我最崇敬的人作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我最崇敬的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最崇敬的人作文1
在三國曆史中，想必大家都會很崇敬劉備或者諸葛亮，然而我最崇敬的一個人卻是——“奸雄”曹操。自古以來人們對曹操這個人歷來都是貶過於褒，但是我們應該運用辯證的方法看待歷史人物，要看他好的一方面，也要看到不好的另一個方面。
曹操曾是東漢漢獻帝的丞相，在《三國演義》裏羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣，但他在真實歷史上是一個非常仁慈的君主。
曹操雖然有挾天以令諸侯的歷史，但是同時他也是一個偉大的軍事家、政治家、詩人，並且統一了中國北方，還實行許多政策恢復國家經濟生產和社會秩序，同時也奠定了曹魏立國的基礎。
歷史上都説曹操奸雄，劉備梟雄，但是劉備還用樹枝抽了郵差，然而曹操卻還穿上民裝親自下地幹農活，不小心踩壞了農家的麥田也以割發代替斬首。由此我可看出，曹操是一個仁慈的人。
曹操的江山都是自己親手打下的，從白門樓斬呂布，官渡之戰滅袁紹開始，就漸漸擴大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統一了中國北方，九州之中就佔了五州，幾乎把半個中國全佔了。這曹操的打仗能力很強啊!
曹操的詩也寫得很好，在文學方面懂得很透徹，書法字體也不錯，寫得文章也很富有哲理，愛讀許多書，文理貫通。他的三個兒子也非常很厲害，曹丕都是讓人覺比曹操還強;曹植七步成詩，七步之才，八斗之才;曹衝6歲稱象，讓人驚歎不已。
不管曹操有功過，但是我們不能抹去他是偉大的.政治家的事實，極其地有謀略，這在歷史上是絕無僅有的。如果沒有了曹操，那三國曆史可能會得到改寫，所以曹操在三國裏佔有舉足輕重的分量，曹操真是“治世之能臣，亂世之梟雄”!
我最崇敬的人作文2
“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為聖賢。”天地竟是如此之寧靜，空曠的天泉橋上風陣陣吹過，你高聲吟罷，仰首向天，大笑之間飄然離去，聲音迴盪在天地之間，久久不絕。
你的一生，是坎坷的一生。少年時就立志做聖賢，儘管受到了父親的極力阻撓，然而你為求真理在院外格竹七日，任風吹雨打巋然不動，縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索，不斷在精神的崩潰邊緣徘徊，你堅定地相信自己，矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看着破爛的房舍和荒蕪的.崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切，萬念俱灰的時候，你終於知曉了一直以來所尋求的答案，成為真正的聖賢。只有通曉了世間百態，嚐盡了人世冷暖，受盡了痛苦折磨，才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿，才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動，令我敬佩。
你的一生，是勇敢的一生。初到官場就不畏強權，堅持良知，看到劉瑾的暴行後，毅然上書，不懼死亡。為了天下蒼生，孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂，沒有朝廷的支持。面對屠刀與殺戮，你帶着滿腔的憤恨，帶着誓死報國的決心，終於平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害，你雖官小卻奮起反抗，利用自己的智慧一次次的化解險境，以德服人。你的勇敢與魄力，更是令我無比崇敬。
