想對你説作文 彙編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的想對你説作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
想對你説作文 1
我記得你那美好的品質，記得你的興趣愛好，記得你的善良。
曾經我和你一起去那個寬闊的草地。那有個湖。裏面有着許多美麗可愛的魚兒，從這兒游到那兒，一路上不知濺起多少小可愛的水花。後來看見一個老人手中拿着一個小包裝滿的魚餌袋子。你説你也想去餵魚，我也就陪着你去了。魚餌丟到小湖中分散開的魚羣瞬間就聚在了一起，好像是在開派對似的。
記得有一次，我們騎着車在馬路上，剛路過一個斜坡，看見一位老爺爺在騎着那三輪車在向上爬，那個人就像是一個蝸牛在緩緩地向上爬着，而他身後的車就像是蝸牛身上的殼，讓人每前進一步都是無比的困難，那個老人的頭上滴滿豆大的汗珠，身上穿着的白色背心也早已經濕漉漉的，他咬緊牙，一步步踏着板車才緩緩地上去，後來你停下了車，二話不説直接上前去幫助他。他那咬緊的牙忽然鬆了許多，轉過頭一看，你也只是對他微微一笑，就繼續推車。不知過了多久，終於度過了斜坡，你也滿頭大汗，但你卻滿臉笑容。幫助別人，對於你來説也是一種樂趣。
不過你也有“瘋”的一面。對於你，玩遊戲也是生活中必不可少的，你玩遊戲時的.模樣，就像是紅了眼睛都豹子，非把敵人給打敗了不可。別人玩遊戲是因為好玩，而你卻是不服輸才去玩。
記得之前，你的朋友玩了一個遊戲，你一開始也挺不屑一顧的，但因為對方嘲笑了你一句，“分明是玩不過我!”你聽了這句話之後，回家就努力練習去了，第二個星期，我看見的情景就是你在他面前炫耀自己的強大，就像是一隻健壯的老虎在對着一隻弱不禁風的貓一樣。
我記得你，記得你的許多，也忘掉了許多，但在我心中，你永遠都是最特別的一個。
想對你説作文 2
唉，現在的中學生確實不好當啊。一整天都是枯燥無味的作業，練習冊，學案等等。都快愁死了。天天這與作業寫都寫不完。害得我頭暈腦漲。好不容易作業留得少，寫完偷空爬到電視機前瞧上幾眼都顯的不自在。而這一切的幕後黑手卻是我的媽媽。
我的媽媽無所不能，除了每天忙這忙那操勞家務以外還要兼管我的.學習。我的媽媽可確實夠累的，可她卻是樂在其中。尤其是對於我的學習更是嚴格的不能再嚴格了。從小我學習就不好，連幼兒園學前班都沒念過，就是直奔一年級，所以成績一直提不上去。數學語文還好，可這英語就差了，因此母親就天天督促我學習，希望我可以快些趕上去。別人來我家串門都誇我爸取了個好妻子。生了個好兒子，母親也只是一個勁地説哪裏哪裏。可臉上卻露出那不好意思的笑容。
可是，我卻偏偏不爭氣，上了八年級連數學都差下了，母親又急又氣，可也乾着急沒辦法。幾天了，她為我的學習，吃不好睡不好的，而我只顧着我自己根本沒有顧慮到我的母親。一天到晚手忙腳亂的。我有時真恨自己，為什麼不給自己爭口氣呢。哪怕考個及格也好。我的母親為我操心的事太多了。可我卻沒法補嘗她。
如果，讓我對她説一句話，那麼，媽媽，我想對您説：“您辛苦了，這麼多年來您含辛茹苦將我養大，不知吃了多少苦受了多少罪，媽媽，我愛您。
想對你説作文 3
20xx是我人生中非常重要的一年，我會經歷九年級的下半學期，然後參加會考。當年聽起來那麼遙遠的字眼，現在卻已經隨着一頁一頁翻走的日曆越來越近。雖然目前的環境還沒有那麼“水深火熱”，老師和爸媽也不斷給我們減壓，但哪怕再鬆懈的人也開始感受到它的壓力。有點忐忑，但更多的是期待。
我想對我親愛的老師説：別擔心，我們會好好利用最後的五個多月，不給自己留下任何遺憾。我們也知道説説簡單，做起來很難。有人説：“沒有經歷過會考的人生是不完整的。”為了完整的人生，前路可能的挫折、迷茫，都必須自己去經歷。所以請老師放心，我們會做到堅持、坦然，贏下這一場戰役，用一顆更強大的心臟去迎接全新的挑戰，用一場會考大捷來回報您對我們的付出和操勞，希望您的白髮能因我們的`喜訊而減少。
會考後，我們要和您分開了，現在想想眼淚都快流出來了，真害怕到那個時刻。雖然學生有時不懂事，但在我們的內心裏，您永遠是我們最尊敬、最崇拜的師長。也請您再次放心，我們不會覺得會考完就萬事大吉，我們知道有更多的事、更多的未來和更多的挑戰在前方等待。我們會從這個新的出發點揚帆起航，開啟新世界的旅程，用未來更出色的成績讓您為我們驕傲。
我的理想是無棣一中，北鎮更好。我身邊的很多同學都有他們各自的理想和夢想，我想告訴他們：希望每一個有夢的人都能夢想成真。希望現在這段我們正在經歷的一起追夢的日子，會成為將來令人最為懷念的回憶。20xx，我們一起加油！
想對你説作文 4
李佳俊，每當改作業時，你就像個算盤珠，人家説一個字，你就改一個字，有時候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫，要是同學不幫你，你就像一頭倔強的牛，可以發呆到天明。
