國小生週記[實用15篇]

時間過得真快，一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的國小生週記，歡迎大家分享。

國小生週記1

七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看着別人離開校園，離開相伴多年的同學、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗那份離別的苦澀。

今天，是我們在校的最後一天，同學們都在班裏忙着寫同學錄，看着那一張張寫滿不捨，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了。嗯！正在忙着給同學寫留言的老師邊説邊點了點頭。

扶着樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常温暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那羣一下課就沿着樓梯瘋跑的小女孩嗎？

記得之前不是這樣的，每當上下樓，我們便三五羣地在這兒瘋跑，都想第一個衝出教室到操場上嬉戲。直到遠遠看到值周老師，我們才會像現在這樣安靜下來。

來到學校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸着校門旁的那棵楊樹，看着眼前熟悉的操場，我正望得出神，這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地説道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。

望着空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課後練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最後，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現在我的眼前；那天，那一刻，同學們的歡呼聲還在我的耳邊迴盪。我們再也不能到這兒玩了，真不想走！聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈裏直打轉。

正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看着我們，難得的'笑了笑，什麼也沒有説便走了回去，望着她的背影，平時對她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

放學的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學揹着書包衝了出來，看着他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現在一樣快樂地踏進這方操場，而我……

六年，在這所學校裏，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河裏，貯存着關於這所學校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的國小時光!多年以後，你必將成為我心中最靚麗的一道風景線。

國小生週記2

剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口説：拼拼看。她把英語書翻到詞彙表部分，看着音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬於教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。

上課了，我大聲説：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨着一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講台：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試着看書後詞彙表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。説完，她把書翻到詞彙表部分，拼讀起來，其他學生也跟着打開書，靜靜地聽着。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟着拼讀起來，教室裏頓時書聲一片。在教室裏走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題後，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不捨，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的.善思考、勤探索的精神；然後糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最後對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受着他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延後教學，但我不後悔。學生已經具備了一定的自學能力，他們今後的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，後來的事實也的確如此。

小改變帶來了大收穫，這讓我深思。梁啟超曾説過：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。由於平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。

國小生週記3

小時候，我是在農村奶奶家度過的。記得奶奶家有一個小院子，院子外面是一望無際的田野，而隔開院子和田野的，是一扇破舊的木門。

這扇門從不關緊，每當風拂過，木門便“吱呀吱呀”作響。幼小的我時常問奶奶：“木門為什麼總是‘吱呀吱呀’的呀”？奶奶俯下身子，慈祥的笑着説“這是親朋們前來拜訪的暗號哇！”

於是我總是盼望聽到木門的‘吱呀’聲。常常是在午睡時間，奶奶哼着一曲曲童謠哄我入睡，我卻瞪大了眼睛、豎着耳朵尋找木門的‘吱呀’聲後走進的二姑、老姑。她們來同奶奶聊天，這時我便可以擺脱午睡之苦，坐在奶奶身邊，專心地數她那永遠也數不清的白頭髮。木門的‘吱呀’聲，伴隨我度過了一個無憂無慮的童年。

後來，我要上國小了，爸爸媽媽將我接進了城市。這回住的不是小四合院，而是密密麻麻的平房，門也不再是虛掩的破舊木門，而是緊閉的鐵門。因為害怕獨自在家的我發生危險，爸爸媽媽總是讓對門的王奶奶幫着照看我，而且鐵門只關緊，從不上鎖。

可是我的力氣實在太小，小到連沒上鎖的鐵門都推不開，於是，小朋友都可以在衚衕玩的時候，我坐在窗邊，用極羨慕的眼光望着他們。我真希望奶奶能接我回農村，再享受一次玩耍的樂趣；但是，大人們都那麼忙碌，誰會在意一個小孩子的感受呢？

後來，我家搬出平房，住進了樓房。爸媽生怕盜賊“光顧”，裝上了銀光閃閃的防盜門。每天爸媽出去上班，就留我一個人在空曠的'大房子裏，很空虛、很寂寞。望望窗外，安寧的小區一個人都沒有；再看看樓道，黑洞洞的空曠的樓道里也是一個人都沒有。頓時，我覺得世界上只剩下我一個人。煩躁，不安，恐懼一齊襲上心頭，我不禁感到一陣寒冷。原來，周圍一絲陽光也沒有了。

