我的小幸福作文500字（精選10篇）
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的小幸福作文500字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的小幸福作文1
夏天的傍晚，又來了！
和往常一樣，我和父母在太陽快落山時出去散步，天悶熱悶熱的，無心做事，去散散步、也散散心，夕陽下的大地一片金黃，我們邊説邊笑，一邊和父母分享着學校的事，一邊朝海邊的方向走去。
餘暉下的大海碧波閃耀，游泳的人羣還沒退，五顏六色的泳衣襯在深藍色的大海中，為海添了一份勃勃生機。我們走進沙灘，走進大海，儘管太陽已落山，但沙還是暖和的，我們在水淺的地方踩着水，海中，有很多像泥鰍似的黑色的小魚，它們成羣結隊地向深海游去。“嘿”，爸爸叫住我，兩手合在胸口，“來，快看！”，爸爸興奮地張開手，只見一條小黑魚在爸爸手中所捧的水裏來回遊動，“放了吧，它是屬於大海的！”媽媽説。爸爸輕輕蹲下身，鬆開手，眨眼，小黑魚便消失沒了蹤影。
夜，有些深了，人還是很多，依稀聽到遠處有歌聲，循着歌聲望去，看到許多人聚在海邊，圍成一個大圓圈，穿着少數民族的衣服，跳着舞，好不快活，我也情不自禁地跟她們學了起來……
天已全黑了，走在回家的.路上，我們笑聲依舊，只是有些疲倦了，蟈蟈唱起了歌，悦耳而動聽。
突然感覺，我們的生活看起來簡單，但細細地品來，卻很幸福，在温暖的環境中長大，有家人的陪伴，有美麗的景色，每天在喧喧鬧鬧的海邊中，享受着屬於自己的快樂。
這樣的幸福雖然微不足道，但是足矣！
我的小幸福作文2
幸福是什麼，成功時的一陣掌聲？失敗時的一句問候？抑或是沮喪時的一個微笑？在我看來，幸福就是和朋友一起在籃球場上酣暢淋漓的奔跑流汗。
我以前打籃球並不懂得團隊配合，自認為自己籃球技術較好，總是單打獨鬥，個人主義較強，忽視了團隊配合的重要性，最後總是輸的很慘。也和其他同學關係鬧得很僵，久而久之，就很少有人願意跟我打籃球了。
在一次體育課上，老師讓我們自由結組打籃球比賽。和我一組的同學，都衝我傳來信任的目光。比賽開始，我迅速拿球，本想向原來一樣自己帶球，卻被對方兩人包夾，我左衝右突出不去，怎麼辦？我突然看到隊友在向我要球，到底給不給？想到以前的失敗，我不想重蹈覆轍。眼見突圍無望，如果再不決定球就要被對方搶走了，我當機立斷，直接一個長傳球到隊友手中，他乾淨利落的三步上籃直接得分。隊友高興地抱着我，互相擊掌慶祝。我突然感到，團隊配合是這樣的讓人感到快樂。
在接下來的'比賽中我與隊友配合的非常好，令對方吃盡了苦頭。比賽結束了，我們贏了。贏得比賽的同時，也使我受益匪淺。我逐漸懂得了團體協作的意義，不僅是在球場上，更是在學校中、學習中、生活中……。漸漸地，我發現我的好朋友越來越多，我們一直在互相幫助，互相鼓勵，互相協作，一起享受成功給我們帶來的幸福和快樂。
籃球場上，飛揚着屬於我的小幸福。
我的小幸福作文3
暑假來了，又是我“大展身手”的時候了。一放假，便忍不住要玩些新花樣。
平日早餐吃的太過潦草，於是，我先對早餐下了手：每天早上起的大早，對着食譜就開始鼓搗各種各樣的早飯。吃慣了中式早餐，不如試試西餐，做法也很簡單，準備好麪包片，生菜葉，肉片，芝士片，煎雞蛋，塗上番茄醬一夾，切成三角形，就成了三明治。配上一杯牛奶，抑或是一杯橙汁，就是一頓有營養又簡單的西式早餐了，配上水果沙拉更有意境。我鄭重無比的在桌子上有模有樣的擺上刀叉，一頓簡單的早飯，愣是被我弄的華麗麗的`。
