做個好孩子不容易作文（通用41篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的做個好孩子不容易作文，希望能夠幫助到大家。
做個好孩子不容易作文 篇1
暑假裏的一天，我和媽媽去菜場買菜。
蔬菜買好後，媽媽讓我拎着土豆，還有韭菜。她就去買其它菜了。突然我看見那裏有人在耍小猴，非常熱鬧，就走過去看一看。結果人越來越多，我被圍在了裏面。裏面的人很多，小猴真的很有趣，在主人的命令下，表演着各種動作：敬禮、翻跟頭、吃香煙等等，真是有趣極了，我看得入了迷，就把袋子放在了地上。有個人看耍猴沒注意，隨腳一踢把我的土豆踢掉了。我趕忙把土豆拾起來，一想時間不早了，趕快往外走，好不容易才走出去。卻不知，我去看耍小猴的那段時間裏，媽媽找了很久都沒找到我。當我回到媽媽身邊的時候。她説： “ 你到哪裏去了？ ” 我説： “ 我看耍猴的。 ” 媽媽又説： “ 叫你別亂跑，媽媽找不到你急壞了。 ” 我低着頭對媽媽説： “ 對不起，媽媽，請原諒，我忘記告訴你了。 ” 媽媽説： “ 知道錯就好，聽話的孩子才是好孩子。 ”
想必大家都聽過周杰倫唱的'一首歌《聽媽媽的話》。想想以前我經常不聽媽媽的話，我覺得做個好孩子真不容易。但我今後要努力做個好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇2
今天是星期天，爸爸媽媽不在家，我想做些事來報答爸爸媽媽對我的恩情。説做就做，我就開始做了起來。一大早，我就來到菜場買菜。我左跑跑右轉轉，精挑細選，買了上等的好肉和一些蔬菜。買過菜，我就回到家中，開始忙活了，先把菜一一地拿出來洗淨。然後就開始燒菜了。我把買來的排骨放入鍋裏，倒了一點水，放了一點醋，沒想到倒了小半瓶，我吃了一塊太酸了，我又放了一些糖，這才沒把這道菜燒雜了。
我乘着燒菜時，還把家裏打掃了一下，這時我聞到一股味道，啊！菜糊了，我趕忙跑到廚房一看，鍋裏冒煙了，只好又放了一點水，把菜盛了起來。看着燒得又紅又黑的.肉。心裏很不是滋味。菜燒完了，衞生也打掃完了。中午12：00爸爸媽媽回來了，吃着我做的菜，説：“這麼難吃的菜，誰叫你煮的，不好好在家寫作業。還有買這麼多菜明天就壞了。以後不要這樣了。”
爸爸説：“算了，算了，將就將就吃吃吧，這是我們真真的勞動成果。”我聽了又是委屈又是高興。我心想：“媽媽，做個好孩子真不容易啊！”
做個好孩子不容易作文 篇3
俗話説，做個孩子不容易，做個好孩子更不容易。
早晨，當我睡的正香時，無情的'鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響個不停，這麼冷的天真想多睡一會，但是隻好從暖和的被窩裏爬了出來，在我洗漱完畢後，媽媽也把早飯做好了。本想多玩一會再讀書，但是媽媽卻在一旁催着我讀書，我只好拿起書本，看着單調的課文，我讀書的時候媽媽卻大聲地喊：“大聲點，我聽不見，像蚊子哼哼。”我想只要讀熟了就可以了，還要大聲點。
如果在學校裏被老師表揚了，我高高興興地告訴媽媽時，媽媽會一臉嚴肅地説：“你是很好，但你要做的更好。”如果我在學校裏考試考得好，媽媽會説：“那是老師對你以前學習的檢查。”説完後媽媽又會拿出一張張試卷給我寫。唉，媽媽為什麼不表揚我，反而讓我做那麼多試卷。
如果在學校被老師批評了，考試沒考好，媽媽會惡狠狠地批評我，還會拿出更多的試卷讓我寫。我必須寫完這些像小山似的作業，什麼時候才是個頭啊。
唉，做個好孩子真不容易。
做個好孩子不容易作文 篇4
唉!做個好孩子不容易。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們每天都要説：“好好學習，上課認真聽講” 。他們整天嘮叨個不停，但是我心裏也明白“要想出人頭，就在書中求。 ”
每天放學回家總是揹着沉沉的、鼓鼓的書包。不要猜就知道書包裏都是“堆積如山”的`作業，每次考試低於90分以下就會被爸爸、媽媽狠狠的罵一頓。但最後媽媽也總是鼓勵我不要灰心，看着媽媽焦慮的表情，我暗暗的下定決心：我要認真學習，不斷提高學習成績，做個不讓媽媽操心的好孩子。
有一次期會考試我數學考了97分，回到家心裏樂滋滋的，心裏想這回肯定會得到爸爸、媽媽的表揚。沒想到媽媽下班回家接過卷子一看，生氣的對我説：“這一題不應該做錯，你卻做錯了”我低下了頭想了想媽媽説得挺有道理的，只要我再細心點這題就不會錯。
唉！做個好孩子真的不容易啊！
做個好孩子不容易作文 篇5
天下的父母都希望自己的孩子懂事聽話，其實每個孩子也都希望做一個父母眼中的好孩子。可是，好孩子也不是那麼容易做的。
記得有一次那是一個星期日的下午，爸爸媽媽有事出去了，我自己一個人獨自在家做完功課閒着沒事做，突發奇想，何不幫媽媽乾點啥，也給爸爸媽媽一個驚喜，説不定還能受到表揚呢！説幹就幹，就幫媽媽擦地吧。我來到衞生間打了滿滿的一盆水，然後把拖布浸到裏面。慘的是我落下了最重要的一步。拖布沒有擰乾就開始擦了起來。後來可想而知，不一會兒，我們家酒患了水災，屋裏的地板上全都是水。
正當我迷惑不解又手足無措的時候，爸爸回來了，他一看到屋裏的情形，頓時火冒三丈，衝我吼道：“小姑奶奶，你在家作什麼妖，看你把家弄成什麼樣看，你都多大了還不懂事。”聽了爸爸的訓斥，我委屈的哭了，我也只是想幫媽媽乾點啥嘛，好讓我在你們的心目中是個好孩子。哎，做個好孩子還真不容易啊！倒是媽媽後來安慰並鼓勵了我。媽媽對我説：“你只要有這份心就是好孩子。”
啊！聽了媽媽的話我真的'好高興。我在心裏暗暗的想，雖然這個好孩子挺不容易做的，但我卻一定努力去做一個好孩子，一個讓爸爸媽媽都為我驕傲的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇6
幾天前，我讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。讀完以後，我感悟很深。
這個故事主要寫了：一個叫櫻桃師傅的人發現了一塊會説話的木頭，把它交給了傑佩託，傑佩託把這塊木頭做成了木偶，給它取名為“皮諾曹”。後來，皮諾曹認識了藍髮小仙女，想要成為真正的孩子，皮諾曹犯了很多過錯，但小仙女最終原諒了他的過失，把皮諾曹變成了真正的孩子，皮諾曹和傑佩託過上了幸福的生活。
當我讀到“吃完梨皮之後，皮諾曹又繼續啃梨核。直到全都吃光了。皮諾曹才覺得心滿意足”時，我深深地體會到了食物的.重要性，在吃完三個梨之後，皮諾曹又把梨皮與梨核給吃了，由此可以看出沒有食物，我們根本無法生存，但是我們，卻總是浪費食物。有一次媽媽買了很多的菜，有很多我不喜歡吃的菜，吃飯的時候，我一點兒菜都沒吃，扒了幾口飯就不吃了。媽媽讓我把飯吃掉，不要浪費食物，可我不聽，還是沒有把飯吃光。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們一定要珍惜糧食啊！
