仰望星空，腳踏實地作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的仰望星空，腳踏實地作文，希望能夠幫助到大家。
仰望星空，腳踏實地作文1
無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次：使我那麼得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的'學習好壞中，將決定着，不久的畢業考試。國小升國中，雖沒有會考，大學聯考那麼重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點，它將決定着我們考上一所怎樣的中學，也説明了我們這六年的學習中，學到了什麼，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎！明天還要考語文，真累！這時我本應該認真複習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家後，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什麼的！第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有複習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差！那天試卷發下來後，一看，**分，這個分數令我自己大吃一驚，天吶！我從來沒有考過這麼差啊！於是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到後悔，後悔自己貪耍，不把小測試放在心裏。可是，世上沒有後悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以後再也不能這樣了！
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
仰望星空，腳踏實地作文2
臨淵羨魚，不如退而結網。——題記
聽着“吱吱，吱吱”鬧鐘轉動的聲音，看着一旁奮筆疾書的妹妹，又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個字的作業本，無奈的搖了搖頭，終於抵不住周公的誘惑，去夢裏尋找一片安詳。
臉龐的熾熱讓我不安的睜開眼，那一瞬間才發現眼前火光一篇，站起來想跑，可是腳下一滑，我趴在了地上。心裏一驚，身上竟然不痛，想了想原來是在夢裏。這時我才觀察起周圍的環境：這是一片乾枯的草地，烈火正焚燒着小草那已然乾枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽到小草不願就此結束與大火爭鬥的聲音。好像是在宣告來年春天夥伴們一定會綠遍山野。火中我彷彿看到了一幅美麗的畫，還是這片大草地，時間早已是春季，地上也不是草灰遍地，而是一片小草用油綠的身體拉開的綠毯。
正沉醉其中時，我被妹妹叫醒，她問我在幹什麼，我説我在奮鬥。因為那時我明白了，因為小草有了夢想的支撐，奮力抗爭，付諸行動，於是它實現了夢想。
看眼前的作業。腦海中浮現出一個問題。我為什麼而寫，難道僅僅是為了完成老師佈置的任務麼？想了很多終於得到，不是。寫作業是為鞏固知識，而鞏固知識是為自己以後的路做基石，打基礎。所以作業是為自己的未來之路而寫。
再想想自己，探進心門尋找那久違的夢。當初那個夢還在麼？在的話，我現在在幹什麼。現在的`我是否還在那時的軌跡上？是每天按部就班的上課、回家、上課，做一個滿腦子只有分數的木偶。還是應該在保證分數的前提下追夢。我想，學習固然重要，但不要放棄自己的夢，只因我們現在所做的一切都是在追夢的基礎上起步的。
夢與行動始終成正比，仰望星空，更要腳踏實地。
仰望星空，腳踏實地作文3
記得康德説過，只有兩種事物讓我們敬畏，就是浩瀚無際的星空與我們內心的道德。人之所以異於動物，就是我們有所知有所不知。我們生下來就開始接受人倫教育，繼而加強道德修養，逐漸成人。我們所説的“成人”不僅僅指生理標準，還包括心理標準，故我們有所知：知長幼，知榮辱，知優劣，知善惡，最終知生死;但更多的是我們雖身為萬物之靈長，但我們對多數事物有所不知，微觀不知生命起點，宏觀不知宇宙邊緣，身邊的任何物質都可能窮極一個人或一個時代的極限而未獲探求結果，甚至不見進展。
所以，我們只能仰望。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。因此我們才能感知地球上還有我們，感謝宇宙空間中竟為人類留有一落腳之地。
當我們站起來直立時，不僅目光開闊，目力及遠，更重要的.感覺是手腳分開，讓手揮舞，讓腳踏實。讓手與腳變成兩種思維工具，手去把握，從把握工具開始，最終把握命運;而腳只是站立、行走、奔跑、最多蹦跳，站立讓我們進攻防範的半徑增大，行走與奔跑讓我們在移動中獲得利益，蹦跳還給了我們短暫的快樂，讓我們有不足一秒的懸浮感，並知道了什麼是徒勞。
孟子曰：人之所以異於禽獸者幾希。先哲告訴我們，人與動物的區別微乎其微，不值得驕傲。我們飛不如禽，行不及獸，思維雖複雜，判斷未必準確;我們如不借助萬年以來積累的發明和經驗，生存都是問題。故我們應該常仰望星空，感知自己的渺小，謹慎而為;而腳踏實地其實是人類無奈的選擇，只不過並不是每一個人都能認識到這一點。
