對你的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的對你的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
對你的作文1
拎着大包小包回老家，還未走進家門，收音機的聲音早已鑽進耳朵：“前文再續書接下一回……”是那熟悉的，爺爺最愛的評書。緩緩推門，滿屋子的評書聲，讓我浸入了回憶之中。
小時候在家鄉，只記得日落黃昏，炊煙裊裊時，爺爺總會抽出那台“黨員紀念”收音機，把插頭插進插座，調好頻道，那熟悉的聲音便又悠悠地從音響傳出：“前文再續書接下一回……”他總坐在一旁，駝着背，靜靜地聆聽着評書人講三國水滸，武俠江湖，一言不發，眸子裏的色彩卻在變幻，時而憂時而喜，神情是那般專注。
那時，我天真地以為收音機裏住了個説書人，總忍不住問爺爺：“上回我沒聽，你讓他再講一遍唄。”若是他心情好，便笑吟吟地説：“這裏的來龍去脈是這樣的……”還會清一下喉嚨，雙手合十，鄭重而又字正腔圓地模仿道：“雲長奉軍師將令，等候丞相多時。”若是他心情不好，便會不耐煩地揮揮手，説：“去去去，小孩子懂什麼！”我只得默默躲在一旁，看着夕陽把餘輝灑進窗子，斑駁在爺爺專注的臉龐上。
思緒飄回現實，飯菜已經上桌，家人也已入座，收音機裏，刀光劍舞，黑鷹大俠正打得火熱；爺爺一邊吃飯，一邊聽他那《黑鷹傳奇》。可收音機聲音之大，已要溢出這間屋子了。父親忍不住説：“爸，你這收音機也太吵了，我們好不容易回來一趟，想聊會天都不行。”爺爺一愣，沒吭聲，眼神黯淡了些許；他拔出插頭，捧着收音機，向対屋走去，座位上只留下一對碗筷。
我趕緊把飯吃完，拿着他的碗筷，跑向對屋，“説時遲那時快，那箭朝黑鷹飛來，他側身一閃，險些中箭。”那熟悉的評書聲又在那兒瀰漫，音量卻小了幾分；那熟悉的專注仍呈在爺爺臉上，眸子裏卻少了幾分清澈。我把飯遞給他，與他聽着那時而激烈，時而低沉，時而陽剛，時而陰柔的聲音，直到“欲知後事如何，請聽下回分解”響起，我不解地問他：“吃飯嘍，少聽一回不行嗎？”
他歎了口氣，緩緩道：“在我像你那麼大時，評書不是在收音機裏的，而是在人的'口中的。一人一小桌，一書一扇子，評書的大世界便在這裏了。那時我一干完農活便跑去聽，人裏裏外外圍了好幾圈！那神情語氣，無與倫比！我寧願餓一頓，也不願錯過一回！”他的眼中，是對童年的回憶，對美好的憧憬，“可惜啊，”他又歎了口氣，“這裏再也沒有説書人了，收音機裏的評書也是聽一回少一回了，也不知還有多少像我這樣願意聽評書的人了啊！”我百感交集，對現實的無奈，對這種文化沒落的悲哀。
“城中樓閣，幾經風霜，天涯遊子，一夢黃粱。神鬼誌異，荒唐一場，談笑一段，半生疏狂。”一曲《説書人》緩緩唱盡。爺爺的生命，一路上有評書相伴，那是童年的歡樂，是逝去的美好，而我曾經只知道小小的不屑，粗暴的打斷。
後來，當收音機響起熟悉的聲音，我便搬個小板凳，偎在爺爺身邊，聽那評書悠悠，聽那蕩氣迴腸，與爺爺一同聆聽爺爺生命路上深沉的熱愛。
對你的作文2
匆匆流逝的時光，帶走了我太多的記憶。很多的人和事都在眼前飄然而過，一如秋日林間飄零的落葉，風起風落，帶走了一切。然而，國中的記憶，任時光秋風如何肆虐，它都一如發生在昨日一般，永遠不會被帶走。因為我在這裏遇到了一位讓我此生難以忘懷的班主任——周老師。
有人説，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生，有人説，老師是綠葉，犧牲了自己，襯托了紅花。有人説，老師是清泉，枯涸了自己，清涼了別人。可是，在我看來，老師猶如一束閃耀的光，照亮了我們漫長的求學路。
十月份的龍坪早已不是秋風送爽的日子了，冬天的寒冷早早地入侵了學校。寒風如針，刺得我們把脖子縮進衣領裏，手收進口袋裏，一刻也不願意拿出來。學校為了我們加強我們抗寒的鍛鍊，每天早上都要進行晨跑。這對於我們來説，無疑是一個天大的不幸，但我們還是要咬牙堅持，服從安排。
那一天，校園的植被都換上了白色的新“被褥”，然而他們卻似乎不是很高興，個個耷拉着腦袋，頭埋得低低的。我們像往常一樣來到操場準備跑步鍛鍊，老師卻通知我們今天要比昨天多跑一圈，慢慢增加鍛鍊量。這個消息猶如一盆冷水，在這個寒冬的清晨潑進了人羣，頓時，人羣裏傳來一片此起彼伏的哀怨，同學們像發了蔫兒的小草，垂頭喪氣地跑了起來。
