【熱】別人家的孩子作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，希望對大家有所幫助。
別人家的孩子作文1
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈。這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A説孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B説你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的`成績，一句話都沒説就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B説孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題。然後，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衞我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什麼要生下我們?
別人家的孩子作文2
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那麼那麼狹隘，兩個家長攀比心裏越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。
這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A説孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B説你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵裏就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。
從此，A暗暗竊喜、B默默奮鬥，終於有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒説就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什麼，可是A家長轉身就走了，連個解釋的`機會都不給。B家長看了看B的成績，對B説孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之後A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然後，考慮兩位家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衞我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什麼要生下我們?
別人家的孩子作文3
“你看，你看看！這次又考那麼差？別人家……”每當我聽見這句話時，我就知道老媽要説什麼了，就感到無比妒忌那個她。
每次我成績考差時，老媽肯定會把全班最厲害的學霸掛在嘴邊，她就是我們班的學神。因為她是“上知天文，下知地理”，語數英科什麼都好。老媽總是這樣説：“你看看，你看看！這次又考那麼差？天天和那些後進生比來比去，怎麼進步？你應該向班裏的學霸學習！別人能考那麼好，你怎麼就不行？”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕説一大堆，我腦子已經不能接收那麼多的話了，真想“boom”一聲炸開來。我的心已經被打擊了數萬次，都要碎了。我越聽越煩，真的不想聽了。於是頂了她幾句，“哼，你看，她體育這麼差，你還説……”我話沒説完，就被老媽一句斷了下來：“就算她體育不好，那你文科有她好嗎？”一聽這話，這局“口水戰”我就馬上就敗下陣來，只好不説了。
老媽第二個提的`是我們班的另一個學霸。他雖然矮小，可是德智體美勞全面發展。每次我數學考差時，我媽就説：“數學怎麼又這麼那麼粗心，你看看別人同學考得那麼好！100分！”這時我就無話可説了。
雖然我對他們充滿妒忌心，可是也給我帶來了動力，讓我對自己説：“有必要去追趕，我一定要超過他們！”
別人家的孩子作文4
在每個大人的眼裏，有這樣一個孩子是最完美的:學習好，從不玩電子遊戲，聽父母的話……等等優點都聚在這個孩子身上。這個孩子，他永遠是“別人家的孩子”
六歲那年一年級的期末考試，是我考的最慘的一次。班級一共七十五人，我考到了五十四名，這使本來要強的媽媽把我罵了一頓:“又考這麼點分，你一天天的就是不給我爭氣，才一年級就考這點分。你看看人家XXX，每次考試都滿分……”後來她説了什麼我不記得了，我只記得“別人家的孩子”已經深深印在了我幼小的`心靈裏，揮之不去。
六年級下學期，學習最緊張的階段，有些抱怨很正常，但我只是説了一句“這一天天的真累”之類的話，媽媽便訓起我來:“有什麼累的，人家XXX比你的補習班多了是了，人家怎麼不説累?”我本習以為常，可誰知她又説了一句:“人家XXX才是應該被誇獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂，劈在了我的心上，我的委屈與不甘僅僅化作一滴水，從臉頰滑落。
我不懂大人們為什麼要把我們的童年變成一場競爭，我只知道，每個孩子只是想要一份誇獎，一份真實的感情罷了，其他，別無所求。
別人家的孩子作文5
我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱着我。
有一次，我數學考試一不小心落了個小數點，整道題錯了，只考了95分。我懷着不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預料，媽媽來了，開口就問：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結結巴巴地説：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問：“幾分呀？”“九......九十......十五......五。”我擅抖着回答“小數......數點抄......抄錯了。”媽媽打開書包，以旋風的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來沒有不細心，只見你犯錯！我看全段就你一個錯了這道題！”我簡直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼裏只有吳凡這個學霸。
另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯了好幾個字，寫得很慢，但我很認真。誰知，媽媽看後破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣東錯一個，西錯一個的嗎？多學學別人家的`孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個什麼......”
