風的味道作文13篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的風的味道作文，希望對大家有所幫助。

風的味道作文1

(一)思想之風

在春秋戰國時期，有一位老者，當孔子、孟子周遊列國，大談仁義之道時，他卻躊躇于田野，水堤之間，頗有興趣地觀察各種小東西。看蜻蜓飛行，摸蝸牛的觸角，觀察的執着認真不亞於孔孟研究君主大臣。他難道真的不懂什麼是蜻蜓點水，什麼是蝸牛嗎？不，他懂得一切，他只是在接近自然，迴歸自然。

他就是莊子。

莊子雲："天地與我並生，而萬物與我為一。"於是我想高手擊敗對手的不過是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的？於是我作虔誠的皈依的目光仰慕他，撫摸他每一個文字，觸摸他每一片靈魂。

(二)音樂之風

他所創造的音樂是天籟，他的人生更是一種奇蹟，一個耳聾之人的命運竟如此偉大！？？貝多芬。

貝多芬的音樂，就是意味着一種堅強，一種不屈，一種將命運牢牢掌握在手裏的果敢。它能教懦弱者具有生的勇氣、倔強和膽識；教精神跪倒的人以獨立的頭腦霍地站起來；教缺乏意志和自信力的空虛靈魂奮發向上。它能在你的內心中漸漸積澱出一種永恆的自信，而又昇華成一種風雨不蝕的信仰，轉變成一座誰也侵佔不去的精神財富之山。

讓貝多芬所創造的音樂世界的壯美，不斷豐富和啟迪我們的內心世界吧。

(三)文學之風

他只是在一次偶然的機會得到覺醒，從而用一生來塑造"中華魂"。

"我以我血薦軒轅"，"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。"正是這一句句勉辭，讓他在那舉步為艱的時代毅然前行，用紙和筆同敵人戰鬥在最前線。"五四"運動前後，正是有許多像他這樣的探索者，才有了中華民族被拯救的一次又一次可能，才有了"星星之火，可以燎原"的中國革命。

他就是魯迅。

而今逝者如斯夫，魯迅先生那代人走過的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。

前人的經歷和思想就像是春風吹滿大地，他們的辛酸和痛苦，甜蜜和鹹淡已成為一種最博大，最可貴，最難得的滋味，供後人鑑嘗。

風，吹皺一池春水，撩起層層漣漪，飄來一點靈動，帶來一絲滋味，吹皺一池春水……

風的味道作文2

深秋的天氣真是有點涼，我穿着厚厚的毛衣走在回家的路上，還時不時被迎面而來的冷風吹得摟緊肩膀。

走到一個十字路口的時候，我站在路邊等紅燈，看到迎面走來一對父子。兒子頭戴鴨舌帽，一邊走一邊追着踩地上跳動的落葉，父親專注地望着兒子，眼裏滿是寵溺。一陣風吹過，兒子頭上的鴨舌帽被風吹起，落在馬路中央。小孩搖了搖父親的手，父親拍了拍兒子的肩膀，然後跑到馬路旁，左右張望了一下，抓準時機跑到馬路中央，彎腰拾起帽子。一輛車駛過，車輪碾過落葉，發出刺啦一聲，與父親擦肩而過。父親抓緊帽子，快速跑回兒子身邊，動作果斷敏捷，毫不猶豫。只剩下身後汽車司機那不滿的眼神。

父親站定，用手輕輕將帽子上掛的落葉拿掉，細細拍打帽子上的灰塵。然後穩穩地把帽子戴在兒子的頭上，還用力按了按帽檐，怕是又被風吹走。然後又彎腰牽起兒子的手繼續前行。父親起伏的胸膛和被風吹起的衣服下襬在秋風中那麼顯眼。

我突然想起那些我快要遺忘的味道。那些關於風，關於愛的味道。

記得有一次，是一個狂風大作的天氣。我剛從教學樓走出來，就看見姥爺佝僂着背靠在學校門外的牆邊。天是暗黃的顏色，他穿一身黑色的風衣在人羣中異常顯眼。風把他手上的香煙吹得一明一滅，不時咳嗽幾聲。他看見我走出來，便朝我微微仰起頭，我跑過去，將胳膊熟練地挎在那個專屬於我的臂彎裏。他扣住我的手，帶我穿越人羣。他故意走在我前面，風很大，他像是害怕我被風吹走一樣，攥着我的手越來越緊。淡淡的煙草味飄到我鼻子裏，也不像平時那麼刺鼻了。

