
有人説離別其實是一件很簡單的事，任何事都有散場的時候，一定要學會放下，我也很想忘記以前發生的所有事情，這樣我就不會在做每件事都不自禁的想起以前。今天上網有開始聽SHE以前的老歌了，我不知道為什麼一直有種衝動，想找回以前的一切。包括以前的好朋友，以前喜歡的老歌，以前幼稚的想法，以前拼命尋找想買到的東西，以前常常去的地方，以前常常走的那條路，以前的`所有的快樂時光，以前的一切。我曾經以為以前的是那麼幼稚，那麼不討人喜歡，那麼的張揚與放肆。現在的我再想起以前，才發現那時才是我真正最開心的時候。現在我的顧慮太多了，現在的我無法再讓別人看到那麼真實的我了，我感歎也許真的是失去才知道珍惜吧。X説我是一個天真的人，竟然在這個年齡還會喜歡粉紅這種小女生喜歡的東西。我沒有迴應她的這句話，因為我始終沒有看清自己到底是怎樣的一種人，或許我真是一個什麼都不懂的孩子吧，可我寧願永遠都沉睡在童年的夢中，起碼那短短的美好值得我用很長時間去回味啊。
河濱公園的旋律在迴響，姐姐推門進來，看到我正在聽着這個幾年前她常常掛在嘴邊的歌，感歎着：你還是沒有長大啊！我笑着迴應：我很老了嗎？長大還是要慢慢來啊！雖然臉上掛着微笑，但我心説：我真的還是個孩子嗎？
常常在跟比我年長很多的姐姐通電話時，感歎自己真的累了，不停的唸叨着十四歲開始蒼老。電話那頭的姐姐就會無厘頭的大笑起來，那笑是很澄澈的。我在百忙之中，總會忙裏偷閒的思考，在人世間混了這麼多年的姐姐為什麼總是笑的比我還純真呢？我想了很久也沒有答案，還是不傷腦筋了。記得在水池邊，我問L我很像個沒長大的孩子嗎？她説：不是像，而是你就是個孩子。她很認真的問我：你為什麼總是喜歡想這麼多啊？簡簡單單不是很好嗎？我很想，我真的很想什麼都不去想，但是我已經長大了，我再也回不去了，對嗎？
本來想寫一篇關於離別的文章，可是不知道為什麼，整篇卻隻字未提我們的分班，好朋友的分離，或許我也是刻意在迴避吧！
換了首歌來聽，是信的(離歌)。以此紀念我們永遠的八年3班，永遠的快樂記憶，希望每個人都能永遠記住我們想聚的每一分，每一秒！
週記國中 篇6
接連幾天的陰雲，時不時滴答地下起小雨，但終很小，不一會兒就止了。似乎是在為這場給我留下萬千思緒的雨作準備。
下午的最後一節課，我們在教室裏上閲讀課，一直未發覺窗外的天空已經陰雲密佈，一場雨即將降臨人間。下課了，收拾書包之餘，才有同學説:“下雨了”“這可怎麼回去呀”。我望望天空，拿起桌上的雨傘走了出去。
我不喜歡下雨，更不喜歡黑壓壓的烏雲，每逢陰天，便覺有一種無法言説的煩悶。聽媽媽説，我是生在一個陽光明媚的三月天的，我喜歡暖陽而不喜歡陰天，大概也同這個緣故吧！
走到教學樓門前，我驚覺雨已經不小了，慌忙想撐起傘，可是因為風大，卻怎麼也撐不起來。
這時，一個身影出現了，是韓超。他説:“我幫你吧!”説話間就已撐好了傘。感謝還未及出口，他便已鑽入熙熙攘攘的人羣中了。只留我一人獨自感動。
友情是一把最好的雨傘……
因為下雨，朋友又沒有帶傘，所以我不能離去，只能在校門口默默地等待着。
不知過了多久，我在風中瑟瑟發抖，值日生們也已嬉笑着遠去，令我一陣羨慕。校門口只有幾個接孩子的家長，我怯怯地站在他們中間。此時腦海中浮現的，不是孤寂的場景，而是兒時温馨的回憶……
那也是一個雨天，考試結束了，校門口擠滿了等待孩子們帶來好消息的家長們。考試一終，大家就像鳥雀一般飛奔出校門。那天的我也是如今天一般，怯怯地，沒有像其他孩子那樣歡呼雀躍。
那天我走出校門口，也是在等一個人，等那個來接我的人……
我擔心她身體不好，下雨天走路會不小心跌倒，若恰好又沒有人在她身邊可怎麼辦……
我在傳達室門口等啊等，終於看到雨中那個朦朧的身影，她走路一高一低，腿有些瘸，但我覺得那是我見過的最美的走路姿態。它使我感到踏實。
她微笑着，將一件卡通圖案的雨衣披在我身上，我覺得涼颼颼的，心中卻暖暖的。
個子只有一米五的她，卻在這個大雨傾盆的日子裏為我撐起一片天；多病、沒有多少文化的她，卻在這天告訴了我一個令我終身難忘的道理:在風雨中，人要學會堅強，要做自己的雨傘，因為終有一天，你是需要獨自面對風雨的。
親情是一把最好的雨傘……
我等的朋友出來了，爸爸也開車到校門口來接我們了。我從回憶回到了現實，但雨中的`一幕幕始終難以忘卻。
在雨中，我懂得了自強，體悟了友情，領會了奶奶的教導。沒錯，我要做自己的雨傘，只不過，傘下是我，傘中是友情、親情。人世間的情是我們每個人的支柱，它是一把傘缺之不可的組成部分——傘柄。
雨不知下了多久。
終於，雨停了，我收起傘，像鳥雀一般飛奔出去，歡呼雀躍，不再怯怯地。
春日的暖陽撫摸着我的臉龐，我不知道為什麼這麼高興。只願:我在陽光下像個孩子，風雨中像個大人。
從今以後，我不再厭怕傾盆的大雨，密佈的烏雲。因為我有一把最好的雨傘……
週記國中 篇7
開學了，我揹着嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。
2班裏的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。
他們在班裏也要算調皮的`兩個人了。比如説上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的咱們哈哈大笑。
還有一個人就是咱們班裏最“搞笑”的一個人了，他所説的每一個字都能逗得咱們哭笑不得的。在班裏有人説他是“結巴”，有口吃，可他自己卻説他是慢動作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以説了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，於是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
咱們的老師，是位“嚴厲”的老師，説嚴厲其實並不是嚴歷而是“真實”，老師對咱們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對咱們很嚴，但是我還是愛咱們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年裏我會好好學習，和同學搞好關係，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！
週記國中 篇8
時光一天天的流逝，寒假的快樂也隨着“交響曲”一天一天失去色彩。
寒假的盡頭――正月十五元宵節晚上，我悶悶不樂地出去散步，忽然，一大堆燈謎在晶瑩透亮的月光下拉開了帷幕。
我對燈謎很感興趣，便歡天喜地地跑了過去：“媽媽，快來看哪！燈謎！”媽媽走過去，看了大約1分鐘，笑眯眯的`對我説：“這是有獎競答活動，你猜一下吧。”我一蹦三尺高：“好耶！”於是，我絞盡腦汁去思考，最後只得到了兩個字———不會！
這真是寒假的開心事！