你的一生，是光明的一生。歷盡坎坷，卻從未動搖。一生混跡官場，卻從未屈於榮華富貴。深知百姓的苦難，就以天下為己任，捨生取義，從容不迫。你反對暴力與貪慾，堅信正義與良知。這就是你，當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明，是最令我崇敬的地方。
跨越數百年的歷史，回首又見你。一雙眼睛，澄澈堅毅。一襲白衣，仰首佇立。高聲吟道：“此心光明，亦復何言！”心如止水者，雖繁華紛擾世間紅塵，已然空無一物。我仰望着你，我知道，你這一生已無遺憾。
我最崇敬的人作文3
天空灰濛濛的，彷彿上帝在繪畫時不小心打翻了灰色的顏料。在這種天氣裏，人們很沮喪。我想，肯定會下雨，果然，不一會兒，冷風就帶着雨滴如期而至了。我撐着傘站在路邊，想打車去學校。
反而沒有打車，雨下得更大了。一輛出租車向我駛來，似乎在嘲笑我，但我很失望車裏有人，又一輛出租車向我駛來。我喜出望外，但車裏還有人，出租車司機和我握了握手。就這樣，一輛接一輛的車錯過了我，一次次被拒絕。隨着時間的推移，如果我趕不上公共汽車，我就會遲到。我很着急，像熱鍋上的螞蟻。突然，一輛車開過來，停在我面前。
司機搖下車窗對我説，小朋友，你不能弄輛車嗎？拿我的。我看了看車，既沒有出租車標誌，也沒有出租車標誌。這不是老師説的黑車吧？因為時間很短，看司機的樣子不像壞人。經過幾秒鐘內心的掙扎，我上了車。
在車裏，我的作文就像十五個打水的水桶。我問他：你知道我要去哪裏嗎？他指着我的校服説知道。我開始仔細打量他。司機三十歲左右，皮膚有點黑，穿着軍裝，看上去氣質不凡。門口有一張十幾個士兵的照片（這就是我上車的原因），我的心慢慢放下。我們開始輕鬆交談。原來他才28歲，當兵，老家在四川。他遞給我一本相冊，裏面有很多照片，一張一張的，表現出軍人的.自信，硬氣，帥氣。他還跟我説了香港暴民的事：那一次，他跟部隊去香港，剛下車就被襲擊了。他傷了背以保護員工。這時候我立刻在腦海裏看到了危險的情況，心情從一開始的緊張不安變成了被敬仰被崇敬。
到了學校門口，下了車就想問問他的名字。發現他已經走了，我如夢初醒般遺憾地來到教室。
我可能會再見到他，也可能再也見不到他，但他對我説的話永遠會刻在我心裏，永遠不會忘記，只會加深。
謝謝兄弟！雖然我們沒有見過面，但我會永遠記得你，我尊重你！
我最崇敬的人作文4
我常常做一個夢，一位白衣男子坐在山峯之巔，腰間懸着一把利劍，手持一朵青蓮，舉着酒杯與天上的明月對飲。幾杯酒下肚，臉色現出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開在大唐的那朵青蓮—李白。
“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。”李白是一個爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經喝醉，李白仍然勸着“將進酒，杯莫停”，這時，外面忽然來了兩個士兵，手捧詔書，是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對聖旨視若無睹，徑直走出門去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。
在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，道出了送別的不捨和孤寂。李白的.朋友王昌齡被貶夜郎之時，楊花落盡，子規啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時空改變，真摯的友情長存。
李白，曾經躊躇滿志，才華橫溢，為唐玄宗所欣賞並封爵，後又因讒言被賜金放還，落寞地離開都城長安。世人為你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復來”的灑脱與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。
透過李白的詩篇使我體會到人生百味，也體會到他的俠骨柔情，他的詩篇中是中華文化的瑰寶，他的詩篇伴隨我成長，滋養我的心靈。
李白，是我崇拜的人。
我最崇敬的人作文5