當我讀到“原野上種植金幣，怎麼可能像南瓜、豆子一樣結果。一個人要賺錢，需要付出自己的幸勤的勞動，需要用大腦認真想一想”時，我想起了學校門口小攤上摸獎的同學們，他們想通過摸獎來賺錢，但他們就和那皮諾曹一樣，總是空手而歸，我們應該憑藉自己的雙手，努力學習，這樣才能得到回報。像那樣把錢都花在摸獎上的同學，最後一定會空着手回家。
當我讀到“那些討厭讀書，討厭上學，討厭老師，整天從早玩到晚的孩子，遲早都要變成蠢驢”時，我的感悟最深。沒錯，不學習、不勞動的人，一無是處，就和蠢驢一樣沒用，甚至比蠢驢還要沒用，畢竟蠢驢還可以為農民拉車、幹活。所以，我們一定要好好學習，長大以後做個有用的人。
當我讀到“孩子能在父母生病的時候，出於愛心幫助他們，總是值得讚揚的。這樣看來，你是很有前途的，也會幸福的”時，我十分感動，是的，只要有一顆愛心，有孝心，就一定可以使自己幸福。我為人人，人人也會為我。
我們一定要做一個珍惜糧食、勤奮學習、熱愛讀書、有愛心，有孝心的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇7
平時在家，我都有會聽父母的`話，但有時還是會犯下一些錯誤。
記得有一次，我在踢足球，但是一用力，不小心把鄰居家的窗户給打破了。我覺得反正他們不知道是誰幹的，所以還不如不管了呢。這一幕被媽媽看見了，就知道發生了什麼。我把自己的想法告訴了媽媽，可她不僅沒誇我，還非讓我去向人家道歉，媽媽又告訴要誠實，我向鄰居家道了歉，可他們並沒怪我，使我很驚訝。
從此，我再也沒撒過謊，做了一個誠實的孩子。
做個好孩子不容易作文 篇8
一個進球送爽的秋天，爺爺坐在我家菜地裏想問題，我看見爺爺那麼辛苦就説：“爺爺，我來給您捶捶背吧！”爺爺説：“我不用，謝謝了！”在我的“請求”下，爺爺説：“好啦，好啦，你也累了！”
我給爺爺錘了一會背，爺爺説：“我口渴了，你能給我倒杯水嗎？”我説：“沒問題”！然後，我就給爺爺倒了一杯茶，爺爺説：“孩子，你長大了想當一個好孩子嗎？”我説：“當然想嘍！我還要為祖國爭光呢！”
做個好孩子不容易作文 篇9
我呀常常會犯錯，犯了錯就好想回到那一天，想把不該發生的事就不讓它發生。可媽媽説天下沒有後悔藥，但是知錯能改也是個好孩子！
這句話媽媽常常在我耳邊説，要是我知道自己錯哪裏，那樣就會很快把壞習慣改掉。讓老師和爸爸媽媽不用那麼操心，做個有用的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇10
今天星期六，天氣非常炎熱，小明在家裏做作業。中午奶奶在剝豆，小明看見了，心想：奶奶剝得滿頭大汗，一定很辛苦吧？於是小明説，“奶奶你辛苦了，讓我幫你一起剝豆豆吧。”説完，小明跑到奶奶身邊和奶奶一起剝豆豆，等豆豆剝的差不多了，小明幫奶奶敲敲背。
奶奶很高興的説，“小明你真是個體貼大人的.好孩子！”
做個好孩子不容易作文 篇11
早上小明到王爺爺家，爺爺給您牛奶。
爺爺説：“好孩子，謝謝你每天給我取牛奶，我家裏沒有好吃的東西，這錢給你你自己去買點喜歡吃的。”小明説：“爺爺您行動不方便，我給您取牛奶是應該的，這錢我不能收。”爺爺説：“你不收下我就不讓你為我去牛奶了。”該怎麼辦呢？有了，我先收下。過了幾天，小明買了一些餅乾去看王爺爺，爺爺這些餅乾您餓的.時候可以吃。爺爺説：“謝謝你這麼關心我，你真是個乖孩子。”
做個好孩子不容易作文 篇12
兒童是國家未來的棟樑。因此，身為學生的我們應該努力做個好孩子，將來才能成為好公民，為社會做出貢獻，為國家造福人羣，好孩子在學校裏是個好學生，在家裏卻是個不讓父母操心的孩子。
其實，要成為一個人見人愛的好孩子並不難。首先，在校內要做一個品學兼優的好學生：上課時專心聽講，遵守校規，並準時交功課。對師長要恭敬有禮，聽從他們的指導；和同學交往時，要友愛互助，尊重對方，不做損人利己的事。
一個好學生不但要注重品行和學業，同事要注重運動，才會有健康的體魄和靈敏的頭腦去應付繁重的課業和考試。這樣，才不會讓父母和師長操心。
其次，好孩子在家裏應該孝順父母，聽從父母的教誨，敬愛兄姐，禮讓弟妹。好孩子每天要自動自發地温習功課，抽空幫忙父母做家務，以減輕父母的負擔。
一個好知識自愛的，他凡事以身作則，樹立好榜樣，絕不敷衍塞責。如果他做錯了事，一定會勇於認錯，並且馬上改正。
此外，作為馬來西亞的公民，一個好孩子是有公民意識和愛國的'。他絕不會破壞公物，也不做違反的事，並時時維護國家良好的聲譽。
要成為一個好孩子，不要只是紙上談兵，而是要付諸行動。如果你具備了以上的條件。就你得上是個好孩子了。反之，就應加倍努力，使自己成為一個人贊成的好孩子吧！
做個好孩子不容易作文 篇13
今年暑假，我讀了老師推薦的一本書——《我要做好孩子》。我深深地被小説裏的情節所吸引，感到收穫很多。
這本小説寫的是一個剛上六年級的小女孩金玲，在學習上和生活中遇到的重重困難，以及她付出了許多努力。雖然，作者最後沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，即使成績不理想也不會使她傷心，因為她已經懂得要努力學習了。
讀了這篇小説，我知道為人父母的良苦用心，他們希望我努力學習，長大以後能有所作為。每天不論颳風下雨，都按時送我上學，晚上回家還要輔導我作業，遇到我不會的問題，一遍一遍的分析給我聽，直到我完全明白為止，我就是他們的一切。我真心的感謝父母對我的.付出，我也要像金鈴一樣，一定要做個好孩子，努力學習，讓他們少為我操一點心。
讀完這篇小説，我還知道了老師的偉大，他們平時工作很辛苦，每天要批改大量的作業。金鈴的語文老師由於作業批改的太多，以致後來，一見到字就發暈，雖然回家養病，但心裏仍牽掛着學生們，不知道他們的成績有沒有下降，作業有沒有完成，還要對每個學生因材施教。我再也不會因老師對我的嚴格要求而記恨，而是從內心深處敬重她，感謝她，我永遠都會記住你們——我敬愛的老師。
從現在開始，我一定努力做一個好孩子，努力學習，尊重父母、老師，長大以後做一個對社會有用的人。
做個好孩子不容易作文 篇14
不浮不躁，不爭不搶有目標，有野心卻知道適可而止我要做個好孩子不吵不鬧，不喊不叫有想法，有建議卻知道該當處理我要做個好孩子不驕慠，不慣縱知心彼，已人己卻知道人心可測我要做個好孩子不停止，不放棄知上進，不後退卻知道不是5分鐘熱度
做個好孩子不容易作文 篇15