在農村，虛掩的大門“吱呀吱呀”，就算沒有人，風也會把它推開；在平房，禁閉的鐵門會由王奶奶幫我推開；可現在，上了鎖的防盜門，有誰能幫我推開呢？

以前，我總是期盼別人為我推開一扇門，現在，我應該自己學會推開這扇門了！

於是，我輕輕推開門，對見到的第一個鄰居説：“叔叔好！”在他“受寵若驚”地回答時，我意外的發現：今年的第一縷陽光，不知何時已灑滿了整個屋子。

國小生週記4

在未來的20xx年，我們的科技越來越發達先進。

在這個時代我們生活中使用了大量的高科技電子產品，我們的車已經和20xx年大不一樣，它有了自動感應裝置，當人站在車前車就自動開門，在車裏有一台顯示器，你對它説出你想去的地方，顯示器上就會顯示出到目的地的多條路線圖供你選擇，你發出語音指令選擇路線，車子就會自動駕駛。車裏內置的還有自動按摩器，在開車的同時還可以邊喝茶邊享受按摩。最重要的是它還具有海陸空三種駕駛模式，在水裏輪胎可以變平收起，啟動噴氣快艇模式，在空中輪胎收起在車的底盤下伸出兩個機翼，變成噴氣式小客機。

在生活中多功能機器人會隨時跟在您的身邊，為您服務。在家中有智能冰箱、智能開關、智能電視等其他智能家居用品。他們都可以語音控制，比如，你一説“開燈”，等就開了，發出打掃房間指令，自動掃地機就開始按照你要求的時間進行打掃衞生工作。智能家居帶來了令人舒適的智能生活。在20xx年我們幹什麼事情都很方便，在銀行辦理業務的服務區，對着機器掃描一下你的指紋或者眼睛的'虹膜，就可以完成業務辦理，無需攜帶身份證和銀行卡。

原來我們早中晚都做好了飯才能吃，但現在不一樣了，我們現在吃飯時，你只需按一下飯桌上的按鈕，再説出你想吃什麼喝什麼，桌面上打開一個口子，食物從下面升到上面，最後桌子合上就可以用餐了。吃完之後再按按鈕，它就會縮下去，在裏面自動洗盤子，等待下次使用。以前我們去醫院都需要打針吃藥等等，但現在不一樣了，你只需要去找看病的醫生，説出病症，醫生會根據你的狀況配一種營養液，一喝就沒事了，不過有的嚴重些的病是喝過之後幾天才會好。這樣一來，喝藥、打針這些工序都省下了，非常的方便、簡單。還有在學校裏上課時，教室裏每人一台電腦，這裏面有學生每天要學習的內容，讓學生自己來完成上面的習題和課程，裏面還包含了回家的家庭作業。如果你要不好好完成作業，那你就會被電腦上面安裝的電子監測器錄下來，發送到你老師和父母的手機上，等你回家時，你就要被父母批評。

如果沒有人陪你玩耍，你就可以按一下地下的按鈕，它將會投射出許多立體的人物、動物陪你玩，而且還不會傷害到你。

這就是科技，高科技的威力讓你想象不到。你也會感到祖國在一步步的前進，讓我們為祖國加油吧！

國小生週記5

20xx年12月25日，我一個宇宙生命學家，正在一個名叫非星的星球考察，因為我的任務是尋找到其他的生命。“夷，那時什麼呀?”走進仔細一看。“原來是個巖石，不對上面還有一些字”寫着：在宇宙的邊緣有個黑洞，裏面有着個發光的石頭，只要拿到這個石頭就可以找到其他的生命，至今無人得取。(只要一拿到這快巖石將自動爆炸)我二話沒説就騎上光速飛行器飛回地球，幾秒鐘到地球了，我立刻帶上所需工具騎上超光速飛行器，向遙遠的宇宙邊緣進軍，連家都沒回就走了。五分後到了目的地了。我吃了顆宇宙萬能藥就下去，宇宙萬能藥的功能有3000多種，如：在宇宙中能呼吸，可防超高熱能，連黑洞都可隨意進出。我發現目標黑洞了，我快速跑過去，使勁一跳，進去了，裏面好黑什麼也看不見只感到一絲微光，我知道那就是光石，我將光蛋粉灑了出來，頓時黑洞裏亮了起來，一片光明。忽然一個巖石朝我撞過來，我來不及躲避，只是使勁往右遊。“啊啊啊……“我的左臂被撞掉了一條，我覺有千萬根鋼針和蜜蜂使勁扎我的左臂，撕心的疼。我正好被撞到了光石的旁邊，吃力的抬起還在的右手，拿住光石。一會就暈到了。

