關於乒乓球的作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關於乒乓球的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於乒乓球的作文1
這學期一開學，我就讓媽媽給我報了個乒乓球學習班，我認識我的教練—嚴教練。今天一學習，我便體會到了打乒乓球的樂趣。
我們的教練讓我們練習的第一個發球姿勢是“平擊發球”。教練先讓我們把握拍姿勢做好，正確的方法是：食指按住一面，大拇指再按住另一面，其他手指握住拍柄，虎口貼緊拍邊，這才是正確的握拍方法；接着，左右揮動握拍的.手臂，平面揮動；下一步就要開始拋球打了，要在球降落時，將球拍像剛才那樣的動作揮過去。這樣，就是“平擊發球”了。
第二個姿勢是“平空發球”握住球拍，讓球往桌上彈一下，球上來時揮動球拍，由左下用力揮到左上，動作要領是揮拍要快，要看好角度，看準球了再打。這樣就是一個非常完美的“平空發球了”。
第一次打乒乓球就學會了兩個發球動作，真是收穫太大了，我以後要努力學習，打好乒乓球。
關於乒乓球的作文2
在今年的寒假裏，我做了一件特別開心的事，那就是和爺爺乒乓球正式比賽。
過去我和爺爺打練習乒乓球我的打球水平很差，雖然我受過乒乓球培訓，但乒乓球是隻有天天練習才能練好的，一段時間不練接發球準確性就差了。
寒假是一個最好的機會我就要求爺爺和我一起打乒乓球，教我接發球的要領，在雙方對打的過程中對我打得好的球就表揚。打的不好的'提出要求讓我改正，特別對我打球的知識要求嚴格。在爺爺的耐心指導下，我的技術一天比一天好。
有一天，爺爺對我説：我們來一場正式的比賽吧。我説：“行”。但是我心裏在想以我的技術能喝爺爺比賽嗎？這個時候爺爺看出了我的心思就對我説：“只有通過比賽才能看出一個人的技術水平，要樹立信心，才能戰勝別人他是又鍛鍊自己的意志”。聽了爺爺這番道理我下定決心要打好這次比賽，我們以三局兩勝的要求打了三局，最後爺爺贏。
雖然我輸了，但我明白了，要樹立信心，就能戰勝別人。
關於乒乓球的作文3
快要到體育節了，我們四年級要在現場給大家展示乒乓球的各種玩法。
體育課也不放過，第一個環節：運球。我們要讓乒乓球不掉下來，可乒乓球好像不樂意，在上面調皮地滾來滾去，看到同學們的專注神態，我還真不敢疏忽大意。第二個環節：雙人對打。
看似簡單，但做起來很難。這裏連一組都沒到，乒乓球就掉在了地上。在走廊裏，在操場上，在跑道上，到處都是同學們熱鬧的對打和滿頭大汗撿球的`背影。其中，打的最好的一組，就要數高樂源這一組了，他們幾乎都沒有斷過，乒乓球在飛躍時留下了完美的弧線，他們越打越快，越打越熟練。當有人問他們累不累時，他們都會自豪地回答：“只要能為班級爭光，我一點也不累！”這樣堅決的口氣，我相信，自己的班級總有一天會超越全年級。
關於乒乓球的作文4
今天下午上體育課，我和斯垌打乒乓球。遊戲規則跟正式的不一樣，我們的規則是如果將球打到對方的後面，落了地的，就算輸了。
比賽開始了。我先開球，我先給一招見面禮。他也給我一招見面禮。我們兩個終於互不相讓了。我發了一個相當有衝擊力的球，球閃着白光，晃眼間到了斯桐的.面前，斯桐用板輕輕一扣，球撞了回來，以迅雷不及掩耳之勢發向我，我措手不及，球撞在牀上，高高跳起，我跳起來一接，球落了空……接着，斯桐越戰越勇，又發來一個衝擊力更大的球，我笨拙地用身體把它擋住了……
最後，我只剩下最後一球了。他打了一個有超強迴旋力的球。“哎喲”，球彈到半空中——太高了！我無法接到。他以三比零大獲全勝。
雖然慘敗了，但我一點也不傷心。因為，我在打球的過程身心得到了鍛鍊，而且，我也找到了自己今後改進球技的方向。：
關於乒乓球的作文5
今天傍晚，我的兩個哥哥要去打乒乓球，我也要跟着去，到那後，哥哥就耐心地給我教，我剛開始連球都接不住，哥哥只好抓住我的手教，慢慢地我就能接住兩三個球了，經過多次練習我終於能打十幾個來回了。哥哥又要打枱球，沃野想玩，可是我太小，比枱球桌高不了多少，又不會抓球杆，沒辦法，我只好看着他們玩，我心裏想，我一定要快點長大、長高，讓他們教我打枱球，並且跟他們較量一番。
在回家的路上，我真高興，因為我學會打乒乓球了。
關於乒乓球的.作文6