“看看別人家的孩子，穿衣服動作有你那麼慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個生活，真讓人難受！
要是某一天那個別人家的孩子能消失，我就會超級高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。
別人家的孩子作文6
從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。什麼，你也有？
“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”
噢，那我要向他們學習了。
“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的`成績，沒法比啊！”
又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那麼優秀，為什麼你不像別人家孩子的父母。
“別總是腦子裏想些吃啊、玩啊，多想想自己的學習，該如何去提高，該去學習。”
可是為什麼每次我在學習的時候，你都好像沒看見。
“説我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這麼多年到現在，容易嗎？”
不容易！只是我長這麼大一直要跟那個叫“別人家的孩子”鬥爭，我也不容易啊！
“看看你的字，多麼潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，國小三年級都寫的比你好！”
可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是説比之前好不了多少！
有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那麼優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我並不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。
別人家的孩子作文7
“你看別人家的孩子多優秀，再看看你！”這是我媽每天都會數落我的一句話，好像有一天不説，她就渾身不舒。
在媽媽口中，別人家的'孩子永遠是最好的。即使我做到了極致，還會有另外一個別人家的孩子。媽媽口中最常聽到的“別人家的孩子”就是媽媽一個同事的孩子，也是我的好朋友——菲菲。菲菲學習一般，速度還行，其他方面都很不錯，和我相比的話，雖然我速度慢了點。但是我的成績就和她差一兩分。可媽媽確總要這樣罵我，“你看看人家菲菲，速度這麼快，每次她媽媽出去都會帶着她，再看看你，只會惹我生氣！”沒辦法，我只能忍着，否則會“雪上加霜”。
一次考試，第二天發放了試卷，分數令我震驚，就是97。5分，全班第二，而菲菲只考了95分。我開心地和媽媽説：“媽媽，這次我考了97。5分，菲菲只考了95分，你看我棒不棒？”但媽媽卻批評我，“倪璐，一次考得好，不能證明什麼，只是一次偶然，菲菲可能這次失誤了。下一次她一定考得比你好。”我竟無言以對。
考得好也會被媽媽數落，考得不好就更不用説了，真是羨慕、嫉妒、恨呀！別人家的孩子永遠比自家的孩子好。
別人家的孩子作文8
相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強，毫無弱點。我們總是比不上她，做什麼都能得到家長的一度的讚揚。就是因為這樣我們常常活在別人家的孩子的陰影下成長。
別人家的孩子總是很乖巧會疼愛父母為父母分憂，他們都是學霸在校是學習的榜樣，促使不少的家長為超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數的補習班。在各方面的打壓之下，孩子儘管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學習班。都不曾替孩子考慮過。當今的風氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關心。
也正因這樣的補習風氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的時間，我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬於他們，不然等成年後，孩子發現自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的'事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長，過着屬於他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信，不斷地鼓勵孩子追求進步，相信你的孩子也會成為別人家的孩子。
也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂成長又能努力學習，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養你與孩子的感情！
別人家的孩子作文9
“別人家的孩子”，相信這個詞大家都不陌生，而我，就是那個大人們口中的“別人家的孩子”。
幾乎每天飯後，住在同小區的小姨就會來我們家串門，偶爾也會帶上表妹，而那時，我差不多都已經把作業做完了。每次小姨都會説：“凱凱，你這麼早就把作業寫完啦，那個小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作業寫了個大半天都還沒寫完，週末寫四五道簡單的奧數題就要兩個小時，哎，你做得真好，要是小米有你這麼自覺就好了。”或者“小米你看那，哥哥什麼課內課外作業早就寫完了，作業量還比你多不知道多少倍，你寫了這麼久還沒寫完，等一下回去又要寫到不知道什麼時候，你真應該好好向哥哥學習。”
我每次一聽到小姨這樣表揚我，心裏便會不由得暗自一喜，而我表面上卻會假裝淡定，繼續看書。我看我在表妹心裏，應該是一個大神般的存在。我覺得她非常羨慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的表妹。有時，小姨也會請我來幫助表妹解決問題。
在生活裏，我不僅是小姨口中的“別人家的孩子”，我還是小m、小z等同學家長口中的“別人家的`孩子”，但老媽有時也會“拆我台”，説我們班的某某人比我強多了，説我在班級裏只能排到前十名。
做“別人家的孩子”也不容易，要隨時保持進步，一刻也不能鬆懈。
別人家的孩子作文10
每一次當考試試卷發放的時候，媽媽口中“別人家的孩子”總會有無數個。
數學試卷今天就要發放了，當老師發放了手中只剩下兩張試卷的時候，只有我和小周沒有試卷，“你們兩個不會是全班第一名吧！”同桌小謝説道。“不可能，不可能！小周可是學霸，我這個成績不算好的人怎麼和他比呢？”我對小謝説，當老師發完我和小周的試卷，原來我考了100分，小週考了100+10。
一回到家我就向媽媽做了考100分的'彙報，可是媽媽卻説：“小週考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒有，有什麼好驕傲的？古人説：山外有山，人外有人。你再怎麼厲害，也不可以永遠保持這個水平，你們班99、98的那麼多，一百分怎麼了？再説小周什麼都好……”媽媽的這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！
第三單元考試了，第二天就發了試卷，這一次的分數又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表揚我了吧！
一回到家，我就對媽媽説：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以為媽媽會表揚我，但是她説：“一次不能代表永遠，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再説小周語數英科都好，你有他那麼全面優秀嗎？”