我們向前跑，寒冷的天氣便把我們向後推，每前進一步都覺得特別吃力。跑了兩圈之後，我就覺得自己喘不過氣來了，腳步越來越沉。正當筋疲力盡地我想要舉起左手請假放棄跑步時，我看到了一個熟悉的身影——周老師。他跟着大部隊的節奏，在陪我們一起跑步。他那肥胖的大肚子跟着腳步一抖一抖的，惹得我們集體哈哈大笑起來。他説：“我們一起跑啊，再跑完兩圈我們就勝利了。”然後回過頭來微笑着對我點了點頭，四目相對的那一刻，我聽懂了他的`言外之意，“堅持、堅持、在堅持，周老師陪着你們呢。”於是我悄悄的把舉起的手收了回來。我緊握拳頭，咬着牙，不斷的邁出前進的步子。“堅持、堅持、在堅持，周老師陪着我們呢。”我在心裏不斷地這樣告訴我自己。
終於，一步，兩步，三步，大部隊停了下。我們都累極了，大口大口地喘着氣，任憑寒風灌進嘴裏。周老師氣喘吁吁的走過來對我們説：“你們都是最棒的，今天比昨天都多跑了一圈。”然後對着我豎起了大拇指。那一刻，一種自豪和喜悦油然而生。
回過頭來看看自己跑過的操場，覺得跑道不再是那麼長，那麼難熬了，那麼多坎坷了。其實，人生的道路又何嘗不是如此呢，或坎坷，或曲折，只要堅持下來，最終你會發現那些一切都不過如此。
因為周老師，我學會了堅持；因為周老師，我學會了面對；因為周老師，我學會了坦然。因為周老師，從以前到以後，國中的所有事情永遠不會忘記。
對你的作文3
紛亂喧雜的塵世中，唯有一眼文泉，驅散孤寂，與我相伴。文字與我，一見如故，相伴相樂。
數年以前的出租屋裏，歪曲的牆壁陰冷潮濕，昏暗不堪。我踡跪角落，靜靜品味着墨氣陽光。那書中的人物，來得比這世人簡單、乾淨而深奧。福爾摩斯的慧極，祥子起初的單純，還有卡列尼娜的生機，皆是鮮明耀眼，深入人心。與書相處，更讓我明白世事，瞭解愛情，深諳友誼。這，便是我與文字的開始。
長大了，我不僅懂得欣賞文字，更善於創造文字。一人清寂的時光裏，文字，便從腦海中，自鋼筆下，汩汩湧滿白紙。陽光滴落窗沿，塵埃漫舞。一方景緻，牽我無垠情思，引我數時靜坐。窗外玩聲一片，我穩下心來，去思索那份深沉，體味詩句的意義，超脱了思想，摒棄了歡欲;或無所思，空望天地，心止若水，靜靜無言。文字遊走腦海，傾吐暗夜絮語，述説星辰渺茫。此時的心中，早已是旁人無所及的靜寂。文字，教會我沉穩。
我享受那文采噴灑的快感，從無懼於分數。筆落處，即為所思。一如現在的我，靜坐考場，縱筆答卷，有着旁人不及的灑脱與馳騁，彷彿不是為了應試而來，只是隨手的信筆漫談，妄抒胸臆。我自由地書寫着，頃刻百字。再看他人，愣是全身緊繃，字斟句酌，眉頭緊鎖;紙上寥寥幾字，自以為精練乾淨，其實是被這作文格紙的四方，束住了手腳，限住了情思。寫作，要的就是一份瀟灑，何必拘束字句格律、分數名利?任憑文字漫無目的地遊走，才是真正淡然不羈。它們的為人處事，方是天道之始：歡脱，靈活。文字，教會我自由。
關上門，閉了窗，隔絕塵世歡聲。我拿出一支筆，作下一首首詩，寫滿草紙。文字浸潤心靈，聲聲應和，化作閨中密友，與我談笑，充盈心間。一紙佳作，是對自己的取悦，更是於文字的尊重。總聽人説，友誼是一生的相伴，其實不然。這世上，有幾人陪你鮮衣怒馬，採遍繁花?當你散盡家財，又有幾人無私相助?唯有文字，伴我一生，若我願意，它時刻應了召喚，來到我身邊，與我相伴，令我看透世間百態。書中的'見地，才是吾之摯友。故不需任何密言，大千世界，我獨自走過。文字，教會我獨立。
生活，總充滿起起落落。每當不盡人意，便尋一方書案，一對紙筆，一處僻靜。文字，再次洪泄而下，所有的情緒化作筆尖的恢弘。對這世界的不解，激盪比過磅礴吶喊。有時來場紳士的遊行，在字字血凝，道盡悲楚，訴盡傷痛後，旋即文字的巨浪裹挾着哀傷，奔入虛空，再無蹤影。激憤過後的，又是一片蔚藍晴色，彩虹彎彎。筆尖定格，歸於心安，文字，教會我堅強。
我在這世上，已踏過十三載，而文字與我相伴的日子，真是有如百年的光陰。所悟之事，絕非一朝一夕。深深文泉，流出的是沉穩、自由、獨立與堅強。文字的品質，是於我真實可見的感動和智慧。如此良友，怎不與之相伴?