一個星期天的天中午，我和幾個好朋友一起在鄰居家玩遙控小汽車。 我們的遊戲規則是：一個人一組，用遙控器讓小汽車跑到馬路邊，再跑回來，跑回來一次就給自己加一分。我們玩的可高興了。
輪到我發車了，我拿着遙控器使勁一按，兩眼直盯着玩具小汽車跑出的方向，沒有按轉彎鍵，玩具小汽車一下子滾到了馬路上。就在我們正要去搶遙控器按轉彎鍵的一瞬間，一輛小汽車飛馳而過，“啪！”的一聲，我們目瞪口呆，玩具小汽車成了碎片。我們只好不歡而散。
我垂頭喪氣的回了家，媽媽見我無精打采的樣子，就問：“怎麼了？”我騙媽媽説：“噢！沒什麼。”説着就進了自己的房間。躺在牀上心裏卻一直想着要不要給媽媽説呢？説吧，害怕媽媽罵我，不説吧，又害怕……想着想着，突然我想起了老師曾經説的一句話：“不能騙人，誠實才是最重要的。”於是，我鼓足勇氣走到媽媽的身旁小聲説：“對不起！媽媽，剛才我騙了你。”“哦！我就知道你肯定有事。”媽媽放下手中的.活，扭過頭看着我，“説吧，什麼事？”“我不小心把鄰居家的玩具小汽車開到馬路上被一輛車給壓破了。”媽媽笑着説：“我還當是什麼事呢？做錯了沒事，只要承認了就是好孩子，明天我們去給人家賠一個好嗎？”“嗯！”我不住地點着頭，高興得跳了起來。
第二天，我和媽媽買了一個玩具小汽車給鄰居家送去，鄰居李阿姨客氣的説：“不就是一個玩具小汽車嘛！還賠啥呢賠。”“那哪行呢？”“一定要賠的！”我也跟着説。“真是一個懂事的好孩子！”李阿姨摸着我的頭不斷地誇獎我。聽了李阿姨的話我心裏比吃了蜜還甜，心想：
做個好孩子真好，我要永遠做一個誠實的好孩子。
從那以後，我再也沒有騙過人。因為我知道無論犯了什麼錯誤，只要及時改正還是一個好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇16
我要做個好孩子，我要每天早起早睡，我要每天好好學習，我要每天都向上！
我要做個好孩子，我就不能再挑食，我要多吃蔬菜，少吃酸菜，少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂；我得吃有營養的，不得吃垃圾食品或長相不好的食品。
我要做個好孩子，我就不能再貪玩，我要多讀好書，少看電視，少上網多習題。我要多加鍛鍊少玩遊戲；我得看有價值的，不得看低級趣味加萎靡空虛的.娛樂。
我要做個好孩子，我就不能再不乖，我要多聽良言，少聽音樂，少説話多用耳。我要多聽長輩少作主張；我得聽着促進的，不得聽進左耳從右耳出或右耳進左耳出或直接耳邊風從各個方向吹。
我要做個好孩子，我就不能再放，我要多呼吸新鮮空氣少放ｐ，放ｐ不但污染空氣還可能直接導致災難性的人員傷亡，我得多擔着點胃活量，一次集滿再出門釋放，不能在家中放從而導致室內烏煙瘴氣。
我要做個好孩子，我就不能拿不到好成績，如果我拿到了好成績，我也不用再做好孩子了。
做個好孩子不容易作文 篇17
不知道大家有沒有這樣的感受：父母總是説別人家的孩子是好孩子，多麼的厲害，其實，我們的父母只不過是想用這種方式來激勵我們，讓我們能夠學的認真學，做的認真做。
好孩子，什麼是好孩子？這個問題的答案有很多，幾乎可以説隨便幾個字都可以成為這個問題的答案，比如，認真學習，成績好，尊老愛幼，再問，大家曾經試着深入想過這個問題嗎？這一個問題有什麼好深入的？對，的確沒什麼好深入的，因為得到的答案我們幾乎都知道，也總是往往反反那幾個。但是我們既然知道了怎樣是好孩子，那麼，我們都有曾經嘗試按照列出的好孩子清單去做嗎？相信大家都是有的，但是過了一段時間就堅持不下去了。
好孩子，我們每一個人都是好孩子，我們即使沒有好的學習成績，但我們也有一顆善良的心，人之初，性本善，每個人，每個孩子都不可能是十全十美的惡人，也不可能是十全十美的好孩子。金無赤足，人無完人。
好孩子，大家不必刻意的去模仿，模仿的是別人，只有自己做的才是自己的，演練不如實戰，觀看不去加入，看着容易做起來難，可是真正會了卻又是如此的簡單。
好孩子是什麼？問題的答案不用我們來説，就請大家在心中默想1分鐘。深入思考，或許你會發現許多。
在父母們心中的好孩子，就是比我們優秀的孩子，你的父母一定會在你的面前誇別人吧，俗話説：“鄰家芳草綠，隔岸風景好”，不用擔心，現在的社會不會允許父母換孩子，你的父母一定不會將你送給別人，他們只是一時的衝動，用這種方法激勵我們，希望我們能夠學好，學的'比別人優秀。
在老師心中的好孩子，就是學習好，尊重老師的孩子，老師不會偏袒同學，也不會對某些同學視而不見，要是自己想過，那就是純屬自己多心了，想要贏得老師的表揚，那麼，送現在開始，好好學習，我們無論時候，反省了，都不晚，因為反省了就有一顆悔改的心，那麼我們還是有救的。
在長輩心中的好孩子，就是懂禮節，尊重他人，大家有想過我嗎？我們和長輩們聚到一起也無非是一些節日，僅僅在那一天老實一些，我們每一個人都可以做到的，不是嗎？
總之，不同的人，不同的身份，對好孩子有不同的理解，成為好孩子，不是刻意的模仿，而是發自內心的行為。
我想做個好孩子，好孩子，是怎樣的孩子，相信你讀了之後有些收穫。
做個好孩子不容易作文 篇18
也許是五百年前，雨花石下的那個咒語，今生我成了您的女兒。
生命最初的味道，是您甘甜的乳汁；生命最初的步伐，是您牽着我學走路；生命最初的記憶，是您的教鞭而非微笑，是您的'嚴厲而非慈祥。
記得您曾説過：“生塊叉燒也比我強”羞愧與悲憤湧上心頭。無可否認，我是搜刮您的乳汁，佔據您的悠閒與安逸，也向家庭索取了蔽體果腹之物。但我是一個人――有大腦，有思維，有人格，有自尊，有情感，我自問我比您的叉燒強多了。
我也曾説過：“我不要再做您的女兒，我要離開”您先是一陣愕然，緊接着我的臉上多了五個手指印。臉上的感覺如今已淡忘，但心靈中汨汨鮮血的傷口依然囑目。
打那以後，我不再尋找能夠偎依在您懷中的藉口，也不再向您呢喃低訴心語，再也不想尋找那心與心的温馨。我開始學着深沉，開始學着獨立，也學着您口中的為人處世之道，我努力的向着您心中“好孩子”的方向爬去。
然而，我的路程才走了一半，您就無聲無息地走了，在那一刻，我隱隱約約看見您在對我笑，如康奶馨盛開時的笑。我彷彿看到您倚門期待我的歸來的眼神。那一剎，我的心，我的肢體，我的每一個細胞，每一條神經，每一下呼吸都在哭泣。
也許死亡是生命的另一種輝煌吧。我將代您將和命延續下去。我會緊記您的鞭導，我會在漫長有歲月中磨礪自已，我會試着在點滴的生活中學會感恩。昨夜之星辰依然燦爛。如今，我會試着做個真正的“好孩子”
做個好孩子不容易作文 篇19
生活中，有人想當一個壞孩子，不在乎老師的批評，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不學無術；有人想做一個好孩子，聽從父母的勸導，得到老師的讚揚；有人想瞬間長大，不用寫各種各樣的作業，不用為近視眼、挑食操心……