科學測試，任何人憑藉自己的力量躍起，空中逗留時間不足一秒。邁克爾·喬丹滯空時間為0.78秒。
仰望星空，腳踏實地作文4
我站在月球上仰望星空，看到地球上的人類正在毫無敬畏地一寸一寸毀滅着他們腳下的星球。當他們同樣仰望星空的時候，不知他們是否想到：我們這邊星空雖然浩瀚，卻將無處安放他們地球人的青春。上天保佑他們能夠在太晚了之前腳踏實地、一點一滴地開始對自己的救贖。
另外，王冉也對大學聯考提出自己的看法：
中國“考神”還提醒你：只要你真是牛人，明天考的'怎麼樣，和20年後混的怎麼樣，沒半毛錢關係。
很多人覺得如果取消大學聯考，招生腐敗會讓普通孩子沒有希望，其實不是這樣。學校和公司一樣，聲譽和品牌是命根。為什麼我們不那麼擔心招聘腐敗？因為如果一家公司只招領導的子女，這家公司可能也就離關門不遠了。學校最大的利益是建立品牌，招最好的學生，把他們培養出來，將來他們才能為學校捐更多的錢。
我的一個朋友，小孩才一歲多，就開始糾結以後孩子到底上中國學校還是國際學校，兩條路愁得不行。我開始替她孩子愁，中國家長(尤其是母親)太把這事當事了。其實，哪條路上都能出好孩子，小時候養成好性格比哪種語言説的更利落重要。我那朋友説我沒資格談這事，是站着説話不腰疼，好吧那我腳疼可以吧？
十年之內，中國會取消大學聯考嗎？教育體制改革，取消大學聯考應該是一個很大很根本、而且早晚繞不過去的的命題。
仰望星空，腳踏實地作文5
我們成長過程中，既需要仰望天空的追求也需要腳踏實地的努力。假如我們是大海上一面風帆，仰望心空便成為推動我們駛向夢想鞭的波浪；假如我們是藍天下的白雲仰望星空便成為吹拂我們飄向夢想天空的微風；正在處於學生時代的我們，仰望天空便成為我們進入夢鄉殿堂的催化劑。
仰望星空讓我們變得年輕，仰望天空讓我們變得富有活力，仰望星空是催人奮進的動力，是獲得成功的起點，是是會進步的.必須如果沒有仰望星空而奮鬥的人們，我們的社會是什麼樣子？正是因為有了愛迪生，伽利略，貝多芬那樣為星空奮鬥一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩生活方式。
仰望星空是固然重要，但是星空不是僅僅用來仰望的，如果是這樣的話，他就成了水中月，鏡中花。星空並不能脱離現實而孤立的存在，如果辦事情不依託於現實，那麼所有的星空只是飄渺的大氣，永遠不會成為華麗的宮殿。
我國曆史上的秦始皇，他統一六國結束了長久的動亂狀態，使國家在一定時期穩定，人民安居樂業。他之所以能統一六國正因為他所仰望的星空依託於當時的形式，採取了“安撫進攻”並使得策略，審時度勢最終完成了統一六國的思想，他的成功是後人無法超越的如果不是當時的社會形勢，他的理想又怎能實現呢？
治國是這樣，成事也是這樣，我們的生活也莫過如此、有些人整天想着以後如何，回話未來怎樣，但是不付之以行動，這樣的理想有怎夢實現呢？而這些人只能在夢中感受一切“不可實現”的美好了。
既要有仰望星空的勇氣也要有腳踏實地的幹勁，只有這樣我們的理想才會實現，理想不是一句空話，是一步步努力的結晶。我們要把握住現在，並爭取創造更加美好的未來。
仰望星空，腳踏實地作文6
點滴星光灑落，我抬頭仰望，耀眼星辰躍然於眼，我懷着期待，狂熱的心態向他追逐……
人生在世，落地為實，每個人都有理想，為他奮鬥，為他痴狂，在通往理想的大道上，我們踩着泥濘的土地，去追逐，追逐那道心底不滅的晨光。
愛迪生説過，天才是需要百分之九十九的汗水外加百分之一的靈感。由此可見，人要實現理想只能用雙手去努力，去奮鬥，去拼搏，即便天才也不可能一沒有努力的過程培育出美好的果實。
我們追逐夢想，仰望夢想，腳踏實地的去追逐，取用汗水澆灌理想的芽，用雙手的勤奮去住它開花，最後摘取成功的果實，心儀的果實。
大雁歸北，鳥兒餵食自己的稚鳥，三月微寒，寒風刺凍她的肌膚，尋覓食物，子女是他幸福夢，不管艱難險阻，它終究叼回吃的東西，喂子女。
小草入春，從層層泥土中拱出地面，露出小草的尖角，在這其中的.過程，他為理想拼搏，哪怕勞累，哪怕滴血，柔軟的身軀撐着大地的堅厚，一點點，一點點，拱出堅硬的土地，他身上的嫩綠表示出他的心酸，披在她身上的霞光是他的渴望……
農民伯伯種下種子，等待收穫的顆粒，他們有期待，期待碩大的高粱，所以他們辛勤勞作，早出晚歸，他們有激動緊張，所以擔心雨露，擔心風颳，擔心乾旱，他們入秋收割，身上的汗水，是心底的樂，被稻苗割傷，也不難過，露出爽朗的笑，心裏快活……
成功的路上，奔追理想，仰視星空最亮眼的星辰，那便是夢，我們追逐，在土地上彌留串串彎巖的腳印，回首忘卻，留下了淚……
仰望星空，腳踏實地作文7
踏進校門，心情格外激動，書香迎面撲來，學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個時間，我們作為晉江一中復辦國中的第一屆學子，那時候的我們，感覺是那麼驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學長學姐，我們更是要以身作則，努力奮鬥。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個優秀的學校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛我的`學校，尊重我的師長，珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓，以自信點亮生命，以拼搏書寫人生！”對，今年，我要以拼搏書寫人生。
