那一幕，我難以忘懷作文(通用15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的那一幕，我難以忘懷作文，歡迎大家分享。
那一幕，我難以忘懷作文1
窗外的秋風吹到臉上，涼涼的卻又有些説不出的暖意。我趴在窗欄上，感受秋天的氣息，那時的我，才九歲。
祖父的身體很好，儘管那時他已高齡，可依舊行動自如，每天到外面去走走，有太陽就搬張凳子出去坐會兒。胃口也很好，不挑，牙口也不錯。
但是，一場大病，讓健康的祖父變得整天坐在家中的躺椅上，無法自由地行走。而且三天兩頭地往醫院跑，一進醫院就要待上好幾天才能回來。病魔讓那個可以陪我玩的祖父變得瘦弱不堪，臉上沒多少肉，飯也不怎麼吃。
從那以後，每天傍晚回家時，見到的第一個人就是虛弱地躺在躺椅上的祖父。我多想讓他趕緊脱離病魔變回那個健康的祖父啊！可我能有什麼辦法，只能每天靜靜地看他一會兒，又上樓。
有一次，我在學校裏受委屈了，帶着淚痕回到家，祖父一臉心疼地注視着我。可我沒説什麼，直接上樓。那一段時間，我整天都是愁眉苦臉的，都不怎麼笑了。祖父沒法再看我這樣了。趁我放學回家時叫住了我。
他給我拿了一把椅子，讓我坐在他旁邊，問我：“是不是學校裏受委屈了。”我在一旁點點頭，之後的一番話，讓我之後的生活變得不一樣：“你呀，不要老把委屈埋在心裏，説出來，能發泄就發泄掉，也不要老是板着一張臉，笑起來，用笑來證明你是堅強的，讓自己變得強大起來，不要老受委屈，知道嗎？”我依然點點頭，看似敷衍，可我卻默默地把這句話記在了心裏。
於是之後的每一天，我都會找祖父聊天。那時的祖父只能躺在牀上，動不了了。那個晚上，我剛與祖父聊完，去睡覺，當時我感受到了祖父説話時的有氣無力，不怎麼説得出話了，我就讓他早早休息了。
可誰知，第二天早上，一出房門就看到了幾個人把祖父從房間裏抬了出來，還有很多人在旁邊哭，我愣在了原地，無法相信這一切，腦子裏迴旋着的.只剩下當初祖父與我説的那句話——“要多笑笑”。所以，再見祖父的最後一面的時候，我把淚水忍住了，沒有哭，我強忍住眼眶裏的淚水，勉力擠出一絲笑來，送他離開。
那一幕，我難以忘懷作文2
人生的路途中，有着許許多多的精彩瞬間，那些瞬間將長久地定格在我們的記憶當中，而那一幕，卻讓我難以忘懷。
那是四年級期會考試後，老師在調教室座位，而我的同桌竟然是號稱“耍酷仔”的李晨源。此時，我心中埋怨着，不禁產生了一種煩感。
李晨源有一個毛病，那就是老忘帶需要帶的東西。每次星期一返校，他就會向我借東西，有時心情好的時候還會借他用用，心情不好的時候—免談！那時我就會置之不理。
有次，他向我借走了一支鋼筆，而且拿去之後還把我的文具盒往旁邊一甩，不管了，當時真想立馬把我的筆要回來，可是，我忍住了。
兩天後他還給我時，對我説了一句：“我把這隻筆弄壞了，能不能再借我一支？”喲嘿，把人家的筆弄壞了，口氣還這麼大！我不屑地向他問到：“你的筆呢？”“忘家了啊！”頓時，我實在忍不住了，怒氣大發：“忘忘忘！天天忘帶東西啊你！你咋不把自己忘家啊！”經過我的`一番怒吼，它的鋭氣似乎減少了幾分，不敢説話，而是低着頭向門外走去……
可是有一天，我對他的看法徹底改變了。
