國小作文：妙計

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小作文：妙計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文：妙計1

“過年了，過年了，又有壓歲錢可以拿了！”每當大年三十晚上，都會傳來我們小孩子的歡聲笑語。當然，我也不例外，我還簡單地制訂了20xx年“壓歲錢計劃”。

第一，先是為爺爺奶奶各買一個MP3。他們老了，年紀也大了，路走不動，眼也有些花了，所以只能經常呆在家裏。整天不是澆澆花，就是看看電視，生活單調挺悶的。有了MP3，沒事無聊時可以聽聽音樂，享享清福。

第二，我想買個減肥器，給我那胖得像豬似的老媽。儘管每天要照顧我們一家人，忙上忙下的，可怎麼也瘦不下來。所以，我們一家人都在為老媽的身子擔心呢。沒聽説嗎？胖的人容易“三高”！我可不希望老媽出什麼問題。

第三，我想買一個戒煙機，讓那整天沉浸在煙霧中的老爸別抽煙了。就是因為他，我們家一個個都咳嗽不停。再説，香煙這東西對人的害處還不小。老爸也曾下決心戒掉煙，可是每次都是半途而廢。媽媽一下班，總能聞到香煙那刺鼻的味道，我還曾為這事跟老爸吵了多次，可是還是效果不佳。有了戒煙機，可以為家裏換來新鮮的空氣，全家和睦，那是多好的事情啊！

第四，我想買個眼保姆，這樣我的'“眼鏡先生”就可以“退休”了，整天把眼鏡戴在鼻子上，真是活受罪。

第五，我還想買世界上所有的玩具，別誤會哦，我是不會玩的啦，我打算把這些玩具分給所有的貧困兒童，讓他們也能感受到童年的快樂，讓歡聲笑語充滿他們的生活，這該是多好的一件事啊！

最後，我要祝願天下所有的老人能享盡天倫之樂；祝願天下所有的爸爸媽媽能擺脱不想要的“毛病”；祝願天下所有的“近視”夥伴能摘下眼鏡，和眼鏡永遠“BYE—BYE”；也祝願所有的小朋友們能玩盡所有的玩具，讓開心永遠伴隨左右！

這就是我的新年壓歲錢計劃，怎麼樣？妙不可言吧……

國小作文：妙計2

晚上，我閒着沒事幹，便準備向牆“挑戰”——打乒乓比賽。正當我玩得興高采烈時，鄰居帶着自己寶貝兒子到我家玩。

這時候鄰居家的孩子看見我在打乒乓，便跑過來對我説：“我要打乒乓。”我對他扮了個鬼臉，不留情面地説：“不借。”可爸媽不滿意了，沉着臉説：“借他玩一會吧。”我只好聽從命令，借給他玩。他興奮地在旁邊亂打，樂得他們哈哈大笑，而我卻在一邊乾瞪眼。

幸好我還有一副乒乓球拍，可它已經很舊了，沒有什麼彈性，我打一下，球就掉一下，三兩下乒乓球就被打碎了。

此時，我心生一計，如果把小孩的乒乓球、和拍子換過來就好了。可怎麼換呢？我靈機一動，想出了一個錦囊妙計。

我走過去對他説：“我的乒乓球比你的乒乓好看一倍。”他看了看自己的乒乓球説：“還是我的好看。”哎呀，竟然不上當。於是我故意提高嗓子音説：“我的乒乓是黃色的，你的乒乓室白色的，還是我的好看多了。”這時，他仔細地看了看他的球，又看了看我球，終於上鈎了——他硬要跟我交換。我説：“誰跟你換，你的`乒乓球上還有髒東西。”可他根本不理會這些，硬説：“那個乒乓球市我的。”説着便從我手中搶走乒乓球，卻把好的仍給我。就這樣，我想要的乒乓球到手了，心裏甭提多高興了，全家人也都笑了。傻傻的他也在洋洋得意地笑了。