不知過了多久，我醒了，正躺在一個軟軟綿綿的牀上，抬起頭，看見一個全身綠色，頭上有兩根麪條似的東西再上面的人坐在沙發上喝茶。我的腦袋裏冒出了一個詞——外星人。我問他：“你是誰。”他回答説：“啊啊啦紅犀利哭。”(我是納美刻星人。)我用疑惑的眼神望着他，他彷彿看穿了我的心思，用他那綠色的手點了我手背一下，我能聽懂他説的話了。他問我：“你是誰?”我用柔和的語氣回答：“我是地球人。”他又向説：“你左手斷了我幫你連好了。”我一看，是真的`，手不痛了。我用感激的眼神看着他，不知該説什麼才好……。

又過了幾天，我的傷好了，走出這個小屋，一看哇美的無法形容真想住下來，這沒有爭執也沒有戰爭這是和平的樂園。可我在地球還有家人，所以要回去。他們用光石將我送走了。

到了，我在一個無人的樹旁着落了。回到實驗室。我的同事揚小峯問我在非星有沒有收穫。“沒有。”我果斷的答到，因為我是不會將這些事告訴別人的，因為我要讓它成為我心中的宇宙中的美麗傳説!

國小生週記6

如果要問我，幸福是什麼？我會毫不猶豫地説：有好吃的，有好玩的，不用寫作業，這就是我最大的幸福了。可看完2011年的《開學第一課》，讓我對幸福有了更深刻的理解。

幸福，首先應該擁有一個快樂的內心，無論在什麼環境下，無論出於什麼樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，只要內心充滿了快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗。盲童劉浩就是這樣一個快樂的、陽光的男孩。雖然他雙目失明，看不到五彩繽紛的世界，但他沒有怨天尤人，而是樂觀的面對學琴路上的種種困難。住在沒有暖氣的出租屋，一次次的被老師拒絕，幾天吃不上蔬菜。這些並沒有擋住他對彈鋼琴的熱情，最終他憑藉自己的自信、陽光、堅持不懈，走上了國際鋼琴大賽的舞台。當他説兩個小時就可以背會十頁簡譜，我的臉一下子就紅了起來。暑假裏，老師要求背誦古詩，眼看馬上要開學了，我還有七八首沒背會。媽媽媽臨上班時對我説：你在家裏背古詩，我中午回來檢查。可等媽媽回來時我才背會了一首，結果媽媽大發雷霆。

對於孟佩傑來説，養母每天都健健康康的，快快樂樂的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五歲時，當我們還在媽媽的懷抱裏撒嬌時，它卻痛失父母。八歲時，不幸再次降臨到她的身上，疼她的養母因病癱瘓在牀，養父又一走了之。家裏所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六點，當我們還在甜甜的夢鄉里時，他卻在默默地洗着衣服；中午，當我們津津有味的吃着香香的飯菜時，她卻站在小板凳上做着飯；下午，當我們在盡情的玩耍時，它卻推着養母在外面透氣；晚上九點，當我們已經進入夢鄉時，忙碌了一天的`她，才能開始寫作業。和她相比，我實在是太幸福了，我一定不讓幸福從我身邊溜走。雖然照顧養母非常累，也讓她失去了許多玩耍的機會，但她無怨無悔。因為她擁有一顆感恩的心。感恩養母給了她一個小小的家。