想起兒時的我，最害怕的便是大風天，嗖嗖的風將門吹得吱吱直響，從門縫窗縫鑽進來，嗚嗚地叫，每次出門的時候我都害怕地抓住媽媽的衣角，於是媽媽便總是將我緊緊摟在她的懷裏。我背對着風，她自己卻被風吹得鼻子通紅，吹出眼淚。她把我小小的頭按在她的胸前，留給我的只剩下一片温柔的觸感。於是我對每一個大風天的記憶，只剩愈來愈緊的懷抱和她身上淡淡的香水味兒，那樣温柔霸道地充斥在我的腦海裏，佔據我所有記憶。

我以為那是風的味道。

不，那是愛的味道。

風的味道作文3

我愛楓，也愛風，但最愛的還是風，因為我喜歡風的味道，風的遼遠，風的綿遠深長；喜歡被風吹的感覺，喜歡風的個性，風的爛漫。

不止一次地感受過風。風的的確確是一個出色的傳遞者，將花的濃郁，草的清香，泥土的香醇……各種大自然的氣息，傳遞到遠方。

風的的確確是個出色的旅行家，它神通廣大，遊歷世界各地，對自然一覽無餘。

風的的確確是個出色的演講家，他向人們傾訴着歷史，傾訴者現在。歷代詩人學者描寫風花雪月的文章不計其數，風似乎總是出現在淒涼悲壯的地方：匕首，靜靜地躺在盒子裏，荊軻，英雄，在斜風的伴隨下乘舟踏上生死歸途……匕首掉在地上，發出可怕的聲響，慘白的刀刃映出慘白的面龐，他失敗了，風，依舊吹着，有些無情，有些淒涼。

風是個爽快的孩子，呼嘯而過，又呼嘯而去，動作是那麼利落，反應是那麼迅速。

風又是一個脾氣暴躁的家長，憤怒的訓斥着自己的孩子，而樹木花草，也都低下頭彎下腰，恭恭敬敬地聽着。

風是大自然的孩子，它瘋狂地長着，似乎沒有煩惱，永遠是那麼歡快，永遠是那麼調皮，永遠是那麼的無拘無束。

奔走，奔走，不覺得累嗎？我想風的回答是一個堅定的“不”，這是一種難得的堅持，更是一種難得的樂觀。所以，我愛楓，更羨慕風。

如果説風是一個時刻穿梭於人間的精靈，那麼楓就是一個在每個特定時期如約而至的天使。

所以我也愛楓，愛楓的熱烈，楓的旋律，還有楓的浪漫。楓是秋的使者，秋的解説員，宣告着秋的到來，訴説着秋的豐收，秋的喜悦。

楓是火紅熱烈的青春，代表着青春的激情，表現出青春“明知山有虎，偏向虎山行”的叛逆。

楓，是“第一個吃螃蟹的人”卻不是“第一個吃蜘蛛的人”，因為楓，同前者一樣，它們都成功了，它們都開出了令世人驚羨的花。

楓是那麼地與眾不同，在萬物枯萎之際卻依然生機勃勃，還長出了令人驚歎的耀眼的紅色。用自己的本質，超越了萬物。這就是對“脱穎而出”最好的詮釋。

風和楓，兩種截然不同的景物，卻有着令人驚歎的品質。

風，依舊嘯着；楓，依舊笑着……

風的味道作文4

風居住的地方，在哪兒呢？

那兒，應該是很冷清的吧？

當風兒到了那長長的弄堂後，掩不住自身的驚喜和讚歎。展開它飄逸的身軀，希望用自己那內心的熱情來感染那街道上的人們。可是，當風的身軀來裹上那匆匆的行人時，人們卻不予回報，反而扯了扯自己寬大的風衣，快步離開了。風兒愣了，它怎麼也想不明白，自己的熱情為什麼會遭到別人的恐懼，它不甘心。於是，它一次又一次地去嘗試。可是，結果卻總是違它所願。

