【精】關於窗外的作文
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於窗外的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於窗外的作文1
窗外，嫵媚的薔薇花，在啁啾的鳥鳴中，放任而浪漫地開滿了整片圍牆。春風乍起，浸在春意裏的花，便好似大夢初醒般，徐徐掉落一地，彷彿春日裏那淡粉色的雪。
院中，有木桌、木椅和兩位老人。而房內的我，正在讀書。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲在我的耳畔中響起，使我無心閲讀。笑聲裏恣意的快樂引我打開窗户向外看去---原來是外公和外婆。兩人的頭髮都已花白，眼角的皺紋層層疊疊，可他們眉稍眼角閃爍着的，分明是孩子般的快樂。
兩人坐着，你一言我一語，外婆説話時，外公總會停下手裏的動作，微笑着看着聽她講。這時，外公突然地站了起來，慢悠悠地走進屋裏，一會又出來了，手裏拿着一些些吃的。他走到外婆身邊，拿起餅乾袋子，撕開來準備往嘴裏送，忽然想到了什麼似的，又送到了外婆嘴邊，那是自然熟稔的動作，我看見了外婆燦爛的笑容。
我將身子探出窗外，從他們的顏情中，流露出的是滿滿的幸福，一股暖流便真真切切地傳到了我疲憊的全身。
微風乍起，外婆鬢角的一縷碎髮輕輕落到了額前，外公伸手，將她的碎髮輕輕挽到了耳後，那麼輕，那麼柔，外公因年老渾濁了的'眸子，此刻竟好像清明瞭起來。春日的陽光如洗滌過一般清新亮麗，暖暖地灑下來，照出了外婆臉頰上少女般的紅暈，也照出了外公英俊面龐上的絲絲笑意。
木桌上的一杯淺褐色的清茶還冒着熱氣，陽光下那淺金色的液體宛如熔化了的旭陽，在玻璃杯中映出了兩人的笑顏。
一片粉紅色的薔薇花瓣在空中打着旋兒，慢慢地，輕輕地落在了我的窗前，我輕捻起，輕柔放在鼻前，一抹清香撲入鼻中，在空氣中氤氲開來。陽台上的吊蘭也似乎受到了感染，愈發茂盛，旁生的枝頭上綴滿了白色的繁密的小花，像是在讚歎陽光的美好，隔壁的圍牆也好像換了顏色，由單調的白色變成了暖洋洋的粉色，平添了幾分温馨的味道。
窗外，幽香的花迎陽盛開，真情的笑顏在空中流淌……
相濡以沫，歲月靜好，生活不過如此。平淡亦是幸福。
關於窗外的作文2
我不知道什麼時候，在窗户前坐下了。
坐在我旁邊的是一位年輕的父親，他的女兒是那麼的天真可愛。此刻，她就像我一樣，看着窗外的風景，年輕父親的一個小小的動作喚醒了我童年的記憶。
我小的時候，每次坐火車，總喜歡坐在爸爸的腿上，欣賞窗外的風景。我一直覺得窗外的世界是那麼豐富多彩，但是父親温暖而巨大的手掌總是把我的視線擋在時間之外。當時我以為父親是在和我玩遊戲，就把目光從窗口轉到父親粗糙的手掌上。不知不覺中，我在父親的習慣性動作中長大，對父親更粗糙的手感不再感興趣，對窗外的世界依然充滿好奇。
然而，當窗外的風景突然從高樓變成波光粼粼的湖面時，父親又一次把手放在了我的眼前。所以，我有點不耐煩地甩開他的手，心裏有點不高興。但是隨着風景的變化，我的心情又變成了詹妮弗，看着風景哼着自己喜歡的歌詞。這時，父親的手再次站在我面前。這時候，一個五顏六色的熱氣球飄過。我發泄我的憤怒，因為我沒有寫作文，在看到了一個熱氣球，我的'不滿是我的眼睛又被父親擋住了。
我用纖瘦的手使勁拍了拍他的胸口，但還是沒有如釋重負的感覺，於是厭惡的盯着他。父親什麼也沒説，眼神裏似乎感染了無奈和憐憫。不知怎麼的，窗外的風景還是很美，只是無意欣賞。當我覺得父親又要舉掌的時候，我徹底被激怒了。我憤怒地把他的手扔到窗户上，尖叫道：你在幹什麼？
父親用手摸着我的頭，眼裏充滿了説不出的艱難。最後，他下定決心説：“你的眼睛受傷了，不能很快適應光線的變化，所以你的眼睛受不了。”低沉的語氣和温柔的話語讓我瞬間明白了父親的苦心。看着他深思的眼神，我彷彿明白了他的愧疚和偉大！
火車又要離開車站了。當窗外的光線突然變亮時，我看到我旁邊的年輕父親用手擋住了女孩的眼睛。女孩回頭，饒有興趣地在父親的手掌上畫了些什麼。
看着眼前的父女，我真的意識到，當年的習慣性動作，藴含着如此偉大的愛。
關於窗外的作文3
