【精華】高中週記九篇

時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的高中週記9篇，歡迎閲讀與收藏。

高中週記 篇1

南方的冬天，沒有風，也不冷．但對於一個受慣了陽光温暖嬌寵的南方人來説，這也夠受的了．南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙．有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我並不知道冬天會給我帶來什麼,但它先給我帶來了憑添悉思的寂靜.

我天生怕冷,所以冬天的時後會很懶.每個冬天的早晨,我都會蜷縮在被子裏,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣冷風從窗外吹了進來(我沒有關窗的習慣),我更冷了,於是更加緊的蜷縮在被子裏,有時頭都不露.其實我不知道這種冷和世俗的冷有什麼差別,我經常受着除生理以外的冷.漸漸的,我便覺得自己很沒有出息．讀書時，經常聽老師説什麼大學聯考什麼大學，但我卻不知道那是一種什麼樣的生活，雖然我沒有經歷過．但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因為我成績差，所以在學校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息．對於讀書的`樂趣，大約只在文學中能找到些吧．

父親曾經問過我讀書後有什麼打算，當時，我驚愕了．我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經歷吧．但現在想起這個問題，它不失為一個難題，我打算做什麼？讀書吧，可惜成績太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久；我想我熱愛文學，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小説，到現在還壓在箱子腳底．．．．．等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人説七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個狀元又從何而出呢？現在還好，等到以後又是老婆又是孩子，到那時．．．．．．我真的不願再想下去．突然間，又一陣冷風吹了進來，我感覺更冷了，那是出於一種內心的冷，我不猶的將整個身體都蜷進被子裏，頭也不露．．．．．．

被子裏的空間很黑，透過那黑暗，我彷彿看見了那年冬天，我得了重病，還住了院．出院時，父親騎着車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏着田間的薄冰，正在尋找什麼．我問父親，燕子都飛走了，為什麼這些鳥兒還不走呢？父親説，它們不會走，因為這兒是它們一個人的冬天．．．．．．

高中週記 篇2

在星期二的常識課上，陳老師和咱們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，咱們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師説，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的`塑料筆。

經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們説説實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

“丁零零”下課了，咱們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。

高中週記 篇3

每個人都認為成功是讓人驕傲的,失敗是讓人沮喪的,每個人渴望成功討厭失敗,但我認為成功是讓我討厭的,失敗是我喜歡的,我要為失敗點贊.

在成功的道路上每個人都是歡笑而我喜歡走在失敗的道路上去享受成功,有這樣一句話'失敗乃成功之母'只要有失敗才會有成功.例如愛迪生經歷999次失敗但在最後的一次他成功;愛因斯坦參加各種競選每次都失敗,但她沒有喪失信心他沒有向失敗低頭最後他成功成為偉大的領導人,他這種對困難總是用微笑來面對的精神是值得我們90後學習的.

我非常的敬佩這些偉人,因為他們總是用那種堅持不懈的精神,有用微笑去面對失敗的毅力,讓我非常的感動非常的'敬佩.

失敗並不是成功的敵人而是成功的朋友,我認為成功是在失敗的基礎之上的,沒有失敗的鋪墊哪會有成功時的喜悦,失敗在人生路上也是一種磨練之所以在成功的道路上不斷失敗,不斷的磨練才會有成功時的自我,在那時我們會流淚,因為我們在失敗的道路上從不流淚,這是成功的淚水,這個淚水是甜的.

失敗的出現是我們的榮幸,因為失敗是給我們帶來成功的使者,只有他的到來才是成功的預兆雖然有些人討厭失敗但是失敗失敗是成功之母,我們不經歷他的磨練哪有那些成功時的喜悦呢.

高中週記 篇4

X月X日 X天

每個人都有自己的理想，但隨着年齡的'增長，理想也在不斷地變化。比如我一年級時想當醫生，因為能救死扶傷;二年級時想當魔術師，因為這個職業很有趣，能娛樂觀眾;三年級時想當蛋糕師，因為可以為大家做自己喜愛的蛋糕;四年級時想當領導者，因為領導可以帶領一個隊伍實現目標任務;現在到了五年級，這個變來變去的理想終於定下來了——做一個科學家，原因是科學家可以發明創造為民造福。

高中週記 篇5

上週五，我校舉行了秋季運動會。我們個個興奮不已，因為，這是我們國中生涯的第一次運動會。儘管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點左右，運動會正式開始。

首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟着去觀賽。來到運動場地，只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試，正進行着熱身運動呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脱韁的野馬衝了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧着他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發揮得都很正常。

現在，該是國中女子60米的比賽了，我來到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣啊！於是我很自然地成了一名拉拉隊員，跟着周敏佳來到比賽場地，為她吶喊助威。前面幾組同學跑的成績都很好，我不禁為她擔心起來，於是便衝她大喊：“小周，加油，往前衝！”周敏佳在原地熱了熱身，又試跑了幾下，看上去感覺蠻不錯的，她對我們説：“放心，沒問題！”發令槍響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時領先，我們都為她高興。可沒想到，竟然幾個八年級選手很快超過了她，並遠遠地把她甩在身後，我們都歎了口氣，向她投去同情的目光。

