【國小作文】開心一刻
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的【國小作文】開心一刻，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
【國小作文】開心一刻1
手機是一種方便快捷的通訊工具，遊戲成了手機的一部分，手機也成為我生活的一部分。
比起看書，和朋友聊天，我更喜歡玩那些手機遊戲。這幾年新遊戲層出不窮，絢麗的畫面，震撼人心的快感，令我着迷，玩手機成為我課餘取樂的方式之一。
每次放學回家，我立刻走進房間，鎖上門，獨享只屬於我自己的快樂。當我贏時，我便會很開心，於是，我想讓這份開心永駐我心，便開始了下一局。就這樣日復一日，我享受着那不只一刻的開心，走向那深不見底的深淵。
漸漸地，母親發現了我的“癮”，便對我採取了種種“阻撓”行為，拔網線，藏手機……這些事她都幹過，也慢慢地奏效了。我的成績逐漸一分一分地提高，但犧牲的是我的快樂時光。
我當然是不樂意的，於是採取了無聲的抗議：絕食、熬夜……
那一天，厭倦了與我“貓抓老鼠”遊戲的母親，把我叫到她的房裏。午後的陽光照進母親的房間，牀頭櫃上放的不是各種化粧品，而是家庭支出的清單和我的成績單，而梳粧枱上放的是母親幫我買的各種文具。母親從牀頭櫃裏翻出了我的手機，鄭重地交給我。母親那雙佈滿老繭的手觸動着我的心，手指上那些勞作落下的疤痕也讓我感到難過。母親歎息了一聲，對我説：“你拿去吧，以後就由你自己管了。”不知怎的，我的眼睛忽地濕潤了，那一刻我為自己之前的任性愧悔。
以後，我的快樂自然是少了，一小時，半小時，一刻鐘，我控制住了我自己。少了母親往日的監管與批評，手機似乎也失去了它的光彩。
當我發現自己能夠遠離手機時，那一刻是最開心的，那一刻，也是真開心。
【國小作文】開心一刻2
生活中總是有很多美好值得回憶，歲月裏總是有很多時光值得珍惜。成長的歷程中，最讓我難忘的是下雪天與爺爺一起堆雪人，那一刻，我真的很開心。
一年中，菊花謝了之後，等到臘梅綻放，中間是一段就是一段漫長的蕭瑟日子。終於下雪了，冬天才有了絲絲生機。伸出小手，雪花落在紅通通的手掌上。踩在雪地上，看到地上一步步清晰的痕跡，心裏就有一種莫名的興奮。雖然北風一吹，全身感到刺骨的寒意。但用冰冷的小手摸一摸温暖的臉頰，一瞬間冬天的魅力一覽無遺……
那年的大雪下了幾天，看着窗頭沒有雪花印在上面了，我連忙推開窗户，即使冷風撲面而來，我也毫不在乎，因為這意味着我可以出去玩雪了。
有人説“雪未若柳因風起”，可我認為，雪更加生動，更有情趣。柳緊隨風飄向遠方，沒有風就緩緩落地低垂，軟綿綿的；而雪，它是有情感的。雪就像一個調皮的孩子，當我圍上圍巾，戴上帽子，穿上手套，雪彷彿看懂了我的心，下得更加劇烈！雪花漫天飛舞，我開心地跑着，跑過老樹邊，雪就給老樹穿上一身白大衣；經過草地旁，雪送小草一頂新帽子；路過小巷，雪就把小巷染成了白色。無論哪家門前，或多或少都有可愛的小雪人，我家也不例外。
我和爺爺堆雪人，我拿起我的小鏟子，爺爺用他的大雪鏟，我們把家門前的雪都堆在一起，雖然我的力氣不大，我也努力地把雪往雪人堆去。雪人堆好後，我從樹根邊拾起兩根樹枝，插入兩側時，一種莫名的成就感頓時充滿全身，即使大多數都是爺爺乾的，可這也是我第一次堆的雪人。
回想當年，再回想當年的冬天，無論現在下多大的雪，也無法再找出當時那種天真純潔的滋味了。“花有重開時，人無再少年”，雪天當然很開心，但雪天也提醒我，美好的青春總是易逝，我們必須珍惜時光。珍惜與親人在一起的點點滴滴。
【國小作文】開心一刻3
國慶節，爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園遊玩。我最開心的一刻是劃竹筏。