對貧困山區的的孩子來説，幸福可能就是擁有一本《格林童話》：楊利偉叔叔告訴我們，幸福來自於無私的奉獻；鄧亞萍説：擁有自信，可能就是你通向幸福源泉的一個重要法寶。

我以前覺得我不幸福，撒謊被媽媽打，作業沒寫完，被媽媽懲罰，考試不好，被媽媽批評，可看完《開學第一課》後，我才發現我是多麼的幸福，幸福就在我身邊，我是身在福中不知福呀！

《開學第一課》，讓我重新認識了幸福的含義：只要擁有樂觀、自信、感恩、寬容、關愛、奉獻、分享，就會擁有幸福！

國小生週記7

我出生在熱情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水裏游泳，夏天可以坐在樹蔭下聽媽媽講有趣的故事。夏天多麼有趣，多麼歡樂，我喜歡夏天。更喜歡我夏天的生日。

轉眼我10歲生日就到了。這一天，我的朋友們早就説好都會來祝賀我的生日，所以我做好了充分的準備。我挑選了一個大大的奶油特別多的巧克力蛋糕，將五顏六色的氣球貼在牆上，還有綵帶和鮮花、許多零食……接着我給朋友打電話讓他們準時來參加我的生日派對。

我記得，上個星期四朋友林麗對我説她將送我一個漂亮的筆袋，琰琰要送一個水晶球，雅妮要送我一盒公主拼圖……我心情十分激動，早就迫不及待了。

這天一早，我就坐在客廳裏期待着朋友們的到來。電視機裏傳出悠揚的歌聲，金魚缸裏漂亮的魚兒們隨着音樂跳起了歡快的.舞蹈，家裏的小狗也彷彿知道有喜事要發生，一會兒蹦到這兒，一會跳到那兒。外面陽光是多麼燦爛，彷彿一切都在為我祝福。

“叮咚咚……”電話鈴聲響起來了，我急忙跳起來，嘴笑得合不攏嘴：哎呀！他們是不是快來了呀？想通知我一下。我連忙去接電話，電話裏面傳來了林麗的聲音：“對不起朋友，今天我不能來了。我媽媽要帶我去奶奶家，再見！”我一聽呆了，熱情一下子被撲來滅了。我無精打采地歎了一口氣，情緒十分低落。這時太陽變得暖洋洋的，音樂變成了像周杰倫那樣的聲音，十分難聽。小狗也躲在了一邊，不再歡跳。

叮咚咚……電話鈴再次響起，我連忙拿起話筒，這次傳來了雅妮的聲音：“雅涵，對不起！我肚子痛，不能來給你祝賀生日了。”我的心情更加沉重。這時太陽也悄悄地躲在了大山的後面。天空中湧來了一大堆烏雲，不一會兒就下起了雷陣雨。

我悵然若失，直直地站在電話機前，流出了悲傷的淚。爸爸媽媽不斷地安慰我：“別哭了，夥伴們沒來沒關係，爸爸媽媽給你過生日不也一平快樂嗎？

這時門鈴響了，我心裏一陣暗喜，我想一定是琰琰來了。我急急地走向門邊使勁拉開門。來人是一個陌生人，我滿臉疑惑。哦，原來是送牛奶的。我徹底失望了，天空中出現了一道刺眼的閃電。我也開始大哭起來。緊接着一聲巨雷在耳邊，下起了瓢潑大雨。

