六年級下冊作文：假文盲
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級下冊作文：假文盲，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊作文：假文盲1
在生活中，很多人都會為了一己之力，充當假文盲”。那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉是醜陋的。
在一個寒風呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕着回家取暖。在母子上車處”，站着四個身強力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱着一個嬰兒，無奈的看着他們，因為那四個男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見。
四個男人顯得文質彬彬。排在第一個的男人大腹便便，他目視前方，面無愧色，穿的衣服也特別厚實。他雙手插進兜裏，眯縫着雙眼，貌似這件事情與他沒有一絲一毫的.關係。
排在第二個的男人穿着一身軍大衣，戴着一頂厚厚的大棉帽，緊閉着雙眼，好像是在打瞌睡。其實，他是在裝作不是我不識字，而是我沒看見”。
排在第三個的男人是個小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿着一件大棉襖，腳上穿着一雙鋥亮的皮鞋，戴着一副眼鏡，一看就是個知識分子，只不過裝作不識字罷了。
排在第四個的男人，耷拉着眼皮，戴着口罩，他心裏一定在想：前面已經站了三個人了，我站在後面，應該也沒什麼吧！”他滿不在乎，若無其事。
那對母子穿的十分單薄，而那四個人竟然還厚顏無恥的站在那裏！對此，車站旁邊的人也好像視而不見，不説些什麼，任憑他們違反社會公德。
難道在社會中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場合，本來掛着禁止吸煙”的標牌，有人吞雲吐霧；在草地上，本來有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧
我想，如果身邊假文盲”的現象越來越少，那我們的社會就會越來越和諧，越來越美好
六年級下冊作文：假文盲2
當今的社會上，有許許多多的“假文盲”。文盲對於我們這個年少的時代來説是很陌生的，可是就在生活中有人為了一己私利而去充當文盲。
一個冬天的早晨，寒風呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立着一個大大的木牌，上面寫着顯眼的'五個大字，母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站着4個高大強壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。
站在母子上車處的四個男子中，排在第一個的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋裏，穿着黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側面，像是一個有權威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！
排在第二個的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿着灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個軍官，正閉目養神呢。
排在第三個的男人，穿着一件深藍色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿着最流行的新皮鞋。鼻樑上還架着一副眼鏡，很像一個知識分子。
排在最後的男子，穿一件長大衣，帶着口罩，一副若無其事的樣子。
被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄，和四個“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發話了：“請問，你們怎麼站在母子的專用通道？”第一個男人不耐煩的説：“你煩不煩！排在後面不就好了！”女子被嚇的一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌後面。
這四個男人無疑就是想快點坐上公交車，想早點避寒而已。但在我們眼裏，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會就會變得更美好。
六年級下冊作文：假文盲3
漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會心一笑，能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次，我在一本書中看到這樣的一副漫畫：畫中有一條母子通道，而站在裏面的`卻是一個個身強體壯的小夥子，一位母親抱着一個小幼兒卻站在了一旁。
小夥子們，我想對你們説：你們這種行為是很不道德的。你們身體強壯，就不能等一等嗎？人家一個女子抱着幼兒，雖然不是很重，但是他要等你們先上去以後再上去，這麼久，手臂肯定會痠痛的。你們就不能幫一下忙，讓一下位置，讓給她們本來屬於她們的位置嗎？
當然，不只是他們，在生活中，"假文盲″的現象隨處可見：醫院裏，大聲喧譁，對"請保持安靜″是熟視無睹；公園裏，"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛，隨意踐踏者有之，無故採摘者有之；公共汽車上，有"老弱病殘孕專座″，可心安理得坐在上面的卻是身強體壯的小夥子就拿加油站那個來説，明明寫着"禁止吸煙，可有人仍置不理。就算你煙癮再大，可是在生命面前，是哪一個重要呢？並且生命只有一次，沒了生命就什麼都沒了。而且煙對我們的身體可已造成很大的傷害，能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫裏的"假文盲″嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？
華君武先生的《假文盲》的漫畫，具有強烈的諷刺意味，真實的揭露了在現實生活中人們不道德的行為。
六年級下冊作文：假文盲4
今天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫一定也會心生許多感觸的。現在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫以及我的感想吧。
這是一個寒風刺骨的冬天，一位母親抱着一個未滿週歲的小嬰兒，準備到“母子上車處”專用通道上車。這時，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車處”專用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車處”這幾個字是怎麼讀的。