其實，在我們的內心深處，都想做一個好孩子，讓父母以我們為傲，讓老師以我們為榮。受到的，是老師的表揚，而不是責罰。當然，如果有人打擾你，身為好孩子，只能忍了。可如果是個壞孩子，就可以把他叫到操場上，揍一頓。
我想做個好孩子，達到老師説的三種要求：一做力所能及的事，多為父母分擔。二熱愛學習，與同學友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。
現在，還達不到這樣的目標，但是，我會一直努力去做。
上課時，積極回答老師的.問題。認真聽課，寫好筆記，做好預習。學習是我們最重要的任務。
下課期間，撿乾淨室內的垃圾。然後快快樂樂地跟同學們出去玩，不惹事，不吵架。
回到家，幫父母做家務。不讓父母為我得不足而操心，儘快把自己的不足添補。更要理解爸爸媽媽，疼愛爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好女兒。
我要做個好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇20
我要做一個好孩子，讓老師是不生氣，上課的時候我不做小動作，老師講課的時候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時候要仔細的看老師寫的字。考試每次都要認真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。
下課以後，首先要把下一節課的學習物品準備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以後回到教室裏可以看書，可以談天，不可以大聲喧譁，影響老師工作，老師不在的時候要遵守紀律，見到老師以後就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧譁。
在餐廳裏，先洗手注意衞生，然後就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時候不能説話，如果有重要的事情要給老師説的`話，要小聲的説你們倆聽見就行了，在餐廳裏不要大聲喧譁影響其他的同學吃飯，吃飯的時候不要狼吞虎嚥的吃，要細嚼慢嚥的吃，因為要消化食品。
在宿舍裏，要趕快換衣服，站隊去打水，打水的時候不要插隊，不要打鬧，打完水了以後，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過程中不要灑水要不然別人回來的時候就會滑到，洗漱中要洗的乾乾淨淨，洗臉要洗乾淨，洗腳的時候可以用肥皂洗，還要搓乾淨，洗的襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最後打水的時候，也不要跑，熄燈睡覺的時候不要跟其他的同學説話，影響其他的同學睡覺。
我要做一個不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。
做個好孩子不容易作文 篇21
這本書，我讀了不下兩遍，書中的主人公是金鈴，她是一個正直、善良、懂事的女孩。在我眼裏她擁有一雙最乾淨的眼睛，用她獨有的天真想法去看待這個世界。
在父母與老師眼裏，金鈴就是一個成績中等、聽話的孩子，可父母並不滿意她的成績。在一次補習中，由於遭到好學生的陷害，而被老師叫走了，金鈴選擇了沉默，因為她深知老師也許只信好學生的話。在她揪出兇手後，她下定決心要成為一個好學生，但也不妨她為了保存那一絲天真與父母反抗。
有一天，金鈴在回家時帶回了一個雙親離異，而爺爺也在剛剛病逝的小妹妹，父母被金鈴的善良感動，並留下了她。可沒過幾天卻被人接走了，在小妹妹住下時，金鈴用自己的善良向她展現一個好姐姐的形象，就算小妹妹被接走了也一直保持聯繫。
不知為何金鈴的家突然來了許多老鼠，媽媽便向別人借了一隻白貓回來。可卻不見效果昨樣，而金鈴的練習冊也遭了殃，而媽媽再重新報回一堆練習冊時，她也只是默默完成。可媽媽總喜歡拿金鈴與樓上的哥哥作比較。金鈴問媽媽喜歡老鼠還是貓，媽媽的答案是貓，可金鈴她卻喜歡老鼠，媽媽不以為然，還説老鼠只會破壞。
金鈴對媽媽説出了自己的想法:“你們都喜歡貓，你們卻不知道老鼠只有一點東西便可以滿足了，而貓一天可以吃幾頓，貓就比如那些好學生，而我就像一隻老鼠一樣！”金鈴説完便哭了起來。媽媽這時才意識到，自己的.女兒長期的努力，都在別人的光芒中被掩蓋了。父母經常拿自己與別人比較難免會生想出這種想法。媽媽認識到了自己的錯誤便對金鈴説:“媽媽也喜歡小老鼠呀！小老鼠多可愛呀！”過了一夜，老鼠像是為了感謝這個女孩為自己的辯解，不想讓她傷心，就消失不見了。
因為一次偶然得到的蠶，而結識了一位教數學很厲害的老師。為了蠶寶寶與學習，便答應了這位老師的要求。對他們之間的事保密。雖然媽媽聽金鈴説過想讓自己有個祕密，卻忍不住跟隨，可因為這一舉動差點害了金鈴。
6月28日，金鈴帶着家人的期望和老師的鼓勵走進了考場，媽媽在心裏給金鈴打氣:“衝吧！孩子！加油！跑起來吧！”
做個好孩子不容易作文 篇22
暑假期間，我讀了一本《我要做個好孩子》的書，這本書給我的第一感受是一本好書。
書的主人公是一個六年級的學生名叫金鈴。她是個很有自尊的假小子，也是一個愛堅持的人。有一次金玲被沈君侮辱，她雖然面紅耳赤，但卻坦然面對，並沒有去針鋒相對，以牙還牙，儘管她後來一個人在房間裏自己抹眼淚。她用自己寬容與坦然維護了自己的尊嚴，也贏得了同伴對她的尊重。當我讀到這裏時感受到做好孩子沒有自尊心是不行的。
書中寫到了金鈴在動物園裏玩的一件事。她看到孩子們在玩蹦極10米，她也想玩。這可是一般男孩子也不敢玩的項目呀。她竟然走上去大膽的玩了起來，那樣子還真有假小子的氣勢。由此看來，只要有勇氣，世界上沒有什麼事做不成功。
我從書中還了解到，金鈴決心寫一本書叫《自己》。在暑假中，她夜以繼日，廢寢忘食。尤其在熬夜的時候，幾次她的媽媽都勸她休息，可金鈴還是那句話：“只要堅持不懈，鍥而不捨，就能滴水穿石。我為什麼寫書就不行呢?”最後，她終於成功了，那可是一本5萬字的`書呀。讀到這裏，我懂得了，只要功夫深，鐵杵磨成繡花針的道理。
讀了《我要做個好孩子》這本書，我感覺到金鈴確實是個好孩子。我決心像金玲一樣做個討人喜歡的好孩子，長大才能成為一個對祖國、對人民有用的人才。
做個好孩子不容易作文 篇23
唉，數學考卷一發下來，我就歎了一口氣。為什麼呢？因為我考了一個優減！
天啊！我要爆炸了，真不知道要不要給老媽這個怒吼女神看。好吧，我承認，最後還是誠實勝過了逃避。
