愛，在人間作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的愛，在人間作文，希望對大家有所幫助。
愛，在人間作文1
有人説,友愛如春雨,滋潤着大地；有人説,友愛如陽光,温暖着人心.我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋着愛.
一天,一列火車從市火車站出發了.列車上洋溢着濃濃的節日氣氛.這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩.但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧.因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏.聽到孩子的哭聲,第一個聞迅趕來的是一位列車員,瞭解了事情的經過,他迅速將事情報告了列車長.列車長趕來後,知道了孩子的傷口沒有上藥.可是車上也沒有治療燙傷的藥品.孩子還在大哭着,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀.此時,列車長立刻撥通了下一站點的電話,通知他們馬上準備好燙傷藥膏,在下一站等候.乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員.雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰.
經過一番漫長的.等待,火車終於到達了下一站點,藥物被順利地送上了車,塗到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務員卻悄悄的離開了.我想,我已經找到我要尋找的東西了———愛,就在人心裏.列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴湧而出的,不就是愛嗎?列車繼續開着,但是,車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情,列車乘載着人與人之間的友愛,奔向遠方.
愛，在人間作文2
有人説，有愛如春雨，滋潤着大地。有人説，有愛如陽光，温暖着人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜索着愛。
一天，一列火車從市火車站出發了，列車上洋溢着濃濃的節日氛圍。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的.笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴湧而出的，不就是愛嗎？
列車繼續開着，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載着人與人之間的友愛，奔向遠方。
愛，在人間作文3
有人説，友愛如春雨，滋潤着大地；有人説，友愛如陽光，温暖着人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋着愛。
一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的`小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴湧而出的，不就是愛嗎？列車繼續開着，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載着人與人之間的友愛，奔向遠方……
愛，在人間作文4
感人的事每天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了我柔軟的心底。
一個星期天上午，“麻利猴”和幾個小夥伴們一起來到廣場興致勃勃地放着風箏，看着那一個個翩翩上天的風箏，小夥伴們有説有笑，整個廣場一片喜氣洋洋。
“嗚嗚……”。忽然，一陣哭聲傳來。“麻利猴”循聲一望，原來是徐鴻在哭，他疾步走了過去，關切地問：“徐鴻，哭什麼呀？”
“嗚嗚……我的……我的風箏掛在樹枝上了……嗚嗚……這是我爸爸從武漢買回來的……”，他一邊哭着説，一邊用手指了指牆邊上的那棵樹。“怎麼辦？”夥伴們望着那頂天立地的大樹，不知所措。