每個人心中都有自己崇拜的人，他們可能是詩人，學者，影視明星，科學家等等，瞭解的大多數也都是他們的成就和貢獻。而對他們的背後的故事又有多少人瞭解呢？
我瞭解名人，就喜歡瞭解他們背後的故事。今天來與大家分享一下乒乓巨匠鄧亞萍的成功故事，希望她的故事能給你一定的啟迪。
鄧亞萍從4—5歲就開始練習乒乓球，8歲時，技術超羣。集訓隊招隊員時，她很高興的準備去報名，當她盼星星，盼月亮等來這一天的時候，評委的'評價是：個子太矮，沒有發展前途。落選的消息並沒有摧毀這個小個子的意志
接下來的是一個人對夢想的執着的追求，她歷經千辛萬苦，被鄭州市乒乓球隊收下了。集訓時，有時不能在規定的時間內跑完3000米，被罰重跑，6000米需要多麼堅定的意志，又是需要多少不懈的動力啊！
為了實現當一個優秀乒乓球運動員的理想，她逐漸的給自己加大訓練量，別人每天跑3000米她跑6000米；每天堅持打完16框球。訓練時有時因為躲閃速度慢，被教練批評挖苦：個子矮，胳膊短，沒有發展前途。這樣的話不但沒有讓她泄氣，反而讓她越戰越勇。為了讓自己動作更加敏捷，她的沙衣沙袋總比別人的重，也因此使自己傷痕累累。她默默的鼓勵着自己：身材矮小不要緊，可以讓動作矯健、迅速、靈活。就這樣憑着滿滿的自信和頑強的毅力，為自己走向成功的道鋪就了堅實的基礎。
這一路上有過歡笑、有過淚水、有過沮喪，就是沒有過後悔。
經過幾年的頑強拼搏，小亞萍終於取得了巨大的進步。13歲，她在全國乒協杯少年組乒乓球大賽中獲得了冠軍，力壓羣雄。從此以後一次又一次為我國爭奪榮譽，聲名遠揚。
為人生的理想執着追求，在困難中不低頭，勇於拼搏，在她的身上有着頑強不息的民族精神，她就是中國人家喻户曉的乒乓巨匠——鄧亞萍！
我最崇敬的人作文6
他的三分球，他的扣籃，他的防守，他的進攻，他贏球高興的那一目光，他就是如今NBA賽場上最紅的球星，授有小飛俠和二代喬丹的科比布萊恩特。
科比是我最崇敬的人，為什麼這麼説呢？因為科比不僅有很多光榮稱號。而且在他生平打過所有球賽裏面發揮着重大的作用。
我記得有一次，在湖人（科比所在的球隊）與凱爾特人爭奪最佳球隊稱號時候，科比在中發揮着重要的作用。
湖人與凱爾特人是球場上的冤家死對頭。因為在06年也是爭奪最佳球員的時候，湖人吃了敗仗，在這場比賽即將開始的時候，凱爾特人的加內特輕蔑的看了科比一眼，科比很鎮定，無半點驚慌的樣子
比賽開始了，科比在這場比賽上超常發揮得了35分，比賽開始的第一節裏，凱爾特人裏得三巨頭配合的.很好，但是到了第二節35：42的時候，凱爾特人就好像是吃錯藥似的，開始跌分了，科比該想了：我一定要抓住這個機會，給凱爾特人來個下馬威。一定要把06年的恥辱給消滅掉。那麼凱爾特人已經靠着罰球得分了。
終於凱爾特人的三巨頭像雄獅一樣爆發了，開始追分了，但是，科比也不是吃素的，我們湖人隊的科比、阿泰斯特，還有加索爾也不賴，於是，球賽進入了高潮：兩個隊飆起了三分來了，這隊一個，那隊一個，好不精彩。
到了第四節，湖人還落後14分，科比與阿泰斯特配合起來來，打得凱爾特人找不着北了，到了這時，湖人更應該乘勝追擊，科比到最後進了3個三分球，兩個蓋帽，3個籃板。
湖人終於把06年的恥辱給消滅了。
科比雖然已經30多歲了，但是，我仍然支持他。科比，我是你的忠實粉絲，你是我最崇敬的人。加油吧！！我支持你！！！
我最崇敬的人作文7
她，不是什麼英雄人物；她，並無任何光輝事蹟；她，表面上很嚴厲，其實卻最温柔；她的職業普普通通，可她在心中卻最為不平凡；她——就是我的數學老師，馬老師。
每一位老師都是值得尊敬的，因為他們都為教育事業嘔心瀝血；我最為崇敬的便是馬老師。不是説在假裝稱讚她，而她的的確確是一個很偉大的人。她上我們班第一節課的時候，一進來，就聽見我們在鬧哄哄的，她深深的教訓了我們一頓，後來在她的課上，沒人敢講話。也是那一次，我改掉了上課愛講小話這個十分不好的毛病。我們相處僅有兩個多月的時間，可馬老師卻給我帶來了深遠的影響：她向來説到做到，為我樹立了一個好榜樣；有一次有幾個同學寫作業不認真，被罰抄了整整兩個本子，也讓我從那以後做作業每次都百般認真；我從小就粗心大意，無數的人都讓我改掉這個毛病，沒有人成功過，直至成為馬老師的學生，我徹底地改了這個毛病，特別在計算上，她説過，因粗心寫錯的.題就要每天做50道計算，誰敢不認真？嚴師出高徒，這是很真實的。
