關於班級的作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關於班級的作文，希望能夠幫助到大家。
關於班級的作文1
媽媽讓我參加了作文班，不僅我學校到了作文，也發生了不少的趣事。
有很多的時候，我們都在笑，趙老師的課講得生動又有趣，我們可是不得不笑。有一次，趙老師在講一件十分有趣的笑話，我們全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了，有一些一個勁的拍着桌子笑。同班同學李惇豪正在喝水，當時我坐在第一排的右邊，他坐在第二排的左邊，我們是斜着的。趙老師站在第一排的左邊位置，當時笑得十分厲害，李惇豪嘴裏的水一下子噴了出來，趙老師在津津有味的'講課，水一下子過來，趙老師看到了，一下子閃開。幸好趙老師閃得及時，不然趙老師的身上就濕了。當然也可能有小李的口水呢！本來就笑得厲害的同學們，一下子就笑得更厲害了。
作文班的趣事，令人回味。
關於班級的作文2
20xx年9月23日，金山國小六年級四班舉行了一次綜合性學習活動——祖國在我心中。
主持人邢海躍拉開了活動的帷幕。李玥熠、張雅樂、汪瑞喆為同學們講解了中國脊樑的故事，讓大家感到無比敬佩和自豪；接着，李玥熠和張雅樂為同學們帶來了振奮人心的音樂表演；唐嘉媛、邢海躍、邱楓淋向大家講述了近幾年家鄉的變化；易芳蕊、任雨桐為我們介紹了世界之最，令大家驚訝不已；接着段妮漫、彭璽宜景、劉奕辰三人用歌聲再次打動人心。
最後的壓軸節目是由郭思含、張雅儒等7人為我們帶來的詩歌朗誦——《中華少年》。那樣激動人心的聲音是他們對祖國的愛和誓言。
這次綜合性學習讓我們瞭解歷史人物和世界奇觀，更激勵我們熱愛祖國、要為祖國作貢獻。今天，歷史和未來將有我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的'起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。讓我們一起努力吧！
關於班級的作文3
今天我們班要開新年聯歡會，我的心情非常激動，所以我早早來到教室等着聯歡會開始。我們的教室佈置的非常漂亮，大家一起懸掛的拉花、氣球五彩繽紛，課桌擺成半圓形就是觀眾席，講台就是舞台。
一會兒，主持人宣佈聯歡會開始，第一個節目是付煜的.電子琴演奏，他彈奏的曲子非常動聽，大家熱烈鼓掌，緊接着劉暢和李明路分別表演了長笛，李明路吹得太精彩了，劉暢吹得差一些，但也很棒，在大家強烈要求下，李明路又表演了一曲。後面其他同學表演的小提琴演奏、小品、雙簧、唱歌等節目，一個接一個的上演。最精彩的節目就是任佳心和孫昌媛表演的雙簧，她們幽默的台詞和滑稽的表演動作把全班同學逗的笑翻了天，笑的我肚子都疼。
我們班的新年聯歡會舉辦的非常成功，遺憾的是我沒能表演節目，我定要下功夫加強特長學習鍛鍊，爭取下次上台表演。
關於班級的作文4
今天，我們班要開聯歡會了，同學們一個個興高采烈的來到了學校，我帶着薯片和冰紅茶走進校門。
過了一會兒開始開聯歡會了，我坐在座位上，靜靜地看着一個個精彩的表演，看着看着，突然，點到了我和吳一萍的'名字，讓我和她一起表演一個，我和吳一萍慢吞吞的走上講台，二個人湊在一起嘰嘰喳喳地討論着該表演什麼，像二隻小鳥在説話呢！有沒有搞措啦？我和吳一萍下課根本就沒有準備，我們二個頭撓撓，腳撓撓，撓不出一個辦法來，突然，她的眼睛一亮，對我説：“我們唱一個小麻雀吧”，我只有點頭答應，要不然，有什麼辦法呢？我就和吳一萍一起硬着頭皮唱了起來，唱完後，我們倆快速地到座位上，我深深地吸了一口氣，這口氣好像憋了我一百年。親朋好友都説我的膽子大，可是，我的膽量怎麼就大不起來呢？我一邊吃薯片，一邊觀看一個個精彩的節目，“口乾了，喝口冰紅茶”，啊！真是太爽了！我自言自語道，聯歡會結束了，我情不自禁地説：“這是我最快樂的一天”！
關於班級的作文5
20xx年10月24日，秋高氣爽，我到學校參加秋遊活動。
同學們在老師的帶領下乘車去雨化台革命烈士陵園，這是我們秋遊的目地地。同學們在車上快樂的吃着零食做着遊戲，不知不覺就到了雨化台大門口，我們排着整齊的`隊伍進去遊覽。
我看到道路兩邊的大樹高高的挺立着，就象哨兵守衞着家園。我們先去了烈士紀念館參觀，老師要我們參觀時保持安靜，不要打擾長眠於此的先烈們。我們參觀了鄧中夏，吳光田等烈士的英雄事蹟，通過參觀學習我知道了先烈們流血犧牲為我們創造了現在的幸福生活，我要珍惜現在的生活，努力學習。參觀完後我們在烈士紀念碑下合影留念。
最後我們來到了遊樂園玩了很多遊戲，我們享受着先烈們給我們創造的歡樂時光。
關於班級的作文6
學校12月31日本來有大型迎新活動，由於這幾天有人得了水痘，學校活動取消，改為班級活動。
我們班分為3個小隊，每個小隊各自出節目。下課時，我們湊在一起商量好要表演的節目。31日吃過午飯，我們就把課桌按小隊擺成三部分，大家把帶來的零食拿出來分享，隨着同學們歡快的歌聲，迎新活動就開始了。
首先是我們第一小隊表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉魔方，只看見他們手指快速地撥動着，魔方在他們手上像長了腳似的.旋轉着，看得我們眼花繚亂。接着，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術操——雛鷹展翅，我們喊着口號，將整個武術操一氣呵成，整齊劃一的動作獲得了陣陣掌聲。接下來，另兩個小隊也進行了精彩表演，節目有彈琵琶、轉呼啦圈、變魔術等。