那是星期一的早晨，老師要檢查語文家庭作業。糟了，語文書忘家裏了，怎麼辦？此時的我像是熱鍋上的螞蟻，驚慌失措。“誰的作業沒帶站起來！”老師嚴厲的語氣讓我更加心急。這時，旁邊的李晨源彷彿看懂了我的心事，他把他的語文書放到了我的桌子上自己站了起來。“喂，你這是……？”他只是對我微微一笑，並沒有回答。老師把他叫到了外面罵了一頓，我在教室裏看着他的語文書，視覺變得模糊了……
當他回來時，微笑着對我説：“上次是我的不對，對不起，這次我幫你是應該的……”我的眼淚落在了他的語文書上，我現在多麼想對他説聲謝謝，可是喉嚨就像是被石頭堵着了似的，説不出話來……
直到現在，那一幕，我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文3
在生活中，總有那麼一兩件事讓人難忘，這個暑假裏的那一幕總是浮此刻我的腦海裏，我無法忘記那一幕。
我是個怕水的小姑娘，一點點水噴到臉上都會大呼小叫，可看到好朋友們個個像條小魚一樣在水裏游來游去時，我決定告別“旱鴨子”的稱號，去學游泳。
當剛入水時，我打了一個寒顫，心“咚咚”直跳，可等我適應了便不再害怕。經過幾天的學習，我基本會遊了。可排在我旁邊的一個小女孩卻不會遊。每一次自由泳練習，她的身體總是浮不起來，腳也打不出水花，有時越遊越往下沉。她很苦惱，教師也很無奈，因為她總是學不會。
又是一節游泳課，小女孩還是沒浮起來。她十分着急，眼眶都紅了，像要哭出來一樣。她忽然抬起頭，拼命喊着她的媽媽。我本以為她要離開了，不再學游泳，可是我錯了，原先她只是讓媽媽幫忙看看她是否成功浮起來了。小女孩目光堅定，深深吸了口氣後便鑽入了水中。我看見她的雙腳十分努力地拍打着，可是她的'身體卻仍然沒有浮在水面上，讓人產生了她要沉下去的錯覺。幾次下來，小女孩有些累了，可是一點提高也沒有。當我看到她失望的眼神時，我以為她要放棄時，她卻向我討教如何讓身體浮起來。我又一次錯了，也不禁為她的堅持所感動，便耐心地為她講解。她深吸了一口氣，再一次鑽入水中，我看見她正一點一點地浮起來。漸漸地，她的雙腳打出了水花，我正欣喜時，她的身體卻又沉入水中。一次又一次，她不斷地練習着，我不禁再一次被她的這種堅持不懈的精神所折服。功夫不負有心人，她真的成功了，看着她歡樂地表情，我也笑了。
這一幕，讓我難忘。她堅持不懈的精神，讓我難忘。她永不言棄的目光讓我難忘。我堅信，即使在前進道路上不是那麼一帆風順，只要你努力了，就必須能拍打出生命中那一串串美妙的水花。
那一幕，我難以忘懷作文4
六年前，我們邁進國小的大門。時光如梭，歲月如流，轉眼間，我們即將畢業。但我忘不了？？學校裏每一位教師！忘不了教師那和藹可親的目光，忘不了教師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育了我們那渴求知識的心田······在這六年中，我忘不了親愛的同學們，更忘不了我與六（1）班這個團體朝夕相處的時光。
記憶中，六年的國小生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程。回憶過去六年來自我所走的道路，才發現這段時光鑲嵌着我們成長的腳印。