唉！今天是我的生日，可朋友們為什麼都不能來呢？我好失望啊！

國小生週記8

我是一個充滿好奇心的小女孩，在我看來一切都是那麼有趣。我的童年時發生了好多的趣事，然而，我覺得這件是最有趣的，那是我一年級時，一個陽光明媚的下午。

那是一個陽光明媚的下午，小姨奶買了一個新相機來給媽媽看。她們漸漸地聊起來了，不管相機了。當時年幼的我對這個“新型機器”充滿了好奇。於是，我趁她們不注意時拿來了相機。我翻來覆去地觀察相機，發現了相機上寫着：“黑夜模式、白天模式、自動模式、風景模式……”還有“水下模式”！我逐個嘗試，最後，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無知的我到衞生間接了滿滿一水池的水，又把相機調到了“水下模式”。把相機放進水裏，剛要按快門，相機卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機從水裏拿出來，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎麼辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會發現；藏到我的房間裏吧，又沒什麼隱蔽的.地方……最後，我終於想到了一個再好不過的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過客廳，我當時真覺得自己像一個小間諜！悄悄上了閣樓後，我東瞅西看，發現了一個“風水寶地”——電視櫃的後面！我輕輕地把相機藏起來，又用電線做保護，終於“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會發現，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒發現“危險”正逼近自己，還裝作無事地在一邊玩呢！這時，小姨奶忽然想起了這件事，説：“咦？我的相機呢？怎麼不見了？剛才還在這呢？”媽媽也跟着着急起來。這樣一來，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的説：“媽媽，其實……其實……我……”還沒等我説，媽媽就猜到了：“是不是你把相機拿走了？”面對媽媽這嚴厲的質問，我一下子説不出話來了，也不會動了。“你把相機放到哪了？”媽媽看上去很着急。“閣樓上。”我的聲音小的幾乎自己都聽不見。我還站在原地不動，媽媽已經回來了，她找到了相機。她試着開了兩次機，結果像我知道的一樣，她也沒有打開。她們問我為什麼，我説出了事情的經過和我的理由，靜靜的等待着她們的批評。可是，她們聽了我的理由後，不但沒有責怪我，反而開心的笑了。我很不解，但也沒問。

長大後，我知道了相機的功能。現在回憶起這件事，我理解了媽媽當時的心情，也覺得好笑。

國小生週記9

誠信這樣一面鋥亮的明鏡，照應着你我的內心；誠信這樣一股清澈的泉水，洗去骯髒流淌潔淨；誠信這樣一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己這樣我們一向以來務必實行的宗旨。能夠説：誠信這樣我們做人的根本。

記得很小的時候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實，不能夠騙人，答應別人的事要説到做到。但因為年紀小，有時還這樣會打點小謊，説話不算數，説些有的沒的給媽媽聽，以為這都這樣一些無關痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽明白，並假報成績，騙取了外出遊玩的機會。可終究被發現，被媽媽狠揍了一頓。事後，我明白：媽媽不這樣氣在我的分數，而這樣我沒把考卷給她看、把真實的分數告訴她，而且我還騙取她對我學習的信任，讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就這樣從這件事後，我再沒犯過此類錯誤，“誠信”二字也在我心裏有了更深層的理解。

孔子曾道：民無信不立。因此，他也經常教育他手下的.三千學子須誠信。曾子就為孔子的三千學子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來後見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻説：“孩子不懂事，凡這樣由着父母。現你哄騙他，不這樣教他騙人嗎？”於這樣就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什麼感觸，但細細琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實守信，説話算話這樣基本準則，曾子若失言不殺豬，那麼家中的豬定能保住，可在一個純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

此刻的我們正在一天天走向社會，同時，誠信的觀念更應當一天天加強。我們應當經常用誠信的尺子來丈量自我，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自我的“以誠待人”，才能收穫別人的“以誠相報”。

讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！

國小生週記10

時光過得可真快呀！我好留戀童年，留戀國小生活。唉！沒辦法，時光是無法倒流的，如果時光可以倒流，我願意再次面臨考試，把沒考好的考試好。我很想再聽一聽那聲音——老師的嘮叨。

算了，反正已經過去了，在以後的國中生活中，高中生活中，我會加倍努力的。我媽説過：“只要你好好學習，努力考上大學，我會把能聯繫的老師請客，坡上幾萬塊錢，好好吃一頓。”在此，媽媽，我一定會考上大學的，我“馮一騰”説到做到。正所謂；天行健，君子以自強不息。

時光再也回不去了，我很想回頭望一望那可愛美麗的母校，她讓大家快樂，她讓大家懂的道理，她讓大家找到自信，她讓大家明白什麼是學生，她讓大家明白國家需要們棟樑之才。母校，我愛你！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句好説的好，我喜歡。他告述大家虛度光陰是錯誤的，好好的利用時間，把握時間。把握一秒秒，一分分。時間就像漢堡包，大家不是很愛吃嗎，那我就説，大家就要吃這漢堡包。時間是多麼的寶貴，四千多日子已經從我手中離去，有悲傷，有快樂。我一定把握好時間，我不會讓教過我的老師，愛過我的爸爸媽媽及各位親兄姐妹們失望，我不會辜負你們對我的期望。你們的教誨我會永遠記在我的腦海中，時刻都不會忘記。