馬老師教學有方，還有教無類。她講課格外的快，但卻總是能讓我們聽懂；因為我們班同學的國小數學基礎不好，所以她在講課時格外細緻，小到每個步驟；她還經常鼓勵大家，説是隻要勤奮努力就會趕上別人。班上住校生較多，於是馬老師每週四晚自習都去學校給住校生上晚自習，本來可以用來休息的時間，她卻不辭辛勞地給大家講課。我想，這真的是一個很負責很偉大的老師了！
無論以後走到哪裏，我都不會忘記馬老師的諄諄教誨。別人都習慣於將教師必做桂花，我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰，雖然“帶刺”，但卻無聲無息地散發芳香。馬老師給我的影響至深，讓我終身受益。
幸福快樂——致於我最崇敬、最崇敬的馬老師……
我最崇敬的人作文8
“豆，過來！”
“找我啥事，説吧！”
“幫個忙，好嗎”
“行，儘管説”！
上面的“豆”就是本文的主人公——竇建威，一個渾身上下長相可愛酷似“豆”的哥們！他來了，快看呀，他腦袋圓圓像“土豆”；眉毛寬寬如“芸豆”；那對眼珠閃亮閃亮的像“黑豆”；我敢保證，那兩顆黑豆絕對精靈聰慧，要不怎麼這麼亮呢再看他那張似“豌豆”的嘴巴，總是綻放着微笑。
別看“豆”長的矮小，但滿腦子全是知識，這位神通廣大的“豆哥”，平時最愛看書了，上通天文，下知地理的，和他交談，總學到書本上還沒學到的知識，受益匪淺那！在功課上，“豆”的'語文成績可好了，總是高我一籌，我平時總是讀書一目十行，一晃而過，不會深刻理解書中的內容，而“豆”呢，卻總是在細嚼慢嚥地細細體會書中的內容，實在令我佩服不已！就是因為他學習紮實，所以他的成績始終名列前茅，比我優秀。我一直不停的追趕，但至今沒能趕上他。
“豆”一向對班級工作任勞任怨，一絲不苟。性格也特温順隨和，更樂於助人，同學哪裏不懂不會要請教他時，“豆”可是毫不猶豫地講解給同學聽的，那情形很讓我羨慕不已！所以他特有人緣啊！！
我和“豆”都是班上的課代表，也是好朋友。我們在學習上互相勉勵，共同為班級工作盡心盡力。20xx年年終評比，因為只有一個名額，我被當選為“優秀課代表”。其實説句心裏話，我真想他也能獲此殊榮的。他確實比我優秀的，我怕他傷心，就問“豆”：“生氣了嗎我成績沒你好。”可他卻坦然地説：“哪裏呀，是你自己努力的結果呀！”我真的很感動。
放心吧，“豆”！我會加把勁的，為了你這個好朋友，更為能和你共同升入同一所高中而努力的！！
兩年寒窗共讀，我逐漸發現，身邊這顆豆有着那麼多的閃光點：友善，寬容，執着，刻苦……他影響着我，鼓舞着我，讓我發現自身的很多不足，改掉了不少缺點。
竇建威，願你永遠做顆“開心的豆”，“智慧的豆”，“閃亮的豆”，我最崇敬的“豆”！
我最崇敬的人作文9
我最崇敬的人不是明星，不是巨星。我所同崇敬的人比明星還明星，比巨星還巨星，我所崇敬的人只是一位普普通通，兢兢業業，一生為事業做出貢獻的老師，我説的這位老師就是——羅老師，羅老師是我們的教學老師，也是我們的班主任老師。
羅老師今年三十歲左右，她温柔、善良、賢惠，是一位老公的好妻子，兒子的好媽媽，羅老師身高一米七左右，人很瘦，頭髮是黃色的捲髮，頭髮與肩齊寬。羅老師有一個瓜子型的臉蛋，高挑的身材。羅老師的臉上雖然有年輕時青春痘殘疤，不過這樣並不影響我們對她的好感，在我們的心中羅老師可以與自己的媽媽的媲美。
羅老師雖然有點嚴厲，可是我們貪玩，喜歡也想沒事的時候在外面去散步，可是學校哪會讓你出去呀！有時幾年才會出去野炊一次，這讓我們很傷心，羅老師便每次利用上讀報或上晚自習的時候帶着我們出去玩，每次出去的時候，大家在路上打鬧、開玩笑，就像從來沒到過那邊的`世界，就像監獄裏的犯人剛出來一樣，羅老師總和我們談談心，問我們希望的老師是怎樣的，自己對學習的想法怎麼樣。