一縷縷陽光刺破窗外的陰霾，透過古樹射進房間，在陽台上留下了它斑駁的身影。我打開窗户，古樹正綻開新芽。佇立窗前，感受到它那古樸的清香。
窗外是一顆走向暮年的古樹，它高大的身軀已經不再挺拔，深秋時它耀眼的金髮已經不復存在，光禿的樹幹昭示着它生命的終點。
一個初春的早晨，依舊是春寒料峭，烏雲沉重的壓向地面，籠蓋了四周遼闊的城市和道路，使城市上空立刻如同黑夜般陰沉。雪開始下了。先是小朵的雪花，柳絮般輕輕飄揚，然後越下越大，一陣緊接一陣，風絞着雪，團團片片，紛紛揚揚，頃刻間天地一色，風雪瀰漫了整個城市。
肆虐的風雪折斷了它枯黃的細枝，只有它獨自在寒風凜冽中苦苦呻吟，它生命的油燈還在默默燃燒，好似黑夜中閃耀的孤星。其實它發新芽的季節早就來臨了，可是它身上依舊一顆嫩芽也沒有。我想，它大概挺不過這個春天了。
不出幾日，我從窗外又望向它，它依舊是一乾二淨，我在想，它也許在這風雪中歸去了吧？
可我又定睛一看，遠遠的枝頭上竟有幾抹綠色，我立刻被吸引了過去。窗外依舊是寒風刺骨，那幾抹綠色卻格外耀眼，好像是剛竄出的新芽，芽尖正閃耀着生命的光芒。
這真是太不可思議了。幾天的暴雪呼嘯，竟沒能打破它生命的屏障，它的頑強，它的.堅韌在那芽尖綻放，似乎擁有無窮的力量，好像下一秒就要它蒼老的軀殼撐爆，這嫩綠的葉子精神又舒張，正如壯年的它，抖擻精神，昂首挺胸，傲視風雪。
它在暴風雪的絕境中頑強堅持，頓時，我的眼中浮現了它在風雪中蜷縮的模樣，但它沒有放棄，不畏艱險，終於在絕境中書寫了不屈的生命凱歌。當它在寒風呼嘯的嚴冬時，當它在久違的陽光下時，當它在冰雪消融的春天時，它不屈，它堅強，它佇立在我的窗外教會了我如在逆境中永不言棄。
我站在窗前，窗外的老樹在微風中搖曳着，我明白了原來只要堅強就可以戰勝困境，好一棵窗外的古樹！
關於窗外的作文4
沉默·黑夜
小時侯，繽紛絢麗的色彩一直佔據着我天真爛漫的心靈。一次偶然，在窗邊欣賞到那個沉默的黑夜，從此，我就被這純淨憂傷的黑色吸引住了。
黑夜如水。
它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗，深沉與無奈，孤寂又冷漠。看着這靜謐的夜，亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經以為那層黑紗上有一個個微笑的眼睛，而那所謂的星星，其實是閃着淚光的石頭。
喜歡這樣神祕完美的顏色。忽然間發現，黑色代替了所有。
追尋·蒲公英
小時侯，我會留戀路邊的野花。折下一段蒲公英，輕輕一吹，看那小小的身軀揹着白色的行囊，迎着風漫天飛舞。
幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔，心目中你總是無比堅強，展開翅膀帶着離開家的勇氣和追逐夢的信念，找到屬於自己的理想天堂。風陪伴着你，還有這一路的風景。
你在茫茫的'天地間飄來飄去。你飄到了我的窗前，似乎在對我訴説着一切，也許你也想有個迴歸心靈的家，可四處的漂泊流浪使你失去了前進的方向。風中聽到了你的呼喚：“讓我在路上多停留一會兒吧，這裏的風景多麼美好……不，帶我去心中的嚮往的天堂，風雨讓我感到害怕……”
忽然間發現，蒲公英快樂過，彷徨過，但始終追尋着自己最初的夢。
永恆·瀑布
小時侯，我會安靜地聆聽山澗裏傳來的輕快的滴水聲，連回聲也如此微妙。媽媽説，小水滴聚在一起，就成了一條小溪。於是，我記下了“小溪”這個詞，然後就會想起山澗裏傳來的輕快的滴水聲音。
不知過了多久，小溪和同伴們彙集起來，在山澗、樹林裏流淌，不經意間竟來到了懸崖邊。小溪猶豫，從高空落下可能會蒸發，從此灰飛煙滅。可是它也來不及停留，身後的同伴推它前進，縱身一躍——這一瞬間化成了永恆，化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡，壯麗代替了渺小。忽然間發現，最美的風景，是在為生命綻放的那一刻。
很多時候，事情的改變往往就在那一瞬間。
看着窗外，忽然，長大……
關於窗外的作文5
瞧,窗外是一片藍天,幾朵白雲在嘮着家常,幾隻小鳥在空中嬉戲,還有一隻雄鷹在練習飛行,他們是多麼快樂啊.哦,原來這就是我渴望的快樂.