我遠遠聽到隨風傳來的歌聲、歡笑聲。走近一看，湖面上熱鬧非凡，點點竹筏在水面上盪漾。有的一家三口坐在上面悠閒地任竹筏隨波逐流；有的竹筏上大人們吃力地撐着船而小朋友卻頑皮地玩水槍；最有趣的是大學生分列兩艘竹筏像戰艦一樣打水仗。藍天、碧水、遠山、楊柳、笑聲、水聲……我懷着激動的心情踏上一條竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺，一點也沒有陸地上那麼平穩，我的心頓時像被揪了起來，害怕萬分。這時爸爸安慰我：“別害怕，小水手，讓我們工作起來。”我的心漸漸平靜下來，學着爸爸的樣子，把竹竿插到湖底，使勁向後撐。竹筏慢慢向前移動。“左滿舵”，“右滿舵”，在爸爸的指揮下，我像真正的小水手自如地駕駛着我的“大船”。偶爾我頑皮地拿着竹竿用力打水，濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時我敏捷地時而上岸，時而上船，快樂的像一隻自由的小鳥。
時間過得真快，當竹筏駛向碼頭，我開心的心情久久不能平靜。
【國小作文】開心一刻4
大家一定都做過“捉人”的遊戲吧？這個遊戲非常好玩喲，真的是百玩不厭。如果你想知道我們是怎樣做的，那就到我的字裏行間來尋找吧！
“叮叮咚，叮叮咚”，下課鈴一響，我和同學們就一窩蜂地擠出教室，跑到走廊上，去玩“捉人”遊戲了。劉俊霖首先當抓者，逃跑的同學馬上散開，驚叫着，像無頭蒼蠅一樣紛紛逃竄。我也沒命似的往廁所那邊跑，剛想拐進廁所裏面時，突然想起如果跑進廁所裏，就是一條死路，倒真的成了“甕中之鼈”。不行！於是馬上來了一個緊急剎車，掉頭又跑。不料，這時迎面跑來了一個王晨碩，只見他死死地握着拳頭，本來繃得緊緊的臉，一看見我就笑得像盛開的蒲公英，我想：死定了，被堵了個正着。但是我還是極力掙扎：哼！不管你王晨碩跑得多麼迅速，反應多麼靈敏，我倪俊絕對不會被你輕易捉到，不能這樣便宜你。正想着，只聽王晨碩説；“倪俊，我不是來抓你的。”“哦，謝天謝地。”我長長地吁了一口氣。
這一回，我和王晨碩偷偷躲到教室的後門，看見劉俊霖把祝豪逮住了。我悻悻地説：“我們躲過一劫啊！”王晨碩點點頭，也慶幸着。沒想到，這時祝豪的“火眼金睛”正虎視眈眈地盯着我們，當我們有所發現時，他已經像餓狼似的撲了過來。見此情況，我頓生一計：咱們騎驢看唱本——走着瞧！我故作鎮定的説：“祝豪，我們已經被抓了。”嘿嘿，祝豪居然信以為真，馬上放過了我們，跑去抓其他的同學。王晨碩連連向我投來敬佩的目光，我的笑神經一下子發達起來，“哈哈哈，哈哈哈。”這下糟了，笑聲引來了祝豪，他二話不説，趕緊殺了個回馬槍，把我死死地捉住了。
啊！走廊裏到處是笑聲，一浪高過一浪。捉人的遊戲真好玩！
【國小作文】開心一刻5
還記得那天,晴空萬里。金燦燦的陽光照着大地,照得花兒爭奇鬥豔、照得鳥兒在枝頭唱着歡快的歌曲,這一刻我高興極了，沒想到接下來的那一刻更讓我驚喜萬分。
這天是我盼望以久的日子,中國少兒書畫大賽公佈成績。
當我來到寬敞明亮的書法教室時,五、六十名同學鴉雀無聲，都緊張的瞪大眼睛望着王老師,怕聽漏自己的成績。一個又一個同學都喜笑顏開的上台領獎了，怎麼沒有我？難到我沒寫好作品？沒取上名次?突然,老師叫到王浩宇,我愣了一下懷着激動的心情飛快的走上獎台。王老師手裏拿着一枚金光閃閃的獎牌,上面刻着中國少兒書法大賽幾個醒目的大字，由一條紅黃相間的綵綢帶繫着,老師微笑着把獎牌掛到我胸前,這一刻我高興極，嘴都合不上了。老師又發給我一本帶紅金絲茸外皮的證書，老師拍着我的肩膀微笑着説:好樣的,還要再努力呦！
我也自信的望着老師説:我會更加努力！這時，我笑眯睬地看向坐在獎台下的媽媽，她對我豎起了大拇指,微笑着點點頭。
回想這兩年,我們一家三口無數次坐在書桌前,研討着一個又一個字的行筆路線、書寫角度、行筆的頓筆和筆風,一遍又一遍的練習,小枱燈也在一旁睜着迷離的睡眼陪伴着我們，爸爸、媽媽這兩年真是太辛苦了！這次成績就是我給他們的禮物,我激動的笑着,心情無比的愉悦。走下獎台我一下就將媽媽抱住,媽媽輕輕的親了我一下,眼睛裏閃過一層淚花,這是媽媽欣慰的幸福的淚花。
