感受的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感受的作文，歡迎閲讀與收藏。
感受的作文1
期盼是舵
期盼已久的開學季終於到了，我好興奮！聽説學校要給我們這些娃娃們軍訓了，我既激動又興奮，接下來會發生什麼呢？我們又會面臨什麼樣的考驗呢？
9月1日那天，我起了個大早，迫不及待地去上學。一到學校門口，只見校園裏到處是彩旗招展，敬愛的老師們已早已在大門口迎接我們啦。
上午9時左右，我看見了一隊身穿迷彩服、英姿颯爽的軍人向我們走來！啊，原來是解放軍叔叔！真的是！軍訓終於開始了。首先，教官叔叔給講了一些基礎規則，可還是有幾個調皮的同學不遵守規則，但看到一臉嚴肅的教官，我們就一動也不敢動了。之後的時間裏，炎熱的天氣，高強度的訓練，讓我們一個個大汗淋漓，可我們都頑強地堅持了下來。午休的時間是我最喜歡的時候，上午的勞累得到了緩解。休整後，下午的訓練精力充沛，感覺比上午好了很多。
尊重是帆
雖然今天的辛苦讓我覺得度日如年，但我也收穫了很多。我覺得我們身邊的每一個人都值得被尊重，比如我們的媽媽。我們應該更乖巧懂事，這樣哪怕她度過了精疲力竭的一天，在見到我時也會無比開心，一切的辛苦勞累也隨之拋之腦後了。當然我們平時也要愛護我們的弟弟妹妹們。孟子説：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
軍訓也使我明白，不能嘲笑身邊成績不好的同學，如果有人説你成績不好，那你就可以回答：“雖然我走的很慢，但是我從沒停下前進的腳步，勝負未可知！”
堅韌是船
軍訓讓我學到了軍人叔叔堅韌的高貴品質，讓我在以後的學習和生活中多了一份堅持，特別感謝這兩天的軍訓。和教官站在一起，感覺自己像雕塑一樣挺拔，雖然頂着炎炎烈日，非常熱也非常累，但是鍛鍊的是我們的毅力和恆心。不管是現在還是將來，這份收穫將是我前行路上重要的一筆色彩！
理想是岸
通過軍訓，我感受到老師們是多麼的辛苦，學校的每一次活動都是他們在精心準備。夜深了還在為我們批改作業。有些老師遠離家鄉，但對我們的學習卻絲毫不懈怠。我們現在學的知識只是中華文化的冰山一角，所以更要認真聽講，將來我們的知識就可以從冰山一角變成半壁江山，而我們也就可以成為一名優秀的科學家或者光榮的人民教師。
這次軍訓，讓我變得更加自信，做事也更加有毅力了，我感到非常自豪！
感受的作文2
如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望着窗外曬得發燙的籃球場。
忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來。
我在呆呆地想着，想着那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什麼，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能説什麼，是從崇高的為保衞祖國而刻苦訓練來説，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人説過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的藴味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量。
一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀，嚮往啊!
感受的作文3
成長中有痛苦，有煩惱，有快樂，有遺憾……當然也包括讓人難忘的許多瞬間。成長的過程是漫長的，同樣也是美好的。這不僅讓我又想起了羅大佑叔叔的《童年》，難得可貴!