最終，它放棄了，它孤獨了，它悲傷了。長長的街道上一個人也沒有，它迷茫了，迷失在人生的迷宮裏。單純如水的它怎麼能明白那繁縟而又瑣碎的人際交往規則呢？

不知過了好久，“呼——”只是輕輕地一刮，它醒悟了，終於不再執迷於別人的反應和回答，只是希望把自己滿腔的悲憤與無奈化作一股力量，來揚起飛揚的風。

“唔——”像是前奏響起，風兒小心翼翼地控制着一縷清風打了個旋兒。捲起一片枯葉，刮過地面，發出“擦茨”的聲音。如同輕巧，而又不失肅穆的腳步聲一樣，更多的清風捲起枯葉。“擦茨——擦茨——”的聲音參差不齊，卻不顯得紊亂。漸漸的，聲音由慢到快，由輕到重，由柔到剛，當一切都壯大時——寂靜了……周圍沒有一點聲音，一絲風也沒有，只有落葉位置的移動告訴我們，剛剛有一場多麼驚心動魄的演出。

“茨——”一縷清風吹過的聲音像一顆石子投入平靜的水面，在寂靜的街道中掀起了一層層漣漪。有一種在沉寂中爆發，而不在沉寂中滅亡的精神。風兒控制着它剛才壯大的風兒進軍着，如同千軍萬馬，向中間井然有序的移動着。如果有人站在那中心的話，就算是武林高手也不能逃脱這包圍。

如同在戰鬥一般，風兒狂了，它親自帶着狂怒的風們，夾雜着無數憤怒的叫吼，劃破空氣，襲空而來，編織出一隻悲壯的離歌。嘶吼着，叫囂着，用屬於它們自己的歌聲來敍述它們的情緒。如有一道白光閃過，風們在經過沒有聲響的碰撞後平息了，一絲聲響也沒有。風兒離開了，離開了這它原本選擇居住的地方。而這裏，滿地落葉，有着數不盡的蕭條。作文

風的味道作文5

成長在風中的人，總以為風不曾存在。領略過風的魅力的人，就會説：“風兒真甜！”——題記

微風習習，送走了歸心似箭的同學，留下了空曠的操場、寬敞的教室和孤寂的我。打開窗户，閉目感受周圍的一切，發現它們似乎都在忙碌着：遠處的山巒依然堅定地挺立在那兒，而樹木卻像在忙着換新裝；房屋邊的田野依然忠誠地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的雲朵依然無憂地漂浮着，而快活的鳥兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峯帶給了我寶貴的信息。睜開眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！

“在吹風嗎？”是一個熟悉的.聲音。

“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個字嚥下了喉嚨。

“春風真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽。”我很滿足地説。

“是呀！不過風吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風下真像李子花那般淨美。

“不過，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無盡的清爽，更重要的是它還能使人發現自我。”我的興致伴隨着徐徐而來的清風變得越來越濃厚。

老師無語，她是在感受着大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。

“真舒服！”老師似乎也很滿足，隨即便從身後悄悄的拿出一樣東西輕輕地遞給我。

“回家後，仔細讀讀，它會對你有好處的。”老師用手拍拍我的肩膀，像母親更像姐姐。

“這……”我很驚訝也有幾分喜悦，而老師已邁步離去。

“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動地説。

“不用！”那是一個快活的回頭，一個燦爛的微笑。微風習習送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗户邊，我翻動着頁面，是一本《精美散文》，我夢寐以求的。頁面上，幾個字閃爍着光芒——“子儀，加油”。頓時，熱淚盈滿了我的眼眶。

常説空氣是無色無味的，那麼，又如何形容這隱形的風？我們成長在風中，總以為風未曾存在。可感受到了風的魅力的人，卻會説：“風景這邊獨好！”日復一日，年復一年，風兒從不曾缺席過，更從未變化過，可為什麼有血有肉有智慧的人類卻缺少發現？

有種幸福，來自老師的關愛，我擁有！有個記憶，是身穿一套輕盈的運動服的背影，她依然在！

所以，向大自然豪放地高唱：“風兒真甜！”