這一刻是開心的一刻,激動的一刻，甜蜜的一刻，更是幸福無比的一刻！
【國小作文】開心一刻6
風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發緩慢。接二連三的考試失利，再加上這次的失誤，把我的心推向了冰窖。我多少次想要問問自己——現在的我到底怎麼了？我不想馬上回家，雖然我知道，爸媽不會説什麼，但我內心的自責迫使我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來，注視着街道上來來往往的行人。
我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它，奶奶養的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無力的垂着，只有根部的末端還殘留着一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過去，把它捧起來，搬
到了自己的身邊。我細細的看着它：親愛的花兒，是不是你和我有着同樣的心情呢？不覺得已呆坐到了日暮，心情好了許多。我把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨着放在陽台上。每天都給它澆一點水，一週多時間過去了，還在無精打采中徘徊的我驚奇地發現，那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異於它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養。我不禁發覺自己的意志竟不及這株吊蘭，僅是幾次的考試挫敗，就戰勝了我的信心。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟。恍惚間，我的心中開出了一朵堅強的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開。
冰雪的融化意味着春天的到來，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開??又是一朵蘭花。
【國小作文】開心一刻7
星期六的上午，我們在金筆作文班舉辦了一場“搶凳子”大賽，那面那個激烈，場面熱火朝天，讓我來給你們介紹介紹吧！
比賽規則是：凳子的張數總是比人數少一張，隨着老師的拍打聲，聲音快就走得快，聲音慢，走得慢，當聲音停止時，就開始搶凳子。沒有坐到的淘汰，依此類推留到最後的獲勝。
我來介紹介紹我參加的那一場吧！當趙老師數完人數和板凳數後，比賽開始了！
參賽的同學們個個全神貫注，斂氣屏息，趙老師開始拍打桌子，快的時候，同學誰也不想跑，在趙老師一再要求下，同學們才無奈的慢慢小跑。慢的時候，同學們小心翼翼，邁着沉重的步伐，一些同學由於小心過度，緊張在拍打聲沒有停止之前就坐了下去。
同學們踏着沉重的小碎步，猶如一羣羣優秀的舞蹈演員，正跳着一支優美的曲子。其他同學都是側着身子，而我卻是截然不同，我是背對凳子，用餘光看着它。
眼看我就要進入兩強了，卻出了一個小意外。當趙老師叫停時，我居然和小昊坐到了一個凳子上，一會兒他佔得多，一會兒我佔得多，我們兩個誰也不讓誰。
我想：“我一定要把他擠下去，進入兩強！”正當我想着的時候，台下的同學們喊我下去，原本鬥志滿滿的我，不免有些失望。
最後我們剪刀、石頭、步，小昊以石頭贏了我，勝欲心強的我也只能願賭服輸。
冠軍爭奪戰開始了，那情景好不熱鬧！小昊耍小聰明，一直把小曹擠到一邊，當拍打聲停止時小昊一下子坐到了凳子上。
這個遊戲我提高了反應力，也讓我享受了這開心的一刻。