一下課，只要聽見叫你改作業，你就像無頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場。正當大家精疲力竭時，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。説實話，你還很會耍小聰明，因為一捉住你，你就脱掉外衣，來個“金蟬脱殼。”真拿你沒辦法。要是，你能把小聰明用到學習上，再加上及時訂正作業，上課不發呆，積極舉手發言，想好了再説，你的學習成績肯定會讓大家刮目相看。
李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的臉蛋和胖墩墩的身子，就會讓我聯想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級”，可愛也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動都讓我覺得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯着你的筆，當老師提醒你，你當沒聽見，當老師再一次提醒你，你還是對牛彈琴，頓時，全班鬨堂大笑，汪老師説得沒錯，你就像個“小丑”。
記得還有一次，你把一個用過的'紙團叫我扔掉，我沒理你，拋還給了你，可你又把紙團硬塞過來，我怒氣衝衝説道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，説完，我還是把紙團丟給了你，可你還是理直氣壯地説：“我不管，反正你得幫我扔。”最後，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。
李佳俊，如果你能改掉上課老發呆的壞毛病，還有那個懶惰病，多吸取同學的優點，丟掉自己的缺點，我相信你肯定是一個聰明，帥氣，可愛的小男孩。加油！雖然有時候我們會打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學，好朋友。
想對你説作文 5
有許多事情像沙灘的沙粒一樣被海水沖走了，但是，有一件事卻像石頭一樣怎麼衝也衝不走。
陌生叔叔，我想對您説的那件事您可能忘了，但在我的腦海裏卻記憶猶新。
那是在一個暴雨天，天上烏雲密佈，狂風大作，電閃雷鳴。我收到了我小提琴老師的電話:“你今天來我這裏學小提琴吧，我剛好有空”。我高興得一蹦三尺高，因為，我是第一次去學小提琴。家裏只有我和姑姑，其他的人都去上班了，我便叫我姑姑帶我去，姑姑一口就答應下來。
於是，我和我姑姑收拾好了東西，拿上琴，便開着“小綿羊”出發了。
今天，是我第一次去學小提琴，一路上我很開心，我還哼着自己喜歡的小曲。到了電子商城那，我們加快了速度，因為就要遲到了。由於雨太大了，再加上我們開得很快，在過紅綠燈不久後一輛白色的.小轎車突然竄了出來，我們嚇得魂都要沒了，急忙剎車。這時，車子像喝醉酒似的，搖搖晃晃的，好像隨時要倒了，果然，“砰”的一聲，我們的“小綿羊”倒了，我倒是沒有什麼事，只是手掌破了點皮，可是，姑姑從腳到手都是傷。
這時，您打着傘走了過來，蹲下微笑地問姑姑：“你沒事吧!我去給你買創口貼。”説完，就向一家最近的便利店走去，過了一會兒，您就把創口貼貼在了我姑姑的傷口上。姑姑非常感激連聲説：“謝謝您!”您揮揮手：“沒事，不用謝。大家之間就該互相幫忙。”説完，您就離去了。
我望着您的背影，心想：“我以後一定做個像您一樣的人，做一個樂於助人的人，做一個好孩子。”
想對你説作文 6
友誼似春風，為你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，淨潤了我們的心靈……
初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶着一絲夏日的'暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想着想着我踏入了語文班，看着那個空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悦湧上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望着空空的椅子，才發現我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”
就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚着門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前説話，一時間卻像吃了苦瓜一樣説不出了……
“怎麼樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。