回想往事,很多事情是快樂的,例如,幫助他人是快樂的,結識很多朋友是快樂的,與朋友一起玩是快樂的,考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過.
今天,我的英語考試成績出來了,我考得很差——74分,我心裏難過極了.“以前我考試絕不低於90分,可是現在……”我現在很自卑.我靜靜地坐在窗前,默默的思考着.
今天班裏公佈英語考試分數了,班裏總體成績考得很差,最高的才97,最低的都無法想象是多少.今天上英語課時,我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的.“為什麼會那麼低,一定比她們差多了,老師一定會尅我的.……我還培尖班呢……怎麼跟父母説……他們一定會訓我的……隨便吧,還要補考呢,要看平均分吧……”我心裏很矛盾.
回家的路上,我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想着今天發生的事：同學們問我分數,老師問我分數,簡直所有人都在問我分數……我一直在找藉口搪塞他們——我不敢説出來,怕説出來會被人比下去.
這時,媽媽敲了敲門,説：“幹什麼呢?”我看到媽媽,心裏更加慌張了,我無法騙過我媽媽,我還是一五一十地告訴她了.她對我説：“向窗外望去,你可以看到什麼?不要把成績與快樂連起來,當你失敗時,你可以一笑而過,不用害怕失敗.瞧,那隻小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過.“
噢,窗外是一片藍天,幾朵白雲在嘮着家常,幾隻小鳥在空中嬉戲,還有一隻雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過,他們是多麼快樂啊.哦,原來這就是我渴望的快樂.
關於窗外的作文6
我喜歡趴在窗上，一手拿着水果，不時啃上幾口，另一隻手在柵欄上敲打着屬於自己的節奏。這是在一天的緊張學習生活中最愜意的時光。或許，窗前的這株小苗就是那時留下的。
春冬之交，窗簾微微掀起，冷風躥了進來，拍打着我的兩頰。我猛的一驚，睜着惺忪的眼，看向窗外。天剛蒙亮，我的睡意全無，只好走向書桌。
面對一份又一份的試卷，我興致缺缺。扶着額頭，漫無目的地凝視着前方。對面是一座教學樓，書桌有條不紊地擺放着，上面同樣放着一沓沓厚厚的試卷。
一株小苗搖曳着，彷彿正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷，我對這突然冒出來的小東西更感興趣。它輕輕扭動它的身子，彷彿在對我説：“小考在即，不能鬆懈，加油！”
自那以後，我每天都聞着鳥鳴起牀，欣賞它優美的舞姿，而後愉悦地埋進書海里。
又是一年盛夏，風更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板，向迎面而來的風堅定地捍衞自己的主權。
一場大風毫無徵兆地刮來，在窗玻璃的縫隙裏來回穿梭，呼呼地響着，讓人寒意頓生。
每個人都沒有預料到這場大風——電瓶車倒了一大片，晾曬的衣物被刮的滿天飛舞，被子更是在為這場大風吶喊助威……包括窗前的這株小苗，天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下，生疼生疼的卻無能為力。
入夜了。暴風雨襲來，一顆又一顆豆大的水珠砸在它身上，搖搖欲墜，幾次想要挺直腰桿，卻終以失敗告終。
我懷着不安的心情進入夢鄉……
第二天，鳥鳴如期而至，窗外的.小苗子竟仍然豎起了自己的身板，輕輕地搖曳着，恢復了以往的生機。
它的不屈一直伴我度過了最後的國小生活，將我送進考場。
臨近秋天，小考成績公佈，結果並沒有我預想的那樣美好。“一張試卷考散了所有的人。”同學們各奔東西，小苗子僅有的葉子也開始凋零，乘着風飄向不知名的遠方。