偶然的機遇大家知道吧！這些偶然的機遇只能給那些有準備的人，善於發問的人。我的偶像是王寶強，你們不要嘲笑我，我崇拜他，我很敬佩他，它讓我懂得了“不拋棄，不放棄。”他從一個農民工變成一個影視演員，難道你們不覺得他很偉大嗎？他把握住了轉折點。大家肯定會問轉折點是什麼吧。我給你們説一個故事，大家學校有一位李新梅老師，我也很崇敬她，他講話是那麼的'頭頭是道，道道有理。他説過的話，我沒有一句沒有聽，她本來是要去南京、北京、鄭州、上海去當大學老師教授的，但她以為自己的年齡偏大，心裏一直在猶豫，沒敢去，雖然她報上了名，但是她卻到嵩山路國小來教學。為什麼那？她失去了那次機會，失去了轉折點。她如今都在後悔。雖然她沒有去，但在我的心中，她已經是教授了。李老師，我上四年級的時候，也是您家教的，可您卻不記得我了。您知道嗎？我幾次遇到您，都很想和你説話，但是我放棄了，我如果以後再遇到您，我一定會主動和您説話的！

我叫馮一騰，大家一定要看這篇文章啊，這可是我廢了很長的時間才打出來的！

國小生週記11

令人興奮的秋遊終於來到了。這次，我們文海實驗國小二年級的目的地是岳廟。

秋遊前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網上了解岳飛的事蹟，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。

秋遊的日子到了。從學校出發，一路上，同學們在車上説説笑笑，一路的美景，一路的歡笑。

我們很快就到了岳廟，這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。

我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》：怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……好有氣勢。

走進大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風凜凜。

塑像上方懸掛着一塊黑匾，匾上寫着“還我山河”四個金字大字，很有力量。據説這是岳飛親筆寫的。

大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事蹟，講述了他從小到大勤學苦練，在戰場上大顯神威，最後被壞人所害的過程。聽着介紹，看着這一幅幅畫面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。

從大殿出來，我們急着尋找另一個經典景點“精忠報國”牆。因為這面牆講述了一個故事：這裏的“國”是繁體字，中間的“或”少了一點，聽説是因為當時南宋有國土被金國佔領了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候説，等國土收復了，再把這一點刺上。可是，一直到現在，那點還沒點上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫着“宋嶽鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的.墓，是他兒子岳雲的。墳墓的周圍綠樹環抱，蒼翠肅穆。

岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，万俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。

離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，後來成為一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動，我們成長在國旗下的國小生要向他學習，立志做一名有用的人，“莫等閒、白了少年頭，空悲切。”

國小生週記12

梅花拒絕了鳥語花香的春天，選擇冰天雪地的冬天來綻放自己；珍珠拒絕了安逸舒適的生活，選擇了不斷磨練來點亮自己；螞蟻拒絕了五彩斑斕的外表，選擇了辛勤勞動來奉獻自己……我呢，也在那一次學會了拒絕，改變自己的為人處事態度。

在那以前，我不懂怎麼拒絕。我一直認為對人應該寬宏大量，應善於接受各種人特別是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，對朋友的要求也有求必有，大家都喜歡跟我做好朋友。

那天放學了，朋友小張和我一塊兒手牽手回家。走着走着，小張突然扭過頭來：“嘿，你有錢嗎？”想到我早上吃早餐還剩了五元錢，便回答道：“有啊。怎麼啦？”小張指了指路邊的小吃攤，説：“我們去那裏吃點東西吧。很便宜的。你請客！”我小聲的説：“這剩下的錢要還給我媽媽的。吃掉了，回家怎麼交差呀？”“沒關係，”小張拉着我往小吃攤走，“跟你媽媽説，你星期天吃早餐把錢都用光了唄。”接着又説：“我經常這樣做的。萬無一失。”