説實話，在國小教我所有的老師中除了李小玉老師，每一個老師都會讓我反感，他們從來不問我們的想法，從來不理會我們的心情，他們只知道讓我們學習，他們總認為學習好就是最好的，在沒有遇到羅老師之前，我看書或看電視、報紙説哪個老師怎樣的好，那些我都會以為是童話，那些都是假的，可望不可及，只有在遇到羅老師之後，我才相信世上有這樣的好老師，羅老師讓我們體會到了師生之間的友好關係，在生活中羅老師不論遇到學習好壞的學生老師一種良好的態度，在以前的生活中，那些老師對學習好的與對學習差的都不一樣，完完全全是兩個不一樣的等級。
羅老師是您改變我的想法，我發誓：我長大以後如果能當上一位老師，我會以您為榜樣的，我會和您做的一樣好。不！我要“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上。”羅老師請允許我説一聲“我愛您”行嗎？我愛您！
我最崇敬的人作文10
他在一個不再普通的普通崗位上工作。不管颳風下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。
在這一天的中午，我母親和我在母親的“無敵魔法”的命令下上街購物。我出去後不久，就感覺到了炎熱的天氣。
在回家的路上，開始下毛毛雨。起初，我和媽媽並不擔心會被淋濕。我們認為雨很快就會停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒了。我和媽媽來到公共汽車站避雨。也有許多人躲雨。這時，一個清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來，他拿起車內的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞着。我不知道他臉上滑過的是雨還是汗。
人們看着他，嘴裏説着：“咸豐的清潔工是真的。工資這麼低，他們冒着大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎麼辦？”老人聽到了，但他保持沉默，默默地衝走了積水。
雨停了，人們穿過老人走過的'水路回家。經過半個小時的勞動，老人臉上的皺紋似乎又多了一條。
我突然發現爺爺臉上的皺紋不計其數。然而，他在為人民服務時表現出的快樂微笑仍然很年輕。
當太陽出來時，老人的三輪車又繼續跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了用行動來解釋他堅守崗位的精神和為人民服務的幸福。
這樣飽經風霜的老人仍然堅守崗位，為社會和人民服務。長大後，我們有什麼資格不努力學習，不為國家和人民服務？
親愛的老清潔工，你戴着橙色帽子穿着橙色制服的形象永遠不會被忘記。你是我學習的動力，我非常尊敬你！
我最崇敬的人作文11
曾有過這樣一個人，她一歲半時突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒，當她甦醒過來的時候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，連那一張小巧的嘴也不會説話了，她墜入了黑暗的世界，可她並沒有因此而放棄生活。她就是——海倫·凱勒。
她辛勤學習，努力的打破自己內心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養的大學生，她的一生是多麼的坎坷，可她卻並沒有向命運低頭，就像是暴風雨中堅強的花朵，面對這殘酷的命運沒有一點的屈服，反而是與命運做起了抗爭，最後，她終於成功了……
馬克·吐温説過：“19世紀最使人感興趣的就是拿破崙與海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒的故事確實是很吸引人，那麼堅強，那麼勇敢的.面對自己的命運，不向命運低頭，而現在的我們呢？海倫·凱勒世紀盲啞聾於一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創造了奇蹟，這正是她成為我最崇敬的人的原因。