“要想拿到風箏，除非上樹，此外，沒辦法了。”
“麻利猴”望了望哭得傷心的徐鴻，果斷做出決定：上樹取風箏！
説幹就幹，只見他挽起袖管，用唾沫搓了搓手，抱住了樹幹，像猴子一樣兩三下躥到了大樹杈上，離掛風箏的樹枝只有一步之遙，這時，樹枝劇烈搖晃起來，他的腳也抖了起來，“麻利猴”定了定神，一手抱住樹幹，身子向前傾斜着，另一隻手拽住掛着風箏的樹枝。好！風箏終於摘下來了！小夥伴們開始歡呼起來。
下了樹，小夥伴們向“麻利猴”豎起大拇指，稱讚道：“嘖嘖，你真行！沒想到你真有兩下子！“麻利猴”拍了拍胸脯，故意放粗了嗓門，一副沾沾自喜的'樣子，比吃了蜜還甜，笑着説：“那當然嘍！我是誰呀？名副其實的‘麻利猴’呀！”
同學們，我的故事講的精彩吧？其實我們身邊有很多這樣的故事，比如見義勇為、樂於助人、尊老愛幼、拾金不昧……比比皆是，舉不勝舉，這就是“美”。
噢！對了，瞧我這記性，忘了給你們介紹，你們一定也很想知道，故事中的主角“麻利猴”是誰吧？他就是我的好朋友，一位樂於助人、心底善良、動作敏捷、身手不凡、人見人愛的——廖博文。
愛，在人間作文5
愛，是冬天的雪花，為生命增添一點生機；愛，是心靈的繩索，把你我串聯；愛，是從孤獨走向温暖的階梯，愛，無處不在……
還曾記得5·12地震嗎？還曾記得奔赴前線的戰士嗎？還曾記得支援者在背後的努力嗎？還曾記得在地震中因為愛才有奇蹟嗎？
我要説的是一個被困在廢墟中的母親和她的'孩子。
一個母親她彎着腰，兩手撐地，瓦礫廢墟都積壓在她身上，但她咬緊牙關，無怨無悔，苦苦支撐着，因為她的身下是她的孩子！！！只要她多堅持一分鐘，她的孩子就能多活一分鐘！！！她看着她的孩子的臉蛋，聽着他孩子奶聲奶氣的叫“媽媽”，她想為她的孩子撐起一片天空，沒有死亡的天空！！！
在救護人員趕來時，她已停止了呼吸，但她的手機裏面寫了一段話：“寶貝，媽媽不是丟下你，媽媽永遠愛你！”這是一個母親的寫照，這是母愛的寫真，這就是愛！！！
説起愛，我們小區也有一件。
在我們小區有一個孤寡老人——林奶奶，兒女都在外地打工，常年不回來，老伴已去世多年，她已滿頭白髮，總是穿着黑衣黑褲進進出出，有時撿到的垃圾木頭都當個寶放在屋裏，她家很窮，所有活都是她做，有時在家看着照片以淚洗面。
和她同一樓層的人們很關心她，特別是張阿姨。
張阿姨總是“大嬸大嬸”的叫，有時到她家幫她修修燈泡，掃掃地，洗洗衣服，捶捶背，林奶奶不讓他干時，張阿姨總是説：“沒關係的，您先坐坐吧，休息一下！”有時過節都會説：“大嬸，明天到我家吃飯吧！”林奶奶腳有病，張阿姨總是給他揉揉，囑咐説：“大嬸，走路小心點，慢慢來！”
現在，林奶奶總是坐在門口的搖椅上，逢人就説：“現在的人真好心，瞧人家小張多好啊……天天給我送牛奶送雞蛋……如果我有這樣的女兒就好了……”聽着林奶奶的話，原來愛就這麼簡單！
愛是什麼？愛是無私的奉獻，愛是血濃於水的親情，愛是點滴的關心，點滴的幫助，愛是兩顆心靈的碰撞，愛，飛舞在人間……
愛，在人間作文6
生活中，處處都有愛。這種愛，在人間流淌；這種愛，充滿着温暖；這種愛，在每個人的心裏傳遞着真情；這種愛，使我們的人間充滿了真、善、美，使我們的人間充滿了温暖。
愛，在生活中悄然出現。雅安大地震，牽動了中國人的心，全國各地都踴躍捐款：那些富人，早已把“吝嗇”兩個字拋到了腦後，毫不猶豫地慷慨解囊；而老百姓，也把緊衣縮食省下的積蓄拿了出來。這是多麼感人的一幅畫面啊！這些多多少少的愛凝聚在一起，形成一股強大的力量，這股力量一定能讓雅安重建！
愛，也經常發生在身邊，父母的每一個動作；都向我們傳遞着濃濃的愛。記得一個寒冷的夜晚，寒風呼嘯着，窗户都凍得直打哆嗦，我不覺把脖子往棉襖裏縮了縮，慢慢地走向書房去學習，正在書房裏上網的爸爸悄悄地關掉電腦，走了出去。這時，屋子裏安靜得只聽見鐘錶的“卡卡聲”與筆的'“沙沙聲”。不一會兒，我就寫完了作業，走出書房，來到客廳，爸爸一見到我，立刻露出和藹的微笑，讓我吃點水果，説可以緩解疲勞。這又是多麼温馨的一幅畫面啊！我立刻感到身上湧動着一股暖流，這股暖流，不正是愛的能量嗎？
愛，就像冬日裏的一縷陽光，温暖人們的心田；愛，就像黑暗中一團熊熊燃燒的火焰，照亮人們前進的方向；愛，就像乾旱的大地上的一滴雨水，滋潤了人們的心。現在，拿出你的舉動，讓人間充滿暖暖的愛。
愛，在人間流淌。