正逢新年伊始，不知不覺中，我也步入了屬於自己的又一個春秋。平凡的人生是乏味的，無聊的。於是我便在努力尋找屬於自己的支點，而我現在漸漸明白了，只有美好的大道才是我所向往的哪一條光明道路，也許那在不久的將來會發生一小部分的轉變，但至少現在是這樣的。
我快樂，因為我有屬於自己的親情和友情，親朋好友們的鼓勵、同學之間的相互激進、老師們的關心以及具有特殊意義的願望，都在促使我想着更加艱難的道路奮進;我煩惱，因為在我為人處事的同時，總會因為一些不經意的錯誤或誤會，而使自己心胸狹隘，對自己的心理產生壓力，可這是控制不住的;我痛苦，因為成長的道路上是變化莫測的，一些事情的突然性致使我感到無奈，甚至對世間感到抱怨，但是多彩的世界就是這樣，既有悲傷，又不乏樂趣，我要努力適應這個世界：遺憾的是事情非常多，每當這時，我總會感歎時光流失得太快，以至於不給我重新再來的機會。
國小時期是我的啟蒙時期，我在那個時期學會了許多做人和思考的基本，也留下了一些特別值得懷念的部分。步入國中生活，學習和生活進入了一個嶄新的階段。在這期間，發生了更多我之前沒有想到的事情，值得慶幸的是-喜大於憂。如今在我們班裏，我也早就站穩腳跟，找到並扮演好了自己在班級內的角色，成為這個團結的班級內的一分子。
這些發展都是我之前所沒有想到的，不管怎樣，對於自己的成長，我還是比較滿意的。這中間當然也少不了他人的幫助：老師、親戚、同學朋友等都起到了不可忽視的作用，感謝的話語也就自不用説了。
説到這裏，我便回想起了之前的道路，即坎坷、又能得到磨練，在磨練中獲得經驗，有助於成長。小時候的成長史是長大後的基石，小時候的修養品德在今後的實踐中將扮演着重要角色。因此，能取得今天的這種成就，我應將其歸功於小時候的成長，而這並不誇張。
成長的足跡為我鋪墊了今後的基礎，今天的成長也將成為明天的足跡，我要走好人生的每一步，為創造更加輝煌的明天而盡心竭力。
感受的作文4
勞動，兩個對於大家來説並不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的勞動，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂盪。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶着大汗淋漓的身軀，回到家裏。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我説：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”接着，笑着對我説：“王子，你不是囔着要幫着做點勞動活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”
飛也似的洗了臉，我衝進廚房，一切準備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，接着，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋裏討厭的油膩。刷呀刷……咦？怎麼還有油膩？再來一遍，怎麼還沒刷乾淨？
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎麼就是刷不掉？而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎麼就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什麼事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站着在這裏乾着急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峯，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海裏回憶着媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然後……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試着這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋裏的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又幹淨。看，我用這種方法所刷得鍋，乾乾淨淨，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地