一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒有生氣，只有失望。此時此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。
很快，我的希望實現了！老媽現在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴，所以才減一分的.。你看那題……”
“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的天，老媽終於不罵了。不過，老媽又不理我了。
她説要散步才吃完飯，老媽連“再見”也不説一聲，就“砰”地一聲把門關上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)
我終於熬過了一段時間，準備上牀睡覺了。就在這時，老媽打電話回來，説：“媽媽真希望你以後認真地做作業，認真地考試。玩時就好好地玩，學時就好好地學。不要説什麼為了前途，就説是為了讓媽媽開心，好嗎？”
聽到這裏，我已經泣不成聲了。老媽又問：“女兒，你哭了嗎？”
我説：“嗯，老媽，我要寫一篇作文，名字叫《真想做好孩子》，你説可以嗎？”
老媽説：“可以，但是不要只想不做。”
“好！”我説。
我一定要做一個好孩子，還有，我要對我的老媽説：“謝謝，I love you！”
做個好孩子不容易作文 篇24
寒假裏，媽媽帶我坐高鐵到開封旅遊。我最想去的就是開封大宋武俠城，這裏風景非常美麗，五顏六色的花朵芬芳迷人，好像一張張可愛的笑臉，歡迎慕名而來的中外遊客。
這裏還有各種各樣仿造古代俠士使用的兵器，如：弓、劍、矛、盾、戰車等，走到這裏，就像是走進了古代俠士生活、居住的地方。這裏還有很多我們小孩子喜歡的娛樂項目，有：小飛機、碰碰車、轉轉杯等。我和媽媽坐上了轉轉杯，這種遊戲和平時的`不同，機器啟動，優美的樂曲響起，不但轉得飛快，旁邊還有美人魚相伴。從轉轉杯上下來，我感覺很暈，已經分不清東西南北了。在這裏，我還釣了魚，媽媽告訴我：釣魚時，在魚鈎上粘的魚食不能太大，也不能太小，而且還要心平氣和。在媽媽的幫助下，我靜靜等候魚兒上鈎，十幾分鍾後，我成功釣上來3條小魚。
一天很快過去，我在歡樂中度過。走在回家的路上，我默默在心裏算了一筆賬：坐高鐵、大宋武俠城娛樂通票、釣魚等，這一算嚇一跳，我花掉了282元錢。如果媽媽一個月工資是3000元，一天工資就是100元。那麼我就花掉了媽媽3天的工資。
人常説：花錢容易掙錢難。我明白父母掙錢的不容易。我決定，等我長大了，會掙錢了，我也要帶爸爸媽媽去旅遊，我要給他們幸福，做一名孝順、懂事、聰明、勤儉、節約的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇25
金玲，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她；正直、善良、有愛心，我欣賞她。
去年假期裏，因為《今天我是升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期裏，因為《我要做好孩子》，我又認識了金玲。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她同我們一樣，經歷着這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨着一次次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有着非凡意義的事情中領悟到，“我要做好孩子”了。
這本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閲到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以説是人見人愛，胖嘟嘟的小臉蛋更是討人喜愛。説實話，我被這天真無邪的小女孩給吸引住了，我開始向這個女孩學習，學習她的努力、認真、執着；學習她的“勝不驕，敗不餒”。於是我抱着這本書越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心説漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，但最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。
“跑吧，孩子，衝刺吧！”如此簡單的一句話語，卻深深地感動了我。金玲的'媽媽從內心裏真正相信金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。這足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了父母的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。我暗暗下定決心，我也要做一個好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力上進的好孩子。
面對生活，我們或許也會有金鈴這樣那樣的事情，害怕考試成績不佳，恐懼父母老師失望的眼神等等，但我們一定要保持樂觀的心態。正如老師説的：“每個孩子的努力都不會白費，奇蹟總會發生的！”從此，我要更加努力，我要做個好孩子！
做個好孩子不容易作文 篇26
近期來，有不少學生因玩電子產品的不良習慣，被父母等訓斥，而做出極端行為，甚至自殺。如今，電子產品普遍世界，利與弊隨之顯現：作為學習工具，為我們所用；反之，作為遊戲與玩樂的平台，則有些人被電子產品牽着鼻子走，他們的青春於此荒廢，他們的滿腔熱血付之一空。大好時光不復還，怎能不讓人憤慨與惋惜！那麼，我們應該怎麼做，才能不走上歧途？做個一身正氣的好孩子？
首先，做個孝順且知恩圖報的孩子。為何這麼説呢?“百善孝為先”，一個人若是懂得感恩，知道自己是父母的心血，知道自己是中國龍的傳人，那他便不會茫茫然的如此輕生。因為我們要報答父母的養育之恩，回報社會，為祖國奉獻出自己的一份力，真情的回報他們，為此要付出正確的行動，認真學習，刻苦學習，一點一滴朝着自己的理想前進，而不是做出傻事讓他們痛心疾首。“誰言寸草心，報得三春暉”，祖國與父母的恩情何以報答？若是如此輕生，白費了家人的心血，傷心之情怎能一個“悲”字了得。在你想不開時，一定要想想家人對你的關愛，還有祖國為你提供的便利，不要一時衝動造成悲劇，回首時以晚，空悲切！