風兒真甜！

風的味道作文6

還記得那個秋的季節，天浸寒。雖説是清晨，但天卻被一片片黑色烏雲覆蓋着，積壓着每個人的心。周邊天色是橘黃色的，顯得那麼不搭調。與天相接的，就是那嘀嘀的汽車聲。

雖説這樣的天空的確不怎麼美麗，但這依然是我的最愛。站在窗邊，向遠處張望着，看着那吹彎的小樹，未免有些心酸。就在這悲涼地氣氛中，迎面吹來一股風，它夾雜着濕漉漉的味道，或是泥土的氣息。忽然遠處駛來一輛藍色轎車，我這才反應過來，媽媽一大早就去市場了。

隨後，我就聽到媽媽漸近的腳步聲。我立刻打開門，一股寒風撲面而來。只見媽媽還穿着她那件老舊的外套，兩手滿滿的提着東西，頭髮也被風吹沒了型，凌亂不堪。兩手凍得使她的皺紋愈發的清晰。我呆了一下，立即在她身後關好門，迎合着她把手裏的東西放下。我湊過去正準備為她暖手，靠近她的一刻，我分明聞到一種味道。既不是迷人的花香，也不是某種護膚品的味道。我疑心它從哪裏來，望了望窗外我才察覺，那也許是風的味道。我從來沒有聞到過的，特別的……心酸的……無聲無息的……

我曾一人漫步在校園的操場上，望着彈珠大小的月亮，顯得不是那麼澄澈。雖是黑夜，但分明還能看到幾朵雲彩。一陣風吹過，看着它們一點一點的移動，遮住了那本少有的幾顆星。

那時的風沒有很大，微微的，淡淡的，絲絲涼。整個人被風浸透在無邊的黑夜中，只有我一個人，望着黑漆漆的操場，沒有母親的陪伴。我深吸一口氣，冷氣從上而下，涼涼的，又叫我聞到了風的味道。孤獨的……淒涼的……低落的……我疑心這是誰的夜晚，讓我在孤獨的風中走過。

從那以後，我很少聞到過風的味道，那是母親的味道。忙碌的生活已無法讓我感受這風，那更多的是刺骨，無情。可母親帶給我的，和靜謐的夜帶給我那風的味道，我久久不能忘懷。

風的味道作文7

你説，風的味道是什麼樣的呢？清風陣陣，在路上的人們，頭髮不禁也隨着風“飛舞”起來。當風吹過小溪時，會泛起微微的波瀾。

風輕輕地飄過，原本寸草不生的地方一剎那間長出了兩棵綠油油的小芽，讓它們去感受春風悄悄的絮語。風，給人一種輕拂的感覺，因為風很輕又如棉花般柔軟，有一種和別的自然現象不一樣的味道，不一樣的氣息。

秋天的風與冬天的風大不相同。冬天給人一種強壯厲害的味道，使我們很寒冷；秋天的風像是弱女子般與強壯的男生形成強烈的對比。在我心目中，秋天的風的味道是很甜的，又很有魔力；它既能把樹上的葉子吹黃掉落到地上，又可以把田野裏種的東西給吹熟了，它的味道怎麼説呢？很甜，是一種淡淡的甜，輕柔的甜似乎喚起了我飄香水的回憶。秋天的風的味道好像又是彩色的，包含着很多種不同的調味品，既好吃，又好看。有的時候，看見風輕輕地拂過，真想張開嘴巴試吃一口，看看到底是什麼樣的味道呢？

我還喜歡風聞起來的味道，飄過去時像一縷流蘇，香氣漫布在各個角落。風飄過的那一瞬間，感覺突然有一盤人間美食擺在面前，很香很香。吹過臉頰，很舒心，流淌到了心裏面很温暖。

在炎熱的夏天，涼爽的風並不那麼常見，在大汗淋漓的時候有一陣風吹過來剎那間就一點也不熱了，那種味道是多麼地舒服呀！配上那開心的心情，就更加美麗了！本來沉默的心靈也顯得亮了起來。