板、做飯、煮菜……比起我刷這麼一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的勞動，減輕減輕他們身上的擔子。人們常説，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
感受的作文5
真是光陰似箭，日月如梭，這麼快一個星期就過去了，這是開學的第一個星期，在這個星期裏，我遇到了很多事情還學到了新的知識。
在開學的第一天，我一直認為前幾節課不會上，沒想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書，為班級服務嗎！誰讓我們長的這麼高大但是我還是接受不了開學的現實，這一個月過的太快了，放假是一個月，但為什麼在二月那？何況今年2月只有28天啊！
在這個星期裏，我們班裏轉來了2位新同學，一個是上海轉來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了。可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點內向，不好溝通。另一位那，是大皮的國小同學，大多數同學都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在一個課間的時間我們就彼此瞭解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學趕快融入我們的班集體。
還有件事，那就是我們學校的短髮工程，已經實施，天天早晨在門口抓，抓着的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧！我媽媽説正月剃頭對舅舅不好，何況我有3個舅，我被老師給捉着了，讓我去剃頭，我回家對媽媽説，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進學校了，但沒想到，下午居然沒有人查，矇混過關，希望學校的領導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務，謝謝！
星期五了，天下着小雨，聽説今天下午2點半，七年級的有消防演習，那個動靜相當的大，消防車標準聲音響的驚天動地，我小聲的對大皮説：“來接你了，趕緊走。”在此，我對老師表示歉意，我上課小聲説話了，請老師原諒，放學，聽別人説，消防演習特簡單，就是消防員在地上點火在滅，真是太無聊了，但是學校也是對他們好，讓他們瞭解一點生活常識。
我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個這樣好的同位，那當然是皮睿傑，我發現我還有許多地方要和他學，比如他的學習成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學習天天向上。
我還想給老師提點建議，那就是打掃衞生的事，我發現有些加分至對排車子的同學，有事還有些打掃衞生的同學不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學在黑板上寫上自己的名字，但我們有時根本沒時間寫，都要下去打掃衞生，所以減少了加分的機會，希望老師完善好這一點，謝謝。
感受的作文6
經歷了千辛萬苦，經過了深圳的初賽、複賽、決賽，我終於獲得了赴北京參加總決賽的資格——那是四年級時我參加全國“星星火炬”英語演講比賽的事。