記得那次六年級？開學了的時候，大家都變了很多，原本座位是在第二排的，此刻已經坐到第三排了呢！一些同學相聚十分開心，並聊起了自我在寒假的時候幹了什麼事情。回想起來，歷歷在目，彷彿就發生在幾天前似的。當然，在同學們來之前，顏俊康和他媽媽早就到了，開始為教室進行清潔了，隨後，同學們也陸續到達教室了。當郭教師出場時，同學們議論紛紛，因為郭教師的髮型變了，從長髮變成了齊肩的短髮。同時郭教師十分慈祥、具有親切力，贏得了同學們的喜愛。
可在郭教師教我們知識的同時，也曾生氣、悲痛過，而在她生氣地走向辦公室的時候，全班都在懺悔，“為什麼要惹教師生氣呢？”“早明白就不去做那件事。”“教師，都不明白被我們弄得好幾次都生氣了，快畢業了，必須得讓教師開心一點呢！‘’？反正，各種各樣的心理都在後悔，雖然，每次教師氣消之後，表情是那樣的慈祥，可是，我們都明白，教師其實很愛我們的。
光陰似箭，日月如梭？，回想起同學們的'音容笑貌和友誼依舊存在我的腦海中。下課時，那短短的十分鐘包含了我們同學之間的情誼，同桌同學互幫互助，幫差生提高學習質量與考試成績，這一切的一切都體現出了同學與同學之間的友好關係，課餘時間變得更加温馨了。
美麗的國小學校，朝夕相處的教師與同學，還有許許多多精彩紛呈的活動，給我們留下了刻骨銘心的記憶，國小時光是那樣的完美啊！？
那一幕，我難以忘懷作文5
陽光無力地灑在你身上，樹上的蟲兒早已停止鳴叫，離開了你。你雜亂的枯葉指向無邊的天空，彷彿是一隻手在尋求幫助，可是你已無力迴天。
我走近你的身邊，你已顯得奄奄一息，即將被死神帶走！我伸手撫摸着你那乾燥而滿是皺紋的樹皮，記憶的潮水如五線譜上的音符朝我跳躍着奔來。老樟樹－－你是我兒時的玩伴，那時的你精力旺盛，我常常繞着枝繁葉茂的你奔跑。無聊時，我會找你聊聊天；傷心時，我會靠着你堅實的身軀傾訴傾訴……可是，這些美好的'記憶將會隨着你的消逝而慢慢淡忘、消失。撫摸着你，我的手傳來陣陣刺痛，但是心中更痛。
我傷心地圍着你走了幾步，突然，一抹新綠跳進了我的眼簾。我不敢相信眼前的一切，這棵將要死亡的樟樹居然在生命的最後時刻冒出了一棵新芽，就彷彿施了魔法一般，使這棵老樹死而復生了！我仰望着這棵寄託着生命希望的嫩芽，它是那麼綠，像新生的嬰兒般稚嫩。
我不由自主地再次撫摸着這棵老樟樹，然而，這次並不是沉痛，而是那滿懷的希望，那發自內心的驚喜。我抬起頭，幾隻美麗的鳥兒站在老樟樹的枝丫唱着歌，彷彿也在為這一棵嫩芽喝彩、助威！
老樟樹直指天空，它無言地昭示着人們，只要堅韌地走過冬季，承受一切屬於自己的磨礪，才能迎來春暖花開！那一刻，使我明白了萬物看似瀕死的表象有時並非是真正的死亡，也許是靜候着一段更璀璨的新生。
我依依不捨地離開，時不時還回頭看看這棵老樟樹，這棵藴藏着旺盛生命力的樟樹，心中感慨萬千。而當心中絕望時，卻突然發現那一抹新綠，這所帶給我的震撼和感觸，讓我久久難以忘懷！
那一幕，我難以忘懷作文6
人生，如同路途，路迢迢，水茫茫。
——題記
日落西山，我在這熟悉的街道上漫步，看街邊那些熟悉的風景，聽街邊小店裏傳出熟悉的音樂聲，不免會感慨萬千。每一個匆匆走過的行人，每一種不同的人生，每一份遙遠的思念，誰又會在這一刻，為那星光隕落的天空所停留。
在那次臨近期末考試的複習中，每天都是做習題，背重點，我很想到一個幽靜的地方放鬆一下，梳理自己的心情。沿着花園的小路，看到路邊的野草沾滿了塵土，無精打采地躺在地上。我繼續向前走着，突然眼前出現了一棵高大的樹。我止住了腳步，看着它那筆直的樹幹和努力向四方伸展的'樹枝，只可惜它已是光禿禿了，周圍已沒有別的樹，只有幾間破舊的房屋。樹啊，你可曾感到孤獨？你是否也在哀歎命運對你的不公呢？
