關於中學生週記範文錦集5篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的中學生週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生週記 篇1
秋風瑟瑟，空曠的池中僅剩一個形單影隻的我在失意地泛着。襲來的秋風不僅使我打了一個寒噤，縮縮脖頸，將頭埋進了灰暗無光澤、令人生厭的羽毛中，靜靜地度過難捱的日子。
面對同類的冷嘲熱諷，我已習慣默默忍受；面對他人異樣的目光，我已學會悄悄躲開；面對他們的排斥與追逐，我選擇了逃避。
但離開後依舊只有我一個人的日子。風雨中摔跤，我學會了自己再爬起來；黑暗中恐慌，我學會自己躲在角落；飢餓中煎熬，我學會自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白，我填補不了。
曾經將心房鎖上，不願任何人走進，幻想讓自己迷失在這片空白中，但現實的大手仍無形地推我向前，向前。曾經埋怨過上天，因為他不公，給予我一身醜陋的灰毛。但現實是，上天又是公平的。當我再黑暗的深淵中盲目地前進時，久違的陽光射進了深淵的谷底，帶給我一切，一切我所憧憬的。
面對那羣美麗、高雅的天鵝，我的心不由矛盾開來，但渴望和他們在一起，渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出，於是我便欲進還退地緩緩靠近他們。那時心中的自己不再是空白了，似天鵝一樣的潔白。於是開始了煥然一新的'生活。
每每想到過去，那份孤獨便牽掛着我的思緒。那份孤獨也許是異於他人的羽毛，使他人不斷地排擠。那份孤獨也許是他人對我的不理解，使我不由得封閉起來。那份孤獨也許是上天給我的錘鍊，使我橫生出追求的執着。
如今秋風瑟瑟，我不再是一個人。秋風中，我們依然歡樂地嬉戲於池中。那份孤獨悄悄地消失了，漸漸地淡開了。
孤獨即便可怕，我們也應該學會將它打破，因為在它的背後定是一片歡樂，一片足以煥發活力的歡樂。
中學生週記 篇2
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得象個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土裏，連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季，氣温下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋裏，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的運動是必不可少的。由於天氣變冷，校園取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然後按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裏就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，教師就帶着一年級開始沿着操場慢跑，一個年級跟着一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的和最後的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨着廣播裏的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時候，操場上踏着整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的`新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項目健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來了温暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！
中學生週記 篇3
一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”説着，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛説：“哎，我説啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語氣對我説：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎麼樣啊？”我立馬又衝他喊：“最大努力，為什麼我一點都看不出來呢？切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的.殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等着看好了。”我立即補上去説：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，説不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，説：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我説：“難道你沒有聽説過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪裏去了。
中學生週記 篇4
今天，爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個傑出的女革命家，辛亥革命的重要領導人之一，因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。
秋瑾故居位於古城塔山南側的和暢堂，背倚青山，面臨和暢街道。J景色淡雅，秀麗。故居一共分五進。第一進位門廳，有平房五間。門楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進，有會客室，客廳，餐廳和秋瑾的'卧室，也是秋瑾當年家人的活動中心。卧室裏還陳列着秋瑾使用過的遺物。第三進是她兄弟的卧室。第四進是秋瑾母親的住處。第五進則為廚房。我一邊，看着這些文物，一邊聽爸爸給我講着秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個了不起的人物，讓我對她敬佩不已。
這次遊玩不僅讓我欣賞到了，故居周圍的秀麗景色。更讓我瞭解了一個民族英雄，革命先驅的故事。我們應該向她學習，做一個立志圖強的人，長大以後回報社會。
中學生週記 篇5
“下課了，下課了”。隨着一陣陣歡呼聲結束了下午的最後一節課，同學們都跑出教書奔向食堂去吃飯了，可是有些同學還在為晚上的聯歡會打扮教室。
我吃完飯以後，教室裏已經被佈置的煥然一新，張燈結綵。你瞧牆上掛着五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫着剛勁有力的幾個大字“迎中秋，慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過節的喜悦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來。
朱老師走進教室後，先是一愣，又是吃了一驚，他哪裏知道教室已被同學們佈置得如此美麗。
在同學們的歡聲笑語中，我們的`班主任朱老師宣佈；“迎國慶聯歡會現在開始！”有的同學拉起了小提琴，優美動聽的樂聲，為共和國母親的六十三週年華誕獻禮。同學們被悠揚的琴聲打動了，都跟着節奏唱了起來。還有同學表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學唱了歌，跳了舞。
我最喜歡在聯歡會快要結束時全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴雄偉，氣勢不凡，同學們振奮在這激昂的歌聲裏。
在同學們的笑聲中，聯歡會結束了。在這新的學校裏，在這新班級裏，這次聯歡會把我們緊緊地團結在一起！