【國小作文】開心一刻8
每個人都有最難忘的一刻，我也不例外。而我在那一刻，是開心的。
在一個平淡無奇的下午，胡老師和往常一樣微笑着走進教室，手上拿來一撂試卷，大家馬上安靜下來坐好，猜想胡老師要把四單元測試卷發了下來了。在等待的時候，我緊張極了。生怕自己沒有考好，便雙手和成一字，閉着眼睛，一邊不停的吸氣呼氣，一邊向老天爺祈禱：老天爺啊！保佑我啊！我最近表現好，沒做壞事，給我個好成績吧！最好是讓我當個全班第一，去跟張雅涵比一比，讓她知道一下，我也不比她差。好不好？老天爺啊！求求你了……
這時陸陸續續的可以聽到同學們的歎氣聲、歡呼聲、還有尖叫聲。有人歡喜有人憂。等待着我的將是喜還是憂呢？
我開始坐卧不安了。終於試卷來到了我的書桌上，我特別想快點看試卷，又害怕看成績，萬一沒考好怎麼辦啊！我一直閉着眼睛不敢睜開，心就快要跳到嗓子眼了。
此時，我腦子裏閃出一個念頭：不如讓同學們來揭曉我的成績吧。然而，我很快打消了這個念頭，萬一他們調皮，騙我怎麼辦？為了保險起見，我還是自己鼓起勇氣看吧。
過了漫長的“一年”後，我終於鼓起勇氣睜開眼睛。老天爺可能為了鼓勵我這段時間的努力，當我看到成績時，我的嘴巴已經張開大的像雞蛋，70分的滿分我竟然考了69分！而且是全部第一！
我揉了揉眼睛，不敢相信，隨後我歡呼起來：“耶！我是全班第一！”
剛開始，同學們也不相信。當他們拿起試卷後，卻也都驚訝不已。有的嘴巴張得老大，似乎能吞下一頭鯨；有的一動不動，讓人覺得時間停止了一樣；有的皺着眉頭，歪着腦袋，大聲對我説：“你竟然考了全班第一！Are you kidding me ？(你是在逗我嗎)”
尤其是黃雍賢，他竟然瞪着眼睛對我説：“你考了第一，真是太牛了！我要給你個雙擊666。”説罷，他兩隻手對着我做出了6的模樣，我看了以後，不禁哈哈大笑。
那一刻，我真開心！
【國小作文】開心一刻9
陽光射穿玻璃，窗外，知了用喑啞的聲音呻吟。這個夏天熱得可怕。
吳老師捧着一疊試卷跨進教室，厚重的玻璃鏡片下顯示出來的，是對整個世界的嘲諷。“組長把試卷發下去。”淡淡的，沒有經過一絲一毫的修飾。一股血湧上我的心頭，我的心臟快速跳動。多少分？究竟多少分？誰也不知道，但我還是一遍一遍地在心裏問着。
四名組長在過道里來回穿梭，分發着那關係命運的試卷。吳老師發話了：“小K小K，喜訊頻頻！”晴天霹靂，我從椅子上彈了起來。“確實，我們班太需要核心了。關鍵時刻，小K同學挺身而出！”同學們的目光向我掃來，既有情人似的温柔，也有戰友似的鼓勵。
我考得很好！是的，當時就是這樣！我的軀體彷彿被接上了電源，不聽話地抽搐。想着幾個月以來的艱辛，淚水模糊了我的雙眼。那是沒有籃球的日子，沒有魔方的歲月，沒有快樂的少年時光！只有茫茫書海中的掙扎，只有幽幽青燈下的奮發，只有聲聲哀歎裏的刻苦。
組長來到我的桌前，柔軟的手指輕輕投下了兩張8開大卷。我斜着眼睛瞥了上面的紅色分數。“143！”那是對這個夏天最好的詮釋。“143分！全年級最高！小K同學以完美的表現征服了整個世界！”吳老師顯然已經無法控制他的情緒。班裏響起了雷鳴般的掌聲，這一刻的我開心極了。
這一刻的我真的開心嗎？也許吧，但我還是對那一直藏在更衣間衣堆裏的電腦主機，那被老師沒收了的魔方，那被老媽送給表弟的籃球耿耿於懷。也許我得到了143分，但失去的，也是不止143分的快樂。
“這是多麼勤奮的孩子！每天放學後，你總能看到他到老師辦公室問這問那……是的……”吳老師摘下眼鏡，抹了抹眼睛，“是的，毫無疑問，我想，大家要向他學習……”
餘下的話全部淹沒在掌聲中，我閉上眼睛，想像着陽光下的沙灘。是的，媽媽答應帶我去的。窗外傳來了知了的歌聲……
開心一刻，是由汗水和淚水鑄成的。
【國小作文】開心一刻10