又一場大風——捲走了窗前所有的東西，包括那株脆弱的小苗子。
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙裏扔果實，結果不是被鳥叼了，就是被風颳走。我開始懷念它的不屈，懷念它的傲然，以及它陪我度過的那段艱苦的時光。
關於窗外的作文7
人生航路駛進了隧道，透過車窗有人僅着眼於漫無止境的黑暗而放逐自己，而有人透過黑暗看到了背後遲來的光明。
拘泥於井底的青蛙，拘泥於封建的清朝，拘泥於當下滿足的你，甚至只看待事物一面的己見，都是一孔之見。凡事都有兩面性我們不能僅以一孔之見，而判斷每一件事情。在事件出現的時候，我們不該拘泥在只壞的一面，不看到好的一面或者對姍姍來遲的好不懷有希望。如果不懷有希望，我們也就會在好出現之前，被壞扼殺。
提起灰塵人們就會下意識皺眉，避之不及。人們看到了灰塵緊接着腦海中連着的詞就是清理。如果你對灰塵只抱有偏見，那你也是一個坐井觀天的人。灰塵與我們的生活息息相關。沒有灰塵，我們也無法生存。因為有灰塵天空才不僅僅是蔚藍的.。因為有灰塵的反射，才使陽光變柔和。通過灰塵，我們知道事物都有兩面性，有好自然也就會有壞，能看到好的那面，或者心中懷有希望等待着好的那面出現原諒它的遲到，你要清楚它會來的。
就拿納粹營裏的那兩個人來説。他們生活在同個監獄裏，監獄裏有一個窗户，每天輪流通過窗户看外面的世界時，一個人眼睛看着窗外心裏卻只看窗內。而另一個人認真的，懷有希望的看着窗外。他相信好的那面回來，他寬恕他的遲到。果然，時隔不久。那個心裏只有窗內的人，抑鬱而死。而懷有希望的那個人，一直等到了獲救。其實這就是遇見困境時的我們，人生的航班就像通到了隧道，帶來了黑暗。車窗內狹隘陰暗，讓人無法喘息。它是人生帶來的一種考驗，讓壞的一面暴風般襲來，抵住你的咽喉。有人就此下了人生的航路，在窒息之前，先自己死在了自己營造的恐懼中。而有人，卻透過車窗，依稀看到了隧道口透出來的光亮。內心清楚光明遲早會到的，所以等待。也自然捱過了壞的考驗。
我們不能僅僅着眼於當下，淺層會讓我們易滿足而不進步，無法認識到自己與世界相比還有多卑微。深層，我們不能只着眼於當下，不能只看到壞的一面而去不看到好的一面，也不對好的一面懷有希望。透光來的窗外，你往窗外看就會看到希望。
關於窗外的作文8
結束了一天的辛勞，放鬆下來，聽會兒音樂，眼睛卻不由自主地望向窗外。窗外，陽光明媚，白雲藍天
春之錦繡
還記得初春時，柳梢剛剛發芽，溪水還有些微涼，野花只有零星幾朵，散落在剛剛破土的嫩芽周圍。我和你，手拉着手，在小溪旁玩鬧，累了，就躺在草地裏，手上拿着新做的風車，春風習習，風車轉動，臉上的微笑越發燦爛。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一覺醒來，彷彿世界都變了模樣，海棠在枝頭已悄然開放，沒多久，一朵，兩朵，三朵從粉白變為嫣紅，好像一位嬌羞的少女，在對你笑。
夏之絢爛
夏日的炎熱總是讓人發悶，可花兒卻愈發成熟了。我和你，總喜歡在小溪裏捉魚，到了晚上，暑氣消了不少。我和你，踩在田埂上，尋一處有大樹的地方，螢火蟲在夜空中飛舞，蟬和蛙在田野裏唱歌，望向天空，滿天繁星，是夏夜最美的'風景。我和你，相互傾訴自己的煩惱，暢談自己的夢想。
“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”很喜歡泰戈爾的詩，在空閒時分常常拿起來讀，細細品味其中的美。夏花愈發鮮豔了，但總沒有春的淡然，多了一分成熟的魅力。
秋之靜美
秋天，瓜果成熟了，家家户户都開始忙碌了起來。我和你，就着落葉鋪就的金黃的地毯，在山上打起滾來，渴了就摘了一個果子吃，香甜的味道沁人心脾，脣齒留香