其次，做個是非觀念分明的孩子。若是一個正常人都懂的，“月滿則虧，水滿則溢”，物極必反，手機是用來溝通與學習的'，不是用來玩的，玩多不僅害眼勞形，而且還耽誤時間和精力。所以，放下手機吧，生活中有趣的事情無處不在，缺少的只是你那雙發現美的眼睛：比如説養養蠶，看他們破繭成蝶的勇氣；比如説，搭搭積木，一層一層檢驗自己的毅力與耐心；比如説，出去走走，享受這世間春光爛漫的美好……什麼時候該學，什麼時候該玩，主次分清，時間安排得當。什麼對什麼錯一定要分清，大好青春不可在遊戲中日日荒廢，我們要有遠大的抱負，且為之付出努力。中華少年，頂天立地當自強！
再者，做一個樂觀向上的孩子。可見輕生的人內心是封閉的，沒有打開，如若想不開，溝通那也是很好的辦法，求他人支支招，也就不會造成令人心痛的悲劇了。
我們每個人一出生都是一塵不染的好孩子，關鍵在於後天的努力，你是不懈奮鬥走上坡路，還是自暴自棄走下坡路，就看你所選的方向了，好則香遠益清，差則臭名遠揚。電子產品爾等都是過往雲煙，不應該沉迷於此，向遠看，奔跑起來吧，去追尋你的夢想！
做個好孩子不容易作文 篇27
"我們都是好孩子，最最善良的孩子....."這首歌放起時，我不禁想問：好孩子的定義是什麼？一年級時，老師説，好孩子就是聽話、不打架、遵守紀律的孩子，好孩子還有小紅花領。漸漸長大後，沒有小紅花，每人拿我當孩子了，我就忘了怎麼當父母眼中的好孩子了。
但我明明做到不打架、遵守紀律啦，為什麼他們還要説我不是好孩子呢？很久以後我才明白，他們一直都覺得我不夠聽話。
聽話？是乖乖聽別人的話，別人讓做什麼就做什麼嗎？但作為一個有獨立思想的人，只是乖乖聽別人的話真得好嗎？所以他們認為我這是叛逆，責怪我，他們責怪我的話裏除了不尊重長輩這一點外，我不太認同其他的話語。
説真的，到底怎麼做好孩子？
我心中的好孩子，是有自己的主見，從不為了討好他人而做自己最討厭的事的人，對他人友善，即使討厭也不指着他人罵的人。
最最最重要的一點——不管怎麼瘋玩，也不能做出丟自己和爸媽面子的事，不能讓別人指着説沒家教！即使父母用他們的`標準認定我不是個好孩子，但我絕對不可以超過這一點，不可以超過我心中好孩子的標準。
我相信，其實每一個人都想做好孩子，但我們心中的“好孩子標準”與爸媽的不一樣，所以，爸媽，相信我！我真的想做個好孩子！
做個好孩子不容易作文 篇28
生活中好人會受到鼓勵，有人做好事就是好的孩子嗎?那麼我就做件好事看看是不是會成為好孩子。
星期天上午，我去公園坐公交車，在排隊上車時看到一位老奶奶有急事要快點上車，可是她在隊伍後面，隊伍後面又擠，好不容易上了車，座位已經滿滿的了。老奶奶從車頭走到車尾，又倒走回車頭，還是沒有找到座位。我想：她在後面那麼擠的地方，會被撞倒的。我個子矮矮的，在後面不僅能空出位置，還可以不被撞倒，豈不是兩全其美。我決定和老奶奶換個位置。我看見這場景，毫不猶豫地站起來對她説，“奶奶，我的位置讓給你。”她笑着對我説：“你真是一位尊敬老人的好孩子。
週末中午，我去公園散步，輕風徐來，覺得秋高氣爽，讓我不想離開，突然我看見一位小妹妹被兩隻目露兇光，滿嘴是尖牙的大狗追，她跑到了無路可走的地方，嚇得哇哇大哭。我和媽媽連忙走過去趕走了兩隻惡狗。小妹妹長的太可愛了，本來想和她一起玩耍，不忍心把她送走，我再三想了想，小妹妹的.家長該着急了，最後還是把她送走了。她在臨走時對我説：“你真是一位愛護兒童的好孩子”。
一天下午，我在游泳館裏游泳，看見位小弟弟在快樂地游泳，一會兒游到東，一會游到西，像條小魚在水中嬉戲，突然他不小心滑到了深水區，深水區只有1.8米才能遊入。這位小弟才1.2米左右，深水區好像沒有底，而淺水區一眼見底，小弟弟快沉下去了，我冒着生命危險去救他，終於把他給救上岸，我把它送去醫務室，我等了大半天都快睡着了。終於出來了。醫生説他只是嗆水了而已，我才放心。他醒來對我説：“你真是位勇敢的好孩子”。
原來在生活中，只要樂於助人就能成為好孩子，只要尊老愛幼就能成為真正的好孩子，我還想做好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇29
外面陽光明媚，是個難得的好日子，孩子們在外面快樂的又蹦又跳，而我卻面對着小山似的作業在發呆。拿起筆來，腦袋卻遲鈍的如同蝸牛，呆呆的不知所措。
我從剛上學的那天起，就被我周圍的人套上了一副沉重的枷鎖。媽媽對我説："要好好學習，將來一定要有出息。"爸爸對我説："要努力，千萬不能輸給別人！"奶奶對我説，叔叔對我説，阿姨、哥哥、姐姐``````都對我這樣説！
就這樣，我被給予瞭如此之高的厚望。為了不讓他們失望，我時刻不停的在努力，從未停下，暢快地喘口氣。
當我取得好成績時，誇獎、褒獎以及更大的期望隨之而來，我只能苦笑着，面無表情的接受着``````接着就是更多的付出。因為我不能辜負他們的期望。就這樣日復一日，年復一年。我為了父母的希望在不停地拼搏。我實在是太累了！
不僅如此，在學校中，在老師眼裏也要做出個好學生的榜樣。老師常説："你奮鬥不是為了別人，是為了自己！"可是真的是為了自己嗎？
其實我也明白，這都是為了我好，為了我的明天，我的'未來。可是這壓力也太大，太難以承受了！要知道，現在學生的壓力實在是太大，甚至比大人都要大，學時要爭分奪秒，玩時又不能盡興，時刻保持警惕的心態，生怕自己被超越。這樣在無形之中，身上的那道枷鎖愈來愈沉，學生的自主、創新、想象，甚至貪玩的本性都被磨了！做個好孩子，難啊！
我好想大聲説：不要給我們太多的束縛，請讓我們自由呼吸！讓我們卸下沉重的包袱，痛快的瘋一回！好嗎？要知道，做個好孩子，真的不容易呀！
做個好孩子不容易作文 篇30
大家要做個文明的好孩子，不要像我們班的`韓藴楊和劉東昊還有汪孟然這些壞孩子。他們經常打人，經常搶人家的東西，他們還偷偷躲藏起來，不讓自己班上的人發現。有的還罵老師壞話呢！
在我們班裏，韓藴楊屬於最調皮的了，他在星期五那一天還要幹天一的東西，幹天一不給他，他就逼着要給，結果韓藴楊撕破了幹天一的書，幹天一隻好把那個東西給韓藴楊。
前幾天，在午休老師走後，剛好韓藴楊和劉嘉深都到達了教室。韓藴楊一下子和劉嘉深打了起來，最後韓藴楊把劉嘉深打了下來，才放過他。
如果韓藴楊不再改正錯誤，就會引起公憤，所有人都不喜歡他，韓藴楊就會變得很孤獨很孤獨。
其實每個人都會犯錯誤，知錯就改就是好孩子。我也做過錯誤的事情，比如：媽媽一説我的作業錯了，我就非常生氣，媽媽這時候經常問我，你怎麼這種態度對着我，你再這樣，這道題目就一直錯下去吧！
自從這以後，我就沒有這樣對待媽媽了。
我希望韓藴楊能夠改正錯誤，讓我們一起來做個文明好孩子吧！
做個好孩子不容易作文 篇31
昨天，我們班發生了一起強搶豪奪事件，給我們班級造成了不良影響。