在開學典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實地！也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經驗和教訓銘刻於心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地，才是真理。
心態決定成功，我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰。有人説生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習並不枯燥乏味。你會在語文中發現博大，在數學中發現睿智，在英語中發現幽默，在科學中發現生活的奧妙，這將會使你真正在學海中暢遊，此樂何極？
曾經的分數，不代表什麼！曾經的表現，不以為什麼！今天，此時此刻，才是一個新的開始！新的一個學期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。
仰望星空，腳踏實地作文8
那年的夏天，我懷着無限的憧憬和夢想，踏進了知識的殿堂。遨遊在書本間，盡情的吮吸着書內的甘泉，感受那高遠的志趣，體驗雄心壯志；聆聽着天空的'浩瀚，花樣無窮。欣賞那“老驥伏櫪，志在千里”的詩句，發掘出一代梟雄曹操遠大的志向；詠讀“不忘浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，學習宋代名臣王安石如何清新脱俗；還有那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，看看這漁夫為何不願與世俗共醉。讀着讀着，我好像融入了其中，深深地被這高雅的詩句所折服。遂決定以後一定要擁有這高遠的境界，盡情仰望星空。
不過，無論我多少次改變、提高自己的心境，都無法真正獲得成功。我無比絕望的望着漆黑一片的夜空，月亮此時也好似為欺騙我而感到不好意思，躲了起來。這不正如我的現狀嗎？我思索着。難道王安石、屈原、曹操都是騙人的？我感到前路迷茫。
突然，我望見了一個白色的身影。是紙嗎？不，現在沒有風，但她卻像一個白色的精靈上下飄動，再仔細看看，是一隻受傷的蝴蝶，她不斷地整理着受傷的翅膀，飛一會兒，就在地上歇息一下，再繼續飛，我不禁看得入了神，目送她翩翩離開我的視線。驀地，我反應過來：無論何時何地，在擁有仰望星空的志趣後，腳踏實地，認真的把目標、理想貫徹進實際，才是最好的選擇。孟子説過：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。是啊，不腳踏實地，怎能成功？不努力拼搏，怎能成功？不竭盡全力，怎能成功？
學會仰望星空固然重要，但腳踏實地也是必不可少的抉擇。
仰望星空，腳踏實地作文9
尊敬的墨子：
這是兩千年後的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎並不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的`人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡”——書中的每一個字都散發着一股奇特的稻香。於是每每書頁翻動，我便彷彿回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎着青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。
終於，我一眼望到了你。你並未選擇歸隱，也不願去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態現於人間，奔走疾呼，救百姓於水火，解萬民之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
仰望星空，腳踏實地作文10
你如一夜繁星，散發出淡淡的光芒，將自己的詩意播種在每一寸土地。
你仰望星空，長吁一歎，夢想執筆，終不能一展宏圖之志。“採菊東籬下，悠然見南山”。望着那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國家效勞的堅定決心，也有問鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望着遙遠的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭奪，也不是在官位上為爭一己之私，你明白，那官場不屬於你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠。
你選擇了那一片桃花源，“黃髮垂髫，並怡然自樂”。那鄉間田園生活才是你想要的，你願在太陽剛着地平線的早晨，肩膀上扛着沉重的鋤頭，來到黑黝黝的土地，青葱翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。