突然有點害怕，在飛往北京的那天早上，我悄悄對媽媽説我想退出比賽。媽媽臉上頓時陰雲密佈，爸爸也驟然間愣住了，也不知道他們心裏是怎麼想的，只看着他們臉上那笑也不是，哭又不是的表情，真猜不懂！
還是爸爸首先打破僵局，嘻嘻哈哈地説：“大家快動手準備吧——哦，對了，曼怡，你的故事練習好了嗎？”然後回頭問媽媽：“媽咪（爸爸一般都是這樣稱呼媽媽的），早餐應該準備好了吧？我餓了呢。”還在一旁呆呆地站着的媽媽，好像被施了魔法一樣，用快活地語調回答：“已經弄好了，快去吃吧！”
他們沒有理會我的意見，而是按照計劃把我送到了機場。
既來之，則安之。在北京的幾天，我每天都在艱苦地練習。每天，我都是容光煥發地出去，精疲力竭地回來，練N遍英語故事，看N遍看圖説話……
終於，比賽的時間來臨了。儘管一百遍在心裏囑咐自己別怕，但在這個莊重的比賽面前，我突然間覺得它猶如一個手舞大刀的將軍，而我則是一名無名的小兵，在它的威嚴下面，我抖顫着，剩下的還是隻有害怕。走進大廳，看見那麼多選手，我像被一盆迎頭潑來的冷水澆了個透，把我剩下的一點點自信心也澆滅了——完了，這次我真的是玩完了！
“下一位選手——黃曼怡！”聽到自己的名字，顧不得害怕與緊張，在同伴們的鼓勵下，我走上了台。環顧一下週圍，我突然不再害怕，悠然自得地開始了演講，講那可愛的小白兔，講那勇敢的雪人救出小白兔，自己卻融化了……
這麼長時間的訓練，終於收效了，我完全沉浸在自己講述的故事裏。接下來的英語即興問答，我也儘可能地發揮自己的水平。當我完成競賽，走回自己的座位時，聽到主持人宣佈：“黃曼怡最後得分：94。8分。”我當時驚呆了，我竟然得了——金獎！我高興得快要飛上天了，真是無法用語言來表達我的激動！那一刻，我明白了一個道理：只有經歷風雨，才能最終見到彩虹！
感受的作文7
11月30日星期二天氣：多雲多雨
今天是我們軍訓的第二天。我們的教官越來越嚴格了。每當我們訓練的時候，只要稍微動一下，就會被叫出來受罰。我們剛來的軍訓新鮮感消失了。
早上訓練的時候，最難的是學會敬禮。我以為只是出於禮貌。想做什麼就做什麼。剛開始學的時候，老師教了我們幾個敬禮的要領：第一，敬禮的時候，五指併攏；第二種是用敬禮的手摸帽檐，不高於帽檐，也不低於帽檐；第三，敬禮時，另一隻手要五指併攏，緊貼褲縫。第四，敬禮的時候不能隨便看，要擺正姿勢。聽了導師這麼多要領，不禁躍躍欲試。按照教官的吩咐，我們趕緊舉手。但不知怎麼的，教官連看都沒看，就讓我們進去了。然後教官説話，速度太慢，要整齊一致。然後教官又喊了一聲：“敬禮”。我們都趕緊舉手，教官也沒説什麼，就挨個檢查。我心想：“呵呵！説敬禮很簡單！一下子就完成了。但是當我發現教官一路檢查，一路糾正。時光流逝。教官還沒檢查我，手都酸了。然而教官離我還是很遠，很快我剛剛敬禮學習的興奮感就消失了。敬禮讓我噁心，在我看來敬禮就像是一種懲罰。比蹲着酸，比俯卧撐累。過了很久，終於想起來了。教官一開始沒説話，讓我覺得我及格了。我心裏暗暗歡喜。沒想到，教官説：“手放在那裏，放在帽檐上，不放在太陽穴上。“我馬上改正，然後教官説一般都通過了。敬禮，我們練了快一上午了。旁邊幾個同學忍不住抱怨了幾句：我真的好累！憋了這麼久，還不放手！休息一下，連休息都不讓。
我今天訓練得很努力。我有點不知所措，但教官對我們説：“你們不苦，我們當兵怎麼會累呢？”。站在軍事陣地需要兩個多小時。夏天，我做漂浮和躺着，我的手起泡了。“聽了教官的話，我決定認真練習。
晚上，我們整個營地的老師、學生和教官都集中在禮堂裏。舉行了一個全營“聯歡晚會”。每一節課，每一個“小戰士”，都有堂的特長。我們班的唐慧婷上台演奏八五和葫蘆絲。讓我們大飽眼福。當她用葫蘆絲吹奏《歡樂的潑水節》時，給人帶來了一種狂喜的感覺，就像一條小溪在山野精英中歡快地流淌，讓人想起了一起歡呼的場景。在演奏八五神話時，心情悠揚，像一首長詩，讓人陶醉。人們不禁無限遐想。啊！不愧是我們班的音樂精英。玩的好，讓人流連忘返。
時間過得飛快，轉眼間到了晚上休息的時間。這種幸福的生活真的很懷舊！
感受的作文8