我慢慢地坐在樹下，背倚着樹，開始回想到我的生活。其實，在學習這一方面，我從未掉以輕心，可步入國中，課程增多，每一科的學習都要跟上，每當捧起那厚厚的教科書，我的人就不明地亂起來，接着一種無以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是為什麼。心中的憂鬱都化為冰冷的淚水奪眶而出，就在它劃過臉頰的那一剎那，我抬起了頭。
我看到光秀禿的樹上也還有幾片枯葉，當它們落下時，絲毫沒有悲憤的樣子。我震撼了，是什麼力量促使枯葉這樣？它能在生命結束之既依舊樂觀，它擔負着神聖的使命，就是迴歸泥土，化為更肥沃的土地，培育出更嫩綠的樹葉。正如龔自珍所講“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇。而每一個選擇都將通往另一條截然不同的命運之路，但堅強，我們便能走下去，不再因夕陽的落下而感歎時間的無情，勇敢的走下去！
那一幕，我難以忘懷作文7
小時候，我總喜歡卧在家門前旁那棵楊桃樹懷裏數星星。仰望着星夜中每一顆閃爍的星星，我總是會情不自禁地將手舉起，數着夜空中那每一顆星。
一顆、兩顆……我並不知道在那茫茫星海中還有無數的星星，都是數不完的。即便是奶奶告訴過我星星是根本數不完的，我也依然固執地數下去。我堅信，只要堅持，一定會數得玩。
即使我數着數着便會睡着在那楊桃樹下，且甦醒時已將昨晚數過的星星隨夢而去了。我也會待到晚上時，繼續將昨夜未數完的星數完……
忘記了，從頭再數。數漏了，重新開始。只要堅持，一定會數完，這便是支撐我當時數下去的信念。
每每重新數時，我都會從最閃耀的那顆星星數起，或許只是因為它更引人注意吧。就好比生活中那些明星，他們永遠是人們關注的熱點。而那些黯淡微光的星星都容易被我忽略或成為最後一顆。正如那些不曾路過你身邊的人，你不記得他們，他們也沒有記住你，他們眼裏或許你只是一口空氣，而在你的眼裏他們或許只是一個匆忙的黑影罷了。
數累了，便又繼續卧在楊桃樹的懷裏，漸漸入睡……楊桃樹的'那片土地也被我劃分為了我的小世界，我不讓任何人進去，哪怕是奶奶。所以，我睡覺時奶奶也不會過來抱我，便讓我在“小世界”裏睡着。
為了不再忘記數了多少顆，我便想到數完後用小木將顆數刻在樹上。
這也只不過是想法罷。
自那以後，我的童年天真無故消失了，那片土地只留下了一個木樁。
無論我如何哀求哭泣，那片土地終究都成了一個小木樁。
再見，我的楊桃樹......
那一幕，我難以忘懷作文8
到現在，我經歷的畢業典禮有兩場。一場是幼兒園的，另一場是國小的。 幼兒園的記憶太久遠，已經記不清了。唯有國小畢業的場景，至今歷歷在目…… 考完試後，就是畢業典禮。
六年級只有我們一個班，因此有足夠的時間供我們舉行典禮。生活彷彿沒有太大的變化，好學生們一如既往的努力，平日裏的調皮鬼還是那樣愛搗亂，大家如往日一般正常的上學、生活。似乎絲毫沒有感覺到畢業將至。 看起來風平浪靜的六（1）班學生，其實都在有意無意的.留下自己心中的學校。