歡樂的時間總是很短暫，結束時間到了，我們都意猶未盡。最後，我們在歡聲笑語中結束了迎新活動。
關於班級的作文7
今天，我們作文班開課了，我非常非常的高興，快樂。因為我寫作文好像寫出了癮，每當在寒假裏的週六，我都感覺很鬱悶，寫不成了作文。當我輕快地走進教室時，我看到了同學們的張張笑臉，我也不由得笑了出來。
沈老師帶着微笑走進了教室，我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開朗。
新同學還真不少呢，大概有四五個吧，看着這些新鮮的面孔，我不由得開始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見過，但是我記得有一天，我和媽媽去購物，我從車裏向遠處眺望，只見他……後面的我就想不起來了。
新的開始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的'故事；我還希望這個培養了許多寫作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
關於班級的作文8
時間匆匆，轉眼間，新的一年又來到了，為了慶祝元旦，老師宣佈在12月29號舉行一次聯歡會。同學們知道後，一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
聯歡會一開始，大家都八仙過海，各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，有讓人百思不得其解的魔術，有悦耳動聽的歌曲，有優美漂亮的舞蹈……同學們的臉上似乎都寫着今天的快樂。瞧，我們班的“黃金搭檔”又在為我們表演逗人的小品“騎驢找驢”引得同學們捧腹大笑。“啦啦啦，我是粉刷的小行家，刷了……”我們班的`“搞笑專家”突然唱起了歌曲，邊唱還邊做動作，有一個同學笑的鑽到了桌子底下，磕到了頭，猴子似的到處亂竄！接着是我們班的“美女團”組織的舞蹈《中國話》優美的舞蹈，動聽的歌聲讓我們沉浸在童話般的世界裏。對了，模特表演是必不可少的，模特們穿着漂亮的衣服，走着貓步，都可以以假亂真了！……
聯歡會在大家的歡聲笑語中結束了，我還期盼着下一次聯歡的到來！
關於班級的作文9
我有一個團結的班集體。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，説聲對不起；我踩了他的腳，他説沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。我有一個温暖的.班集體。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裏匯成了一條温暖的小溪。啊，我愛我温暖的班集體。我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。我為生活在這個班集體而自豪。
關於班級的作文10
一説起趣事，我們的班級裏的趣事數也數不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發生的事情。這是一次成果發佈會，老師剛把禮品拿手進教室，同學們一擁而上，在老師的指揮箅強烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精緻的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當，終於拍下了鬧鐘。接着，他在座位上眼淚直流。老師問他怎麼了，他邊哭邊説：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了。“全班捧腹大笑。怎麼樣？陳有義好笑不？他買了一樣東西把錢都發光了，他又後悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。
名師點評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發生的'一件趣事，其中着重突出了自己的好朋友的表現。他的語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。
關於班級的作文11
我們班上達人很多，我想説的是“發火達人”——商辰哲！
在10月12日左右，我們組打掃教室。我掃完我應該掃的地方了，我坐下來休息，看到第一組的垃圾沒人簸，我好心幫忙，結果無意把一個壞的修正帶弄的.一地都是，商辰哲怒火飛昇，爆發時如同一個原子彈一般（誇張了點）：“這是怎麼回事？你給我解釋清楚！”我是個吃軟不吃硬之人，商辰哲這麼一説，我乾脆，把垃圾掃回去了，休息去了！我覺得商辰哲不該那麼發火，第一發火傷身體，第二難道不能小點聲説嗎？還有我像個虎頭蛇尾的人嗎？
在前幾個星期，我們組的嶽蓉厚和易抒雯講話，商辰哲講了好多次，她們就是不聽，商辰哲怒髮衝冠的説：“你要再敢説話，我就撕了你的作業本！”説話時，便拿起作業本，做出一副要撕得樣子，嶽蓉厚毫不懼怕的説：“撕就撕唄！”商辰哲再也忍不住了，“嚓”的一聲，嶽蓉厚的本子被撕了。我覺得再怎麼樣也不能撕別人作業本啊！