正午太陽高高掛起，你的汗浸透了後背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見。傍晚，陽光傾瀉，撒下最後一縷光芒，你拖着疲憊不堪的身子，在微弱的光芒裏行走，你的背影被拉的`很長很長。
入夜，你對着皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一隻蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香瀰漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。
你，抬頭，與那月暈交匯，心門敞開，花開花落隨意，雲捲雲舒淡然。你願，腳踏實地地悠然生活。而不願，觸及那遙遠的星空，你懂得，這才是你要的人生。
花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過無痕，剩下的是薄薄的記憶。
你，腳踏實地，只願歲月靜好，陽光明媚。
仰望星空，腳踏實地作文11
父母不止一次地問我：“你的夢想是什麼?”我總是哽咽着一言不發。
我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而後重啟深紅色的嘴脣，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語：“你沒有夢想如何立足於社會?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽，最初的夢想便因此而閃亮。
每個時期的人會有不同的夢想，每個年齡段也有着不同的夢想。
戰爭時人們夢想和平，和平時人們夢想健康，健康時人們夢想財富，而富有時人們夢想什麼……
幼年時人們夢想玩具，青年時人們夢想成績優異，壯年時人們夢想偉業，老年時人們夢想平安……
人們總是可愛得像個孩子，一味尋夢卻付出有限。
星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點，渺小卻不忘發亮的夢想。
夢想是什麼?夢想是光華歲月中來去悠回的熹微光芒。
現實是什麼?現實是踏上夢想征途時你雙腳的.着落點。
現實與夢想並不相形見絀。夢想映承現實，現實貯就夢想。
現實是埠，夢想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢想是海，現實是魚。魚兒沒了海的呵護，便遊向了生命的盡頭。
夢想娟然得讓人流淚，現實逶迤得使人心碎。
現實緘默，夢想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長久。
仰望星空，那一片蒼茫暮色颺起的星海，是最遙遠彼岸寄予的温暖。
腳踏實地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢囈時不經意間流露的渴望，是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”
當你帶着尋夢初心行於征途時，你便發現，原來從踏上起點的須臾，你已經成功。
仰望星空，腳踏實地作文12
最近班裏發生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衞生、紀律、扣分……連平時一直壓制火氣的老程都禁不住爆發出來。那些痛心疾首無可奈何的話一字一字浮現在我腦海中，衍生出了一系列思考。
上課的時候聊天開小差，習題佈滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽講訂正；課間晚修發呆鬨鬧，筆丟在一旁，攤開的空白作業本放在桌上無人問津。可一下課，走廊教室充斥着各式各樣的聲音，在這當中，休息學習的都有，但更多的是無所事事的。求上進是每個人都應該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標侷限於一個容易達到的點上，那樣只會讓自己停滯不前。聽過這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時候，你想要努力也來不及了。
“這個好難背啊”“怕什麼，反正也不一定會考”“也對，那不管了”這個時候暗自耍小聰明的自己，絕對不會想到這些簡單的難點是日後你想要拼命補救回來的.空白。就好比好不容易揹着一袋金子回到了家，卻發現除了上面一層，餘下的都是沙礫。幾道不會的題是可能無所謂，但江河湖塘累積在一起終究會聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應慶幸，現在還有大把時間才值得慶幸。我們只是國中生，以前的錯誤還可以盡力挽救，沒有學好的基礎還能夠再次打實。
請不要在以後美好回憶裏摻雜後悔的字眼現，在所做的事情都將由未來買單，所謂給你力量的人只是一條導火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。
親愛的自己，趁現在時間還有難點還少，做一隻仰望星空腳踏實地的蝸牛可好？
仰望星空，腳踏實地作文13