我想起曾經的時光,我發現我又很多快樂的時光,令我印象最深刻的是哪一刻,因為我至今都沒忘記在那一刻,我有多麼快樂。記得在星期六的1天下午，我與小張，小金，小卓四人來到一個大公園玩捉迷藏，這個公園到處都充滿綠色，展現出一副春意盎然的情景。我們決定讓我來找人，於是我閉上眼，小張躲到一個草叢裏，小金躲到了一顆大樹後面，小卓到一卡車後面 時間到了後，我開始尋找他們。我首先去了他們長躲的地方，但都無功而返，我要又去找了幾個地方，但也沒有發現半個人影，漸漸的隨着時間1分1秒的過去，我的信心越來越少，總感覺這個公園這麼大我很難找到他們。這時，太陽照的我身上不停的炙烤着我的心，這時的我早已滿頭大汗，腿像灌了鉛似的，沉重極了。我很累，慢吞吞走着，去尋找他們。
走着走着我來到一輛卡車旁邊，沒想到我無意間竟發現了小卓，這使我信心倍增。於是我跑到一輛一棵大樹附近，因為現在這麼熱我斷定有人躲在大樹後面。果然，當我來到大樹後面時，就發現了小金。正在我要離開時，突然，我聽到樹上有一陣輕微的騷動，我欣喜若狂，覺得一定是小明，我的嘴角不禁露出了一絲微笑，於是，我雙手拉住頭頂上的一條樹枝，雙腿用力一蹬，便穩穩地踩在另一條樹枝上了。就這樣，我手腳並用，三兩下就爬上這棵大樹，可爬上樹後，我才發現原來這動靜是一隻小鳥騷動而已，剛才還興奮的我一下子變得失落極了。就像好不容易滾到山頂的輪子，一下子滾到山腳似的。於是，我迅速的爬下了樹，可就在我爬下樹的過程中我踩的一根樹枝斷了。結果可想而知我從樹上摔了下來。還好摔的高度不高我並無大礙只是摔到了屁股。正當我摸摸屁股怪自己不小心時，我聽到了草叢裏有一陣笑聲。
這時，我比剛才更加興奮，因為這次我斷定這一定是小張發出的。我身上痛彷彿已經消失了，於是，我以最快速度跑向小張結果真的是小張。就在那一刻我真開心，身上痛一完全消失了。在那一刻，我真的很開心，我覺得小説的時光真是美好。
【國小作文】開心一刻11
那天，與淅淅瀝瀝的下着，透過玻璃往窗外眺望，依然有很多人在醫院裏走進走出。在這裏有準備出院的笑容，也有無助的'哭泣。
那天，媽媽全身檢查後，得知患了子宮肌瘤這種病被迫住院。當媽媽被推進手術室的那一刻，我的心開始懸了起來。雖然爸爸嘴上不説，但是從他那緊繃着的臉，我看出了爸爸比我更着急。當手術室的燈亮起時，我們便開始了漫長的等待。時間一分一秒的過着，大概過了三個小時，媽媽被護士小姐從手術室推出來了，我緊跟媽媽後面。我回頭一看，爸爸正在詢問醫生媽媽的情況。醫生説手術十分成功，此時，我看到了爸爸臉上的笑容，我也笑了。
那天晚上，我去醫院的開水房打了一瓶開水，我給媽媽洗了臉，在我的印象當中，媽媽知道給我洗了多少次臉。可是我卻從來沒有給媽媽洗過臉，這時的我才幡然醒悟，這是老天在眷顧，使這沒有成為我的遺憾。人總是在失去後才懂得珍惜，可到了那個時候又怕晚矣。給媽媽洗過臉之後，我又準備了熱水給媽媽泡腳，可憐的媽媽，一生為我做這做那，，當看到自己的女兒為自己洗一次腳時，卻感動的熱淚盈眶。眼淚刷刷的往下掉，掉在洗腳盆裏叮噹作響，淚水敲擊着我的心，我也哭了。
不久之後，爸爸從一生辦公室回來了，一想到爸爸這幾天奔波勞累，已經累得很了，我就一個人悄悄的去醫院門口的菜館炒了幾個菜，打了幾盒飯給爸爸吃。雖然這錢不是我賺的，但我的心意到了。那天以後，我覺得自己長大了，也懂得許多道理。那一刻我長大了
很多時候，我們不能做到完美無缺，但是我們可以做到問心無愧，父母生我們養我們，我們應該懂得感恩，我做到了，我相信我會做得更好。一個人要真正的成長，或許只有遭遇了以後才會幡然醒悟。
那天晚上，雨下的非常大，爸爸媽媽睡的很熟，我獨自一個人坐在窗口，靜靜的望着填空，感覺那一刻自己長大了。
【國小作文】開心一刻12
記憶中的事情，有甜、有苦、有樂、有悲。在我的記憶中，開心的事情可真不少，但有件事情令我非常開心，也讓我深深地銘記在心。雖然只是一件小事，但在我心中意義重大。