“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心裏自有一番苦澀……我在屋裏靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……
第二天，我很早就來了，一個人緊隨其後。“怎麼樣，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地説。
“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。
“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”
其實，我想對她説那句話，只是一時哽咽不知道怎麼説了——“説實話，我真的很想你……”
想對你説作文 7
欺騙了你的人還活着，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。
我懂那些封建禮教的人都有着怎樣的思想，那思想是有多麼地可笑，多麼地讓人難忘。你是不是嚐盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象徵意義的禮物帶給了狼，如果所有的'事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……
對於封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、眾人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。
祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你後來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。
看看現在的生活——這裏陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。
想對你説作文 8
表哥，我想對你説：“謝謝你！幫我預習和背課文。”
記得在暑假裏，爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文，我怎麼也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了，這時你走到我面前説：“來，我幫你一起背。”説完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎麼讀，怎麼寫，怎麼組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。
認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我説：“幹什麼事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來説吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什麼內容，都是什麼意思，再聯繫上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試着表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的`是讓我明白了一個道理：無論今後我們遇到什麼樣的問會有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。
我要再給你説一聲：“謝謝你！表哥。”
想對你説作文 9
玉老師，謝謝您對我們這麼多的照顧，使我們成長；謝謝您對我們這麼多的關心，使我們陽光向上；謝謝您對我們這麼多的教育，使我們明白生命的啟迪。總之，我覺得您是一個好老師，一個需要我感謝的人。
每次早讀後，您都會讓我們按時吃飯，要教會我們收作業和交作業的方法，讓我們儘快地吃早餐，進入學習。開始，有些同學和我都認為這僅僅幾分鐘的時間什麼也做不了。但我還是按照您的要求去做了。結果，水滴石穿，我竟然用這些每天的十分鐘讀完了兩本比較厚的大書！不僅如此，我因為有時間，所以在家裏用看書的時間背詩，上課時，您説的.詩我大部分都知道，還能跟您一起背！是您的好方法幫助了我，老師，謝謝您，您在我的心目中的地位很高。
説到上課，我就更要謝謝您了。上您的課時，我總是喜歡靜靜地坐在椅子上上課，説是上課，其實只是在發呆，老師説什麼我也不知道，老師説我太“乖”了。可我就算下了決心，也怎麼都改不過來了。可是，自從我上了您的課後，這種壞習慣就慢慢地消失了，開始還不察覺，直到有一次我高興地上完課後腦子裏又裝了新知識時，我驚呆了——上課了四十分鐘我一分鐘都沒有走神。您的課太生動了！每次上課，同學們都會發出爽朗的笑，您還教會了我們許多解題的技巧，現在，聽您的課時，我想走神也走不了。玉老師，我太謝謝您了您真是一位好老師啊！