開學第一週，基本是在圖書館和教室度過的。每天充實地忙碌着。跨專業，沒有本科專業基礎，壓力不是一般地大。這從我這周以來猛增的食慾便能感知到。但索性，自覺還是在自己所能掌控的範圍之類。生活有規律的作息着。六點起牀，喝蜂蜜水，吃早餐，操場上讀英語每個細節我都當成享受。在經歷了週三一天不斷往返於研七教室（學校某教學樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓後，我那輛歇息了近兩個多月的自行車又被我從車棚里拉出來派上了用場。有些課沒聽太明白，大部分時間自己還是在惡補、自學。慢慢感悟到自己大學本科四年，學到最受益終身的莫過於養成了靜下心學習的能力。每晚九點以後在操場上和同學邊聊天邊跑步，除了一種征服自己懶惰的滿足感之外，更享受的是學校操場上青春洋溢的酣暢感覺。
學習始終是我的生活主旋律，儘管偶爾也會犯點小懶，效率不是太高。新的階段，班級的概念更進一步的淡化模糊了。宿舍裏新的室友，基本上目前都還屬於君子之交淡如水的類型。儘管有過一兩次卧談，話題無非也就是情感。我不是一個很喜歡和他人談論自己的情感的人，總覺得每個人都有自己的故事，沒有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來當作打開友誼的大門，我不習慣。或許一向我就不是一個擅長很快地與人建立感情的人吧！只有長時間地相處下去，才知道彼此的性格合不合拍。時間會證明友誼的真與假。表面的和諧，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺得自己在一點一滴地成長着。淡定了許多，看開了許多。很多自覺還不錯的習慣慢慢在培養着，一些不好的陋習也在努力一點點地剋制。近來天氣變化多端，連我這個堅持鍛鍊的人也竟然感染熱傷風了。繼咳嗽，嗓子冒煙之後，今天開始轉為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點小不適，今天的香山之旅照舊實施。雖説早上起來風有些大、温度涼了些，不過到了山上開始爬的時候，迷人的陽光也就出來了，汗水驅走寒意，真是舒服極了。伴着音樂，一級一級台階，踏實地邁着，真誠的幸福！
秋天來了，生活很美好。吸取教訓，不再權衡事情的利益，簡單真誠的做好該努力做好的一切，就很滿足。微笑生活每一天，加油！嘻嘻。
感受的作文9
跨入高中的大門，生命即將開始新的征程。我們揹負着父輩乃至祖輩的殷切希望踏進了高中的殿堂，我們以探求者的身份盡情地吮吸着知識的玉液瓊漿，我們朝着科學的顛峯跋涉，我們向真理之光拱手景仰……
幾份執著，幾分感慨，幾絲惆悵。面對新同學、新老師我們迷惘、茫然。我們如何能以嶄新的面目迎接新的挑戰，以十二分的自信重新擁有新的激情？
能夠進入高一（2）班，這算得上是我的榮幸。因為它為一個渴望以有限的生命去擁抱永恆的求知者開啟了一扇神奇的窗子。從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始在嶄新的面目向我揭示和呈現。我開始思索，開始疑問，開始摒棄，開始相信。在這一片新的天地裏，我渴望生活，渴望創造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脱這沉重的肉體的束縛，在無盡的天空自由地飛翔。
同時，我又有太多的彷徨。理想與現實的極大反差，使我不得不喟然長歎：高中三年是否盡是坎坷？三年後的背水一戰，是否會“過盡千帆皆不是”？但心中不甘沉淪的鬥志和無懼考驗的勇氣不止一次地鼓舞着自己——自踏入高中的大門，我們便已選擇了遠方！
既然選擇了遠方，不管前路崎嶇還是平坦，不管路旁長滿荊棘還是開遍鮮花，不管路程是否遠在天涯還是可望而不可及，我們必須一路兼程，毫不懈怠。
既然選擇了遠方，就意味着已經揚起理想的風帆，就不能在狂風惡浪前畏縮退卻，只要無愧無悔地拼搏，就能擁有火熱的青春。既然已經遠離母親温馨的懷抱，就不能渴望那把擋風遮雨的傘時時出現。這樣，驀然回首時，便會發現自己走過人生風雨的傲然身影。既然已經選擇遠方的輝煌，就不必埋怨途中為什麼會有這麼多坎坷，大自然可能天天風和日麗，真正的人生不會一帆風順。
人能走多遠？這話不是要問雙腳而是要問志向；人能攀多高，這也不是要問雙手而是要問意志。