校園的一花一木、每個角落似乎都曾留下過同學們的痕跡。我知道同學們是留戀這個校園的，但也都不願表現出來，我也一樣。畢竟，這是即將不屬於我們的校園。 就像一道堤壩攔住的水，總有一天會沖毀一切障礙，像狂風一般席捲整個世界一樣。我每一次想到畢業那一天，就在不遠的將來時，心就茫然，然後就是空白。 落葉，終會被風吹落大地。即便我排斥那個時刻的來臨，但它終會在畢業考試五天後如約而至。隨着禮堂裏響起“20xx屆六年級畢業典禮現在開始”，山呼海嘯般的鼓掌聲隨之而來，我的感覺無法形容。
我在畢業典禮上有一場演講，當朗朗的鋼琴曲落下帷幕時，我抬腿走了上去，接過了主持人手中的話筒，對着稿子開始演講。 聲音很單調，而且還有一點抖，因為我很緊張，怕哪裏唸錯了。但望着窗外熟悉的校園，我彷彿獲得了一種慰藉,聲音越發洪亮，聲調越發激昂。被阻攔在堤壩後的情感洪流，在一剎那奔流而出。漸漸的，我把稿子放了下來，以積澱在心中的熱情，向在場的人們宣告着我現在的心情與感情！直到洪流漸弱，我才結束了演講，深吸一口氣，在老師和同學們的注視下走下主席台。 只是我的眼角還殘留着一滴淚水，如此飽滿、閃亮。
伊人拂袖，恰如雲歸去；素手拈花，好似故人來。走出校門時，我最後一次向校門望了一眼。校門沐浴在夕陽下，顯現出金色的光輝。我閉上眼，把它永遠刻在心中。 這一幕，令我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文9
13年來，最令我難以忘懷的是我父母如同孩子得到糖吃的表情。
撫摩着那張記錄着父母幸福的笑容的相片，思緒不由得飄回了母親節那天……
那天是星期六，一從學校回來，我就立刻去找舅媽，想在她的幫忙下送給父母一份禮物，算是我對他們多年照顧的禮物，也表達自我對父母的歉意。因為父母喜歡吃甜品，所以我便決定做椰子西米露，並且找了我們家最會做甜品的`舅媽來協助……
買水果、西米、椰子汁；煮開水，開西米，切水果，這些對於平常做慣家務活的人來説，是很簡單的事，但對我這個嬌生慣養連水果刀都拿不穩的大小姐來説，每一道工序都是一個挑戰。我已不能記得失敗了多少次，唯一印象最深的是在我切傷手指後仍繼續靠自我去切水果時，舅媽説的一句話：“我們的大小姐最終長大了。”
晚上，父母回來了，我和舅媽從冰箱裏端出西米露分給父母后，我立刻躲在舅媽身後觀察。老媽優雅的端起碗，輕輕睇用勺子攪拌了一下後，緩緩地嚐了一口，皺眉説：“好像淡了點呢，婷你手藝退步了？”而老爸一手拿着碗，一手拿着報紙，“咕咚”一聲全吃完了，什麼也沒説繼續看他的報紙……
突然，舅媽轉過頭一本正經地對我説：“你要總結一下經驗，下次放多一點糖。”説完便走進了房間好像在找什麼東西。當父母聽到這句話時，都不約而同地抬起頭來，像在詢問我是不是我做的。當我點了一下頭後，他們突然興奮地要我再拿點給他們。我從冰箱拿出2碗給他們。老媽拿到後立刻狼吞虎嚥地吃起來，完全沒有了之前的優雅，而老爸則繼續他的風格，只是放下了報紙。他們吃完後，老媽望着空空的碗，嘴角慢慢向上揚起，眼角閃滿了淚點，而一向不苟言笑的老爸居然也揚起了笑容，他們彷彿是一個得到了糖的小孩。
就在這時，我聽到了“咔嚓”一聲，原先是舅媽在門後拍下了這一幕……
撫摩着那張記錄着父母幸福的笑容的相片，我明白這一幕永遠使我難以忘懷，因為我第一次明白原先父母的笑容是如此的好看……
那一幕，我難以忘懷作文10