對你的作文4
我信，萬物的生長，都有其特定的涵義，無論是繁華還是落寂，不必驚喜，亦無須扼腕歎息。正如茫茫人海里的緣來緣去，冥冥之中，自有天意。得之，我幸，不得，我命。倘若，你稍不留神，丟失了那一朵花兒的情意，那些曾經熱烈的渴望，那縷縷醉人的幽香，是否，還彌留在你的心裏，久久難以忘記？
或許，人生需要留白，愛也需要留白，那麼，就將這未完待續的故事留下來，留給來年，留給春暖花開！也許，那才是最好的結局，更令人期許，更會是一種別樣的美麗！
當匆忙的腳步，輕盈的漫過那一季繁華的美麗，又途經了一路寒冷的落寂；當最初的明媚，已經慢慢演變成一種習慣，當我仰望的眼神，不再迷離，我疲憊的身軀，是否，也該停下來歇息。
再盛大的一場煙花，總有一天都會散去，我是否可以，依着三千繁華後的沉寂，靜靜的，回想起那些曾經的美麗？我是否依舊，依着清風的氣息，來憶起昨日的你？也許，我只能告訴自己，那不過是一場遊戲，雖然，我曾經，在這場戲裏迷失了自己，那又有什麼關係！我只管守着歲月，淺笑，不語。
名師點評：
這篇散文以華美的語言和充沛的情感取勝。文章開頭用詩意般的語言將讀者引入童話般的世界中，然後用殘酷的真相把讀者拉回現實，直指每個人的靈魂，語言靈動，感染力強。
或許，時光的渡口，有多少次相遇，就會有多少次別離，預知的未來，已知的結局，誰也無法去掌控，就把它交予時間，交予流年。緣聚緣散，緣深緣淺，不問因果，我若離去，別問歸期。
有一種愛戀，是隔了萬水千山，也扯不斷的痴纏。你見與不見，它依然在那裏，是心與心的貼近，是靈與靈的融和。悠悠歲月，你是我生命裏唱不盡的歌，倘若，你不小心，丟失了我，請不要再尋我。畢竟，這紅塵路上的'蹉跎，我們曾經一起走過，那一場煙花燦爛落幕後心痛，我會永遠都記得。這剪不斷，理還亂的糾葛，若能放下，是最好不過。若不能放下，就讓它文字裏淺擱。我知道，你會用文字來祭奠我，只因為，那一句懂得。
多少次，我循着文字的脈絡，仍用我最初的温柔，無數次在心底，默默的呼喚着你。然後用纖纖素手，為你挽起蓮的心語。一種喜悦，兩份收穫，一樣的痛苦，兩地的寂寞。歲月的岸邊，誰曾經為你望斷天涯？誰在水墨丹青裏，一遍遍臨摹着你的偉岸瀟灑？時光的變遷裏，你是否還記得，這曾經的風花雪月？是否，這一抹牽念，已化做一朵輕盈的雪花，飄落在我臉頰，融化為一滴清淚，悄然滑下。
清淺時光，撿拾着點滴的曾經過往，輕輕打撈起，水中的那一彎憂傷。心底隱忍着的痛，化作闕闕清詞，一紙斷章，訴不完滿腹蒼涼！或許，一次不經意的回眸，會傾盡你一世的柔情！一次美麗的相逢，會縈繞你一生的心痛！聽着寒風呼嘯着從心底劃過，掬一杯閒愁寂寞，將寫給你心事，一遍遍觸摸。
對你的作文5
馬上就要開學了，你的作業一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業呢？下個學期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒黴和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴髒話嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，於是之後的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常説些很傷人自尊的話，説我腿粗、嘴大、學習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。
現在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學習生活。 我記得有一次自習課，你用手機發短信，我本想睜一隻眼閉一隻眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長説：老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊着你的死飛。你的兄弟們跟着你一起起鬨，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，於是對老師隱瞞了你的罪行。事後你感激的不行，還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經忘了吧。數學課上，老師讓同學們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。於是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完後，老師只説了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔説不出話，而我頓時就傻了。這是什麼罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒反應過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然後怎麼樣了，我腦子裏一片空白，只聽見你不停地説：好同桌，我錯了。
這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。 論你的缺點，我説三天三夜也説不完；但是論優點嘛，還能勉強挑出幾個。 在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想幹嘛？借錢啊。沒帶。這個結果我已經猜到了。看來現在，只好巴結巴結你了。五分鐘後，我幾乎説了所有好聽的話，説的我自己都有些噁心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。 儘管你平常會抄作業，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的'所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因為你只扔到我的書包裏，就算乾淨吧。 似乎你的優點就這麼多了。