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”常常對着火紅的楓葉發呆，愈發想念起了曾經的盪鞦韆，盪到空中，留下一串歡聲笑語，在離藍天越近的時候，總想伸手抓下一朵白雲。
冬之純潔
銀裝素裹的天地，顯得那般美好，不含一絲雜質。我和你，堆起了雪人，打起了雪仗，笑聲給這個世界增添了幾分暖意。有些懷念牧童騎牛時的吹笛聲，婉轉動聽，銀裝素裹，最是純潔，最是無暇。
“零落成泥輾作塵，只有香如故。”在這冬季的白茫茫一片時，還有梅花傲然佇立在枝頭，離了很遠也離得到那淡雅的香。紅梅傲立枝頭，紅的是那般絢麗，彷彿要用盡一年的力量，在冬日，綻放出絢麗的奪目的光彩，美得令人動心
窗外依舊，回憶仍在，久久沉思，遲遲不願從回憶中醒來，那是我美好的回憶，也是這窗外承載着的美好，更是我與你的時光
關於窗外的作文9
我喜歡一個人呆呆地立在窗邊，卸下負重，只是靜靜地看向窗外。
窗外是另一個世界。浮雲拖着沉沉的步子，渡過一望無垠的碧空，遠處的河看不清明，模糊中一串笑聲從河岸漾來。我看見那些迎春花開得那麼暖，眼角眉梢似綴着迷人的香氣。
記憶中我也曾這樣靜默着，透過一扇木格花窗，看着窗外的梧桐樹和樹下我親親的外婆。外婆是個極其温和的人，從未對我説過重話，對此我仍記得那個沾滿露水的初春早晨。兒時極愛和小夥伴們玩耍，那天早上，天剛矇矇亮，我們便趁着大人不注意溜了出去，相約去看右江河的花潮。本以為是極美的，誰知竟只三三兩兩漫在水面，打着轉兒，不如浩瀚的花海來得壯烈，於是大家都悻悻而歸。我一路忐忑着，遠遠地就看見外婆站在樹下，不時攏攏被風繚亂的發。或是霧氣太重了，那一刻一股莫名的酸澀湧出眼眶，打濕了心頭。我挪上前去，攥着外婆的衣角，垂着眼簾不説話。外婆也不説話，只拂了拂我濕潤的衣裳，牽過我的`手便引着我向前走。低着頭，我細細感觸着指尖的温熱，在溝壑縱橫的掌心摩挲，順着紋路鑽進去這是一雙不再細膩的手，歲月並未眷顧它的主人，在暗淡的手背投下斑駁的影子，一團團，一簇簇，像零落的碑刻記錄了一段淳樸恬淡的過往。
夏天，我總愛在樹下撿桐子，集夠了便嚷着要換外婆的謠子聽。午後，蟬鳴陣陣，暑意正濃，我搬來小凳子，搖着蒲扇，挨着外婆。聽“梧桐樹，梧桐子，梧桐樹下好人家，生的兒子能種地，生的女兒能紡花。”“金腳兒，銀腳兒，毛裏花骨朵兒；月兒彎，月兒圓轉眼不見了。”睡意來襲，我指着枝頭朦朧的一片問：“它還在嗎？”“在，不過轉眼就不見了。”“哦，一轉身”“是啊，一轉身”囈語中我似乎聽到一聲不可聞的歎息。
多年以後，我才知道，梧桐是相思樹啊，而外婆口中的轉身竟成了永別。是啊，轉身，可我思念的人哪裏去了呢？彷彿還能觸到那柔柔軟軟的香氣，從回憶中撲面而來。而如今我看到了真正的花海，層層疊疊似潮水，像湍急的河流馱着奔向遠處。可我再沒有當年的歡愉，只餘靜默行走着。又是梧桐飄落的季節，外婆，我仍眷戀的凝望着那個木格花窗外的世界，那條記憶中的河定會帶來最美的花潮，涓涓流到你紫色的墳塋。
關於窗外的作文10
秋日的天空，總是清爽乾淨的，偶爾有幾絲白雲滑過；秋日的風，不似夏日炎熱，帶着些温暖而又涼爽的氣息。
我又看見她了。她是我的母親，卻又不是我記憶裏的那個樣子了。她的手裏提着一個白色的塑料袋，我知道，這是母親又要為我熬魚湯了。
一個月前，我跑步時不小心扭傷了腳，母親聽從了醫生的建議，每週給我熬幾次魚湯，活血化淤，有利於傷處痊癒。
受傷後，我總有些不耐煩。因為腳踝處纏了繃帶，我只能要麼坐着，要麼用一隻腳跳着走。學校的體育課也不能參加，對於我這樣的體育特長生來説簡直就是天打雷劈啊！這事弄得我非常氣惱。母親為此也很擔憂，如果我因此錯過了什麼比賽，豈不是錯失了會考加分的機會？那我這麼久的努力豈不是都白費了？
正想着這些，母親端了魚湯進來了。“然然，喝口魚湯吧。”
“我不要喝這個！”我揮揮手讓母親離開，不想恰好掃在盛魚湯的瓷碗上。母親沒有端穩，碗一滑，湯汁全灑在母親的衣服上，碗則掉在地上，摔得粉碎。母親默默地去取了掃地的掃把掃去地上的碎瓷片。我只是愣愣的看了一瞬，沒反應，也沒多做一個動作。
