精選比賽作文300字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的比賽作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

比賽作文300字 篇1

星期五，我們三年級在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始。各班的'運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視着對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。

哨聲一響，同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭鬥牛似的拼命往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍着疼痛，不肯放鬆。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動。對方見情況不妙也不甘示弱，使出九牛二虎之力。有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼着。繩子上的紅帶子又移向他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急：“不好！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊着，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉過來，同學們都摔倒在地。最倒黴的就是我，因為我站在最後，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓出來。最後，我們班大獲全勝。

拔河比賽這項運動，不僅鍛鍊我們的身體，還讓我懂得一個道理，那就是“團結就是力量”！

比賽作文300字 篇2

今天，爸爸媽媽陪我去藝術學校參加古箏比賽。一進門，就聽見許多琴聲從四面八方傳來，真是琴聲滿園啊！

開始抽籤了，我抽到了19號。因為暫時還沒輪到我，所以我一直在樓上練琴房練習，知道爸爸上樓叫我，我才下樓等候。

15-20號的比賽開始了。我悄悄地走進音樂廳，爸爸媽媽緊跟在我的後面。在我前面彈的姐姐們個個都非常緊張，我心裏不由得打了個寒戰，心想：真有那麼恐怖嗎？我平靜的心一下子變得緊張了，不由得用手使勁兒拍着我的胸口，並且大口大口地喘氣兒！媽媽見了便對我説：“別緊張，上去發揮出自己最好的水平就行了！”這時我緊張的心才平靜下來！又一個姐姐上台了！只見她從容地走上台，鎮定地坐到琴凳上，手指在琴絃上輕輕地跳動着，好像四個小姑娘在跳舞。從她的音樂聲中，我彷彿看見了雄偉的高山，滔滔的.流水，真是“高山流水”啊！

輪到我上場了，我快步走到台上，輕輕坐到琴凳上，想了想，便開始彈奏。前面彈得不錯，可是，彈到了我平時最容易錯的地方，我忘了提醒自己，結果又錯了！終於彈完了，一下台，媽媽就把我批評了一通。我心想：下午一定要比好！

下午的彈奏確實還不錯，我進入了決賽，自己還是很開心的！

比賽作文300字 篇3

今天，我們在課堂上玩了一個有趣的遊戲－吹氣球。

首先，老師給我們講了遊戲規則：在三分鐘內，比賽吹氣球，誰在三分鐘吹得大誰就算贏。如果在規定時間不小心吹爆，也可以在吹一個。比賽開始了，首先，我們猜拳決定。結果是劉博奧和武振宇去。他們無奈的上去了。老師給他們倆發了個氣球。他們迫不及待的吹了起來，結果氣給跑了。老師説：“預備－開始”武振宇吹得氣球瞬間變大，而劉博奧的氣球沒有變大點。我們着急的直跺腳。可是，他們對説：“不要在吹了，不然就吹爆了！”武振宇想拿手握住，可是老師説不讓用手。武振宇沒捏緊，氣呲地就跑了。我們隊劉博奧的變大點了。他們隊的.武振宇馬上就吹大了。他們憋得臉部都漲紅了，五官都快擠一塊了。可是，武振宇的又跑了氣了。他們大喊：“加油！加油！……”他們隊的似乎都比武振宇緊張。可是，武振宇的又跑氣了。劉博奧的已經差不多了，武振宇剛想吹，老師就一聲令下停止了。武振宇一臉茫然，引得我們哈哈大笑。

這次比賽雖然打了平手，但是鍛鍊了我們的觀察能力。希望還能再上一節這樣的課！

比賽作文300字 篇4

剛才我和哥哥還有表弟正在做遊。忽然，我們看到一條繩子，這繩子又長又粗又結實。我立馬從腦海裏冒出了一個遊戲——拔河比賽。

我們可好久沒有玩過拔河比賽了，所以他們倆都舉手贊成。因為表弟太小，所以他來充當裁判。我和哥哥個拽住繩子的兩個頭，緊張的準備着。

“開始！”這一聲響亮的話語落下，我和哥哥都緊拽着繩子往後拉，拉的我手都疼了。我們倆都用盡全力，都想把繩子的中心拉到我方。但我明顯感覺到哥哥的力氣快用完了，就一鼓作氣緊緊的'往後拉，就這樣，繩子的中心拉到了我方。嘿嘿！我贏了！

當哥哥明顯是不服氣的，還説：“要不是我力氣快用完了，你兩個人都拉不住我！”哥哥真是口出狂言，我決定再跟他拔一次。

看來應該哥哥是説對了，他補足了體力，跟我開始拔。拔着拔着，我的鞋子不知不覺的往前移了移，再接着，繩子的中心直接被拉到了哥哥方，哥哥這次贏了。

玩着，玩着，我們都累了，於是就不拔了。這兩場拔河比賽可真精彩！