希望你在下個學期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常説成績不能代表一切，我想是的。 也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
對你的作文6
人的一生中，會得到許多人的幫助。然而，永遠站在自己身後的，卻寥寥無幾。在我的記憶裏，有個人一直在我身邊默默地教育我、影響我，這就是你。
你，是諄諄教導的人。五年級假期的閒暇時間，你曾教我做飯，因為灶台太高，炒菜令我倍感吃力，經過幾次學習，我雖然大致明白了其中的要領，可因為各種原因，後來不了了之了。今年的寒假，你又義正言辭地和我説：“你已經長大了，必須要學會獨自做飯。”我滿不在乎地説：“做飯，我以前學過了。”但我深知自己的狀況，只能打打下手，沒法獨自操刀，所以還是乖乖地去學。你站在後面，指揮道：“先把米淘好放進電飯鍋，然後開始做菜。冬瓜切好做湯……”我手忙腳亂地洗菜、切菜，衣袖打濕了，切的`菜大小不一，炒菜的時候更是險象頻出。你站在旁邊，冷靜地看着，也不插手，只是不停講解着各種技巧和注意事項。在你的訓練下，一頓飯終於做好了。連着好幾天，我做飯，你都在旁邊當甩手掌櫃，只偶爾提醒一兩句。就這樣，我學會了做飯。
你，是個堅持的人。你特別重視我的鍛鍊和寫字。每週回來，你都會問道：”這周字寫得怎麼樣？“然後便叫我將本週作業本展示，若是寫得好，便提醒説：”要保持。“若是不好，便叫我重新來過。在家裏的每一天，你都會叫我鍛鍊。你常説：‘鍛鍊是必須的，若沒有個好的身體，學習也會耽誤。”小區裏跳繩、操場裏跑步、球場裏打羽毛球……無論炎炎夏日，還是寒冷的冬天，你都堅持陪着我，在我想偷懶時督促我，在我疲憊時鼓勵我，讓我堅持、再堅持。
你，是個堅定的人。也許是你有過當兵的經歷，做事都堅定不移，並盡全力去做好，為確保工作時間提前到崗，每天都按鬧鐘時間起牀，從不遲到。所以，你想將良好的習慣輸送給我，希望我也能做到，可我總是由着興致來。週五的晚上，我莫名地想玩遊戲。你見我在規定時間仍不想睡覺，便説：”今天不想睡，那就來把你的衣服洗完，不然你睡着了，我也把你弄醒。”我一聽，心裏很不舒服。心想：“我就不洗，看你能把我怎麼樣。”於是坐在凳子上紋絲不動，你見我無動於衷，便拉凳子也坐下，和我耗了起來。大約對峙了二十分鐘，終於，我敗下陣來，心灰意冷地洗衣服去了。這時差不多快晚上十一點了，我大腦沉沉地彷彿要枯竭般，手上卻狠狠地刷着衣服上的油漬。千辛萬苦地刷完衣服，扔進洗衣機，我就準備去睡覺。你卻説：“必須等洗衣機把衣服洗好晾起來才能睡。那天晚上，直到十二點，我才上牀躺下。
爸爸，這就是你，時時鞭策着我，嚴厲中不乏關愛，用自己的行動使我懂得一個個道理，指引着我前進的方向。
對你的作文7
你，通情達理，包容着我的任性，包容着我的無理取鬧，處處遷讓着我，沒有一絲怨言。而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發泄，就拿你開刀，甚至認為這一切都是理所當然的，因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天，你心平氣和地對我説:"不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫湧上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌-你。
你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因為這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作為目標，因為我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座-97。5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認為你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我説:"放心，下次我要考100分！''你的面容中透着無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼説，但我猜你的心裏一定很難過吧！你的表情令我有些難過`心痛，我並不揭穿你，因為我相信你能行！
你，我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽着，時不時也會説説你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染着我蜕變。
我 ，也是偶然翻相片，才想起同桌的你……” 上午，我正在家裏認真寫作業，突然從窗外傳來一陣悠然的弦律，聽着聽着，我進入了無邊的回想……
同桌的你，還記得那時我剛被老師編來你旁邊，我對周圍的'一切都感到陌生，由於陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學生，你的作文寫得好，以後可就要多多指教啦！”於是，我也主動和你搭訕：“嗨，我叫鍾楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認識你，往後的日子裏，我們可就要互相幫助啦！”從此以後，我和你便成了形影不離、無話不談的好友。