我參加過五六次乒乓球比賽，其中我印象最深的是我第一次參加時的情景。
那天的體育課上，老師剛宣佈：“男生打乒乓球，女生打羽毛球。”的時候，我們男生就衝到了乒乓球的桌旁。
我們用石頭剪子布來決定分對手。我和唐亞東對打乒乓球。剛開始，就到了我發球，我發了個低球過去，唐亞東一個扣球發了過來，我一個反扣給他打了過去，誰知道他竟然打回一個長球過來，我一不小心就輸了他一球。後來，他連打了三四個長球，我又連輸了幾個球。
過了三十多分鐘，比賽到了最激烈的時候了，雙方都只差一分的差距。我的.心就像十五個吊桶打水——七上八下。唐亞東打出了一個短球，我心裏想着好機會，我一個扣板打了過去，他竟然反扣了回來，我一不小心沒接住，我輸了。
通過這件事我知道了，強中還有強中手，王中還有王中王。
關於乒乓球的作文7
記得六歲那年，我心血來潮，吵着爸爸媽媽給我報乒乓球班，可過了一個月我就對打乒乓球失去了興趣，便不學了。現如今，我又要重操舊業了。
這次學打乒乓球，我有一個很重要的目的——練眼。因為我眼睛不好，醫生説打乒乓球也算是治療眼睛。説到這裏，你一定會問怎麼治療？其實，在打乒乓球的同時，眼睛也在盯着球看，球在不 停地運動，眼部肌肉也得到了鍛鍊，視力自然就提升了。
來到乒乓球班，老師先教我用反手打球。我右腳在前，左腳在後，左手握成拳頭狀，放在胸前，右手橫握球拍（俗稱大刀拍）。老師把球發了過來，只見球弧線形彈了過來，落到了我的.台上。 我看準球，抓住時機，手相前伸，手心向上翻，球就過網了，落到了對面的台上。老師説我做得很好，我又練習了一會兒，每次都做得很認真，得到了老師的表揚。
乒乓球課在不知不覺中結束了，今天我不僅學到了有關乒乓球的知識和技巧，還鍛鍊了眼睛，我要堅持下去。
關於乒乓球的作文8
大家好！我叫曾濤，我在秀山縣東風路三年級三班。同學們聽説過我是乒乓球高手嗎？牛皮不是吹的，火車可不是推的。
我打乒乓球可是一流的棒哦！就説前天吧，我看見一位哥哥悠閒地坐在乒乓球枱子上，我以風似的'速度跑過去説：“哥哥我們來打乒乓球好嗎？”哥哥高興地説：“來吧，我還怕你不成。”這時，我心想：對手可不是那麼簡單，這次不得鬥智還得鬥勇。開始了，一來我就給哥哥發了一個像小旋風似的旋球，可是哥哥只用橫拍輕輕地把我的球擋了回來，我心想：不能輕敵了，一定要小心為妙。當球要落下來的時候我反抽了哥哥一下，哥哥現在是想擋也擋不住了，抽球可是我的絕活。
“叮零零”下課了，哥哥問我是幾年級的，我説：“我是三年級三班的。”哥哥朝我翹起了大拇指。
同學們現在知道我是乒乓球高手了吧。
三年級:曾濤
關於乒乓球的作文9
從我開始學打乒乓球到現在已經有兩個月了，回想起剛學打球時候的情景，真是覺得太難了。
教練開始讓我學習擺動作，每天要擺300個，數天後我開始學習打小球，我按照動作要求來打，幾百個球打下去，我的胳膊又酸又疼，我覺得這樣的訓練真是特別枯燥。
終於開始學習對打了，剛開始我接不到球，有些灰心喪氣。教練就手把手教我，告訴我技術要領，並開導我要熱愛這項體育運動。教練給我發球時，我都會目不轉睛地盯着球，球向我射來時，我就毫不猶豫地把手中的球拍一揮，球被我打了回去。
我能接到的球越來越多，成功的喜悦讓我信心倍增，我越打越熟練，我還有許多新的'動作需要學習，反手、側身、削球、拉球，我對這些學習內容充滿了期待。
現在我已經能和隊友自如的打球了，有一次我和隊友一個球就打了103個回合，媽媽表揚我説我的球技真是突飛猛進呀！我已經由衷地喜歡上這項體育運動了，我要將這項運動進行到底。
關於乒乓球的作文10
今天，我和妹妹去體育館學打乒乓球。
教練先教我們打拍姿勢：人挺直，用手壓住拍柄等，教練教完後，去開始和他對打。當時我非常激動，就在這時，教練突然發球，我連忙接住，結果不小心打偏了，教練説：‘還要多加努力。“我聽到這話，打得越來越賣力，教練看到我越打越好，便讓我到打球機的前面打，我緊張的'注視着發球洞，這發球洞好像跟我捉迷藏的，我站這，他偏偏向其他方向射球。最後，好幾個球都沒接住，我有點失望，教練看我有點失望的樣子，就過來對我説：”不要泄氣，冷靜看着球洞，它朝哪，你就站在哪。“我聽了教練的話，就照做了，結果打中了大部分球。
通過這次練球，我覺得，做任何事情都 需要沉着和冷靜!
