精選新學期週記模板集合5篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的新學期週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期週記 篇1

新的學期開始了。我被分配在12班了，心裏真不是個滋味，真的好懷念以前的'同學啊！

我因為老師的教學方法有所不同，剛開始有些不適應老師的教學方法。現在，基本適應了，惟獨只有兩種不太適應。

第一個，就是以前上語文課，譯文都有叫課代表抄，現在要用唸的，所以有些疑問跟不上速度；第二個，即使以前數學老師叫課速度不是那麼快，所以覺得數學老師（現在）講課速度快了一大截，有時候，一道題的某一方面還沒理解好，又講到了另一個步驟，結果，題目是講完了，可是我還是一頭霧水，得等到課後自己慢慢想，慢慢研究。

新學期開始後，我也有一個擔憂，因為在以前我的英語是最差勁的一科，而現在才慢慢學會翻譯些較簡單的英語，可是若出一個漢語句子，我卻不知道從何下手，也不會翻譯，還有英語成績的不理想總是拖累着其它科的成績，想要學好英語，卻不知道該如何才算學習好英語，只是掌握單詞，句子嗎？這就是我總擔憂的事情。

對於不適應老師的教學方法，我想：作為12班的學生，始終得適應，這樣對學習才有幫助！

新學期週記 篇2

一轉眼，新的學期就開始了。再也不像放寒假那麼愉快了，我的心情激動又緊張，可是路上堵車了，今天開學了，許多學生都來上學。幾個十字路口都堵車了。五路車司機使勁按喇叭。這時我多麼想讓汽車長出一雙長翅膀飛起來。

好不容易到了學校，媽媽拿着大包小包的東西，先把被子放到寢室，又領我來到教室。到了教室大部分同學都來了，只有個別同學沒來。大家都在做英語卷子，教室裏十分安靜，我們先做了筆試，接着老師給我們唸了聽力。

下午老師給我們發了新書讓我們包書皮。老師一提到發新書，我們全班高興極了！

新的.學期我們一定要得到“模範班集體”，考試爭取考到全年級的第一名。

新學期週記 篇3

伴着時光老人的腳步，一個愉快炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級，已經算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進一步。

新學期，新形象，我也給我的'學習定了一個目標：

1、上課的時候要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，不會的問題要虛心向老師請教，爭取在新的一年裏取得好成績

2、在這一學期裏不我要改掉粗心的毛病，不再出現因為粗心而做錯題的現象。

3、在這個學期，我要多下功夫，把數學成績提高。

4、我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高。

5、我要遵守校規，愛護環境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱裏。

6、考試時，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完後認真仔細檢查，不可馬虎從事。

7、課後複習時，要及時複習、計劃複習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高複習質量。

無形中，我們在成長。無形中，我們在改變。無形中，我們在懂事。一切的一切都在無形中變化。同學們，讓我們一起努力，來度過一個愉快地學期吧！！！

新學期週記 篇4

“新學期、新氣象、新面貌”在我們九（9）班一一地湧現出來。在新學期裏，我們換新老師、換新的班主任，同學們的面貌也隨着煥然一新。

以前的我們班是一個非常散慢的班級。曠課的人一大半、遲到的人不計其數。上一年的學，沒見過幾次老師在點名冊裏寫個“齊”字，亂扔垃圾的同學也有很多，吃完就亂扔，不講究個人衞生、亂吐痰、把一個整潔且乾淨的教室搞成烏煙瘴氣，讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒有幾個人做，很多的同學像木頭似的站在那裏一動不動。

可是現在不一樣，換新的班主任。在班主任的帶領下，我們班發生翻天覆地的變化。遲到的人少，曠課的人更是沒有。地面也乾淨，早操也開始做起來，現在我們班很多人也早早地回到教室裏，還沒上課就開始讀書……

這一切、一切的.變化都是我們班在新學期裏的進步，最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚，都會早早地來到教室裏指導我們，勞動時，她也以身作則、與我們同甘共苦。

我堅信今後的我們班在班主任的帶領下，一定會變得越來越好。

新學期週記 篇5

短暫的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期裏，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。

在新的學期裏，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞裏。我要在新的學期裏努力改正我的五大壞毛病。我有一個壞毛病就是老師們在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師們上課，眼睛看着窗外的'風景。這個壞習慣很不利於我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發脾氣。我的第六個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師們上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那麼重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛鍊口頭表達能力機會。我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想着去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。我的第五個壞毛病就是做作業不認真，為了要看電視，作業敷衍了事。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。