這一幕恰被途經我家的温明看到。待母親走後，他站在落地窗前對我叫道“喂！許然然，你就不能對你媽好點？”
“要你管！”我轉過身不去理他。我與温明關係其實不錯，温明正如他的名字一樣，温和明媚。但我自從扭傷了腳，連母親都不想理，哪還有閒心去理他？
“你知不知道你媽媽為了這碗魚湯花了多少時間？”
“哦，那又怎樣？”
“你都不看時間的嗎？她一大早就去市場為你買魚，為了這碗魚湯她在廚房守了整整五個小時啊！”
他怎麼知道的？我心中有些觸動，眼角酸酸地脹，想不到母親為我做了這麼多，卻也不表現出來。
“許然然，我要回家做練習題了，你的.化學那麼差，還有心情在這裏看風景？”
我，不再説話，只感覺到眼角處酸酸地脹。
金色的陽光透過樹葉間碎碎的間隙恰恰灑在書頁上，那是泰戈爾的《金色花》，詩中的孩子正和母親玩捉迷藏呢。
温明，你明天看到的，定會是我偎在母親的懷裏喝鮮魚湯，還一面聽着母親絮絮叨叨的説話的情景。
關於窗外的作文11
燈光照在我的面前，如山的作業並沒有因為我的奮筆疾書而減少。看看鬧鐘，已經8點了。我抬起頭轉轉早已痠痛的脖子，看向了那扇許久沒有開啟的窗子。
窗户仍是那扇窗，看風景的人仍是那個人，但窗外的風景卻早已改變。棟棟摩天大樓伴隨着汽車的噪音拔地而起。一輪巨大的彎月，無奈的夾在兩座高聳入雲的摩天大樓裏，動彈不得。
看着這彎月，被大樓緊緊得束縛着，想起許久以前的窗外。高大的綠樹隱沒在蒼茫的夜色中，一輪小小的圓月高高得掛在天幕之下，像個無憂無慮的孩子，隨意得把廣闊的天空當作遊樂場，四處暢遊。美麗的月光照耀着綠樹，透過樹枝灑下一地的斑斑銀碎。而現在，綠樹被大樓替代，連那輪月亮也只能在高樓之間無聲地哭泣。我覺得，我就像這一輪彎月，被作業束縛，被學業束縛，失去了那一點自由。
“快來，快來。”窗外傳來幾個小孩開心的笑聲，他們在新建的運動器材上玩耍。想想以前，我總和幾個小夥伴一起，在月光下的樹林裏捉迷藏。看着那幾個孩子無憂的身影，我好像回到了那時，耳邊迴響起那快樂的喊聲：“快來啊！”
“佳琪，在幹嘛，還不去寫作業？”媽媽的聲音無情地將我喚回。我坐回書桌，腦子裏卻仍想着那窗外的`景色，我忍不住回頭看看。那月亮缺了一個大口子，像是缺少了什麼。在記憶中，好似每天的月亮都是圓圓的，沒有一點缺憾。現在想想，那時的每一天都是快樂的，沒有一絲煩惱。現在的月亮，也許是因為被困在這鋼筋水泥的森林裏，缺少了那份自由快樂，才變得有缺口了吧。
靜靜的望着窗外的月亮，它與我一樣，被不斷地束縛着。可是，那缺了口的彎月，仍不屈得閃耀着美麗的光芒。我好像想到了什麼。窗外的汽車噪音仍鬧哄哄的，路上的霓虹燈亮如白晝，大樓的燈光也是明晃晃的。在這樣的不如意下，彎月雖不是圓滿的，但它的光芒還是與圓月一樣耀眼。我難道不能像彎月一樣嗎？儘管生活不如意，但我還是要活出精彩，用耀眼的光芒照耀大地。
窗外的月亮越升越高，漸漸地脱離了大樓的束縛，或許我也該如此，學會在困難中努力散發出光彩，讓不如意變成我的墊腳石，讓我飛得更高。我回到書桌前，心裏也充滿了信心。我想，只有在逆境中散發出光彩，才能獲得永遠的自由。
關於窗外的作文12
天黑了，夜靜了，憂鬱的我獨坐在窗台，唯有滿天的繁星與我作伴。 考試，考試，考試，我曾説過：“天塌下來我都不怕。”可是，遇見你，我怕了。“沒過百，怎麼辦？回家=找死，算了，成績都出來了，反正這也是你自己考得，誰讓你不上進？活該！”我一邊走一邊想，多希望這是一條走不完的路，可惜，天不遂人願，多長的路也有盡頭。“到家了！” 推開門，媽媽正準備着飯菜，“回來了，考試考得怎麼樣？”我鼓起勇氣説：“英語97，對不起，又沒過百。”媽媽臉一陰，我感覺她的火已經要燒着房子了，她卻長舒了一口氣，説：“媽對不起你，一直都只會叫你學，但從來不會在乎你的感受，只會給你定標準，卻不知道這對你來説是多大的負擔，媽知道，每次，媽的一句話給你帶來的是夜裏多少的汗水。