風的味道很甜，比開空調來得更加冰涼；風，讓我與舒服的感覺搭起一座橋樑，讓我品味到焦灼的味道。

風的味道是在一切經歷中品嚐到的，其實風好像是無味的，但我覺得是五彩繽紛的味道，你覺得呢？

風的味道作文8

在幽靜的天上境界住着太陽公公、月亮婆婆、風娃娃，大家每天都要出門工作，為人們帶來幸福。

這天大家都圍在一起，七嘴八舌地討論太陽、月亮和風的味道。太陽公公説：“他是草莓味。”月亮婆婆風趣地説：我嗎，味道你們大家肯定想不到吧！"雲寶寶駕着棉花慢悠悠地吹過來，大聲地叫道：我知道呢！不就是香蕉味吧！呵呵，我每天都要吃上一回。”這時候，幽靜的天上一下子就熱鬧起來。只有風娃娃的一家不知道自己是什麼味道。於是，風娃娃決定要去旅行，解開這個謎底。

風娃娃裝好了乾糧，帶上了行李，興高采烈地出發了，他穿過了白雲，越過了大山，來到公園裏。瞧！公園的奼紫嫣紅的菊花一從從、一簇簇，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，像是在綠色的繡花上點綴着一粒粒金子。這時，一陣淡雅清香的花香味從遠處飄來，不時讓人陶醉在其中。風娃娃帶着花香，送給了太陽公公，太陽公公笑眯眯地説：“哦！風娃娃，你是鮮花的芳香味！”風娃娃開心地笑了。

突然，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，一個個淘氣的小雨滴又蹦又跳地落在大地的每個角落。風娃娃趁機駕着小水珠，落到了大樹伯伯的身上，大樹伯伯摸了摸鬍子説道：“耶！風娃娃，你是雨滴的清新味！”風娃娃聽了大樹伯伯的話，臉上露出燦爛的微笑。

雨過天晴，在那雲朵和天空那個的邊緣，出現了一道五彩繽紛的彩虹，風娃娃興致勃勃地走過了彩橋，帶着五彩的衣服，來到了人間。大家興奮地對風娃娃説：“哇塞！風娃娃，你是大地的五彩味！”風娃娃笑得合不攏嘴！

風娃娃聽了大家的評價，恍然大悟，從此以後，風的味道留在人間的每個角落。

風的味道作文9

今非昔比，此非吾願，事以至此，我非華佗，無妙手回春之力。

（一）

無獨行走於大街，任憑星移斗轉，時光荏苒，只是佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。寒風侵襲而來，身上的衣服似乎顯得單薄。在這喧鬧的夜色裏，街上微弱蒙朧的燈光顯得多麼的無助。再看那看似即將熄滅而又忽亮的燈光，街上的人似乎的比我快樂，我卻隨着微風悲傷起來。

一直以來，我都在逗留在生命的角落掙扎，期待希望曙光的出現，只是許多事情不能自己。

好不容易熬到了高三，卻又大潮大落地過着似平庸又非平庸的生活。基礎不紮實的我費勁的啃着那枯燥無味的書，成績卻一次一次地跌落，倍受打擊。再加上朋友的離校，讓我更產生了棄學的念頭，就這樣放手。我常常自問：“難道惟山九仞，就這樣功虧一簣嗎？“心裏不服十幾年的寒窗苦讀，卻要在關鍵時候言棄，覺得真是不值。

（二）

我越加快腳步，風就愈颳得緊，讓我感覺“行路難，鐵索寒“。

也許人生的道路就這樣荊棘彎曲的，只有那些逐夢者和勇敢者，才能跨越此障礙。而我是追夢者中的那個畏懼者和退縮者。

所以我一直都努力勇敢地去面對過去我不敢面對的挫折，去挑戰它。但我發現我是心有餘而力不足。於是，我掙扎，看見一隻可觸及的手就曳着不放。那個被我抓住的人，一開始是坦然的對視我，我信以為真了。在幾次幫我補課中，我發現他是一次比一次來的要晚，迫切與焦慮纏繞着我。隨之，我也變得失望起來。對他好有怎樣，他又不把你當回事。在一次次的失望中我惶恐不安，怕失去最後一絲希望，我不敢想像在希望破滅之後我會變成什麼樣子。