現在只剩下拍子了。這時我説：“我去買零食了。”他一聽到零食，便跟我來到了小店。我用1毛錢買糖誘惑他，果然他又情願地要與我交換。就這樣，乒乓球也物歸原主了。

瞧，我多厲害啊！

國小作文：妙計3

“啪”一聲響，把正在午睡的我驚醒了。我一骨碌下了牀，跑到廚房，只見地上“躺”着一個破碎的碗，婆婆和媽媽正吵着。

“哎呀，你這人怎麼搞的，好好一個碗，被你摔成這副德性，你是不是老了，不中用了！”面對媽媽刺痛人心的話，婆婆漲紅臉，小聲地説：“我不是故意的。”可媽媽還是一個勁地嘮叨着：“你真沒用，真沒用——”後來，婆婆氣極了，收拾好東西，便回鄉下去了。

自從婆婆回鄉下，家裏每天冷冷清清的，我覺得很難過，過去每當我無聊時，婆婆都會講故事給我聽，排除我的寂寞，可現在？雖然我也多次勸媽媽，可媽媽就是不聽，我也無奈。但天無絕人之路，在一次午飯上，我靈機一動，想出了一個妙計——。

下午，我放學回家，看見媽媽正像往常一樣在整理我的房間，於是，我悄悄地拿來自己最心愛的陶瓷，擺放在牀頭桌上，“啪”媽媽不小心使陶瓷一瞬間在地上開了花。我的眼裏湧出了淚水，向媽媽大聲囔：“你是怎麼了，這可是我最心愛的陶瓷呀，可現在，你是不是老了，眼花了——”媽媽趕忙道歉，見我仍不依不饒，便板着臉，走進自己的房間，悶不吭聲。

我覺得自己的“計謀”似乎成功了，便走進房間，對媽媽説：“媽媽，您是不是在生氣，想要我道歉？一定是吧，因為您並不是故意的，可您的女兒卻不諒解您，還怪您，您一定很生氣吧，氣您的'女兒那麼不孝順。媽媽，您會怪我，怎麼不想想自己和婆婆的事呢？婆婆並不是故意的，況且只是一個碗，您卻不諒解她，還用那麼狠的話刺痛婆婆，氣得婆婆回鄉下了，您不覺得自己也很不孝順嗎？”聽了我的一番話，媽媽似乎有所觸動。

第二天清晨，媽媽便親自到鄉下向婆婆道歉，並請婆婆和我們同住。婆婆原諒了媽媽，臉上露出了欣慰的微笑。從此以後，她們都相處得十分和睦。

嘿，這可多虧了我的妙計！

國小作文：妙計4

正逢“龍舟水”季節，大雨一直下個不停。今天早上，我和爸爸上自家樓頂摘菜時，無意間發現天台涼亭的地面積水較深。要是不管的話，長時間讓雨水浸泡，極可能會造成滲漏現象，那我們的.卧室可就糟了。

這可怎麼辦？爸爸提出了這樣一個問題，並向我徵集解決問題的好辦法。

經過實地調查，我們瞭解到造成積水的真正原因：涼亭地面的地勢，四周高中間低，有點兒像盆地，雖然也有排水孔，可因為設置得過高，排水自然就不夠暢順了。回到家裏，我開始發表自己的想法：“我們可以不停地掃水啊，這樣不就再有積水啦。”媽媽説：“好是好，可不能總得讓人一直守在那裏掃水吧？”我想想倒也有道理。

想了一會，我又提了一個建議：“不如重新鑿個洞，讓水流出去不就行了嗎？”

這回爸爸説話了：“這個辦法倒是不錯。只可惜要等到天晴，還要約好師傅才行吧？眼下儘快排水解決積水問題才是上策啊。”

我正犯愁呆楞着，媽媽啟發地問：“你不是剛學過《烏鴉喝水》這課嗎？烏鴉是通過怎樣做才喝上瓶子裏的水呢？”

“烏鴉投下石頭使水位緩緩升高，最後就喝到水的。”我回答着，忽然，我一拍腦門：“有了。”於是，我趕緊把“新方案”告訴爸爸媽媽，他們聽後直點頭。

到底行不行？我和爸爸打起傘頂風冒雨又上天台做實驗：在積水的地方放下幾塊大磚頭，水位立即漲了起來，漫過排水孔，水很快流了出去……實驗果真成功了！我高興地拍起手來。

通過運用學過的知識來解決生活上的困難，這讓我感到真開心。