海倫·凱勒雖然命運坎坷，但她卻並沒有向命運低頭，而是更加刻苦，那麼現在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業？每天有多少人在抄作業欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這麼刻苦，那我們身體健全的人呢？並不是説那一張捲紙的分數就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒有取得到好的成績，那麼你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒有遺憾了不是嗎？可那些平時學習不知道努力，考試時怨天尤人的同學，拜託你們多學習一下海倫·凱勒的刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的分數。學生是有好有壞的，難道你們真的甘願去襯托學習成績好的同學嗎？海倫·凱勒用自己的成績證明了自己，我相信我們也一定可以的！
因為她的堅強、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因為她的諸多作品，我的心靈深深受到了觸動！
海倫·凱勒，我最崇敬的人！
我最崇敬的人作文12
我心中的燈一直亮着，他不曾停歇，也未曾熄滅。
——題記
在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。
她，一個任性的孩子，什麼事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班裏有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所説的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想複雜，一樣的“不務正業”。
恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。
她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當着所有人的面表揚了她，她把他的誇耀記在了心底，也許是一生。
她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的`她的呼喚？
年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她迴歸本我。
他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海裏，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關係，成為了朋友。
她説：“燈一直亮着。”
他説：“燈一直為你們亮着。”
他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。
她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。
燈一直在她心中亮着。
那個她就是我。
我最崇敬的人作文13
他，在一個平凡得不能再平凡的崗位上工作着；他，無論颳風還是下雨你都能在街道上看到他的身影；他，就是城市的美容師——清潔工。我很崇敬他。
這天中午的時候，在媽媽“無敵緊箍咒”的命令下，我和媽媽去往街上購物。出門不久，我便感覺到了天氣的悶熱。
在回家的路上，下起了小雨。起初我和媽媽心裏並不擔心淋濕，認為這雨下一會兒便停了。誰知這雨愈下愈大，愈下愈大，很快便把道路淹沒了。我和媽媽來到了公交站避雨，旁邊也有很多避雨的人。這時，一位清潔工老爺爺映入了大家的眼簾。只見他行駛的人力三輪車忽然停了下來，而他拿起車裏的掃帚，盡力地掃去地面的積水，不一會兒，地面凸出的部分便形成了一條水中小道。雨還在下着，老爺爺的掃帚也還在地面上揮動着，從他臉上滑過的不知是雨水還是汗水。
人們看着他，嘴裏卻説是：“現豐的清潔工也真是的，為了這麼點微薄的`工資，頂着大雨也在掃地，何況是老人，萬一生病了怎麼辦？”老人聽到了，但他依然不作聲，默默地掃着積水。
雨停了，人們通過老人掃出的水中小道紛紛回家了。勞動了半小時的老爺爺臉上的皺紋彷彿多了一條。