同桌的你，雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學校”裏，雖然只有每個星期六下午上寫作課的兩個小時的相處時間，雖然所有寫作課的總時間只是36個小時，但我從來都不會管關於時間的問題，我和你依然是無話不談的好友。我還記得，每當你有不懂的字或不懂的問題，總是問我，直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上，我被你的上進心感動了。
"誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報讀海石花寫作學校的話，一定要和我報同班哦！同桌的你，我好想現在就看到你！
對你的作文8
不知道什麼時候，我們已經忘記了什麼叫做國學；不知道什麼時候，我們冰冷的防盜門已插不下兩株小小的艾葉；不知道什麼時候，我們吟不出唐詩宋詞，卻能唱出各種流行歌曲。不知什麼時候，我們離你越來越遙遠，就像航到煙水去的小小的漁船，就像浩瀚夜空時隱時現的羣星，模糊的。時至今日，該去哪裏尋找曾經的你？
五千年的傳承，五千年的文化積澱，造就了你——中華民族優秀的傳統文化。無論是悠揚婉轉的鼓笙簫笛，還是凝聚着古樸與智慧的秦磚漢瓦；無論是渾厚飄逸的毛筆書法，還是影響深遠的儒道之學。無一不顯示你的博大精深。西有敦煌絲路的興盛，東有大唐王朝的繁榮。曾經的你為萬世追崇，影響並滋養着一代又一代的中華兒女。然而隨着現代社會的發展，你逐漸失去了往日的`燦爛光輝，停在了若止於初見的盛世王朝。越來越多的國人敲打鍵盤的勁頭比執筆寫字還高，越來越多的國人熱衷於過情人節、聖誕節，而不知道端午節是怎麼來的。面對你的逐漸消逝，該去哪裏尋找曾經的你？
想尋找一個寂靜的悠閒之處，聽一曲《廣陵散》或《漢宮秋月》，卻到處都是嘈雜聲；想打開電視回味歷史，充斥着銀屏的卻總是娛樂節目。該去哪裏尋找曾經的你？在這個燈紅酒綠、物慾縱橫的世界，早已沒有了“阡陌交通，雞犬相聞”的桃花源。難道物質文明的進步一定要犧牲精神文明嗎？為什麼到了文明社會的今天，中華民族的精髓、中華民族優秀的傳統文化卻在逐漸弱化甚至消失？我們是否應該去重拾些什麼？
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。《易經》中的這句話無疑對當今社會仍有啟示作用，然而又有多少人能洞悉其中的真正內涵？物慾縱橫、拜金主義已經使人們心不再古，當今社會浮躁的氣息和急功近利之風處處存在。如何使人與人之間多一份真誠與信任？迴歸傳統文化是最好的回答。《道德經》中的“上善若水”正告訴了世人最高的真善與道德，這也是當今社會所缺少的。唯有守住傳統文化的根基，從傳統文化中汲取智慧與養分，才不會在浮華塵世中迷失了自己和整個民族。端午節被韓國申遺給了我們慘痛的教訓，這是一個民族的悲劇，倘若不加以反省和付諸行動，那麼中華民族留給世界的只能是一個落寞的背影。
是的，我們的確正在一步一步地丟失了你——中華民族優秀的傳統文化。時至今日，還有多少人能像魯迅那樣發出“寄意寒心荃不察，我以我血濺軒轅”的豪言壯語；還有多少人能像温總理那樣有“為往世繼絕學，為萬世開太平”的遠大志向？但，希望總是有的。但願國人的靈魂能夠甦醒，但願有那麼一天，你能存在每一位國人的心中，永不消亡。
去哪裏尋找曾經的你？在燈火闌珊處，我似乎看到了模糊背後的星光，也許那只是一種渺茫期待下的幻覺，也許，那是真正的希望之光。
對你的作文9
花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐
——題記
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。
記憶中的你，是尖酸而刻薄的，也許是因為年紀太小，無法讀懂你的刻骨銘心。當今天的我再一次走進那盛衰榮辱的大觀園。你的深入骨髓的痛，讓我懂得了你。
從小寄人籬下的生活讓你變得膽怯怕事，步步留心。“外祖母家不是一般的地方”你抱着這個信念處處低頭生活。年少的時光，在一天天輪迴中蒼白無力。
直到那一抹火紅的身影闖入你的世界，你的生命從此有了光與熱。“這生怎這樣熟悉”“這個妹妹我曾見過的。”你們的似曾相識註定了這一段曠世奇緣。從此，你有了依靠，有了寄託，他的'出現點綴了你曾經荒蕪的歲月，繽紛落英下，是你們無慮奔跑追逐的身影；清涼石凳上有你們温情濃濃，傾訴衷腸；石徑小道旁，留下多少你們成雙的腳印；金碧閨房裏，記錄着你們多少相依相偎的書聲朗朗。點點滴滴的感動，深深濃濃的幸福，在你心裏烙下了深深的印記，在你寂寞孤獨的世界裏留下不可磨滅的痕跡。你羞澀地發現，心裏那莫名的情愫正肆意蔓延。
大觀園的樹，黃了又綠，綠了又黃；大觀園的花，謝了又開，開了又謝。歲月的洗禮之後，你們都長大了，彼此的情感已心照不宣，但在那個封建保守的家族，那只是渴望不可及的美夢。
那個落花的季節，她來了，是如此世故圓滑，賢惠端莊。一個金鎖，一個寶玉，他們彷彿是天生一對。心彷彿被刀一下一下刺着，刺血淋漓。賈母有意將他們配成一對金玉良緣。你苦笑着，在你們曾經漫步的花樹下，緣歎彼時。葬花，彈琴，那“花滿天”被泥土覆上沉重的顏色，亦如你沉重的愛情與命運，埋葬了一切。“崩”，琴絃斷了，你止住那痛徹心扉的歌聲，看着指尖的血，慢慢凝固……