進入高一，消逝的，是多少情？冷卻的，又是多少熱？但我想用青春的.熱血給自己樹起一個高遠的目標，無論成敗與否，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實，生命的意義將得以展現，成為永恆……
感受的作文10
在我的記憶長河中，發生了許許多多的事情，如今記憶猶新。其中讓我感受最深的事便是我代表學校參加田徑比賽第一名。
還記得教練對我們很嚴格，每次給我們佈置的訓練內容都不一樣。不過也多虧了教練那嚴格的訓練使我和一起訓練的夥伴們拿到了很好的成績，大家都很高興，只因我們都為學校爭了光。
剛開始訓練的時候，我們怎麼跑都跑不快。尤其是長跑，有好多人都受不了，我拼死才堅持了下來，老師諷刺我們説：“這點訓練都受不了，怎麼接受後面的訓練呢！這只是剛開始練熱身，沒想到你們就這樣，要是稍微難一點你們還不如不要來，比賽的時候前三名都沒你們的份。”那時我便暗暗許諾，一定要讓教練看得起，一定要進前三名！從那時起，我感受到自己揹負着重大的使命。
經過了長達半年的訓練，我和隊裏的幾個夥伴代表學校出戰了。雖然有點緊張。但當我看到自己擅長的長跑時，我便鬆了一口氣，腦海裏浮現出了教練曾經説過的：長跑最重要的是耐力，開頭的時候中速跑保存體力，最後一圈用盡全力。可是我跟別人不同，我打算全部都是中加速跑。雖然不知道是否能撐得住，但我知道只有這是唯一能拿到好名次的辦法。發令槍一響，我便風馳電掣地搶到了第一名的位置。然後開始中加速，當我跑完一半路程時，我發現我的腳已經顫抖得使不上力了，腿好像要斷掉了，就快要倒去下了。就在這千鈞一髮之際，心底有一個聲音提醒了我來田徑隊時立下的誓言，我一定要讓教練看得起，我一定要進前三名！這時彷彿有一股力量支撐着我，我咬咬牙，忍着劇烈的疼痛，繼續向前跑着。終於，我越過了終點，拿到了第一名的名次！此時我的嘴角微微上翹，終於拿到第一名了，我沒有辜負教練的期望，我是第一名，第一名！我邁着疲憊的步伐到了跑道外，閉上了眼休息。過了一會，同學們都過來攙扶我。那時，我感受到了温暖。
當我領獎的時候，我嚐到了成功的滋味。成功可以給人帶來喜悦，也可以增強人的自信心和自豪感。我喜歡這滋味，因為它是甜的，因為它讓我充滿了驚喜，因為它如同一枚橄欖，讓我細品其中的滋味……
感受的作文11
鋼鐵般的意志是磨練出來的。歷時七天的軍訓告訴我，我現在也有了無堅不摧的意志。
我們軍訓的那七天剛好是南京最熱的幾天，每天的最高氣温都在40度左右。如火一般的驕陽無情地肆虐着大地，被曬蔫兒了的樹葉低垂着頭，一副無精打采的樣子，樹上聒噪的蟬無休止地唱着，彷彿訴説着夏日的炎熱，讓樹底下的同學心神不寧——他們開始有些懈怠了。
“打起精神來，抬起頭，腿伸直，腳蹦緊！”教官先生的口令劃破長空，壓倒了蟬的聒噪。於是，同學們重新抬起了頭，振作精神，調整動作，再一次與烈日展開了拉鋸戰。
“121，121，1234……”教官的口號振奮着士氣。
“1234！”同學們重複。
“聲音不夠大！再來！”教官先生重新提出要求。同學們無一不提着嗓子，使出渾身解數，再一次喊響了口號，口號聲震天動地，既鼓舞了士氣，又深入了每一個同學的內心。
第六天的彩排，空曠的操場，在驕陽的煎烤下，如同一個巨大的烤爐，同學們站在這個烤爐中，進行着最後的訓練……一遍訓練後，教官一聲令下：“坐！”等再站起來時，幾乎每個同學坐的地方都有一片汗水的印跡。第二次走場的時候，烤爐的温度似乎又有了提升，汗水從我們的臉上接連不斷地流下來，如同一隻只螞蟻在臉上爬。可是，沒有一個人伸手去擦，在整齊的正步聲下，我們的皮膚曬黑了，也強韌了，同樣強韌的還有我們那嬌嫩的內心……
正式展示的那一天，天上沒有太陽，卻多了一層不好惹的雲層，空氣悶熱潮濕，蜻蜓紛紛擾擾地在同學們胸前轉悠。一道閃電，這是一個信號，剛剛使人眼花繚亂的惡雲忽然變成一片漆黑，蒼白的輪廓又與朦朧結合在一起，周圍全是無邊無際的黑暗，這個黑夜之牆，這個圓形遮蓋物越縮越小，一聲炸雷之後，雨如傾盆之勢落了下來。雨水，一滴又一滴，逐漸模糊了我們的視線，卻並沒有使我們的動作質量有所降低，同學們用鋼鐵般的意志，懷着讓暴風雨來得更猛烈些的心態，一絲不苟地完成每一個動作，給此次軍訓畫上了圓滿的句號。