過了一會兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車處”專用通道走了過去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車處！可他一看普通上車處那條排得比長龍還長的隊伍就退卻了。他嚥了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身後。
第三位走向“母子上車處”的男人看起來是個知識分子。他頭上戴着一頂藝術帽，鼻樑間隔着一副金絲邊眼鏡，身上穿着一件時髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發亮。那樣子看起來十分洋氣。可他也臉不紅，心不跳地站到了“母子上車處”專用通道里。
最後，一位戴口罩的男人，想都沒想就擠進了“母子上車處”專用通道。那對單薄的.母子就這樣被擠到了“母子上車處”專用通道的外邊。他們與那些穿着厚實的男人相比，顯得非常淒涼！
我覺得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫諷刺那些無視社會公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如：那些無視指示牌，亂扔垃圾，違章停車的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象並改正。只有這樣我們的社會才會變得更加美好！
六年級下冊作文：假文盲5
在一個寒風刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱着自己的小孩在“母子上車處”的牌子旁等車。
突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進了他們母子倆，仔細一看，原來是一羣年近四十的男人正朝這兒走來。這一羣人假裝盲人,站在“母子上車處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄杆中間，若無其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄杆外停車的地方，可他們卻無能力去反抗，顯示出一副無可奈何的樣子，從母親的.眼神中看出了自己的無奈與憤恨。
從這幾名男子的衣着打扮看來，他們應該是一些知識分子或政府高級官員，可他們缺乏基本的人格，我行我素，無視這對弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的眼裏就毫無“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？
這幅極具有諷刺性的漫畫狠狠批判了那些沒有愛心的人，沒有中國傳統的尊老愛幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過這種事。
一天，天氣格外差，下着傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂學院上小提琴培優。車內全是水，稍不注意就會滑一跤。我們倆坐在最後一排，邊聊天邊哼着小曲兒。這時，一位白髮蒼蒼的老人上了車，還沒站穩，車就開了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個空位子旁，一個大學生就連忙把它搶了，真不道德！最後，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬分！
這個世界缺少一種看不見也摸不着的東西，那變是“愛”。如果人人都獻出一點愛，那這個世界將會變得更温馨，更美好！
六年級下冊作文：假文盲6
今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁歎了一口氣。
這幅漫畫既生動又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內容是：一位衣着單薄的女士 帶着她的孩子準備去等車。來到侯車處，只見幾個身強力壯，文質彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對可憐的母子倆擠了出去。現在的天氣多麼冷啊：那羣男士都穿上了毛絨大衣，雙手插進衣兜中。他們若無其事地站着，對“母子上車處”這幾個字視而不見。母子倆驚訝地望着他們，但也只能拿着手袋，抱着她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實，在社會上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時，坐公共汽車去姨媽家。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時已經沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶着扶手，艱難的站着。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機有剎車，那可就慘了。於是，我便看到老公公的.旁邊有四個“愛心座位”，以為坐着的叔叔阿姨們都會讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當作事透明的。這實在令人太氣憤了，這社會竟然有這種人。過了好一會兒，那位好心的司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個老公公。那位叔叔卻顯得一副很不願意的樣子。可能是他將要下車了吧，才勉強站起來，把座位讓給老公公。
你看，這些人難道真的不認識字，看不見嗎？你説，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們為了個人的得失與利益，連最起碼的社會道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會上的每一個人都是如此，那中國怎麼能談得上文明，怎麼能繼續前進呢？
可惡的假文盲們，快快醒悟吧！
六年級下冊作文：假文盲7
生活中，有許多人明知做某件事是不對的，可他們偏要去做。華君武爺爺用一幅名為《假文盲》的漫畫充分展現了現代人的一些不文明行為。
漫畫中，一個婦女懷裏抱着一個嬰兒正在候車，卻被四個男人給擠到一邊去了，可是旁邊的'牌子上明明寫了“母子上車處”這五個大字，而那四個男人像沒看見一樣。
第一個男人身穿名牌大衣，腳蹬閃亮的皮鞋，像個文化人，可是這樣的“文化人”卻連“母子上車處”這幾個字都不認識，真是可悲!第二個男人，身穿棉大衣，頭戴棉帽，雙手插進兜裏，看上去像個軍人，可我國的軍人都那麼有素質，這個人卻連讓抱嬰兒的婦女先上車這樣的道理都不懂。第三個男人，身穿白襯衫，手裏拿着手提包，像個有錢人，卻像什麼都沒看到一樣低着頭。第四個男人，身穿大衣，戴着口罩，一臉冷漠的樣子。
生活中像這樣的人有很多，例如：公園裏的草地旁邊明明有個牌子寫着“禁止踩踏草地”，可有人偏偏視而不見，還是進去亂踩一通;圖書館裏明明寫着“禁止大聲喧譁”，可有些人偏偏不聽，在裏面大吵大鬧;許多公共場所明明禁止吸煙，可有人就是不聽，不顧他人感受，在一旁“吞雲吐霧”。
現在為了一己私利，而不顧公共道德的人太多了，讓我們一起呼籲大家爭做文明人吧!讓我們一起努力，把這個社會變成文明社會吧!