他們的洞房花燭夜，病了很久的你一個人躺在牀上，風淒涼地吹着，彷彿在呼呼你孤寂的靈魂，失去摯愛的痛楚，已佔據心的每個角落，無處可逃，在那鮮紅的喜帕解開的那一剎那，你帶着痛苦的遺憾離開了這個讓你惆悵一生的人世。一縷香魂煙消玉殞。什麼木石之盟，什麼海枯之誓，終究只是水中月，鏡中花。相戀一生，只落得暗花飄零的下場，在心愛的人大婚當天，含怨離世，生命中僅存的陽光與温度也已失去，試問，生命的意義。那一刻，逐漸定格，我讀懂了你，和你深深的痛。
花凋，淚凝，人不在，回眸處，又添一段新愁。
如果你是前世的仙石，我願意為你，化作落花，生亦無怨，死亦不悔，在你堅硬的背脊裏生根發芽，盛開今生的落花，永遠陪你，地老天荒，咫尺天涯。
對你的作文10
窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。國小同學的一通視頻通話，勾起了我的無限回憶，似浪花般拍打着我的心，思念的話語溢到嘴邊，卻不知從何説起。親愛的同學，一別三年，你們好嗎？
永遠忘不了，我轉學那一天。夏日的驕陽最烈，輕風吹過，掀起的熱浪揚在操場上，熾熱無比。這對孩子們來説卻無半點不適。似乎忘卻了即將離別，同學們在操場上盡情地戲嬉戲着。
“喂，把沙包兒丟過來。”“嗨，給我、給我”，到處充斥着孩子們的歡聲笑語，不知不覺中一輪又一輪遊戲過去了。最後我們還把老師拉了進來，面對平時望而生畏的老師，今天同學們也沒有半點拘束、甚至有些肆無忌憚。“哎，那不是你奶奶嗎。是不來接你了？”“怎麼提前啦？不是下午嗎？”我的心猛地一縮，笑容再也掛不住了。轉過身去，看着奶奶離我越來越近，明明聽不到她的腳步聲，卻感覺是踩在了我的心上，一下比一下重，心一下比一下冷。
老師組織我們回教室。我走在隊伍的最後，每一步都走的很小心、很珍惜。這平常只爬一樓都覺得十分漫長的樓梯，今天只覺得異常短暫，似乎轉瞬就到了班級門口。看着座位上坐的整整齊齊的同學們，鼻頭一酸，快步回到了座位上。“今天，我們的大班長就要走了，大家有沒有什麼想要送給她的？”雖然同學們早就知道我要轉走了，但這一刻來的時候，還是流露出不捨與遺憾。教室裏一時鴉雀無聲，似乎誰也不願先打破這沉默。
“我們要常聯繫。”緩緩抬起頭，我最好的朋友正紅着眼眶看着我，手裏拿着一封十分精緻的信。接着，我的桌子上多了一隻小小的千紙鶴，一隻，兩隻……整整四十八隻，五顏六色，像是四十八個小小的精靈，那樣活潑又那樣安靜地立在桌子上。我終於忍不住紅了眼眶，同學們也有的啜泣起來。本不想掉眼淚的，想要灑脱一些。啊，生活真是一個不通人情的傢伙，我與同學們最後的惜別這樣傷感，我吸吸鼻子，向老師深深鞠了一躬，不敢再看朝夕相處的同學們，快步走出了教室。
空無一人的街道上，只有奶奶推的單車接觸地面發出的“咔吱”的響聲。夏天的烈陽，照得人心煩，連風都是熱的'，拍在我的臉上，逼得我的眼淚都差點掉下來。
坐上火車，拆開了好朋友的那封信。她告訴我其實下午有個歡送會，但這個準備已久的會最後還是因奶奶的提前接我沒能來臨。我望向窗外，車窗外的一禎禎風景，帶着我的遺憾與留戀，一閃而過……
算算我已經在這生活三年了。指針可以再次回到原點，卻永遠也回不到從前的時光了，我知道。可是親愛的同學，我還是想對你説，離別暫時擋住了我們的距離，卻擋不住我的思念和祝福，願我們各自努力，一年以後，一中校園，再相見。
對你的作文11
對不起，原來我打擾你了！假如不是突然之間發現，原來你已懶得敷衍，我真不知我還要打擾你多久？或許是我太幼稚，不懂區分禮貌與真言之間的言辭。你説你喜歡我，我也真把你當朋友了；你説你將要讀懂我，我也信以為真地等了那麼久。總以為言為心聲，原來只是自己在自作多情！最可笑的是我把你看得太重，重到我放下了自己的驕傲，而你卻未曾把我當成好友來珍惜，甚至連陌生人都不如。總有一瞬間，讓人徹底明白自己是真的真的傻到如此可笑。“在最美時分別”，曾經很不理解這一遺憾，誰不渴望千年等一回的最美？誰又能捨得放手這一生中最美的温柔？現在終於明白，無奈總比傷害要温柔些！
對不起，我曾經不懂事地打擾了你。曾經那麼那麼痴痴地仰慕你的文筆，傾心你的才情 ；曾經那麼那麼傻傻地認為你就是凡中不俗的一位，一位值得交心的朋友；曾經那麼那麼瘋瘋地把你當成自己來言語，言所欲言。或許你只是單純為寫作而文字，寫的並不是自己的心聲，只因我的幼稚而誤讀了你；或許自始至終都是我在自作多情，你很無奈我的自以為是，只是礙於禮貌而一直敷衍着，直到懶得敷衍 。今天，我終於清醒了，雖然很不願意相信某些現實就是這樣的令人無法接受。碎心石，無情地打在我脆弱的傷心上。我忍住所有的心痛與不捨，忘掉所有的承諾或虛幻。從此一個人，獨步風雨，笑看紅塵......
對不起，我竟然打擾了你那麼久！我一向最不喜歡做的事就是打擾別人。微笑，微笑從來是我唯一的標籤，我不善言辭；只是，只是跟你一見如故，我的話就漸漸多了 ；或許，或許是你的文字表達中有着與我太多的`相似，性格，情感，愛好......就這樣，就這樣我不自覺地把你當成了自己。總有很多話只想跟你説，只是好多都還沒説出口 。我每天工作都是那麼地忙，但我總能騰出時間去打擾你 ；我之前總覺得跟別人偶爾閒話也很費神，但遇到你之後卻不知不覺跟你廢話連篇。想到這些，我真的羞愧難再言 ......唱不完的情歌傷不完的心！一幅感人的為伊遮風擋雨 ，曾是我最美的心畫；一曲《醉相思》，你真的懂嗎？
對不起，我不想再打擾你了！朋友之情也是一種愛 ，雖然不用像愛情那樣一心一意，但也同樣需要真誠與珍惜 。假如你並不是真的喜歡我，假如你心中並不在乎我把你當好友，那就請把我刪了，長痛不如短痛；假如你真的在乎一份友愛，那就請好好珍惜。這世上每一個人都是珍貴的唯一，假如不是太愛你，沒有人會作賤自己為你忘了自我。你有你的精彩與瀟灑，我有我的自尊與驕傲。今天，當我徹底明白我竟然打擾了你，那麼可笑地打擾了你那麼久，我是多麼多麼地難受 。淚滿天，美夢易醒徒留憾。以後，我悽美的一世情緣中不會再有你傳奇的精彩，幽魂的頭像也不會再傻冒地打擾你！我真的不想再打擾你了！