咬緊牙關，剋制，忍耐，堅持，就能戰勝一切困難，擁有無堅不摧的意志。軍訓雖已結束，但這堅韌的意志，將永存吾心。
感受的作文12
孟子曾説過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
在這個炎熱的天氣裏，我們開始了軍訓。
在實驗中學的集會廣場上，有一羣身穿迷彩服的七年級新生正在軍訓。那就是我所在的羣體——七（1）班。而站在這個小方陣前頭的，是我們的教官。
我們的教官是來自人民武裝部的一位軍人，他當兵十一年了，個子不高，165釐米左右，瘦瘦的，看起來很和善。由於長期訓練，他皮膚黝黑，與黑巧克力的顏色酷似。
我們先練習了站軍姿。聽教官説，站軍姿很重要，因為很多動作姿勢都是建立在軍姿上的。首先，立正站好，兩腳尖分開60度，雙手中指緊貼褲邊，肩膀微微向後展開，抬頭、挺胸、收腹。
我們這羣菜鳥在教官的指導下，站得筆直，站得標準。那時，我發現教官的眼睛裏有一絲欣慰，伴隨着這縷欣慰，他的嘴角微微上揚。
作為一個暫時性的“軍人”，我要學會堅持，哪怕再苦再累。
過了不一會兒，教官説：“從現在開始計時，立正站軍姿十分鐘。”我們一聽，立刻就喊了起來：“什麼？”剎那間，我都懷疑耳朵是不是有問題，十分鐘？聽錯了吧！
但，事實證明，就是——十分鐘。
雖已是九月份，但天氣還是非常炎熱。太陽老爺爺將它那毒辣的光束射向人間大地，我們如同赤腳站在火堆裏一般，像熱鍋上的螞蟻一樣煎熬。
期間，有不少同學因中暑暈倒，去了陰涼地休息。我心想，要不我也裝暈，這樣我不就可以休息了嗎？對了，就這麼辦！但此時，腦海裏發出另一種聲音：“不行！這麼做太不誠實，你要懂得堅持！不可以遇到挫折就放棄的！不行！”
“行！不行！行！不行……”
這兩種聲音在我的腦海中爭論不休，我猶豫不決。
最終，我選擇了堅持。為此，我很是自豪！
在辛苦卻頗有成效的軍訓後，我們的意志變強了！
軍訓，只有經歷了才深知其中辛苦；只有經歷了才會懂得堅持的重要；只有經歷了才能體會到這苦中帶着的濃郁芳香。
吃得苦中苦，方為人上人！
感受的作文13
靉靆的雲朵飄過仲夏的天空，人們殷勤勞動的汗水洗滌着我的心！
我想幫忙做點事，竟發現自己連一桶小小的油漆都提不起來。“你還需要鍛鍊！”一句這樣的話拉彎了我的心絃。我不禁微笑示謙，我反而在那裏礙手礙腳。
我靠邊站了，這意味着什麼，我心寒酸着。
小時候在那深山溝裏，我還可以挑起一擔井水，幫我的奶奶減輕一些負擔。如今，現如今的我還能做什麼，還會做什麼，我深思。
我沒有不繼續生活的權利，但也將近失去繼續生活的動力。
我想嘗試所有我未曾做過的事，每一次的嘗試對我來説，都是更加贅人的，總有躊躇不前，總有偽裝在背後的忐忑。看着別人，噢，不，是忌諱別人什麼都會做，我的卑怯感衝上心頭，澆滅了我的求知慾，我的動力······
也許我太鄙夷工人身上碩大的汗水，也許我沒能真心體會這辛勞的汗水，更可能是我不曾淌流，不曾明白這生命的汗水。看着勤勞的工人們做着“為了生活”的偉大工作，我甚至連看着他們做的勇氣都沒有。我、我難受極了，自己多麼地無知可笑啊，我簡直成了他們眼裏的笑料，更多的，是對我的惋惜吧。或許我無法懂得“柴米油鹽醬醋茶”的生活，或許我還是個生心理未曾良好成長的孩子，或許我還沒有能力承受這個社會上的種種突變吧，所以，他們丟給我一句話，也是由衷的撫慰：孩子，回學校去吧！
我望着，望着他們，我微笑着、裝着聽不懂似的傻笑着，也許沒有人明白我內心極其凌亂的掙扎。
祈禱上帝，祈求上天，告慰我自己的靈魂吧！
暑期的工作，讓我找到了最初那個非常純真的理想，我知道了父母的不易，知道對自己的傷害就是殘扼愛自己的人。我瞭解了工作者的辛勤，瞭解了同樣作為工人的你們怎樣努力積極，怎樣艱難的創業，守業、保業。但這途中，也給了我許多曾經未有過的壓力，我感覺我的未來多麼迷茫啊！無邊無際的人生海洋，我就像盪漾的一葉扁舟，將隨時被大浪吞沒，偃息旗鼓般消失在茫茫汪洋之上。但我不希望這樣，不希望自己“熬”，不希望！
感受的作文14
作為20xx屆高一新生，我在中牟二高進行了進入高中的第一個挑戰——軍訓。
在烈日下，我與20xx屆學生一起進行了為期五天半的高中軍訓。雖然天氣炎熱，但是我們並沒有選擇退縮，而是堅持選擇了下來。在軍訓中我們歷練了很多，學到了很多，這次軍訓也成為了我們高中生活中的精彩篇章，成為了我們難忘的回憶。