商辰哲，你應該好好改掉這個毛病不然的話你會終身受害！
商辰哲這個“發火達人”是不是名副其實啊！
關於班級的作文12
不知不覺，已經過了兩個星期的校園生活了。在這個星期裏，我們班發生了不少有趣的事情，就讓我一一道來吧。
事件一、和以前一樣，我們班同學都有綽號。
殘疾偉
殘疾偉是我們班的陳琦偉，他本來是一位好好學生，但是我聽説他每次下樓來，都喜歡摔幾交，所以這個綽號就這樣來了。
小小婧
這個外號是我取的，我大有感觸。這是我們班的徐曉婧，她的.眼睛每次眯着，都快看不見了，因此
我就給她取了這個外號。
事件二、喜歡三五成羣地湊在一起。
上課前
幾個同學湊在一起討論着什麼祕密，他同桌叫了好幾聲，他無奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已經出賣了他……
上課時
老師讓我們同學幾個圍在一起討論問題，幾個同學説着説着，就離開了座位。他們只有聽到老師説停，在會立刻回到座位去。
下課後
當然是再繼續討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發出非常大的聲音，令旁邊的同學只好逃離。
你瞧，我們班發生的事情有趣吧！
關於班級的作文13
我們班的達人有許許多多，但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。
説他幼稚，事實上的確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來説吧，那是五年級的一天，湯老師聽同學報告蘇安泰的小櫃子裏有許多水，便將他的小櫃子打開，從裏面拿出一瓶又一瓶滿滿的.水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來。湯老師問他：“這麼多瓶水從哪兒來的？”他的回答讓我們無語：“我是拿空瓶子在盥洗室裏灌來的。”湯老師又問他：“你這樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒回答。於是，湯老師就讓他把水倒掉。結果，他是把水倒掉了，但等到了下一節課，他又將水灌在瓶子裏了，而且每一個瓶子都是滿滿當當的，連湯老師都不知道該怎麼説他才好，我覺得也是，這行為太幼稚了，我從來都沒有做過這種事情，太令人無語了！
他曾經還説過一句名言：“他沒多説。”那句話是他在五年級時閲讀交流會上説的，一直延續至今呢。
他還做過許許多多幼稚的事情，在此，我就不多説了。總而言之，只有一句話可以形容他，那就是——真是從幼兒園裏來的六年級學生啊！
關於班級的作文14
我有一羣和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那羣朋友閒得無事，便開始玩起了打水仗的.遊戲，你可別覺得這沒有什麼有趣的，但是，內容卻是讓人回味無窮啊。
叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學吃完中午後，便回到教室，閒來無事，和同學打水仗。我們先是分為兩個小組，一盆水一盆水的往‘敵人’身上潑，‘敵方’的周蘇曼假裝投降，潛入我方做奸細，後來被劉燕識破，被我方用水打回‘敵方’，成為了落荒而逃之輩。
‘敵方’知道我方兵強力大，借假裝投降，想打我們個落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘敵方’的堅持對戰下，‘敵方’被我方打的全身濕透，叮叮叮叮，呵呵，上課了，我們本來以為不會被老師發現，但是到了最後，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽了我們的作戰計劃後，馬上叫我們的家長來説、到了學校，沒有辦法，回家後，是死是活，就只有看天意了。
到了第二天，我們都是無一倖免，全部感冒。
經過這件事後，我決心不在作戰，玩水了
關於班級的作文15
童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人。有趣的故事。童年是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來都會忍不住哈哈大笑。
上一年級的時候，媽媽教的班級得到“免檢班級”的稱號——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級”就迫不及待的想去看看。可是。時間老人拿着枴杖越來越慢，我恨不得飛到媽媽班裏看看這個“免檢班級”是個什麼樣的牌子。等啊，等啊。終於等到放學啦！我收拾好書包，老師説的.話是左耳進，右耳出。只聽見“放學”兩個字。我飛到三樓到了媽媽的班上，一看，前門上面什麼是“免檢班級”是“兔檢班級”我帶着疑惑走進班裏，理直氣壯地對媽媽説：“你們班怎麼得了一個“兔檢班級”呀！難道你們班的學生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來，對我説：“哈哈，這是免，這個字念mian。比兔字少一點”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！
雖然這件事情過去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！