顏值與營養兼備的早餐——我新發現的雞蛋杯，把雞蛋打到蛋糕紙杯中，葱花火腿肉鬆黃瓜芝麻青豆隨便搭配切成末放進去，蓋一層錫紙放入烤箱，十分鐘之後就可以吃了，小巧玲瓏的營養卻一點都不少。其實最有愛的就是吃完不用洗碗什麼的……作為一個土豆真愛粉，最好吃的小吃不過土豆泥。把去了皮的土豆放入研磨網中壓出細膩的土豆泥，放入不粘鍋里加熱。再加入黃油攪拌到融為一體，再加入煮熟的牛奶攪拌到吸收，還可以加點鹽和胡椒粉調味，攪拌好就可以吃了。可以配蔬菜湯，塗在麪包上也是很好吃的。每天早上，爸爸媽媽吃到我做的簡單又不失情趣的早餐，總是一邊讚歎一邊大快朵頤，時不時給我提上幾條意見，早飯就這麼變得多彩了，這就是我身邊小小的幸福，總是能給我帶來並不小的温暖。
我的小幸福作文4
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。——題記
我知道，每個人都有屬於自己的幸福，不應一味羨慕他人幸福，而這幸福到處都有，仔細在生活中找便能看見。
在我的生活中，很少有讓我悲傷不已的時候。大多數時間裏我的四周都被幸福包圍着——或許只是一件入微的小事，又或許在你們眼中只是隨手而為的一件事，可能在我的心中無可代替，因為它帶來的幸福無可比擬。
有一次，我剛上完課外班，媽媽就來接我了，媽媽以一種非常神祕的眼神看着我，我心裏非常疑惑：怎麼了，又有什麼事情發生了，這麼神祕？一路上，我心中已不知嘀咕了多少遍。到了家門口，媽媽那神祕的眼神更甚，臉上還平添了一抹神祕笑容——看起來打開門就知道緣由了。想到這裏，我迫不及待地打開了門——呀！一個大蛋糕擺在桌子上，看起來非常美味，好想吃啊。轉念一想，不對，這怎麼可能是給我買的.呢？一定是給別人買的。心中剛剛竊喜忍住沒吃，媽媽就似乎看穿了我的想法似地説：“這是給你買的，吃吧，應該挺好吃的。”話還未説完，我儼然已成了一個木頭人：目光呆滯，手腳僵硬，可謂呆若木雞。
好一會兒才反應過來，趕緊吃啊！一口下去，好似狼吞虎嚥，整個人彷彿飄了起來，陶醉在這蛋糕的味道中，無法言喻，只感覺這蛋糕就好像萬錢珍饈。看着盤中無比美味的圓蛋糕，突然間，心頭一暖，對媽媽説：“太好吃了，謝謝媽媽。”頓時，一股幸福感盪漾在心頭，心裏比吃了蜜還要甜。
在生活裏，仔細想想、找找，總會發現一份屬於自己的幸福，要知道，一件很小的事，也可以帶來大幸福。
我的小幸福作文5
似乎已習慣了定格時間，去捕捉生命中一點一滴的幸福。讓那些小幸福為芬芳的青春鋪路，讓心在其中靜靜沉醉。
鬧鐘在六點一刻準時響起，空曠的房間瞬時被鈴聲填滿。無奈，從被子中探出半個腦袋，揉了揉朦朧的眼。起身，拉開封閉了一晚的窗簾。驀然與陽光撞了個滿懷，索性伸了個懶腰，嗅到陽台三角梅的淡雅香氣。抬眼，有兩隻小鳥落在陽台的竹竿上，和着新創作的曲。情不自禁地露出了笑靨，我擁有清晨的美景，擁有清晨的小幸福。
明日即是考試，我坐在書房裏忙得焦頭爛額。古詩詞貌似還沒記牢，作文要怎樣構思？英語的某個單詞怎麼突然忘了……這時，突兀的門鈴聲打斷了糾纏的思緒，我有些疑惑地走出房門。“嘿！，一起去兜一小圈如何？今晚的風很舒適，就當作是放鬆一下吧！”屋外，朋友衝我招招手。於是，我們騎着自行車繞着家門前的`小區轉圈。月光輕柔地灑下，我順着那片銀色的`光前行，任風肆意撩起長髮，將寬大的校服吹成揚起的風帆。那一刻，心緒寧靜，條條思路清晰顯現。嘴角不禁上揚，我擁着清涼的晚風，擁有一絲自由的小幸福。
喜歡與書作伴，在某時某地捧着書卷，耐心品味書中藴味。書裏襲來秋意，最後一片楓葉被掃落，我亦潛伏在那棵楓樹的背後，拾起那片楓葉，用心觀察它生命的脈絡。書裏藏着一位與我經歷相似的女孩，我便如同真的在她身邊，陪着她一路哭了又笑了……總能在書中讀到自然的美好與人間的悲喜，如始終蟄伏在手心裏的幽香。我擁有書，我擁有書裏的小幸福。
時間總是輕易打馬而過。在漫漫的成長路上，我擁有那些豐富的小幸福，擁有小幸福裏的大幸福。只願那些小幸福，能在悠長歲月的摩天輪裏，一圈一圈地緩緩旋轉、靜然昇華。