我心裏忐忑不安：不請吧，拒絕別人似乎很不禮貌，也有可能這同學會嫌我小氣，甚至可能討厭我，不跟我做朋友，再説，那小吃攤上的食物看起來也挺誘人的；請吧，媽媽一直教育我不要吃小攤上的東西，説是不衞生，我吃的`一般都是媽媽去超市買回來，給我準備在書包，再者，用這錢，就要跟媽媽撒謊，媽媽一直告誡我要做一個誠實的孩子，並一直為我的誠實感到自豪。一個謊言要用十個謊去圓，難道我真要為所謂的友誼撒謊？難道我真要踐踏媽媽的信任？

微風路過樹梢，葉子沙沙聲伴隨小吃攤的叫賣聲，混着人們的喧鬧聲一齊鑽進我的耳朵。終於，我做出了決定。在離小吃攤只有幾步路時，我停止了腳步：“對不起，我不能請客。一則這個錢不是我的，我沒有支配權；其次，我不能撒謊，我也希望你做一個誠實的孩子；再説，小吃攤上的垃圾食品吃多了對你也沒好處。這種對我們雙方都沒好處的事，我們為什麼要做呢？”小張臉上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她説話，轉身自己回家了。

第二天，小張找我道歉，説昨天回去她想了好久，昨天是她錯了，她也想向我學習，做一個誠實的孩子。我心中的大石頭終於落地了。我們又笑着玩到了一起。

從那天開始，我學會了拒絕，改變了自己以前的處事態度，我的朋友並沒變少。其實，善意的拒絕也是對的。

國小生週記13

“加油，我知道你可以！”

那是個寒風刺骨的冬天。我和爸爸媽媽一家三口來到了南陽興宛學校。你可不要以為我要去那兒上學，我是那考級的。頑皮的風娃娃想要鑽進我的手套裏，和指頭姐姐玩耍。我的手指握成拳頭，脖子縮進領子裏，這才覺得暖和一些。

時間一分一秒地過去了，“第17號！”完了，叫到17號了，我是21號，馬上就要叫到我了。我的心像安裝了馬達一樣“砰砰”跳個不停，好緊張，萬一考不過咋辦？老媽掏的錢不就白費了？不行，我一定要考過！我眉頭緊皺，一副若有所思的樣子。媽媽似乎看出了我的緊張，一邊搭住我的肩膀，一邊心平氣和地對我説：“加油，我相信你一定可以！”“第21號，韓怡穎！”我的心跳更快了，好像要從嗓子眼裏跳出來似的。我看了一眼爸爸媽媽，他們堅定地點點頭，那眼神彷彿在説：“加油，你可以的`！”我轉過身，拿着文具袋上樓進入考場。

進入考場，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一點一點地摘了下來。啊！好冷！感覺手快要結冰了。

考官站在講台的前面，陰着臉，如同烏雲密佈的天空，他遞給我一張考卷，拿到卷子後，我從文具袋裏拿出一隻鉛筆，翻到背面，寫起來筆試題。“希望不要太難喲！”我暗自祈禱。“啪”的一聲，鉛筆從我的手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不過“弗之怠”，我又把鉛筆拿起，若無其事地寫起來。

40分鐘後，考級結束，我又蹦又跳地下來了，一身輕鬆，心裏的大石頭落地了。爸爸媽媽走了過來問我考得咋樣，我笑了笑，幷沒有回答，他們也似懂非懂地點了點頭。

第二場是考鋼琴，媽媽依舊鼓勵我，讓我又一次發揮出超常水平。《郊遊》這首曲子比較長，難度也大，讓我有些緊張。一開始彈時，我緊張得一頭冷汗，腿也不停地顫抖；後來，慢慢地，我投入了，融進去了，歡快音符跳動着，活靈活現的樂句讓我彷彿看到了那郊遊時熱鬧非凡的景象……