在一個炎炎夏日，我與媽媽在大街上閒逛。我東張西望，突然眼前一亮——看到一輛自行車。於是我把媽媽拉進了自行車的專賣店。媽媽説道：“你不會騎車，來這裏幹嘛？”我説：“我現在想騎自行車了，您給我買一輛吧！”其實純屬出自於對那些大哥哥，大姐姐們騎車的羨慕啊！在我的死磨硬泡下，媽媽答應了，把它買回家了。
回到家後，我決定到學校操場上練習。那時已經正午了，太陽像一個大火球。來到學校操場上，姐姐教我怎麼樣把握龍頭，怎樣向前滑行等基本知識。只是練習了一會，我的額頭上便出現了豆大的汗珠。我便有臨陣脱逃的意思，表面看起來很喜歡練習，其實心中早已抱怨着“早知道這麼難就不買了。”姐姐説：“我先扶着你，你慢慢向前騎。”開始騎得很順利，隨着“砰”的一聲——我摔倒了。我倒在地上哇哇大哭，但此刻在我腦海中浮現出一段話語。然而這段話並不是“世上無難事，只怕有心人。”那堅強努力的話語，而是“在別人面前哭，趴在地上是多麼的丟臉！”這段話語使我不哭了。我接着繼續練習，剛剛“砰”的一聲摔倒後，好像剛學習的東西都忘得一乾二淨了。現在連最基礎的動作都不會了。在姐姐的耐心鼓勵和細心指導下，我慢慢地學會了騎自行車，這使我多麼開心啊！學會騎車的那瞬間，是我最開心的一刻！
雖然這次學騎自行車並不順利，平衡力不強，導致開始困難重重，身上摔得青一塊紫一塊的。但是自己用堅強的意志力化為一把把鑰匙，打開這一把把困難的鎖；學騎自行車從困難重重到最終學會了，這不正是先苦後甜的道理嗎？經過努力的學習，最後得到甜蜜的果實，這可真是功夫不負有心人啊！
【國小作文】開心一刻13
每個人都有自己開心的那一刻、一瞬間，我也有最快樂、開心的那一刻。
記得那是第8周的足球比賽，我們五（4）班VS五（1）班。
進場時，五（1）班的足球員們都很瞧不起我們，不想與我班的足球隊員握手，這下徹底激怒了我們班的隊員，都決心要給五（1）班的球員點顏色瞧瞧。
五（1）班先發球。主鋒一路衝刺，直奔球門，結果被後衞孫華與搶了球，他們的主鋒趕緊掉頭趕回來。五（1）班其他的隊員也迎面而上，我班的主鋒和三個後衞發起了猛攻，可把（1）班球員的膽嚇破了，掉頭就跑。我班隊員趁熱打鐵，足球小將孫博聞一腳把球搶來，一腳飛球。我心想：這顆球一定要進！一定要進！快進！“哎-哎-咦，怎麼回事？”我趕緊把閉着的眼睛睜開。哦！原來是（1）班的守門員把球給接住了。我班隊員並不灰心，集合了五人向前衝，後衞張慕宣來了個聲東擊西，把（1）班的後衞都迷惑了，給了主鋒一個機會，害的（1）班的後衞都往東邊跑，（1）班主鋒被我班主鋒用的“將計就計”“以牙還牙”弄得到處亂跑。我心想：哼！讓你們再瞧不起我們！結果五（1）班的隊員除了守門員都像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。
正當守門員昏頭轉向的時候，我班主鋒一腳將球踢進了五（1）班的球門裏。“耶！進球了！進球了！”我也高興的直拍手，亂喊。我班就以01：00的成績戰勝了五（1）班。我們跳着、蹦着，抱在一起。
五（1）班的同學把目光投到我們這邊來，一副甘拜下風的樣子，五（1）班的主鋒向我們走來説：“對不起，我們不該用那種態度對待你們！”“沒關係，以後我們互相包容、諒解，好嗎？”我班的主鋒説。“行！”五（1）班的主鋒爽快的説到。大家都更開心了。
啊！那一刻，我真開心。
【國小作文】開心一刻14
《那一刻，我們好開心》“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室裏頓時喧鬧起來，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽，“陳少卿來一個，陳少卿來一個！……”這叫聲最後竟不約而同起來，響徹整個六（16）班教室！ 這是一個很普通的民間遊戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。 