對你的作文12
時光荏苒，我的記憶化作一筆淡墨，縈繞在我的世界所留存的那棵楓葉樹下的我和你……
你還記得最後一次的“倖存”嗎？你還記得最後一次的擁抱嗎？我，還記得：
最後的“倖存”
那一次，你和我悠然自得地漫步在有一米左右深的小河旁，那河水看着真像只“魔爪”似的令我毛骨悚然，不過沒在意因為難得同你一起出來賞景。正在我們陶醉於悠步之時，我在好奇心的驅使下，探索着這隻“魔爪”，無意間，一旁的我發現了一個精緻而又不乏美麗的貝殼，我似乎已被它的外表所迷惑，內心萌發出一種強烈的佔有慾，腳不由自主地向它挪動着，邁進着，然後迅速蹲下，手向它伸去，快了，快拿到了，伴着一時的激奮，不由得向前挪動着腳步，就差一點點了，頓時，我呆在那了，背後冒着冷汗，果真，人算不如天算，令我毛骨悚然的事還是發生了：腳一滑，完美落水，慘了，我不會游泳啊！“救命啊，救命……”我呼喊着。霎時，我聽到了一個落水聲，啊？是你！昨天的腿傷好了嗎？只見你迅速向我游來，用手緊緊地抱着處於危機中的我，難道你沒想到萬一自己命喪其中該怎麼辦？但從你拼命向岸邊游去的那一剎那，我明白了你的答案……
你把我輕輕地靠在楓葉樹幹上，急切地盯着我，直到看到我的眼皮微微顫動，緊鎖着着眉頭才得以舒展。
你輕輕地説道：“沒事兒，我們都倖存了。”
最後的擁抱
自從你和我倖存之後，你的臉就開始愈顯蒼白了，宛如冬天的白雪，人也愈發得枯瘦了。見我擔心的模樣，你卻説：“沒事兒。”
自那後，我們與那棵楓樹也結下了不解之緣，我們一見面就約定在楓樹下，在樹下笑，在樹下哭，在樹下吃，在樹下睡……高興時，楓樹枝葉舞動；傷心時，楓葉飄落。我很開心與你天天相伴，晚上夢中與你交談。然而這一次約定在楓樹下的見面卻很平靜，一切都似乎在沉睡，這時的你更加的枯瘦了，彷彿一堆乾枯的樹枝，蒼弱而乏力，突然你的話語打破了原有的平靜，你用微弱的聲音對我説：
“以後你要學會懂事與自制，別在到河邊沿玩耍，多幫父母分擔家務，好好學習。當有你開心或傷心的事時，記得到這棵楓葉樹下傾訴一番，知道嗎？”你隨即緊緊地抱着我，道：“現在，我只想抱着你，欣賞這美麗的即將消失的夕陽。你要堅強，我會永遠看着你長大的，知道嗎？”
“嗯，我一定會的。你永遠在我的世界裏。”懵懂的`我用稚嫩的聲音答道。
夕陽消失了，永遠的，又是新的一天，旭日東昇，我再一次來到我們約定的楓葉樹下，而楓葉卻都已飄零，只剩光禿禿的孤枝，周圍的一切都沉寂着，為什麼都默不作聲呢？儘管事實都已明顯地告訴了我一切，可我不信，仍高呼道：
“爺爺，你在哪兒？我已經看到你了，快點兒出來吧！爺爺！”
苔蘚的世界可以失去根，地衣的世界可以失去水，？而我的世界卻不能沒有你啊！
——我的爺爺！
對你的作文13
落葉在空中盤旋，誧寫出動人的樂章那是樹木對大地母親呵護的感恩；白雲在藍天中飄蕩繪畫出感人的畫面，那是白雲對藍天哺育的感恩，而我由於一顆感恩的心，才會發現生命的真諦。親愛的奶奶：你知道嗎，有一些話，我從未開口對你過。
如果你還是那個由早忙到晚，不願休息的奶奶，我可能會很難為情説出他們。可是你是帶着癌細胞生活在這個世上的奶奶，我必須看你説話的機會，珍惜我與你在一起的每一天，每一分，每一秒。奶奶你讓我心痛。不知什麼時候，我發現你真的`老了，在我們面前，你顯得那麼無力。
我知道人會變老變醜，可沒想到，僅僅一年的時間，你就老成了這樣，連臉上的喜怒哀樂都分不清了。奶奶你知道嗎？我真的不願承認這一切，可那殘忍的疾病卻不由得我否認，他像惡魔一般讓你從常人十倍甚至百倍的速度老去。看着你漸漸消瘦的臉，看着你那不靈活的四肢，我的心真的很痛，彷彿我已經聽見了他碎了的聲音。從小我就與你生活在一起。與奶奶的關係遠不及我們之間的親密，都説女兒與媽親，可我卻偏不是這樣。有時甚至有人覺得我們兩才是母女，可是那時候我很任性，經常對你發脾氣，而你卻從來都沒有對我紅過一次臉，我知道那一不僅僅是愛，家裏的條件一直都不好，你卻從未讓我換過挨餓受凍，我擁有與同林孩子一樣的生活，只是因為你對爸爸説過一句話：“孩子，我們窮了一輩子，可絕不能讓孫女也窮到。
”也許那時候，我還不明白這句話的意思，可現在我卻他將她理解的很徹底。還記得上星期回家，看着你那無力瘦弱的身影，我真想痛痛快快的大哭一場，可我沒有，我忍住了，因為我知道也許我現在是你堅持你不下去……當我還小，你還健在的時候，我稚嫩的雙手握着你那長滿繭的雙手，發誓説：將來我一定要讓你幸福。可如今時光依舊，歲月不再。當我離目標越來越近的時候，你卻倒下了。我的心情再一度跌倒山谷，可你卻對我説：好好學習，不要掛念我，星期天早點回來陪我就好了。”每當這時，我真的很想趴在你身上大哭一場，説：奶奶，堅持下去，一定要等我。我一定會遵守諾言的，一定讓你幸福。“可我還是忍住了，直到上了車，眼淚才掉了下來。奶奶，你的一切，就像一顆經歷了風風雨雨的，看盡了滄桑的老樹，所有的故事都靜默地記到年輪裏，誰也抹不去，誰也帶不去。奶奶，你知道嗎？
我愛你，我真的很愛你，一分一秒也不願意失去你。如果可以我願用我一半的生命來換取你幸福的與我相伴二十年，不，三十年，不，也許多久也不夠吧。親愛的奶奶，也許你並不完美，但對我來説，你是唯一的真實的，不可代替的，我生命中最重要的人。因為有你，這個世界對我來説是完全不同的，因為你教會了我什麼是善良什麼是愛。即使死亡在某一天一定要把你和我分開，奶奶，我還是相信，你不會離開我，因為，你也捨不得……感謝生命中有你，讓我懂得愛，讓我學會感恩。可為什麼這一切總髮生在快要失去的時候……
對你的作文14
“人面不知何去處，桃花依舊笑春風。”時光恍然如夢，而你永如青梅竹馬般純潔。一眨眼，三年過去了，我一直孑立於塵世中守着那一份悠然，殊不知，你可安好？