謝謝您，玉老師。我永遠也不會忘記您對我的幫助。我現在覺得您是一位最好的老師。謝謝您！
想對你説作文 10
我的腦海裏有許許多多的事，它們就像天上的星星，數也數不完。但有一件事，留給我的印象最深刻，想起來，我就止不住熱淚盈眶。那是一個夏天的上午，天氣忽然變得陰沉沉的，頃刻間下起了瓢潑大雨。我吃過飯，打着傘去上學。大雨下個不停，路又濘又滑，我心裏十分緊張，唯恐一不小心就會摔倒在地。路前面，一個一瘸一拐的身影躍入我的`眼簾。是她——孫澤濤，我的鄰居。雖然和她同班，但因男女之別，我很少和他説話，況且，他的學習成績還很差。我加快腳步想超過他，漸漸近了，前面的他，一瘸一拐，舉步維艱。啊！真可憐！只有四五步遠了，我正準備再次加速超過他時，他突然身子一斜，又叫向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了，我該怎麼辦？不管他，揚長而去！我剛邁出第一步，又退回來了，我真想上去幫他一把。不，不能！因為我是男生，他是女生，再説，他又是個瘸子，學習成績有很差，管他呢！這是多麼令人痛心的場面啊！
在我面前摔倒了一個殘疾男同學，而我卻呆呆德站着、站着！想扶他，不行，男女有別；想走，心中又不忍。我好像覺得有人一直在看我，於是，我終於作出決定——不能去扶他，趕緊走。我也不知道他是怎樣爬起來的。當我回過頭的時候，他已經站起來了！也許是心急，也許是路滑，沒走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想從又髒又臭的污泥裏爬起來，他走到我身邊，向我伸出一隻手。哦！這手，這滾燙的手，這友誼的手……這件事雖然過去兩年了，但那雙滾燙的手，深深地印在我的腦海裏，永不消失。而我心中的自責也越來越沉重。雨中的男孩，我想對你説……
想對你説作文 11
親愛的小桌子：
你好！
每天回家到家看到卧室的空位時，我就會想起你——曾經陪我寫作業，伴我成長的小桌子。其實今天我是想用寫信的方式來跟你説一聲：對不起！
自從你來到家裏，每天放學回家，我都會用你寫作業，直到有一天上學時，我聽到一位同學説自己家的書桌是一個多功能書桌，想放什麼東西就放什麼東西。我聽了之後覺得很不服氣，暗自想着：我也要把小書桌改成多功能書桌，這樣想放多少書都沒有問題。放學一回到家裏，我就立馬行動了起來。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子。可是無論我怎樣努力，都沒能把你改造成多功能書桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的'“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造後的你，一氣之下，把你扔出了家門。我再也看不見你了。
我的小書桌，我想和你説一聲“對不起”。如果不是我，你怎麼會變成“醜八怪”；如果不是我，你怎麼會“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎麼會被爸爸“趕”出家門呢？如果時光可以倒流，我一定會好好珍惜你，不再羨慕別人的小書桌，讓你繼續陪我學習、伴我成長。
小書桌，雖然你已經離我遠去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛的小書桌能找到愛自己的主人。
愛你的前主人
20xx年6月12日
想對你説作文 12
那是一個倒黴的夜晚，月是那麼的皎潔，星星是那麼的明亮。我坐在桌前，把心中的話全部吐了出來，留下來，讓我記住這次教訓，反省自己。
在那一天，您對我説：“你去燒水，留着明天喝。”可是，我卻不小心把暖瓶給打破了。而您正好站在我旁邊，怒氣衝衝地望住我，訂了我好一會。你那嚴厲的眼光讓我抬不起頭來。您不管三七二十一把我拉到一旁，對我嚴刑拷打。上來劈頭大罵，狠狠的打了我，罰我去思考自己所犯的錯，還讓我自己做錯的是自己處理，説完，你就把我扔在一旁，不管我了，我只好拿起掃把。把玻璃掃好，給扔了，把地面的水給吸走，用我自己的零花錢買了一個新暖瓶。
做完這些事，已經是深夜12點了，可是，還有一件重要的是沒有做，那就是反省自己，寫一份檢查，我只好拿起筆坐在桌前寫檢查。
第二天，您對我另眼相看，不理我了，那仁慈的臉中變成了一張嚴肅的`臉，我看了心中不驚一抖，膽戰心驚的把檢察書拿出來給您看，生怕您的火氣一擁而上，把我給團團圍住，可你看完了，對我還挑三揀四，還説字中有兩個錯字，讓我去查字典，每個寫100遍，我只好去查字典，把這兩個字工工整整的寫出來，您看了，這才放我走。
媽媽，我想對您説：“雖然我犯了錯，但是您也不必這樣對我，不要什麼也不問，上來就打我，您讓我寫檢查書是對的，自己做錯的事自己處理也是對的，可是，您動不動就打我，這讓我很傷心，不過，我還是要對您説：“媽媽，對不起，我再也不會犯同樣的錯誤了。”