週六，馬路邊。
我悠閒地走在人行道上。這時，我突然看到斑馬線上有一位年輕的小夥子正扶着一位老人過馬路。啊！我又想起了那一幕。
一個週六，早上我和媽媽外出。來到公交站台，等車的都是一些揹着書包準備去上實習班的學生。車來了，上了車，車上早已擠滿了人。公交車司機看上去很年輕，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得很和藹，讓人有種親切感。
車開得很穩，不是很快，但這讓車上的那些學生顯得有些急躁。車開着開着，突然停了下來，我本以為是要等紅綠燈，就沒太在意。可是過了老大會了，彷彿過了很久，車都還沒有開動，大家都在小聲談論着，但車跟本沒什麼反應。我很好奇，擠到窗邊看了看，眼前是這樣一幕：一位老人杵着枴杖正在馬路上艱難地走着，他好像是個盲人，一隻手在前面不停地的來回摸索着。
這時，車上有一位學生大喊到：“喂！怎麼還不開車啊？我上課要遲到了！”聽到這句話，其他學生也都相繼反應過來，在那兒起着哄：“是啊，怎麼不開車了？我們都快要遲到了！”後面也有幾輛車在鳴笛。但司機並沒有動。又過了一段時間，車上越來越吵了，後面的鳴笛聲也增多了。這時，司機動了，不是開車，而是下車。只見他快步走到已艱難行走到路中央的`老人身旁，攙起老人的左臂，一步一步地向馬路對岸走去。
車上的人看到這一幕都停止了吵鬧，後面的車輛也都停止了鳴笛。原來，司機所做的一切都是為了老人！我不禁被這一幕深深感動了。
人間至善就在身邊。這時，我看到前方一位老奶奶拄着枴杖拎着一袋東西慢慢地走着，便快步向那位老人走去……
那一幕，我難以忘懷作文11
生活中，有太多的人，太多的事使我難忘。但惟獨我只將那件事永久的珍藏在我心中。是我永永遠遠都忘不了。
一個冬天的早晨，天空中下着雪，白皚皚的雪覆蓋了整個大地，給大地披上了的大衣。由於今日是星期天，我被迫去圖書館還書。我站在公交車站等車，北風呼嘯，風不停的往我臉上吹來，把我的臉吹的冰冷冷的。楓葉不停的往我脖子裏鑽，怪癢癢的。我雙手抱緊我的身體，雙腳還不停的踏地。
最終在我熱切盼望下，來了一輛擠着蔬菜水果的公交車。那公交車真像一個漢堡包。我正好擠進了公交車。公交車裏面擠滿了黑壓壓的人們。我眼疾手快的握住扶手。但司機叔叔開車的速度太“一流”了，害的我東搖西擺的`晃悠。最終，我堅持不住摔倒在地上，身邊的叔叔阿姨不但沒來扶起我，還遭到了他們的白眼。我的眼淚不爭氣，嘩嘩的往下流。
突然聽到一句話：“小姑娘，抓住我的胳膊吧。”我抬起頭，看到一位滿鬢白髮的老爺爺還駝着背。我迫不及待的拭乾了眼淚。騰的站了起來，緊緊的握住老爺爺的胳膊。
老爺爺突然彎下腰來，我心裏想老爺爺要幹嘛呢？原先我剛才摔倒在地上，把書也給摔倒在了地上。老爺爺幫我把書撿起來，放在我的手上。我不由得想哭。因為老爺爺與我素不相識，卻對我這般的好，使我感動。
公交車過了好幾站，圖書館也最終到了。我正打算下車，看見老爺爺也正要下車，我就趕緊過去扶這老爺爺一齊下車。老爺爺的家在這附近。我扶着老爺爺慢慢的走着。突然老爺爺親切的説：“小姑娘，你下次乘車能夠定要細心啊，要是摔傷了課就不好了。”我聽完老爺爺的話，我猛的點頭答應。
我把老爺爺送到他的家，便回圖書館走去。一路上我會想起剛才的那一幕，使我很感動也很感激老爺爺。