關於乒乓球的作文11
今天下午，老師教我們學打乒乓球。
首先，老師先教我們拿直拍的動作，前二隻手指像夾子一樣夾在拍的`前面，後三隻手指合併放在拍的後面，直推去。不過，還要學着站呢，兩隻腳分開3釐米站立，腳要微屈一點，胸脯要向前彎一點，然後要看着球，球被人打到哪裏，你就向那裏進攻。
接着，老師叫我們一個一個地來扶球。首先我扶了一兩下總是要丟，最後扶了一次，咦，這次比上次扶球好多了……扶到最後，球不會丟了，我才放心。
然後，老師教我們發球。老師説：“發球首先要拿好拍，站斜一點，用力發過去。”老師先用發球機叫我們發球。輪到我了，老師握緊我的手，教我怎樣發球。開始我緊張極了，幸虧還有老師教我打……打完了，老師叫我們一人一人地撿球，放在一個籃子裏，兩個人兩個人地用籃子裏面的球發出去……
最後，我們高高興興地回家了。我學會打乒乓球啦！
關於乒乓球的作文12
我最喜歡打乒乓球，可是這小小的乒乓球卻老是難為我！
有一次，我在撿球時，不小心把它給踩扁了，我生怕會被老師、同學發現，就把它藏在衣服裏，我藏了大概十分鐘左右時，乒乓球還是“跳”了出來，被老師看見了，我當時害怕得毛骨悚然，老師卻笑眯眯地對我説：“下次小心點兒，不要再這樣了”。“好的”我心頭如釋重負，不就是一個乒乓球嗎，看我嚇的。
還有一次，哥哥忘了帶球拍，老師借了他一個拍，可他對這個拍用不習慣，把球打得滿天飛，這本來與我無關，可是懶惰的哥哥硬要我去撿球，害得我一直在重複彎腰抓小雞動作，撿球都快把我累“死”了，打球當然沒有興致了。
就在昨天，我們這一桌的練習球快被別人拿光了。老師讓我去隔壁桌把球倒點過來，我聽了頓覺為難，因為我不敢面對隔壁那個老師，她很兇，上次我就因為撿了她的'幾個球被她批了。我們老師知道後就叫大同學去要球，此時，我才鬆了一口氣。
關於乒乓球的作文13
我喜歡的運動項目有：籃球，羽毛球，還有我最喜歡的乒乓球。
我最喜歡打乒乓球，是因為打乒乓球可以預防近視和閃光。以前我的閃光是三百度，但打了兩個多月的乒乓球，我的'閃光就恢復了正常，所以我喜歡打乒乓球。
打乒乓球是我的強項，打乒乓球講究速度。假如我和對方正在打，突然，對方要是來了個扣殺，我們要拿着拍，輕輕地接一下，就讓球彈射回去，就讓對方很難接住球，這樣，他就會扣下一刀。
打乒乓球必須要學會全神貫注，不能三心二意。也要練好眼力，要緊緊盯着這一個球，旁邊什麼也不知道，就像彷彿到了忘我的境界，旁邊發生了什麼，一切都不知道。我每次打的時候都很認真。
我喜歡乒乓球，因為可以練眼力，還能讓人全神貫注。
關於乒乓球的作文14
今天，我約好小明一起去體育場打乒乓球。
到了體育場我們就開始比賽。小明用力地把球朝我這裏打來，我沒接中，球出界了。小明跑過去撿球，不小心把球踩扁了。我們急得像熱鍋上的螞蟻，小明着急地説：“不去買球就沒的打了，怎麼辦？”我突然想起老師曾經説過乒乓球熱脹冷縮的原理，我把方法告訴小明，然後把扁了的乒乓球放進了我茶杯的熱水中。我和小明等啊等啊，乒乓球終於鼓起來了。小明馬上問我：“這方法真靈！杯子裏的球就像新買來的一樣！你是怎麼做到的'？”我説：“乒乓球裏的空氣遇熱拼命往外擠，它們的力氣很大，就把凹進去的地方擠出來了。”
乒乓球又圓了，我和小明又高高興興地打起了球。
關於乒乓球的作文15
這幾天我住在爺爺家，就是為了和爺爺較量較量乒乓球。今天，我就要和爺爺比一比啦，有點緊張哦！
第一局，開始了。我把球發了出去，只見爺爺半蹲着，手緊握着乒乓拍，輕輕的向球的方向拍了一下，球就乖乖的'回來了，我也不甘示弱，重重地反了一擊。“嚇死了，差點就打歪了。”我暗暗得高興。爺爺這球又接住了，只好這樣了，我又重重地反了一擊。“哈哈，第一局爺爺輸，耶耶耶。”我高興的歡呼起來。
第二局，還是我發球。這次我只是輕輕地拍，可是，爺爺重重地反了我一擊，“耶，接到了。”我再次歡呼。沒想到爺爺在我疏忽時，重重地把球打了過來。“哎呀！糟糕。這一局，爺爺勝。”
第三局，開始！這次是爺爺發球，好在我接到了。就這樣球就在我們之間來回了好幾趟，終於分出了勝負。“這局還是爺爺勝。”爺爺可真厲害，居然反敗為勝。
爺爺可真厲害，我要多多向他學習。