我的小幸福作文6
暖黃色的光線在平行的世界中緩緩地穿行，我擺渡在相鄰的小時光中，看大千世界，看人來人往，看塵世間平凡的愛恨情仇。在時光的流逝中，看到童年風車的五彩，聽到少年笑聲的清脆，想到青春那展望的美好，這些是我那平凡的小幸福，是裝點我人生的花朵。
我的幸福，在國中的生活裏，記得國中的第一次秋遊就令我難忘。四處流韻的惠山古鎮中，那曲水石橋，那墨色的瓦、白色的牆，那腳底下延伸的青石板路，那天井裏三寸的天空，都讓我沉醉、流連。我與同學在泥人店裏欣賞形態各異、巧奪天空的泥人，在玻璃的櫥窗上，映出了我們久違的笑容。在動物園中，各種可愛的動物與遊樂場裏繁多的娛樂設施讓我們大叫、大笑。在活動中，我們迷了路，也丟失了夥伴，在“山重水盡疑無路”的情況下，我心中充斥着絕望與難過，是隊友的.鼓勵讓我精神大振，又看到了“柳暗花明又一村”。清楚記得，在隊友找回的那一刻，我們大喊着對方的名字，呼出了最真摯的友情。在活動中，我看到了流光溢彩的幸福在我身邊縈繞，讓我感到生活是如此美好。
國中最緊張的學習也是我幸福的'來源，在一個學期中，我經歷了考試後的失意，我彷彿看到了那哭泣的天空與跌落的樹葉，胸腔中難過堵住了我的喉嚨，卻有一種奮鬥的慾望叫囂着撕裂我的胸膛洶湧而出。之後，我又開始努力，拼湊破碎的信心，終於我又嚐到了學習的甜蜜，那甜蜜包裹的不僅是我的舌尖，還有我愛學習的心靈，學習讓我感受到了另一種幸福，也充實了我的生活。
幸福總是無處不在的，我會穿上叫“青春的外衣”，在人生的起伏中行走，奔跑；成長的過程中，我收穫幸福，擁有幸福，我也要用我的幸福去創造我更美好的明天。
我的小幸福作文7
熟悉的上課鈴又奏響在耳邊，自習課可是宂長的一天課程中屬於我的小幸福。
如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車場面，我總會彪作業！作業都寫完了，那是多麼幸福的一件事啊！
我先從滿滿當當的`桌鬥裏抽出一張數學卷子，比賽似的“刷”了起來。選擇題，用蚊子似的小聲音把題斷斷續續地掃描進腦子，同時在一秒鐘之內把選項寫進去。這個時候，我會情不自禁地把答案念出來，我常常會想：真是便宜了旁邊的同學。
做數學題我最在行。每次看到我做完卷子後，同桌還有好多，我就會暗自竊喜，故意氣氣他，説：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就會慢慢地炫露出自己的鞏膜，然後像得了氣管炎似的故意喘着粗氣，我一邊憋住笑，一邊再次搖動筆桿，奮筆疾書起來。餘光瞥見他不時寫幾題悄悄看我寫到了哪，一副鞭長莫及的樣子。數學給我享受驕傲的機會。
背課文也是這樣：我背得快。自習課上不讓説話，那就默背唄！我先默讀一遍後，就記住了大致：再讀一遍時，就是邊讀邊背，把細枝末節的地方摳得仔仔細細；第三遍時，就是全背誦了。一下課，我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快，他的眼睛得跳過幾句才跟得上。到了最後一句，我飈上極速，然後結尾猛地一停，重重呼出一口氣，爽！
這就是屬於我的小幸福。
我的小幸福作文8
幸福的定義在不同人看來是不同的，在我看來，讀古文和背古文便是屬於我的那一份小幸福。
我愛讀書，愛讀古書。古代的詩歌，文章，每一個文言字眼都帶給我別樣的享受。讀古文，讓我靜心。每次讀到好的詩句，我會合上書，輕合上眼睛，體會古人在那時那刻的心境。讀古書，不是為了文言文的考試，而是單純的享受，但在這種享受中，我意外的積累了許多文言字詞。