六年級下冊作文：假文盲8
華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個社會現象，幾個大男人居然和一個抱着小孩的婦女擠在母子上車處，那幾個男人不識字嗎？不認得“母子上車處”這幾個字嗎？
不，絕對不是，你看排在前頭的那個男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個商人，怎麼可能不識字？後面那個戴口罩的男人，一看像一個醫生。後面那兩個人估計是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的.人，都不是文盲，他們是多麼不應該呀！
我的心卻有些顫抖，這些人都那麼自私，如果人人都學習他們社會的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權利。現在的社會文明程度如此之高，卻依舊有着不尊重他人的現象，那還談什麼發展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什麼文明瞭。
想到這裏我的心又在震動，這些舉動似乎我也做過，我也是一個假文盲。木牌上明明寫着“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地裏奔跑，在公共車的椅子上，明明寫着“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……
不過，做個文明，有公德心的人並不是那麼難。也許你的一些小舉動，會使他人少一些負擔。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，誇獎我，我的心裏也美滋滋的。
你瞧，文明就是如此簡單。我們不要做假文盲，我們要做個文明，有公德心的人。
六年級下冊作文：假文盲9
前幾天，我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫------《假文盲》。初看沒覺得怎麼樣，仔細觀察認真思索，才體會到畫家的用意。
這幅漫畫的主要內容是：在一個寒冷地冬天，幾個高大的'男人“規規矩矩”地站在“母子上車處”的通道內，卻將一位抱着孩子的年輕的媽媽擠在一邊。他們對標牌上的字視而不見，對通道外面抱着孩子的母親無動於衷。
看完漫畫，我不禁自己問自己：難道這些人是文盲，不認識標牌上的“母子上車處”這幾個字嗎?不是的，他們是自私自利的假文盲!這些假文盲實際上就是真正的文盲!
仔細想來，在我們生活中的確有這樣的人和事。比如：垃圾箱上明明寫着“把垃圾扔進箱內。”卻有人亂扔亂丟，沒人去撿，結果越扔越多。這些人真自私，不是自家的就不愛護衞生。
不過，在我們周圍也有講文明、講衞生的人。有一天晚上，我剛好看見一個喝醉酒的人倒在地上。有一個年輕人去扶他，他以為是壞人，打了那人一拳。我想那人一定生氣了。會説好心沒好報。可他沒那麼做，還是扶起了那個醉漢。
那些假文盲和那個年輕人相比，簡直相差十萬八千里。是啊!有一首歌曾唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”就讓我們從現在做起，從自我做起，永遠告別那些自私自利的行為。
六年級下冊作文：假文盲10
一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫的時候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱着孩子的弱不禁風的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望着他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。
真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果説這是在舊中國，許多人沒錢讀書。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個字都會認得的。
雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年後的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛着“請勿亂扔垃圾”，擔遊人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……
這些是因為警示牌的'力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會退讓，就會心虛，如果遊人們自覺遵守規則，那草坪上將永遠保持着那鮮豔的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會遵守交通，愛護公共設施……
只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會就會形成一種良好的風氣，那時，我們的社會將會更加美好！
六年級下冊作文：假文盲11
在生活中，我們經常會碰到一些未達到個人利益而丟下道德的人。今天向大家説的，就是這麼一羣----“假文盲”。
有一天，一位母親抱着自己年幼的孩子，在公交車站口特別設立的“母子上車處”等待上車。在瑟瑟的寒風中，一位柔弱的母親抱着自己的`孩子，這樣一幕，誰看了心中都會有無限的憐惜。可就在這時，偏偏有一個人彷彿沒看見她似的，東瞅瞅西看看，好像不認識“母子上車處”這五個字一樣，硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個人高馬大，衣冠楚楚的男人。看他穿衣那麼講究:名貴的大風衣，筆挺的西褲，再加上一雙價值不菲的皮鞋，還有那抹滿髮膠的油膩膩的頭髮。怎麼看這個人都不可能不認識字。可接下來，興許是看到第一個人那樣做了，另一個同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒看見那行字一樣，大搖大擺的走了進來。使剛想走進來的那位母親，只好又退了回去。接下來，第三個，第四個，第五個人.......走了進來。雖然他們互不認識，但有一點卻大同小異。他們每一個人都故意不去看那“母子上車處”這五個字，每個人的眼睛都低垂着。過了不久，車來了，他們接二連三的上了車。等輪到這位母親時，車，已經走了。
生活中就是有這麼一羣人，為達目的不擇手段，只顧自己的利益，卻不考慮他人。也許你會好奇，為什麼他們都對那塊牌子視而不見呢？我覺得，或許是因為他們以為，只要自己不去看那五個字，就可以逃避責任，就可以告訴別人:我是文盲，我不認識字！還可以使自己不去正視那塊牌子，不去正視自己的內心。他們確實盲，他們盲的是心。
所以，別讓自己去做這心盲的人，好嗎？
六年級下冊作文：假文盲12
最近，我看了一幅漫畫，題目叫《假文盲》。
畫中是一個車站。有一位抱着孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，而“母子上車處”站的卻是四位大男人：一位有點將軍肚，穿着一雙發亮的黑皮鞋的老闆；第二是一位帶着軍帽，挺高大的軍人；第三個人兩眼閉着，不見為淨；而第四個人，是一位穿着白大褂的醫生。這四個人都有同一個特點，那就是——無視“母子上車處”這塊牌子的存在，假裝自己是文盲，不認識，只為圖一時的方便。而抱着孩子的婦女只能在寒風中瑟瑟發抖，望着他們那不屑一顧的眼神，卻無可奈何。