我茫然，我無助，我惶恐。

（三）

寒風似乎夾雜着一些令我琢磨不透白思不解的憂傷，油然而生的傷感，使我感覺孤寂。

青春如花開花謝，無法挽回。我想一個人對萬物都失去知覺會是什麼樣子，我再次感到後怕。

我想我不能就這樣輕言放棄，否則就對不起自己。

我想我能獨立走完人生的道路，不再乞求任何人的幫助。

我想一個人做事要有自己的尊嚴，做任何事多不能強迫，所以我不勉強。

於是，我加快青春的步伐，忘卻對他對所有事物的失望與不快，努力奔向我所能抵達的地方。華佗雖能治病，但不能治心病。

風的味道作文10

在我記憶中的一角，數年前的那陣風的味道最為獨特：甜中帶酸。

“熱死了，都是那壞風扇闖的禍。”那時我正在試卷之“山”中奮力戰鬥，夏日炎炎，驕陽似火。我的房間裏似蒸籠一樣悶熱，只有那淘氣的風扇偶爾可憐我，送來一陣涼風。“噢，my god！又壞了！”身後的風扇又在戲弄我了。這一連數日，風扇時而罷工，時而復工。現在它又停工了。“算了，我忍，忍得熱中熱，方為人上人。”我在題海中苦戰，幾套試題也厲兵秣馬，躍躍欲戰，想與我一決雌雄。風扇又吹來一陣陣涼爽的風，靈感伴隨而到。“呼呼……”“好棒啊！”此時身後似傳來腳步聲音“蹬，蹬……”我也沒留意。忽然，風扇“咻”的一聲又停。“知了，知了……”那知了的叫聲與暑氣對我前後夾擊。靈感落荒而逃，敗北而歸。我又陷入苦思當中。

突然，身後涼風襲來。“看來老天爺還是眷戀我的。”一時間，我思如泉湧。我對試題發起總攻，勢如破竹，直搗黃龍。風扇也配合着我，近半個小時，未曾罷工。我伸了一個懶腰，這也標誌着戰鬥的勝利。我有點口渴，回頭一看，大吃一驚，老媽在身後為我扇風。我恍然大悟。看着老媽，汗流浹背，也不為自己扇一下風，只是二話不説地用手擦汗，袖子上已濕透了。她看了看我，又回去做家務事了。

一剎那間，一行晶瑩的淚水奪眶而出。我迅速擦乾了淚水。忽然，風扇中吹來一陣風，但不知怎麼了，我仍有些悶熱，這風已不如剛才的風那麼涼爽而温柔。

啊，那才是風的味道：母愛的甜蜜，摻雜着我慚愧的心酸。原來風也可以如此優美而令人心動，它的味道更令人如痴如醉。

風的味道作文11

我是一個奇奇怪怪的人吧。十分愛聞風的味道，總覺得在那些不同的，瑣碎而温婉的味道里藏着一個又一精緻的小故事。今日的風中就有着將要下雨的味道，那種天空的暗色調也融入了風中，而我就在那風裏嗅出了大雨時的過往。

下雨的時候，我總是在校園裏，和那些嘻嘻鬧鬧的夥伴在一起。去年夏日，是多雨的，而我的腦海中便常常有一兩個片段。記得有同學總是很不安於寂寞，便在密密麻麻織成的雨幕中奔跑，他的頭上，亮閃閃地匯成一片，而帽子裏都積滿了水，卻也是咧着嘴，高興得不成樣子。這是接受雨的滋潤麼？我們笑他，卻也羨慕他，於我們而言，永遠只有躲在傘下的份兒，聽雨打落傘面的安然。

而在雨中奔跑地最暢快的一次，是和天使在一起。那個午間放學時，驟然下起了瓢潑大雨，沒有傘的我們都很慌亂。我卻忽而起了玩笑的興致，拉起天使，深一腳淺一腳地踩着水溝，徑直奔出校園。真暢快吧，不在意感不感冒，着不着涼，只是任那豆大的雨滴砸在我們的身間，真的濕透了，骨子裏冰涼冰涼的，心中卻是歡歡喜喜的。我們擠着身子躲在大大的傘下，然後就笑起來了。暖洋洋的空氣，濕漉漉的芬芳。

還有一次，是在大雨的午間外出買飯。等了許久，買飯的人卻未歸來。幾個人只有一把傘，生怕再出去就無人回來，便着急地等待着，極為好笑地猜測着緣由。等到飢腸轆轆，就要上課的時候，我們垂頭喪氣地回了教室，卻發現桌上已擺好了盒飯，買飯去的人也早已歸來多時。我們是又氣又笑，和着窗外不斷的雨聲，嬉笑着逗鬧，把那些歡樂都印在了雨中。