這件事已過了很久，但我始終無法忘記，無法忘不了老爺爺。我必須要永遠記着這件事，永遠把它放在我心中的最深處。
那一幕，我難以忘懷作文12
我是一朵花。我是一朵梅花。我是一朵含苞待放的梅花。
冬天來了，花兒們都凋謝了，但這卻是我的季節，屬於我的令人愜意的季節。
秋風漸寒，漸漸轉為凜冽的冬風時，我，經過一年的沉睡，甦醒了。從樹皮中探出頭來，露出我嫩綠的小腦袋，以局外人的身份觀看大自然發生變化。一場雪後，掩埋了大地上的落葉，取代了樹上搖搖欲墜的枯葉，垂落了空中飛舞的黃葉。雪遮蓋住了世間一切事物，美的，醜陋的，彷彿從頭開始。我，將不再是局外人，這是屬於我的乾淨的，純潔的'季節。
在那五人注意的角落，一朵梅花，悄然盛開。
孤芳自賞。我獨自盛開着，暗自散發着芬芳。一個肅殺的清晨，一位早起遛彎的老人，不經意間的往牆角一瞥，看到了鄭豔麗盛開的我。他顫顫巍巍的拄着枴杖，向我走來。仔細看了許久，面露喜色。離開了。
接連幾天，我都能看到老人，可是有一天，沒有遇到老人，卻在第二天夕陽將落實，老人一一位老婆婆挽着手，相互攙扶着，來到了我面前。
老婆婆見到我咧開嘴，笑了，像孩子一樣，老爺爺伸手，將我摘下，卻藏在身後。他用手小心翼翼的捏着我，趁老奶奶不注意，給她帶到了頭上。驚喜。老奶奶羞澀的彷彿那少女。
那一幕，讓我難以忘懷。兩位老人那如孩子般的舉動，令人羨慕。他們那平淡的生活，在經手過歲月的洗禮後，不但沒有褪色，還保持着最初的那份浪漫，處處佈滿驚喜。
在我的生命裏，能為兩位老人添一份驚喜，為他們的生命長河添難忘的一幕，死而無憾。
那一幕，我難以忘懷作文13
冬天已經過去，春天姍姍來遲。盼望春天早點來，盼望冬去春來的生生不息，盼望堅強生命的第一抹新綠。
漫步在早春的街道上，尋找着春的信息。我走着走着，猛然在朝陽的一棵大樹根下，看到了一棵剛剛返青的小草。那是一棵白嫩裏透着一絲鮮綠的`小草，看起來弱不禁風，在料峭的春風中抖擻着，但我想這一定是春天的開端，儘管春光還沒灑滿大地。
這一幕，我難以忘懷。這棵柔弱的小草，在地下熬過了一個嚴冬，任寒風摧殘她的身軀，任冰霜凍僵她的根芽，任雪花覆蓋在自己的頭上，依然頑強地挺了過來。因為他要當大地上的第一抹新綠，第一個播撒春的信息的使者。
風，在鞭打這棵無力的柔弱小草，但她不會害怕，堅強的她要把“春天來了”這個好消息告訴每一個從她身邊經過的人，告訴每一棵大樹、每一棵小草、每一個動物，告訴我們的整個城市。生生不息，頑強拼搏，等待成長，召喚來百花齊放的世界。
我看着那棵黑黃土地上荒草悽悽之中的那顆剛睡醒的小草，看到她立腳在融化的雪水中，不怕寒風料峭，不怕咋暖還寒，拼死拼活做大春的綠色，爭第一份春天，即使自己身單力薄也不會對自己喪失信心，勇敢地成長。
我再看看那棵小草，似乎她的什幺在扭動，在向上伸。原來，大地終會生生不息，小草證明了生命的本色和大地的生機，一棵小草何其偉大，揮灑着信心。
不是嗎，生命的氣息不會逝去。人們都覺得成功與失敗在於一個寒冬，可是小草已經挺過了一個又一個的寒冬，沒有失敗，只有成功。只要我們經受住寒冬的考驗，春天就一定會到來。由此，我被春天的第一棵小草那一幕而震撼。
那一幕，我難以忘懷作文14
秋日的風，呼呼地吹着，凍得人直打顫。我緊了緊身上的衣服，小跑着回到家。