聽了這番話，我對他這個別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。
別人家的孩子作文11
我面對這個話題，這個傷害着打擊着多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！
我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所説的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的'角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母説別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裏知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。
那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！
別人家的孩子作文12
別人家的孩子，這個“尊稱”在每個家庭裏應該都不陌生。
我們家就有一個“別人家的孩子”，而這個“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級。媽媽老愛拿我跟他做比較，他可是個語數英科、德智體美勞全面發展的好學生啊！
這不，我語文考砸了，媽媽又開始唸叨起來，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機嘛，再玩啊！一點上進心都沒有，瞧瞧人家，整天埋在學習裏，又要強，知道自己該怎麼做，學習習慣多好啊！再看看你……從現在開始，把手機鎖起來，放假後再還給你。他的學習怎麼安排，你就怎麼安排！”媽媽的臉氣得賽關公，沒辦法，她怎麼説只好怎麼做咯。唉！“別人家的孩子”給我的壓力太大了。
期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰知媽媽卻説：“去年的試卷比今年難，再加上他那時候感冒了，身體狀況不好。”我欲言又止，想不出再跟她爭辯什麼了，真是無語啊。
我真覺得他是上帝派來的剋星，有時候我真討厭他，為什麼他會出現在我的生活裏，作為媽媽口中那個滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的存在，我真找不到他有什麼弱項，能使我見縫插針地從這點開始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎麼做到考試沒一次失誤，成為一個堪稱完美的`人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！
別人家的孩子作文13
世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。
我上國小低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”並沒有拋頭露面。可到了國小四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現後，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常説：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數學一直是我的'弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低着頭走到媽媽面前説：“七……。七……。七十六。”“什麼？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站着了，回到房裏看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房裏，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環，而我註定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪裏就在哪裏綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
別人家的孩子作文14
有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。
試卷發下來了，我的成績很不理想。當我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現了。果然，媽媽拿着試卷在我面前揮舞着，大聲説道：“你看看你，考這麼幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這麼簡單的題目，別人家的孩子就算沒學過這單元，也比你考得好……”我低着頭，大腦裏開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那麼厲害嗎？不學也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎麼就能那麼細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！
又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數落我了：“你看看別人家的'孩子，被老師表揚了那麼多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎麼就那麼厲害呢……”聽着媽媽的嘮叨，我的心裏很不是滋味。
在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎麼就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？
別人家的媽媽在孩子考差後，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責罵，還和孩子一起討論電視情節……
我知道，媽媽一直在我面前説“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我帶來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。
別人家的孩子作文15
茫茫宇宙，有一種神奇的生物。這種生物，可以天天八門功課同時學，還成績優異；這種生物，琴棋書畫樣樣精通；這種生物，不僅字寫得好看，成績單也好看。媽媽再也不用擔心他的學習了。這就是感動中華的人別人家的孩子。
什麼是“別人家的孩子”，有人説，就是比你厲害的同齡人。每個人從小到大，應該都聽過這樣一句話：“你看看某某某，怎樣怎樣的，你要是像他那樣就好了！”反正，別人家的孩子，在我印象裏都特別厲害。
首先，就是他們的成績，他們不偏科，分數還很高。不像我們，偏科嚴重，高分不高，低分特低。我們看分數，是從下往上，要找那麼一會兒；他們是從上往下，一眼就找到了，你説差距咋這麼大呢？
其次是家務能力，在父母口中，他們上得廳堂，下得廚房，掃地，拖地，一塵不染；炒菜，煮飯，味道鮮美。而我們呢，走進廚房，一片兒狼藉。父母老是説：我們什麼時候可以吃到你們煮的'飯呀！
別人家的孩子，都特別厲害。當然我也不自卑，有人説過，是金子就會發光。做不了金子，就做玉石，做不了玉石，就做石頭。石頭怎麼了，你看有多少景區就是一塊大石頭上刻幾個字，你不也傻乎乎地和它拍照合影？做一顆普普通通的石頭，堅強，樂觀，望最藍的天，賞最美的花，多好。