在我的生活中，這樣的'實例並不少。曾經，我在電視上看過一則公益廣告：在公交車上，一位老人站在欄杆旁，座無虛席，沒有人讓座。老人靠在座位旁，腿有點兒發軟，對座位上的婦女説了什麼，沒想到，那婦女説：“我憑什麼讓位給你呀！”老人沒有回答，只是深深的歎了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎？不是。他們是假文盲嗎？不是，只是因為他們想讓自己方便一點，不管他人是否方便。尊敬老人本應該是我們的舉手之勞，不因該需要別人的提醒，而這些人，為了自己一時的方便，才不管老人有沒有座位，只要自己有得坐就行了。現在，美德都快消失了，只因為人們圖自己一時的方便。當你老了，沒有人尊敬你時，你才會明白：這些美德都是舉手之勞，不需要什麼理由。
我們不應該去當假文盲，要知道，美德靠我們來傳播。或許，以後的中華人民會記住：尊老、愛幼……美德，都不需要理由，更不需要他人提醒，因為，“美德”這顆種子在我們心中慢慢長大。
六年級下冊作文：假文盲13
今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲，當我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？
這是一個寒冷的冬天，在公交站立着一塊牌子。上面寫着“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這裏明顯站着四位壯漢。第一位壯漢穿着厚厚的棉襖，手揣在兜裏，目光正視前方，一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴着棉帽，打扮的嚴嚴實實的，還穿着一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架着一副眼鏡，顯得文質彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最後一位壯漢還戴着口罩，大衣緊裹着身子，還有一頭烏黑的頭髮，顯得很高，嘴裏還不停的嘀咕：“應該沒事吧，又不止我一個人。”
就在這時，來了一對母子。孩子的母親戴着一頂帽子，身上揹着一個包，穿着棉衣，手裏還抱着個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因為“母子上車處”已經沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲閃，心裏感到十分不安，生怕被人們發現，但是卻沒有一個人離開這不屬於他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的'大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒，她才反應過來，原來他們並不是真的不認識字，而是假裝不認得字。
在我們日常生活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立着一塊木板寫着“愛護小草，人人有責”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行為是多麼可恥啊！所以，我們應該按標語去做一個文明的國小生。
六年級下冊作文：假文盲14
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，可是我印象最深的還是着名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護欄裏站着幾個穿着整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱着孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎？不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢？目的很簡單，就是為了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫着老弱病殘座，可上面卻坐着年輕的小夥子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的`老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上面寫着：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫着：“小草有生命，請不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後是會被社會淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個設身處地，為他人着想的人。
六年級下冊作文：假文盲15
今天，我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫，題目是《假文盲》，看完之後，我感慨萬分。
漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，凜冽的北風呼呼地颳着。在車站，一個婦女穿着風衣，戴着帽子，手裏還抱着一個剛滿月的嬰兒，但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔裏，護攔裏站着的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個個都面無表情，有的甚至在閉目養神，根本沒有理會到在他們身旁的'婦女和嬰兒。這是怎麼一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個個都是有文化的人，但他們只為了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫家的這幅漫畫正反映了社會中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現象卻隨處可見。在公共汽車上，司機都會在車廂裏貼上“請自動讓座”等標語，但往往人們都沒有理會它，有位老奶奶拄着枴杖，慢慢地上了公共汽車，此時，車上卻剛好沒有座位，司機就在車上喊：“有哪位乘客願意人座嗎？”第一次沒有人回答，第二次、第三次還是沒有回答，乘客們個個面無表情，有的假裝在睡覺，有的隨手拿起手你的MP3若無其事的聽起來，誰也不肯讓座，誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人，但個個都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會會是怎麼樣的呢？
讓我們一起行動起來，不要只為了個人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸福……