我老同學張晴跑過來説：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報到吧！”我剛來到檢錄處，老師就嚷：“007號快點排好！”，隨即就像比賽處進發，前面一組已經比完了，她們個個跑得很快，我這才發現，我們隊伍裏有兩個高手，一個是八年級的，另一個是九年級的。該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標準的起跑姿勢，發令槍一響，我就不顧一切地向前衝去，只聽得風兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地眯上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風兒吹拂秀髮的聲音和同學們的吶喊聲，我睜開眼時，已跑完了全程。我的好友過來了，把我扶到草地上，説：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊！”我的'心“咯噔”一下，啊！？只有年級第二呀？沒有資格進入決賽了！（唉！失敗啊，肖老師又要把我k一頓了！神啊，救救我吧！）下午，我參加的是壘球賽。因為是第一次參加這項比賽，沒有經驗，於是我就向有經驗的“前輩”虛心請教。到了比賽現場，我試了幾次球，自我感覺還挺不錯呢！比賽正式開始了，我挑了一個稍重的壘球，然後奮力向前一扔，一旁的肖老師説：“吆，扔得零二七範文網還蠻遠的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個又高又大的女生扔得也很遠，看了我唯一的競爭對手就是她了，於是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠越使不上勁兒，到最後的關鍵時刻，我竟然一點力也使不上來，才扔了23米，得了第3名。

這次運動會中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢！）不過，我們並沒有因為成績差而悲觀消沉，因為競爭的結果並不是最重要的，真正的快樂在於為之所付出的努力中，在於為之努力的過程中。

高中週記 篇6

我們能來到這個世界上，體味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來到父母身邊，細細品讀他們對我們的關愛與呵護，這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會抱怨，抱怨上天對我們的.不公：為什麼被人穿的、用的都是名牌，而我們卻用得如此寒酸？也許我們會感激，感激上天讓我們來到這個世界，來到父母身邊，享受他們對我們無微不至的呵護。感恩，就像是一團温暖的火焰，在我們飢寒交迫時感受到温暖；感恩，就像是一絲明媚的陽光，讓我們在黑暗之中感受到光輝與幸福；感恩，就像是一縷和煦的微風，滲入我們的靈魂，給了我們慰籍與力量，鼓舞着我們負重前行。

大愛無疆，在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛與關懷的同時，千萬不要忘記説一聲“謝謝”，，千萬不要忘記去感恩那些給予我們力量的人，是他們在我們的背後默默地支持我們，鼓勵我們在曲折的人生道路上繼續前行。鼓勵我們向着困難前進。

懂得感恩，學會感恩，讓我們的世界更加輝煌燦爛！

高中週記 篇7

下面我要為大家講一個故事，聽完這個故事後大家就一定學會利用時間和珍惜時間。

卡爾.華爾德是一位鋼琴老師。有一天他在為學生講課的時候忽然問學生：“你每天練琴要花多長時間？”我説：“大約三四個小時。”“你每次練習時間都很長嗎？是不是有個把鐘頭。”學生説：“是的，我想這樣才好。”“不，不要這樣！”他説：“你長大之後，每天是不會有長時間的空閒的'。你要養成習慣一有空就彈幾分鐘。比如在你上學以前，或在午飯以後，或在工作疲勞的短暫休息時間，五分鐘、十分鐘練習。把你的練習分散在一天裏面，這樣，彈琴就成了你日常生活的一部分了。

讀了這篇作文大家一定知道了要珍惜時間，就算是五分鐘、十分鐘、也要把它利用起來。

高中週記 篇8

飛的有多高，夢想就有多遠——

我是一隻知了，一隻被萬民笑話的知了(那還是很久很久以前的事了，傳説我的祖先向大雁學飛，學飛是總是嚷着知了，知了。最終大雁走了，他卻飛不了，只能喊遲了，遲了)。由於我祖先當年的後悔，由於後輩現今的受辱。於是乎，我大大的吸了一口樹汁，下定了決心——我要飛!

我想飛，飛的很高很遠，不再受他人的嘲笑。我想飛，讓家族不再受辱。我想飛，在天空中自由的.翱翔。

飛，是我非常向往的一個名詞。

假如我能飛。我要飛過長江，我要飛過黃河;我要飛過尼羅河;我要飛過密西西比河;我要飛過萊茵河;我要飛過東海;我要飛過裏海;我要飛過地中海;我要飛過紅海;我要飛過地中海。我要把一切盡收眼底，我要留下永恆的回憶，我要飛遍地球的大江南北。

於是哪兒都出現了我小巧，似乎微不足道的身影，但我確實存在過，飛過。我認識了各地的朋友。我給別人帶來歡樂，我帶去了回憶。

一陣風吹過，我醒了，一切都知識一個夢，一個不可能實現的猛。我依舊只是一隻小小的知了，微不足道，到處受到嘲笑的知了。

天灰了一片，下起了雷陣雨，我躲到了洞中，有一隻小鳥淋了一身的雨，掉到了地上，有人過來要抓它，它卻怎麼飛也飛不動，被抓住了。

我大笑。飛，夢想?飛，毀滅?

高中週記 篇9

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短歎;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……

這些現象，有的我們曾聽説過，有的親眼見到過，更有的'在我們自己身上發生過，高中週記大全。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假-幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業，全對;我們努力了，有進步了，便不後悔;大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個;排好了隊，一會子便到了你。

於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!