在軍訓中，有2201班的同學，和藹可親的班主任以及嚴厲幽默的教官陪着我一起度過了這為期五天半的軍訓。軍訓雖苦雖累但我們依然堅持了下來，雖然有同學暈倒不舒服，但他們並沒有放棄，還是毅然決然的堅持了下來。
我們的軍訓不只有訓練，還有很多活動。我們一起坐在夜空下觀看電影度過我們高中的第一個軍訓夜晚；第二天我們進行了拉歌比賽，同學們鬥志昂揚，信心滿滿坐在操場上進行拉歌，一起鼓掌，一起歡笑，一起唱歌，每一位學生臉上都洋溢着笑容；在第三天的時候，我們進行了消防疏散演練，教官對我們進行了國防教育以及教會了我們如何去使用滅火器，如何去自救，學到了很多的自救知識；在第四天的時候，白天進行了拔河比賽，每位被選中的學生選手都全力以赴去進行比賽，其餘的同學，都喊破了嗓子去為同學們加油，雖有輸贏，但友誼第一，每位同學都非常的高興，在晚上我們再一次進行了拉歌比賽，看到每位同學的笑臉，我感到非常高興；到了第五天的時候我們的軍訓生活就快結束了，我們進行了匯演彩排，去展示同學們這五天的訓練成果，雖然訓練時間很短，但同學們都把每項訓練做到了最好；到了軍訓的最後一天，進行的會操表演，同時還有家長來觀看同學們的成果，每位家長看到自己家的學生得到了歷練，臉上都露出了滿意的笑容。
在中牟二高的操場上，撒下了我們的汗水，撒下了我們的歡笑，綻放了我們的光彩。我們為自己驕傲，為自己的努力堅持而自豪。在軍訓中，我獲得了友誼，以及老師每天的陪伴，雖然烈日照耀，但老師並沒有放棄自己的學生，而是一直陪着自己的學生。雖然烈日當空，同學們的皮膚曬得烏黑髮亮甚至曬傷，曬得退了一層皮，但同學並沒有選擇放棄，沒有選擇退縮，而是堅持了下來，在二高的操場上與烈日做着鬥爭，在這場鬥爭中，學生們獲得了最終的勝利。
在軍訓中，學生們得到了歷練，得到了成長，使自己的高中生活得到了充實，使軍訓成為了高中生活中的精彩篇章，為自己而驕傲自豪！
感受的作文15
春節是一年中最熱鬧的節日。大年七年級，人們便開始走親訪友，互相拜年。愛湊熱鬧的我當然也不例外。不過今年，我可是呆在家裏安安穩穩地坐在電腦前來拜年。你猜猜看是怎麼回事。
説道拜年，我第一個想到的便是王老師可。一二年級時，我的學習成績平平，在學習上缺乏足夠的信心。升到三年級，換王老師來教我們，他引導我們帶着快樂的心情去讀書、寫作文。當我取得一點點進步，王老師就熱情地給予鼓勵，漸漸地我看見進步的希望，我的語文成績也蒸蒸日上，上學期還考91分呢！“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤上跳躍一陣子，一行漢字就顯示在電腦屏幕上：
王老師：
祝你新年快樂，桃李滿天下！
學生：周楊
光幾個漢字，似乎有點單調，想到這兒，我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色，畫面上一隊可愛的金童玉女各持一副對聯，伴隨着喜氣洋洋的音樂一搖一晃地向人們拜年。“啪”一計回車鍵，我給老師的新年祝福通過網絡飛出去，我也欣慰地舒一口氣。
接下來該給我的“死黨”呂悦拜年。呂悦長得小巧靈瓏，外號“小月亮”，她性格活潑，説起話來嘰嘰喳喳，是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發“伊妹兒”那麼緊張。我開門見山地寫幾句：
小月亮：
猴年發財，紅包拿來。笑口常開，笑死活該。呵呵，開個玩笑。祝你新年快樂，學習進步！
你的小綿羊
呂悦平時最喜歡卡通畫，對，在加上一張“小魔女”的圖片，她開一定會開心的。於是我選一張小魔女在月光下揮舞寶劍歡呼勝利的小圖片，附在上面的文字後，一切搞定，我這才滿意地按一下“確定”鍵。
送去呂悦的新年祝福，我又給遠在加拿大攻讀博士學位的張叔叔和在北京上大學的玲玲表姐各發一封新年“伊妹兒”。
看，我足不出户，操縱着“小老鼠”就拜完年，怎麼樣，你明白吧。現在的電腦不僅可
以發送賀卡，還可以通過互聯網打可視電話，和遠在異國他鄉的親朋好友“面對面”地談心。
我想，隨着社會的進步，科技的發展，我們的明天會更美好！