只要你盡力，以後媽不會再對你太嚴厲了。”我在她轉過身時發現她的眼角泛起了淚花。 晚上，我一個人獨坐在窗台，深思：“長這麼大了，居然還這麼不懂事，還讓媽媽為了你落淚，真欠扁，不過，我還是很希望媽媽打我一頓，至少，可以讓我心裏好受一點兒，唉，現在怎麼辦？為什麼我的世界永遠都是封閉的，我的窗台，外面只可能是黑夜嗎？不，也會有藍天的，要讓媽媽不再為我的分數操心，對，失敗一次有什麼大不了的，屢敗屢戰，我總會勝利的！” 又過了一個月。 第二次了，老師念成績時，心都懸到了嗓子眼，同桌説：“我求你了，別握我手行嗎？考個月考而已，那麼緊張幹嘛，放輕鬆，你抓得我手好疼。”“到我了，到我了。”老師唸到：“***，103分”“耶，我做到了！”我在心裏默默的吶喊。回家的路上，我蹦蹦跳跳，心中抑制不住的喜悦，大喊：“我成功了！我看見藍天了！”雖然路上的'人都用異樣的眼光看我，但我毫不在乎，“成功人士”嘛，偶爾high一下也沒什麼大不了的！ 天亮了，新的一天開始了，拉開窗簾，我發現窗外，有美麗的藍天，很美，很美。
關於窗外的作文13
生活是個壞消息。沒有門窗。我們不是衝出窗户去迎接勝利的號角，也不是被困在這座房子裏永生。
——銘文
網上有句名言；我是窗上的一隻蒼蠅，前途光明卻無路可走。為什麼我們只看到勝利的後果，卻看不到勝利的過程，需要流多少汗水和淚水？
我們不能被窗外的風景所迷惑，但我們不知道自己在哪裏。我們不能被誘惑所迷惑。窗外的風景屬於努力過的人。能穿破窗户的人。
不勞無獲。世界是公平的，付出什麼就得到什麼。只有過線了，才能獲得霸王稱號。歸有光八次落榜才有《項脊軒志》這樣崇高的文章。
我們必須成長來適應困難，磨練自己。只有這樣，我們才能走出客廳，穿過窗户，欣賞窗外的風景。就像凱倫凱勒一樣，上帝從小就把她帶入黑暗的世界，沒有聲音，沒有陽光。她從小看不到善良的父母和可愛的同學。但她沒有哭，勇敢地挑戰自己的挫敗感，遇到了一個好老師，不負眾望，努力學習了20多年，終於懂了字，寫了很多書。它提醒了很多和他一樣出身的人，不要灰心，只要有一顆堅強的心，就能戰勝一切困難。
凱倫凱勒創造了很多奇蹟，於是她穿過了房子，刺穿了窗户，通過自己的內心去探訪窗外的美景。
在生活中，我們必須向她學習，以迎接新的挑戰和新的痛苦。要建立你的.世界，打開窗户。更何況她還是個不健康的人，能超越自己，衝出自己的極限。
現在每個人都必須知道未來該做什麼。我們要做一個站在天空的中國少年，就像文章裏的一段話：“我不奢望腳下處處都是封閉的道路，我不幻想頭頂上陽光燦爛的天空，我不愛上父兄給我的蜜罐温牀，我不忘記《最危險的時候》戰歌飛向旗艦去長風破浪，成為推動宇宙飛船的火箭，像利劍一樣切斷貧困，用愛連接世界。”
我們應該停止依賴父母，處理好自己的事情。這樣，我們就可以逃離這個糟糕的生活之家。首先要學會獨立，然後慢慢排除困難。
風雨過後總是陽光燦爛。只要我們學會了這一點，我們就可以帶着糟糕的生活穿過這座房子。
衝出這個窗口迎接我們的挑戰。
看着窗外的“美景”，你印象深刻嗎？不要振作精神開始！走出窗户，欣賞窗外的美景。
關於窗外的作文14
今年仲夏時節，準備乘火車從老家返回城裏。
晴天、烈日、熱浪、刺目的日光，使站在鄉下沒有任何遮蔽的小月台上的我實在難以忍受。終於，列車進站了！檢票上車！踏入車廂，涼氣撲面，涼爽襲人，讓人感受到的是一股難得的清爽享受。放好行李，坐在玻璃車窗下，帶上耳機，吹着涼風，無比愜意！
在等待列車啟動的時候，我的眼睛無意間掃到窗外的一個身影。
那是一個約莫五六十歲的老頭兒。戴着一頂有些破舊的.草帽，穿着深灰色的馬甲，裸露着胳膊，挽着褲腿，揹着一個大竹筐，手裏拿着一把長鉗，在列車邊上撿拾着被丟棄的雜物。這是一個站台清理者。再細看，他臉上掛滿了汗珠，不時用脖子上搭着的毛巾擦一擦。只見他撿起了半瓶水，打量一下，擰開瓶蓋，向自己的胳膊上傾灑上去，也許是為了降温吧！再將空瓶子踩扁，放進背上的筐裏。