又一輪遊戲開始了，茅老師雙手持棒，有節奏地敲起鼓來，三個小皮球（一個傳好再傳另一個皮球），則隨着激烈的鼓聲在同學們的手上傳遞着。呀，有一個從何兆的手裏傳過來了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個球像一個即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手裏的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發現目標，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終於這個球被我們撿起來了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿着球不肯放，譚虹可着急了，不停地跟盛律律講好話，他見軟的不行便來硬的，硬是搶了過來傳給了唐加成。 第一個球順利的進行着，光顧着看好戲的我完全忘了第二個球的存在，過了一會等我回過神來，這個球已經在我的桌子上了呆了很長時間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學時鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長氣，“差一點！”我説道。看到了球“花落誰家”之後，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有着一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號）。”唐加成不得不“鑽”出來唱了一首隻有他自己才聽的見的歌…… 小球不斷地從這個人的手裏傳到另一個人的手裏，又從那個人的手裏傳到另一個人的手裏……教室裏依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開心呀！
【國小作文】開心一刻15
又是一個炎熱的夏日午後，窗外的太陽臉漲得通紅，彷彿生氣了，讓我想起媽媽生氣時的模樣。
屋內的我無奈地看着手中的詩詞讀本，“怎麼辦？明天就要上課了，我還剩一篇長長的《燕歌行》背不出來”我心裏着急的要哭了，恨不得把書撕個粉碎！
“鈴鈴鈴……”門鈴響了，媽媽回家了。“詩背完了嗎？可以拍視頻發給老師了嗎？”一進門媽媽就開始嘮叨，真煩人！媽媽繼續喋喋不休地説道：“你這首詩已經背了幾天了？我也幫你把每句都解釋了一遍，也帶着你背了一遍，現在你只要自己獨立把它背出來就行了，不要總是拖拉，一鼓作氣搞定它吧！”
“背詩背詩，天天就是背詩。背詩是最痛苦的事了！我不想背了！”我生氣的吼叫着。
“啪！”媽媽打了我一個耳光。“哇”的一聲，我大聲地哭了出來，一邊喊道：“背書真的好苦呀！我每天都得幹我不願意乾的事！”
“在應該吃苦的年紀，你卻只想着享受安逸，這樣下去你終將一事無成！下午三點之前必須把《燕歌行》背出來！”媽媽教訓道。媽媽的話給了我當頭一棒，我心裏既委屈又不服氣，心想：如果我連一首詩都背不下來，我將來還能做什麼？於是我停止了哭泣，默默地回到了書桌前，“燕歌行……”單調而堅定的朗誦聲又響了起來。
拋開雜念的一個小時後，我終於背出了《燕歌行》。媽媽欣慰極了，我心裏充滿了成就感。面對之後每一次背誦作業我都沒有逃避。當我揹着高適的《燕歌行》，我彷彿看見旌旗如雲的戰場，當我背起杜甫的《飲中八仙歌》時，我又彷彿看見那八位酒仙吟着詩對我點頭。我一邊背一邊想象着詩中的詩情畫意，畫面感油然而生，自然就背出來了。
今天，我自信地走到媽媽的面前，背起了李白的《蜀道難》，有力地背誦聲時而像微風拂過水麪，時而像山泉叮咚流淌，時而像波濤洶湧澎湃……我背得非常流利。媽媽驕傲地對我笑了笑，為我豎起了大拇指，我高興得一蹦三尺高！我的努力沒有白費。
那一刻，我多麼開心啊！