我猛然發現，老爺爺臉上皺紋已數不清了。但他為人們服務而露出的開心的笑容卻依然年輕。
太陽出來了，老爺爺的三輪車又繼續行駛了。我明白了，明白了老爺爺的默不作聲，他不是為了換取報酬，而是為了用行動來詮釋自己堅守崗位的精神和服務人民的快樂。
如此飽經風霜的老人都還在堅守自己的崗位，服務社會，服務人民，我們又有什麼資格不去好好學習，長大後報效國家，服務人民呢？
敬愛的清潔工老爺爺，您頭戴橘黃色鴨舌帽，身穿橘黃色衣工作服的形象永遠不會忘記，您是我學習的動力，我很崇敬您！
我最崇敬的人作文14
盲人,對於我們來説,簡直不值一提,因為他們是一個孤獨的羣體,基本受不到社會上的幫助和關注.然而,在這個羣體裏,又生活着一些能樂觀面對生活,不理世人歧視的“巨人”更是值得關注的“龐大團隊”。而我就很有幸認識了其中一位。她，是我學習的對象、榜樣。她的名字裏包含了她對生活、光明的嚮往、希望。她叫（姓就不説了）“明星”明星姐姐有一雙大大的“眼睛”，（外表看上去是“看的見東西的”，俗稱“明眼瞎子”）她之所以是盲人，是因為小時候發過一場高燒，暈了過去，醒來時，只覺得眼前一片混沌，就再也看不見了。然而，她沒有被困難打倒，努力學習盲文，那凸起的盲文十分難學，但是她挺了過來，學習了詩朗誦。當時，我們“小笑星藝術團”去為盲人講相聲，在我們節目後面，她朗誦了一首詩《渴望光明》聽完了這首詩歌，我朋友的`母親不禁留下了眼淚。在以後的交往中，我覺得她確實很符合這首詩！“我走了過來，走過了幾十年無光的日子！
我，渴望光明……”這時,耳畔似乎又回想起了明星姐姐朗誦的詩,又一次回想起了她對我們説的話: “世界是上帝創造的,而上帝沒有對我們不公平,每一個人都像一個果凍,上帝都要嘗一下,而-殘疾人,只不過是上帝太愛我們了,忍不住多咬了一口,他為我們關閉了視覺之窗,卻為我們打開了靈敏的觸覺之門。”作為一個殘疾人，能説出這樣的話，那真的是“來之不易”啊！當我們這樣和她開玩笑：“你這麼説，那就代表你迷信嘍？！”而明星姐姐總會不以為然的一聳肩，微笑：“就算吧！”説完，衝我們辦個鬼臉。一起和我們放聲大笑》。這就是我最崇敬的人。不過，我知道這個“龐大團隊”裏有許多這樣的“樂觀的巨人”，我們還要向他們學習這種“樂觀主義精神”不怕困難，努力學習！
我最崇敬的人作文15
他在一個不能再普通的普通崗位上工作；他，無論颳風下雨，你都能在街上看到他。
那天中午，我和我媽在我媽無敵法術的指揮下在街上逛街。我出去後不久，就感到天氣悶熱。
回家的路上，下着小雨。一開始，我和媽媽並不擔心被淋濕。我們以為雨會停一會兒。但是雨下得越來越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車站避雨，避雨的人很多。這時，一個清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來，他拿起車內的掃把，盡力把地上的積水掃走。不一會兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺的掃把還在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過。
當人們看着他時，他們説，工人非常擅長打掃衞生。他們為了這麼少的工資都在大雨下掃地，更別説老人了。萬一他們生病了呢？”老人聽到了，但他仍然保持沉默，默默地掃着積水。
當雨停了，人們通過老人留下的.水跡一個接一個地回家。工作了半個小時的老人臉上似乎又多了一條皺紋。
突然發現爺爺臉上有無數的皺紋。但他為人民服務的幸福笑容還年輕。
太陽出來了，爺爺的三輪車又繼續開着。我理解，理解我爺爺的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了詮釋他堅守崗位，用行動為人民幸福服務的精神。
這樣飽經風霜的老人，依然堅守崗位，服務社會，服務人民。長大了怎麼能不好好學習，不為國家和人民服務呢？
親愛的清潔工爺爺，你永遠不會忘記戴着橙色帽子，穿着橙色工作服的形象。你是我學習的動力，我很尊重你！