我沒有親眼目睹打架事件，聽同學們告訴老師後，我才知道了整件事情的經過。韓藴揚是我們班最調皮的同學，天天都會打架，欺負別的同學。剛開始，韓藴揚強逼幹天一送給他一個小小的.、不起眼的東西。由於幹天一怕韓藴揚，他只好給了韓藴揚。不知為什麼，劉東昊把東西拿走了，韓藴揚剋制不住自己的憤怒，一下子就把劉東昊的語文書撕爛了。韓藴揚還拿書包砸劉東昊，沒想到卻不小心打到了萬鬆禾。李老師知道後，嚴肅地批評了韓藴揚和劉東昊，幹天一把東西拿了回來。後來，李老師給大家講了很多文明禮貌的道理，讓同學們回家就打架事件寫一篇作文。
從這件事中，我知道了要做個文明的好孩子。我們要做到：不偷搶東西，不欺負同學，課間不追逐打鬧，做了錯事要積極改正，不説謊話，不巧取豪奪，並且還要保持不犯同樣的錯誤，看到有人欺負同學要去制止。
我聯想到了本學期開學第一次的打架事件，就是我和幾個同學造成的。因為我一時的衝動，誤解了同學的意思，稀裏糊塗就打了起來，還牽連了幾個同學。現在想起來，還覺得非常後悔，如果忍一忍，大家就不會打起來了。
我希望經常打架的同學，吸取教訓，改正愛打人的壞毛病，做一個文明的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇32
我們班上有一個小朋友，他特別喜歡打架，而且還很不文明。我們大家都不喜歡他，連老師都不喜歡他。説道文明，我們該怎麼做？大家絕對不像他這樣做。他會隨地吐痰、踩死小花和小草……這些都不算是什麼文明。反而還損壞小花和小草。要做好文明還是有條件的。
我和爸爸媽媽在家宣佈了一條文明條件。第一個條件是不許隨地吐痰和不許隨地吐想口膠。第二個條件是不許踩死小花和小草。第三條件是要幫助同事、同學。我們在外面也要做文明小孩子，不是隻在家了才做。我現在都在開始做文明人了。星期一，我就去做文明人了。爸爸媽媽就在公司裏面幫助同事。反正我們全家都要想做文明人。不做不文明的人。你也要不要跟這一起來做文明人。
我們應該怎麼做？要幫助同學和老師，還要常常去看一看花、草和樹，不讓別人去損壞小草。也要幫助家人。還要家人打掃打掃房間，收拾好自己的東西。幫家人那點重的東西，不讓他們給你亂買東西。完的水瓶丟到垃圾桶裏面，有些水瓶還能用來做手工的.。我們還不能把香口膠吐到地上或者草叢裏面，清潔人員是很難清洗掉香口膠。還有很多的事情去你做，需要你保護它們的，它們也就會報道你。
我覺得做一天的文明人並不難。難的是怎麼做一輩子的文明人。
做個好孩子不容易作文 篇33
這段時間以來，我們班接連不斷地出現一些不文明的現象，比如打人、罵人、講謊話、説粗口話、甚至把別人的書撕爛等等。這種行為是違反學校紀律，損害班集體，必須引起全班同學高度重視。最近，我們班有一位同學某一科考試成績不好，我考得比較好，他説借我的試卷拿去看，過了幾天，他説已經把試卷還給我放在台上，結果沒有這回事，他把我的試卷的姓名改為他的姓名，然後給他父母簽字，後來給我發現了，他不得不承認幹了這件壞事。這種行為欺騙老師，欺騙父母，欺騙同學，這種行為是不道德的，國小二年級就出現這種情況，長大以後可能會幹出更壞的事，我希望這位同學要認識錯誤，改正錯誤，要意識到這次錯誤的嚴重性。
對以上不文明的行為，李老師在班上多次批評教育，但是個別同學不聽不改，一犯再犯，把它當成耳邊風。這種不文明的行為威脅同學的安全，同學感到很恐懼，影響學習、影響健康。我希望這些同學要醒悟過來，不要再出現這種不文明的現象，做個文明的好孩子。
沒有文明，就沒有和諧的社會，沒有文明，就沒有和諧的`班集體。不文明的孩子，長大以後就會犯錯誤，甚至會犯罪，同學之間，要團結友愛，和睦共處，養成友好和諧的氛圍。
不文明不僅害了自己，又害了別人。不文明既對不起父母，又對不起老師的辛勤培育。希望不文明的同學改邪歸正，相信你們會拿出實際行動，真正做一個講文明、愛文明的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇34
我現在是一個三年級的國小生，人家都説我是一個機靈好動的小女孩。
我的愛好是吃零食，畫畫，運動。但我最愛吃零食，零食可好吃呢，有酸的，有甜的，有海鮮味的，有山珍味的……
我的'優點是對班級的工作很負責，比如輪到我值日，我就拿起掃把，把每一個角落掃的乾乾淨淨。
我的缺點是好動，有時上課會開小差，做小動作，老師的眼睛盯我一下，我知道這是批評我，我立即改正，馬上又座好了。弄得老師也哭笑不得。
現在我長大了，我一定要發揚優點改正缺點，聽老師的話，上課認真聽講，下課仔細把作業做好。好好學習，天天向上，做一個聽話的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇35
我的老家在河南省，我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個車庫裏。爸爸和哥哥在批發市場打工，媽媽擺水果攤。我家裏有整箱整箱的水果，但我卻從不貪吃，因為我知道新鮮的水果可以多賣一些錢，只有媽媽賣剩的`乾癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨，不用爸爸媽媽叫，我就會自己起牀，準備妥當，才叫媽媽送我上學。每天臨走時，我都會對媽媽説：“現在天氣很冷，你們要吃飽穿暖，可不要累壞了身體。你們身體好，我在學校裏讀書才開心。”雖然上學的路非常遠，但不論是颳風還是下雨，我總是早早地來到學校，為班裏做一些力所能及的事。
出門在外，我非常想念家鄉的親人，我多次打電話問候他們，希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體，多吃有營養的食物。盼望着有那麼一天，我能和親人們團聚。我會努力學習，取得優異的成績，向他們彙報。
大人們都説我是一個孝順的孩子，老師説我是一個品學兼優的好學生。
做個好孩子不容易作文 篇36
讀書節期間，我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》。媽媽告訴我，這是意大利的兒童文學家科洛迪的代表作。它講述了一個生動，有意義的故事。雖然在看書的時候，我有很多字還不認識，很多詞語和句子的意思也不太懂，但是我知道了小木偶皮諾喬的經歷：皮諾喬經不起玩樂的誘惑，逃學不讀書，被騙到了馬戲團。小仙女教他不能説謊，他沒有聽，結果鼻子變得很長、很醜。他還結交了一些壞朋友，長出了驢耳朵，變成了一頭驢子。後來，皮諾喬知錯悔悟了，在善良仙女的.幫助下，變回了誠實、懂事的孩子，機智勇敢地救回了爸爸傑佩託。一個歷經波折的小木偶終於變成了一個真正的男孩!