人與人之間一句不經意的鼓勵，都會讓對方充滿自信，爸爸媽媽的鼓勵，使我難忘，充滿力量……

國小生週記14

這是發生在一年前的事情，可我現在仍記憶猶新。

那天下午，老師抱着測驗的卷子，陰沉着臉大步流星的走上講台：“髮捲子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣，目不轉睛地盯着髮捲子的手。我十分緊張，老天保佑，保佑我考好點兒。可老天也似乎在耍我，只見數學課代表王明“滿面春風”地對我説，“給，你的卷子，89分!”鮮紅的“89”，那樣醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹靂一般，心碎了一地。我很難過，淚水止不住的'往下流，猶如發了洪水一樣，噴湧而出。外面，風，停了。鳥，也不叫了。烏雲般的心情籠罩着我，一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉着那驕傲的頭了，不再和別人有聲有色，眉飛色舞地説笑了，也不再到處到處嬉戲打鬧了。

我靜靜地坐在座位上，一邊看着幾個尖子生在那兒歡呼雀躍，手舞足蹈，一邊默默的反思自己的問題，哎，“平時不努力，考後徒傷悲”，悔恨夾雜着傷悲一股腦湧上心頭，眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......

好不容易熬到了放學，他們一個個蹦着跳着，爭先恐後飛也似地跑出教室，而我卻低着頭，有氣無力地揹着書包，垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安，媽媽會不會訓我，會不會懲罰我?我不敢往下想了，腿如灌了鉛似的邁不動。這時突然落在我面前三四隻麻雀，衝我嘰嘰喳喳的亂叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中燒，撿起一塊石頭向它們砸去，它們一鬨而散。

家總是要回的，我膽怯的站在門口，手抬了幾次都沒有勇氣敲門。我深吸了一口氣，平復一下悲傷的情緒，敲開了門。我小心翼翼地對媽媽説：“媽媽，我---考得---不好，只有---89分，你訓我吧。”出乎意料，媽媽沒有訓我，“先吃飯吧，吃完飯把錯題再做一遍，分析分析原因，是算錯了還是題意不理解，還是其他情況，再具體對症下藥，媽媽知道你很想考好的，你很努力要做個好學生，我都知道，找到原因了，朝着目標努力你一定可以越來越好。”“.......”我一句話也説不出來，媽媽温暖的話語讓我如沐春風，心底的陰霾頓時掃去大半，但感覺比捱打捱罵還難受百倍，再看看卷子，全是計算錯誤，考試一拿到卷子只覺得簡單掉以輕心，以為自己隨隨便便也能考95以上，輕敵可是考試的大忌呀，我以後可不敢大意了。

那張卷子，令我難過，也使我感受到家庭的温暖，更讓我學會了怎樣正確面對考試!

國小生週記15

誠信就這樣誠實守信，這樣做人的根本，這樣中華民族的傳統美德。人，以誠為本，以信為天。誠信——人生的開關。

朋友，你也許只這樣一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只這樣一個平凡的普通人，無法完成舉世共睹的鉅作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠信。

孔子説過：民無信不立。一個人如果沒有信用，那他就不能立足於社會。“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”這這樣李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的'重要。想必大家都讀過這樣一個故事：一個孩子在山上放羊，一羣大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了！”把周圍的大人都引過來，他們難着鋤頭問：“狼在哪？”孩子説這這樣騙人的，大人們憤憤離去，第二次又這樣如此。等到狼真來的時候，孩子喊救命，已經沒人理他了，因為大家都明白他這樣在騙人，結果羊羣和孩子被狼吞進了肚子，這時孩子後悔莫及。

生活中，我也多次與誠信交手。記得有一次，我在一個爸爸朋友的廠裏裏為別人把收好的礦記數下來。突然，和我一齊來的紅紅説：“給我多記一點哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那麼信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又説回來，假如我多記一點，錢還能夠多拿！矛盾心理這樣我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會紅紅。到最後，我攢足了買書櫃的錢，結束了打工之旅。暑假快結束的時候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數，那會怎樣？”他也笑着回答：“其實在這中間我抽驗過幾次，沒發現錯誤！假如你昧心記數的話，最後會什麼都沒有！”我點點頭，慶幸我當年在遇到那個人生的開關，按了正確的閥門——誠實守信，走向了光明的彼岸！

誠信或許就這樣一種平淡的文字，但它能夠很快打動人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守着空洞的內心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來共築誠信的大家園吧！