想對你説作文 13
陳子駿，我要告訴你一件事，這件事我一直埋藏在心底，你要心平氣和地看。
那是去年的一天，你拿着那枝鋼筆，高高興興的來到學校。你一到教室，就得意地説：“我的鋼筆，可是寫字超好的，是我爸爸花大價錢買來的.。”説着，在紙上寫出一手好字，同學們看了，都想要摸一摸，我也不例外，可你卻像寶一樣，不讓我們看了。“丁零零……” 下課了，你、同學們出去玩了。我好奇地從你的鉛筆盒中取出那支鋼筆，在紙上寫了幾個鋼筆字。“哇，真好看，怪不得你寫鋼筆字總得優，原來都靠這支鋼筆！”説着上課了，同學們都陸續走進教室，我連忙蓋上鋼筆套。可一個同學碰到了我的肩膀，我手一震，鋼筆落地，筆尖彎了，眼看你就要進來了，我把鋼筆放進了我的口袋。上課時我心不在焉，盯着你，因為我生怕你知道我拿了你的鋼筆，來找我賠錢。
紙是包不住火的，放學後，你東翻西找，急的得哭了，我心想：還給你，可是筆尖彎了，我可不想回家被打，不還給你，太對不起胸前的紅領巾了，可我還是把鋼筆放進了書包。
拿了別人的東西正不好受，回家的路上，房屋好似一個個巨人在指責我不誠實，小鳥的歌聲不再美妙卻像再説：後悔吧，知道錯了吧。太陽也好像比往常落山的時間快。坐在漆黑的屋子裏，眼前都是你着急的要哭的臉。那支鋼筆如同一把無形的利劍戳穿了我的心。夢也夢到全世界的人在批評我。
我知道錯了，請原諒我吧！
想對你説作文 14
童年，就如同打翻的五味瓶，裏面藴含的酸、甜、苦、辣，有快樂，有悲傷，也有遺憾。我的童年中，就發生過一件令人哭笑不得的事。
那是在烈日炎炎的夏天，雲淡風輕，空氣中處處浮動着燥熱。媽媽便領我來到了姥姥家，這裏生長着一片茂密的竹林，空氣清新，自然比城裏涼快得多；另外，我的`小表弟也來到了姥姥家，我就能和他一起愉快的玩耍了！
表弟和我一起來到樹林中要“探險”，我們先是發現一棵高大的棗樹上有一個鳥蛋，弟弟轉了轉眼珠對我説：“要不我們爬上樹掏鳥蛋吧！”“好主意！”我欣然同意了。
我倆商量了一陣，弟弟想出了一個辦法：“可以先搬來一塊石頭，作為墊腳石，然後你我再踩上去；如果高度不夠，還可以加一塊石頭。就這樣達到高度時，你用一條樹枝一挑不就大功告成了嗎？”我半信半疑的説：“行，試試吧！”
我們按照計劃一步一步完成，但是壘了十幾塊石頭，離鳥窩還差很遠，我卻已經心生怨懼了，這麼高，我能上的去嗎？終於，弟弟説：“上吧，你順着它爬上去，踩到最頂端的石頭，就ok了！”我鼓起勇氣，決定試一試。剛開始我覺得石頭很穩，但是上了四五層以後，便感到了輕微晃動，再往上爬，一不留神就摔了個鼻青臉腫。我一賭氣，對弟弟説：“看你的餿主意！”弟弟也惡狠狠地拿起一塊石頭，朝鳥窩砸去。“哼！吃個鳥蛋都這麼難！”
沒想到歪打正着，那塊石頭竟然打中了鳥窩，鳥窩從樹梢上落了下來。令我們大跌眼鏡的是，裏面竟然有一隻雛鳥，但是被我們這一砸昏迷不醒，額頭和細膩的羽毛上還滲出了血。
每每想起，我的心裏便充斥着遺憾和懊悔。
想對你説作文 15
爸爸，你對我太嚴厲了！
剛升入國中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然後就去打電腦。您回來後，看到這個情形大發雷霆，説我不用功學習這麼緊張還有時間玩電腦，帶着酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還説我呢，你不也適合得醉醺醺的才回來，難道這不是錯麼。再説，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕鬆一下，娛樂一下，有什麼不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看，玩電腦。另外，你還得制定一個週末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”爸爸的咄咄逼人的，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！
我真是，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的.《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴着書山題海度日了。
爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了麼，您不知道，讓一個人去做他不願做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，
沒有以前那麼有熱情，那麼專心致志了。其實，正確的方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。
爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，您早日認識到這個錯誤。