看了這個故事，我我想到了自己。我有時候不也會對爸爸、媽媽和老師撒謊嗎?現在我才明白好孩子是不能騙人的，騙人會給我們帶來不好的後果。好孩子應該誠實，有了錯誤要勇於承認，及時改正。從現在起，我一定要努力做一個誠實、懂事、討人喜歡的好孩子。
做個好孩子不容易作文 篇37
星期日的夜幕已經悄悄的降臨，可我還在挑燈夜戰的寫作業。告訴你一個祕密，這種事經常在我身上發生。
自從國小開始，我的作業一直都是拖到星期日的晚上才做完。幾乎沒有幾次是早早做完的。到了國中以後，雖然是儘量的剋制着自己把作業早早做完，可把作業拖到週日晚上的壞毛病已經在我心底生根發芽，要改掉是不太可能的了。可當我學完《我的信念》時，我決定：我要做個好孩子!一個早早完成作業的好孩子!我要把作業都集中精力寫完，就像居里夫人一樣，“總是耐心地集中在一個目標上”。
文中的兩段話對我的激勵特別大：
“生活對於任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都有天賦的.才能，並且，無論付出任何代價，都要把這件事情完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地説：“我已經盡我所能了。”
有一年的春天裏，我因病被迫在家裏休息數週。我注視着我的女兒們所養的蠶結着繭子，這使我感興趣。望着這些蠶執著地、勤奮地工作着，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上，我之所以如此，或許是因為某種力量在鞭策着我——正如蠶被鞭策着去結繭一般。”
人對每一件事都有天賦的能力，我們要對自己所做的每一件事，哪怕是一間非常容易、簡單的事，也要儘自己最大的努力去做到最好。雖説努過力，下過功夫，不一定會成功。但是你如果連努力都不努力的話，你一定不會成功!
做個好孩子不容易作文 篇38
在寒假裏，我讀了一本書，書的名字叫：《我要做好孩子》。這本書展示了一個國小畢業生的學校和家庭生活。金鈴是一個國小六年級的學生，學習成績中等，但是一個機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她付出了種種努力，例如：上了輔導班，求一名專業教師給自己輔導作業。她十分天真。有一次，一隻老鼠偷走了他們家的菜，她的媽媽準備“殺”死老鼠，可是金鈴不讓她的媽媽殺老鼠，因為她覺得老鼠經常受別的動物的“欺負”，應該保護它才對!所以她為保留心中的那份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的`考場……
我覺得這本書比較好。但是有一個缺點，那就是：如果家長們看到了這本書，有可能教育孩子的方式會比較“暴力”，因為金鈴的媽媽教育孩子的方式就比較“暴力”。我可不希望看了這本書的家長會像金鈴的媽媽一樣“暴力”。
做個好孩子不容易作文 篇39
“我要做好孩子”這是我對爸爸和媽媽經常説的一句話，雖然經常惹他們不開心，事後我也老後悔，可一調皮起來，就控制不了自己。偶爾聽到表哥説起黃蓓佳寫的《我要做好孩子》非常好看，我當時就想：這到底是一本怎樣的書呀?有機會一定要看看，年前去書店終於看到了它，毫不猶豫便把它買了回來。
當我一打開書，便有些愛不釋手了，讀完後更是覺得表哥沒騙我。書中那些學生的學校生活跟我們是如此的相似，從金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等學生身上時時看到我的身影;而刑老師、張老師她們身上又何嘗沒有我們老師的影子，我們老師不是也像她們一樣為學生的.成績擔憂着，考試前囑咐這囑咐那，怕這點學生沒記住，怕那點學生沒掌握好，弄得自己比學生還緊張;從金鈴媽媽身上看到我媽媽的影子，我剛入學時媽媽也是到處張羅，想讓我進一所好一點的國小。
金鈴是一個學習中等的學生，但她機敏、善良、正直、重情義，也有些馬虎的女孩，她擅長寫作，但數學上有些吃力，在與老師、父母、同學的相處中有快樂也有煩惱。通過發生的許多事件卻讓我們看到她是個特別重情意的好孩子，更是個很有個性的孩子。當教她的老師去美國後，她時常惦念她並寫信給老師;當她被老師冤枉而受委屈時，自己沒哭也沒鬧情緒，而是設法去向使她受冤的同學討回公道，並向媽媽保證要做個好孩子;她讓媽媽收留無家可歸的倖幸，把小妹妹照顧得十分周到，為了給小妹妹買芭比娃娃而當家理財，從而懂得感恩與珍惜;知道老師病了她悄悄去宿舍看望，使得老師感動的流淚;為了飢餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉……一幕幕，浮現在眼前，感動在心底。金鈴沒有什麼驚天動地的壯舉，但她的心靈裏擁有一個美好的願望：我要做好孩子，她有一個精靈似的孩子寬容大度，有着高貴的心靈，豐富的內涵。
讀了《我要做好孩子》這本書，我才知道好孩子其實沒有統一的標準，我們家長老喜歡攀比，我們偶爾在某一方面存在不足，他們就否認我們是好孩子，總是抱怨我們不夠認真、不夠用心或者不夠努力。他們其實總是站在大人角度去看待我們，總是很在意結果，卻也總是忽略過程，忽略我們的心理感受。但父母給我們的是最真摯的愛，我理解他們，我會向金鈴學習做個真正的好孩子!
做個好孩子不容易作文 篇40
每個人都想做自己領域裏的“最好”。而我作為一個學生，當然一心想做老師眼裏的好學生，爸爸媽媽眼裏的好孩子。
星期六下午，我跟爸爸媽媽去南通紡院聽了關於家庭教育的講座。主講的老師告訴我們：國小階段我們要養成良好的學習習慣，要建立自信心，要學會閲讀，要寫一手好字。只有做到了這些，才算是一名合格的國小生。
對照老師提出的`標準，我發現有的方面我已經基本做到了，比如説學會閲讀，建立自信心。在我們學校，一向有着很濃郁的讀書氛圍。學校每年都會舉辦“小蜜蜂讀書節”。老師引導我們多讀書，讀好書，還經常推薦一些經典名著給我們看。同學有了好書也相互交換着看。爸爸媽媽一發現好書就會買回家和我一起欣賞。正是這樣持續的閲讀，讓我擴大了知識面，開闊了眼界，豐富了詞彙，對我的學習也有很大的促進作用，讓我建立起了較強的自信心。
而有的地方我做得還不夠。比如在學習習慣方面，做作業我有時注意力不能集中，稍有動靜就會去觀望，導致做作業速度慢，容易出錯。時間緊了，寫字就會馬虎潦草，更不要説預習複習了。
養成一個好的習慣，需要天長日久的努力。我一定要把好習慣堅持下去，有缺點就努力去改正。作為一名四年級的學生，我知道時間有點緊了，但是請老師、父母相信，我是真的想做一個好學生、好孩子的，你們一定要幫助我喲!
做個好孩子不容易作文 篇41
我上課的時候，總是不由自主的開小差，不但自己喜歡在下面搞小動作，上課時十分不認真，而且還和別的同學串聯，老師為此沒少苦口婆心地批評教育我，可我總是左耳進右耳出，當成耳旁風，一點都沒把這些話放在心上，早拋到九霄雲外去了。
轉眼就到了開家長會的的時間了，這下可把我給愁壞了，老師會不會把我的劣跡都一五一十地告訴媽媽吧?我的心中忐忑不安......
家長會後，媽媽向老師詢問我的課堂表現，我的.心都快提到嗓子眼了，緊張地不得了。原本以為老師會怒不可歇地向媽媽控訴我的罪行，批評我的上課表現，可誰知道老師不但面帶笑容的表揚了我，而且還説我是個好孩子，上了很認真，也是最有潛力的小孩兒，媽媽聽了非常高興，都快笑成一朵花了。我知道這是老師對我濃濃的愛，對我無限的寬容.....
晚上回到家裏，媽媽還特意為我做了一桌子的美味佳餚來犒勞我，可當我吃着這些美味可口的飯菜時，心中卻十分不是滋味。
我決定從今以後會努力學習，改料自己的壞習慣和缺點，在老師和家長的面前成為一個名副其實的好孩子!