我愛背書，愛背古文。古詩中的平平仄仄，古文中的無盡風味，從嘴邊流出，真的是一種享受的過程。背過，還不是最終目的，我還渴望到那時那人寫下此文的地方去遊一遊，真正感受古人的心境。比如《岳陽樓記》裏描寫的岳陽樓附近的景：“在洞庭一湖，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也”不到此處，感受不到范仲淹“寵辱皆忘，把酒臨風，則喜洋洋者矣”觀景時內心的震撼與愉悦。
“古文觀止”，讀古文，觀止矣！我享受古文不管是在嘴邊的`平仄還是心中與作者的共鳴，都帶給我無盡的享受。不帶功利性的讀古文，發自內心的喜歡古文，你會發現，古文帶給你的不只有文言字眼，還有內心的一份純淨。
在信息量爆炸般發展的今天，不乏粗製濫造的“文化快餐”。但可以在閒暇下來時讀一讀古文，與曾經的人們產生心靈共鳴，找到自己心中原本應該有的那份純淨。古文帶給我的享受，在我看來，就是幸福。
我的小幸福作文9
馬上就要期會考試了，我也加入到了緊張的複習大軍之中。
下學後，我本想快點回家，騎上了自行車，向家疾馳而去，然而車胎壞了，我不想停下修車，硬生生地騎回了家。
回到家，爺爺非常生氣，他臉上的皺紋幾乎都擠到了一塊兒，那瘦瘦的手臂青筋暴起，向我噴射出火焰：“你別管了”！
我灰溜溜地回到我的房間裏。
我從房間出來時，爺爺扶着腰蹲在地上，旁邊的工具散落一地，自行車倒着擺在地上，車帶已被拽出，上面有一道深深寬寬的口子。爺爺的皺紋仍然擠在了一起，裏面還鑲嵌着一粒粒汗珠。我趕忙拿來小凳子，塞到爺爺身子底下。爺爺痴痴地擺弄那條已“無藥可救”的破車帶。
我再次從房間了出來時，工具仍然散落一地，車子仍然倒置在那裏，但凳子上沒有了爺爺。
突然，門“嘎吱吱”地開了，是爺爺，手裏拿着一條新的自行車帶。我什麼都明白了，那麼長時間的`寂靜無聲換來的是一條嶄新的車帶。
車胎再次被撬開，爺爺為它裝上了嶄新的車帶。那車帶是冰冷的，可我的心是滾燙的。爺爺什麼也沒有説，只是把工具收拾好，把自行車推出去，然後洗了一把臉。這時，他臉上的皺紋已經舒展開了，就像太陽出來之後的那些雲霧一樣煙消雲散。只是他那已很少幹活的手可能又生出了一個個老繭。
我羞愧，讓爺爺重操舊業，為我生氣；我感動，爺爺的專心致志，為我操勞。
有一個會修自行車的爺爺，有一個愛我的爺爺，是屬於我的小幸福。
我的小幸福作文10
我放飛的幸福的紙鶴，它們都在不遠處墜落了；我種的“幸福種子”，它被蟲子吃掉了；我畫的幸福的圖畫，它被媽媽丟掉了……那，我的幸福呢？它是不是也已經不見了？
曾幾何時？我以為自己是很幸福的。因為我擁有你，但現在要離開了。我的幸福，又要遠離我了。我該哭嗎？不，我不該哭，我也不能哭。因為，我害怕我哭以後，我們的心靈感應會讓你也哭。那樣，我就更傷心了。所以，我不能哭，不能啊！但是，我還是好想哭……
昨天的故事還在眼前上演着，今天的幸福還沒有開始，未來的情景我猜不來……從此以後，我該怎麼辦？我的幸福，是否已經不在？
我找不到幸福四葉草，我坐不上幸福摩天輪，我也找不到能給我幸福的`那個人。但我仍尋找着，尋找着屬於我的幸福……我是薰衣草，等待，我的幸福，到來。而屬於我的幸福，它，到底在哪裏？
如果思念是我的幸福，那我一直都幸福着。相反的，如果不是，那我該去哪裏找屬於我的幸福呢？迷茫，無奈，失望，到絕望。這是我對自己的幸福的評價。
我不是一個悲傷主義者，但很明顯，我也不是一個開心主義者。如果我是悲傷主義者，那我早已經放棄一切；如果我是一個開心主義者，那我早已明白一切。但我都不是，我只是建於兩者之間的一箇中立者。我無法放棄一切，也不能明白一切。所以，我的幸福一直都沒來。
也許屬於我的幸福早就來了，只是遲鈍的我沒看見罷了。
或者屬於我的幸福早就丟了，只是遲鈍的我沒明白罷了。
又或者，我正幸福着，只是貪婪的我不滿足罷了……
明天，屬於我的幸福將來臨。這一次，絕不能再遲鈍了……
幸福，屬於我的幸福，你，來了嗎？