撿着撿着，也許是難忍烈日的暴曬，這位老者便走到月台邊上牆根陰涼處，靠牆坐下，不停地用毛巾擦拭額頭的汗珠，皺起了眉頭。已經坐到空調車箱裏的我，很容易體會那種在烈日下乾渴交加的難耐，我想，這一刻他最需要的莫過於一瓶清涼甘冽的水。
一個提着大件行李的男子急速從他身邊走過，一瓶未打開的礦泉水從揹包側袋滑出，掉在地上，滾到了老人的腳旁。他伸手撿起了那瓶水，我從心底為他高興，這對他來説無疑是極珍貴的禮物。
可是，事情並不如我想象的那樣。
他站起身，將瓶子舉起搖了搖，朝着那個男子走去的方向喊着。接着，那個年輕男子小步跑來，接過水，連連道謝。老人笑了笑，搖搖手，示意不用謝。之後，他又坐回了原位，手裏依舊拿起他那頂草帽扇着。
一聲悠長的鳴笛之後，火車開動了。站台、老人的影子漸漸向後退去。我試圖再去尋找那個身影，卻無濟於事。隨着火車的晃動，我的內心也波瀾迭起。
我看到的是什麼？他人的隨手一扔，老人的揮汗如雨；別人的隨意丟棄，老人的艱辛乾渴。所有這一切，在窗外熙熙攘攘的人羣中似乎並不起眼，但在老人那黑黃汗流的皮膚下，我似乎看到一顆平凡而可敬的心。
窗外，陽光下，掛滿汗珠的老者身軀，投射出的一定是最美的影子！
關於窗外的作文15
我喜歡坐在靠窗的位置。
之所以喜歡靠窗，是因為喜歡眺望窗外。這學期一開學，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。
透過陽光，外面法國梧桐的樹蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風景。現在是第二節下課後獨有的、特別長的大課間，因為確實懶癌入骨，我選擇待在教室裏。
草草寫了幾筆作業，我就因為窗外的嘈雜聲而無法專心，於是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。
六年級教室是一排平房，掀開窗簾就能看見鋪着綠草坪的操場。操場不是特別大，但也算寬闊這是男生們鍾愛的地方。而此時，我望向操場，一眼瞧見了那羣在陽光下踢足球的同學們。就瞧那一眼，我就再也移不開視線了。你看到了嗎？他們矯健的體魄，一個個都在熾熱的陽光下奔跑着，儼然把這課間的一次嬉戲當做了比賽，每個人都盡力，向湛藍的天空展示自己瀟灑的身姿。
都是男孩在踢球啊。他們在太陽的炙烤和劇烈的運動下累的滿頭大汗，汗水順着臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠，積極阻攔“敵人”的`進攻，臉上掛着比太陽還燦爛的笑容。
他們是一個團結的隊伍，與其説是隊伍，還是兄弟更為恰當。在傳球時給對方一個眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會意，麻利地擋過球，繼續接力。那默契令人驚歎。
一雙手出現在我眼前，揮了揮，“嘿！看什麼呢？叫你幾聲都沒答應。”是前桌的同學。我猛然回過神來，戀戀不捨地收回了目光。低頭一看，自己的作業還沒寫幾個字呢，我只好認命地開始奮筆疾書，心卻還逗留在操場上。
等我再次抬起頭看向窗外，他們已經結束了比賽，抱着球各自散開，並大聲喊着，約好下節課間繼續。走上台階時，大家嘴角盪漾的笑容都還沒有褪去，仍久久地停留。
拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閒的課間之餘，找幾個好兄弟，在操場上叱吒一番，用足球證明過人的實力這是學校裏時常發生的場景，今天我透過窗户看竟有一種別樣的感受。
屋裏是安靜學習的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動動筋骨。用自己的方式為生活撒點陽光。
我喜歡坐在靠窗的位置。