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。轉眼間，我已是七年級年的中學生了，我來到的晉江一中，這裏是人生道路上一個新的起點。作為晉江一中的莘莘學子，我相信在未來的三年裏我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
在一中我學會了“三會三高”讓我會做人、學習、生活，讓我思想高素質、學習高質量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學生第一”的'教學方式，讓我們自主的管理、自主的活動、自主的發展。“晉水流長，石鼓山鄉”這美麗的教學環境讓我們更放鬆的學習。這裏是人才培養的沃土，特長學生的搖籃。“誠嚴勤毅”使我們懂得做人的本質。“五校五園”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實地！這，便是我初到一中的感受。
一中是學習的天堂，每天都能聽到朗朗讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小製作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰。
這裏是全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長……
學習上我不斷的提高自己克服，重重向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平台上盡情的展現自我。
我始終不忘：我，是一中人，我，將會經過我的不懈努力，為一中創下輝煌！
仰望星空，腳踏實地作文14
有人説，人應該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；有人説，人必須要腳踏實地，否則就一無所成。而我認為，我們既要仰望星空，更要腳踏實地，否則我們要麼缺少夢想，要麼缺少把夢想付諸實踐的力量。
記得我在奧數班聽老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時，我心中充滿着敬仰：陳景潤念高中時，有幸遇見了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那裏他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數學是自然科學皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤有了摘取數學皇冠上的明珠的夢想。
為了使自己的'夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的小屋裏，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在牀板上潛心鑽研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤的故事裏懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的，還必須具備腳踏實地的實幹精神。“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的願望都惟有通過腳踏實地的工作才可能成為現實，否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因為星空很美，夢想很美。我腳踏實地，是因為道路坎坷，圓夢艱辛。我一定要有遠大的目標，踏實前行，在進取的過程中體會到豐收的喜悦，在憧憬的季節裏找到實現夢想的途徑。
既然夢想就在遠方，我只能風雨兼程，出發，一步一步，向着天際最亮的星座，前進！前進！
仰望星空，腳踏實地作文15
每個人都有自己遠大的夢想，但是，在做這些夢想中，也要腳踏實地，就好比我的爸爸媽媽一樣——
我還記得，爸爸的夢想是一夜暴富，所以就天天買福利彩票。他晚上一來到家，不是吃飯，也不是做家務，而是急急忙忙打開手機，查找今天的中獎球色，我看着他，靠近爸爸，我聽見他心跳加速，眼珠子緊盯着手機，好像每個中獎球號都十分觸目驚心。結果，在經過一次又一次的核對後，爸爸垂下了頭——又沒中！爸爸掃興地把彩票丟入早已“堆積如山”的彩票櫃中，對我信心十足地説：“我跟你講哦！有買就有希望，我明天一定會中的！”我喃喃自語：“每天都在做白日夢，天上是不會掉餡餅的！”
而我的媽媽，她夢想則是有份穩定收入的好工作，腳踏實地地賺錢過日子。她每天都很晚才來，她常常在我睡覺後才回家，她還跟我講，每次半夜我都沒蓋被子，是她悄悄地幫我蓋。她總是從早忙到晚誠誠懇懇地工作，每次回家我都見她黑眼圈加重，臉也消瘦了許多。
相比之下，我覺得爸爸的.夢想定會破滅。他每天總在做白日夢，雖然他總是堅持買彩票，但這種不勞而獲、沒有腳踏實地的夢想又怎會實現呢？而我的媽媽的夢想一定會成功。雖然她現在還離實現夢想有一段距離，但堅持努力定會換來成功！爸爸的不勞而獲，媽媽的腳踏實地，都是值得我思考的……
我和道，有個夢想是一件好事，可像爸爸這種不勞而獲成功的機率只有1%，與其這樣，不如像媽媽一樣，腳踏實地地做好每一件事……我們既要仰望星空，也要腳踏實地。