“哎……”我歎口氣，長長的，似乎要吐出一肚子的煩悶。今天又被批評了，原因自然又是那張考砸了的試卷。
我在家門口徘徊，不知是進去還是不進去好。糾結中，我離開，在路上漫無目的地走。
有樹葉落下。我抬頭，看着它們醜陋的姿態，很是卑微。我笑笑，但心裏很不是滋味——我真是像極了他們啊，有着綠意盎然的曾經，卻躲不過嚴酷的秋日，人的命運就是如此吧！我長歎，眼中滿是黯然。
一陣風，又是吹落了幾片樹葉，但也掀起了一抹綠意。是的，綠意！雖然已是秋天，但他們依然不變；雖然已到生命的'盡頭，但他們依然微笑面對人生，綻放出最美的自己！無論命運給他們什麼，他們依然努力，與嚴酷的秋日抗爭。好頑強的性格，好勇敢的生命！
我頓時感到勇氣倍增。這抹綠意，讓我重拾了自信。是啊！我為何要歎息，為何要彷徨呢？即使命運給予我的是困難，我只要越過去，挺下來，便能見到春暖花開，即使前方有無數次風雨險阻，我只要努力了，就夠了。這一幕，深深印在我的腦海裏，使我難以忘懷。
以後的日子裏，我重拾自信，以百倍的毅力投入進了學習。每當我遇到困難，想要放棄的時候，我都會想起這給予我力量的一幕，就會重新以昂揚的姿態去奮鬥。
我努力着，奮發着，我憑着我的汗水，讓我的成績又在年級名列前茅。那一幕，讓我重新取得好成績，那一幕，讓我勇敢面對困難。
我又來到那棵樹下，那抹綠意還在，它們仍在堅持。會的，會的，它們會堅持下來，見到春暖花開的！
我從不屈的綠葉中汲取了力量，那一幕，我難以忘懷！
那一幕，我難以忘懷作文15
千千萬萬的場面，只有那一幕留心。
回首曾經，至今已模糊一片；憶今日，那一幕讓我難以忘懷。
還清晰的如昨日一樣的記得。
凶煞的一千米體育考試，聽了就讓人感到疲乏，加之回想曾經跑一千米的感受，心咚咚的直跳啊，那感受讓人覺得實在太痛苦了，大口大口的喘氣，腦袋似乎要炸了一般，整個雙腿痠痛難以支持人行走，無力的雙臂讓人散架了。這一幅幅不堪入目的'畫面，足以擊垮一個強大的內心，讓心千萬顫動。
一聲刺耳的哨聲，迫不得已地拼命，伴隨着比賽前夕的沉重的包袱，更讓我加速了原本以足夠快的心動頻率。撒開雙腿拼命奔跑的我，氣喘似乎蓋過了一切，耳朵裏面只聽見它，漸漸的慢了下來，我不斷地敲打自己，還有10米，20米。就這樣一次又一次被欺騙。硬撐到了最後100米衝刺。
這一刻的讓我難以忘懷。那時，我的小腿已經變得痠痛無力了，由於感冒的緣故。鼻子不能呼吸了，只能依靠嘴巴呼吸了，導致了極度的缺氧；大腦急劇的疼痛，讓我想停，太累了，撐不住了。我想要停下來，可是我的目標已離我不遠了，咫尺之遙。我深深的吸了一口氣，上齒咬往了下脣，頭向上望，瘋了似得拼命跑。此時，賽道上突然閃出了一個學生，讓我有些束手無策，沒辦法停了下來，這一刻無法再繼續馳行，汗水一滴一滴的滴落在了手上；就在此時，班主任的一聲：“快追上他們”，讓我獲得了動力，繼續大口的喘氣，繼續疼痛併兼的奔跑，所有的痛加以百倍的讓我承受。整個身體已經隨風飄動，彷彿是來自大自然的大風給了我助力，眼前的一切變得迷糊，時不時的還有閃閃的金星。
就在這至關重要的時刻，《水手》的“話説風雨中那點痛算什麼”，讓我有了依靠，閉上了雙眼，吮吸着清風，勻速的衝到了底線。
結束了，一絲的笑容沒有，萬分的掙扎盡顯。唯一的安慰，只是能靜靜的貪婪多了一絲空氣。
那一幕，至今讓我難以忘懷；因為我恨它，所以難以割捨。