你是否記得那年春天在家門口街道上發生的事？
那年春天，我們相識了。那一天，天剛矇矇亮，太陽也才探出了半邊腦袋，整個城市宛如一位睡眼惺忪的少女，霧氣瀰漫。
我拿着一張揉皺了的試卷，耷拉着腦袋在街邊漫步。一個偶然，你看見了我，也許是因為那份善良，你面帶微笑地向我走來，帶着那份真，帶着那份純，半蹲在我的耳邊，輕聲細語地詢問我：“小弟弟，你怎麼啦！姐姐來幫你！”我把考試沒考好的事告訴了你。你也只是不停地鼓勵我，安慰我，讓我擁有勇氣重新揚帆起航。而你那清脆婉轉的聲音，天使般的面容和那件淺藍色的連衣裙早已在我心裏揮之不去。
只因這次萍水相逢，我們從此成為了莫逆之交。記得你非常喜歡夕陽，所以我們每天都會去西邊的山頭看夕陽。我們總喜歡坐在山頭，肩並着肩，總想着飛到空中尋找着晚霞的痕跡，總會伸出另一隻手去觸摸空中變幻莫測的色彩，想把這一切深深印在我們的眼眸裏，讓自己陶醉其中。
就這樣日復一日，年復一年，兩年的時光轉瞬即逝，夕陽也成了我們最美的.回憶。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”有一天，你告訴我，你要走了，也許再也不能回來，你還想再去看看夕陽。聽到這話，我本想伸手挽留，但卻又無可奈何。
“最後”的夕陽顯得如此孤獨，像是一隻獨眼向我們凝視，我緊緊攥着你的手，望着那不遠處的夕陽，縹緲的霞光好在這黃昏中顯得光輝熠熠。秋風蕭瑟，片片樹葉在風中搖曳，盡情展現出它的身姿。“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”我一直盯着你的臉頰，卻渾然不知自己的淚花已開始在眼眶裏打轉了。
夕陽西下，明月東昇。冷月下，片片花瓣在空中舞蹈，飄落在湖水上，美得燦爛，美得孤獨。當我沉浸於這美景時，猛然發現自己的手裏好像少了什麼，我驀然回首，你早已在遠處，站在燈火闌珊的街道上，淚流滿面地張望着我。
“但願人長久，千里共蟬娟。”夕陽，還是落了……
如今，每當我看見夕陽都會悄然淚下，“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”時光如流水般沖刷着一切，多少年來，我都在自己的角落裏守護着自己的偶遇，守護着那份情感。夕陽依舊，我對你的思念又豈是區區時間能夠沖淡的？
人若視見，夢裏開花，縱使殘破，我也要在時間的城堡裏守護着那一份悠然。
祝你前程似錦，快樂幸福的過好每一天。
對你的作文15
你問我的歡樂何在？窗頭明月枕邊書。——題記
夜深了，墨藍色的天空上，掛着一彎慘淡的月牙，淒涼而靜謐，幽涼如水的夜光傾瀉而下，迎着月光，站在窗前，手捧一書，細細地讀，默默地品。成長的路上，書，與我一路隨行，快樂相伴。
垂髻之年吟唐詩
從小，就喜歡讀書。
最喜歡的是《唐詩三百首》，兒時雖不懂其中的深刻含義，卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩歌時彷彿飄飄欲仙的感覺，詩讀得多了，便會不知不覺沉浸到詩歌的世界中，似乎能聽見荷風竹韻，看到裊裊炊煙；能聽見漁歌嘹亮，看到殘陽如血；能聽見蟲鳥相鳴，看到滾滾長江……久而久之，我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢和酣暢淋漓的情感。
當我斷斷續續地把一本《唐詩三百首》讀完時，並不清楚自己到底讀出了些什麼，留在記憶中最鮮活的又是哪些東西，只是由衷的喜歡和欣賞着，我可以感受到詩中的哀傷與痛楚，相思與無奈，或喜或悲，或哭或笑。無窮的韻味激盪着我內心的靈魂，讓我心馳神往，回味不盡。
那年我7歲，有書相伴，我的快樂很清澈。
金釵之年品紅樓
緊張的學習中，讀書是最好的減壓方式。
獨自漫步於幽靜的林間小道，捧起一卷《紅樓夢》，就再無法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風月情濃中消失殆盡，她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒落，她們引來了一個時代終結的篇章。書中曲折的情節，讓我不由地激動，歡喜，歎息，甚至是哭泣。
《紅樓夢》是淒涼悲慘的，若沒有之前最極致的繁榮與燦爛，便不會有輝煌消失和終結後的悲傷與哀歎。終究只是紅樓一夢，染了一身的寂寥，到最後“為官的，家業凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死裏逃生；無情的，分明報應；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。”一行行的文字，一頁頁的印記，我與《紅樓夢》中的人物融為一體。
那年我12歲，有書相伴，我的快樂很幽長。
豆蔻之年讀莊子
讀書，讓人凝神，心靜。
不知為何，我開始習慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊，時不時讀上兩篇，我逐漸發現，閲讀莊子的'《莊子》，就像品一杯古酒，酒杯裏承載的，是莊子博大精深的哲學。我感受到的，是莊子超凡脱俗，淡泊名利的精神。“至人無己，神人無功，聖人無名”，這就是真正的平凡而又偉大，不計較功名利祿，不畏生死所束，不被世俗所困的曠達的情懷。
在我遇到困難，想知難而退時，讀到了佝僂承蜩的故事，我便知道了“吾不反不側，不以萬物易蜩之翼，何為而不得”的道理。
閲讀《莊子》，讓我的心胸變得更開闊，在這片世俗之中，我多了一份淡然，少了一絲俗氣。
那年我14歲，有書相伴，我的快樂變得醇厚起來。
書，一路有你相伴，才使我的歲月不再單調，在沉悶的生活裏多了一絲輕鬆與愉悦，你教會我做人處事，教我用智者的眼光看世界，一路有你相伴，我很快樂。