我還是愛嗅風的味道，而有時，聞着聞着就落了淚。因為思念，風有思念味。

風的味道作文12

“風起了，要好好地活下去。”這是日本動漫之“開山鼻祖”宮崎峻在電影《起風了》所告誡我們的名言。而我卻認為，風如同人們的一段美好的記憶。

在我讀國小一年級時，常常到爺爺家的郊外嬉戲。那年金秋時節，我照例去爺爺的田地，連成一片的稻子在微風中起舞；天與地之間頓時寂靜下來，只有微風拂過耳畔，溜過樹梢……那是我最快活的時候，風的輕拂，風的細膩與和藹可親一直縈繞於心。

可是在三年前的一天，陰雲密佈，白天比深夜還要陰暗，風大聲地嗚咽着，把窗户都颳得搖搖晃晃，時不時發出不同的聲音。我靜靜地坐在家裏，身心彷彿在外，早已冰冷、凍結。風裏帶着與往日不尋常的憤怒之情，如排山倒海般捲來，逼得你無處躲、無處藏。此時的風猶如大雨淋漓時的洶湧，反覆無常，難以捉摸。

風真的如此，那樣飄渺無常。人們都無法預知，但風卻會默默地與你的心靈一起變化着。在不經意間，能追隨着你一路向前奔跑；風又何曾不像是一位不同凡響的智慧老者呢？

風什麼也不曉得，就連時光匆匆流逝的影響也一無所知，但是它還存留着別人託付的美好記憶，它早早地吹着大地，風吹在一片生機中，那裏就會激起風采。在綠草如茵的風景中，有了風在，一片春意鬧動，一片生機勃勃。

風的來之無影、去之無蹤的靜寂，給我們帶來了無邊的遐想。我們的內心是平靜中的，風是平緩的、柔和的。在風中，我們就能從裏面找到自身，找到本初，找到人類最初時的無憂無慮的自然性格。

風啊！漸漸地飛起吧！在其中，擁有自由、本性，熱情在飛翔！

風的味道作文13

如果風有味道的話，我希望，它是很多種味道，比如，草莓味、香草味、巧克力味、桔子味、香蕉味……

如果風有味道，那麼，陽光明媚的春天，一定是草莓味的。草莓味聞起來香香的、甜甜的，有一種柔軟的感覺。一陣陣輕輕的微風從我的臉龐吹過，夾雜着草莓味，我真的陶醉在這香甜、美好的空氣裏無法自拔。

春天是百花盛開的季節，是所有種子發芽的季節。空氣裏充滿了草莓味兒，所有的花花草草聞了這個味道，來年，樹上結的果會更大、更甜，開的花兒會更大、更香！我們聞了這個味道，心情會更開心，像開心的小馬向前奔跑！

如果風有味道，那麼，烈日炎炎的夏天，一定是荷花味。夏天雖然很熱，但荷花一點也不怕，它會一直綻放，濃濃的荷花味飄呀，飄呀，一直飄進我的身旁。我深深一吸，荷花味立馬飄到我的身旁；我深深一吸，荷花味立馬鑽進我的鼻子裏。我的四肢不聽我的指揮了，我輕輕閉上雙眼，貪婪地吸取着這甜美的營養。濃濃的荷花味飄啊，飄啊，飄進我的房間，整個房間充滿香氣，就連我養的一盆肉肉也沉浸在這香氣裏。濃濃的荷花味飄啊，飄啊，飄進了我的夢鄉。

如果風有味道，那麼，在金風颯爽的秋天，它一定是桔子味，因為秋天是人們勤快的節日，是豐收的節日。秋天，果園裏，桔子很多，飄出陣陣醉人的香味，桔子味的風很清涼。它不像草莓味香甜，也不像荷花味濃烈。但是，桔子味給人一種清涼的感覺。早上一陣桔子味的風吹來，這感覺讓我神清氣爽，非常舒服。

如果風有味道，那麼，在寒冷的冬天，一定是牛奶味的冰棍，散發出一股股冷冷的味兒。這風很冷很冷，但是，比桔子味還要再冷許多許多。它像是一杯冰牛奶，很冰，但我仍想一飲而盡。

風，在我眼裏有很多味道，不管是什麼味道，我都很喜歡。