有關團結作文

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的有關團結作文,歡迎閲讀與收藏。

有關團結作文

有關團結作文1

在一片茂密的森林裏,住着一家人螞蟻。

一天,一隻螞蟻在外面巡邏。突然,小螞蟻發現了一根大骨頭。小螞蟻很高興,想把它帶回家,但它想:我一個人動不了,不管了,試試吧!小螞蟻撿起大骨頭使勁拉,小螞蟻拉不動。他想:回家打電話給朋友。小螞蟻回家對弟弟説:“兄弟們,我在外面發現了一根大骨頭。你願意和我一起去,把它搬回來嗎?”大家異口同聲地説:“對!”小螞蟻把每個人帶到發現骨頭的地方。小螞蟻説:“就是這塊大骨頭。我們把它搬回家吧!”大家各佔一個位置,馬上往上走。他們喊了121,走到洞口。一隻大螞蟻説:“我們今天可以飽餐一頓。”

團結就是力量

有關團結作文2

前天中午,阿姨把我們送到學校,我先回班級,再到操場上玩遊戲。

玩了一會兒,上課鈴響了,我連忙跑進教室。看到朱宇軒和周波把朱滋潤打哭了。

葉老師進來了,把他們兩個批評了一頓。我覺的打架行為很不文明。同學之間要團結友愛。

有關團結作文3

今天下午,我看到一羣螞蟻揹着一隻大蒼蠅。我鄙視這些小事,所以想給他們找個麻煩。

我拿起一根粗樹枝,在他們面前劃了一條深溝,他們卻一心一意地翻着我做的陸俊仁特別版的超級溝。

我不甘心,但我另有打算,用樹葉把蒼蠅扔得遠遠的`。哈,你得投降!誰知道有多少螞蟻咬蒼蠅,在它們面前倒下,用盡力氣翻身,向前走,這提醒我,團結就是力量。

有關團結作文4

“來吧!加油!”操場上人山人海,熱鬧非凡,像一壺開水。

這一天,我們九年級要舉行接力賽!所有的學生都在整裝待發,渴望嘗試,想做一件大事。但並沒有學生想象的那麼簡單。輪到李佳怡時,我不知道發生了什麼事。當她把接力棒遞給另一個同學時,接力棒不知怎麼掉在了地上。正在加油的同學都驚呆了,我為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳,但是我們班已經離對手很遠了。怎樣才能化敗為勝?

我的同學們似乎對我寄予了希望。最後輪到我的時候,我像一隻勇敢的.老虎一樣衝了過去。我只用了幾秒鐘就把棒子迅速遞給了下一個同學。

我們以極大的榮譽贏得了這場比賽,但這不是某同學的功勞,而是團結的力量。

有關團結作文5

有一天,一個狗先鋒從馬來西亞來了,馬王出兵迎接先鋒。

足夠先鋒帶領十萬大軍聽命於狗王,來到馬來西亞幫助馬王。到了馬來西亞,馬旺把好吃的骨頭給先鋒品嚐。然後彙報軍事情況。狗先鋒説:狗王得知你的部隊不足一千人,而敵人貓軍滿員,就派我率領十萬重兵來幫助你。狗先鋒在馬來西亞待了五年,五里之內戰亂頻仍。我和敵人之間已經沒有軍隊了。五年後,狗王派出50名頂級重箭兵支援,貓國實力徹底喪失。

在戰場上,聯合軍犬軍和馬軍取得了巨大的`勝利。狗王和貓王認為團結就是力量!

有關團結作文6

王老師給我們細細分解了各自的任務,相互配合好,讓我們齊心協力,一定要打贏。大家都非常有信心。

第二場比賽,對方對我們説:“你們輸定了!”我們説:“還沒打呢!還不知道誰會輸呢。”裁判一聲令下,我第一個衝上去,把球拉了下來,然後直接繞過對方的隊員把球給了我的`隊友。然後下一幕讓大家全驚呆了,我和隊友用了戰術擋拆,隊友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來了個暴扣,現場我們一陣歡呼。對手驚呆了,你們居然會扣籃!

我和隊友們開心地抱在一起,這時我才真真切切地體會到,原來齊心協力的力量這麼強大!

有關團結作文7

星期天,我在院子裏跳繩。突然在我家門口發現一大羣小螞蟻,密密麻麻的。也許門腳下的洞就是它的家!我發現小螞蟻的頭是黑色的,但身體是棕色的。我回到屋裏,拿了一塊糖放在蟻羣旁邊。螞蟻的嗅覺非常靈敏。過了一會兒,一隻螞蟻爬到了糖果殖民地。它聞了聞,就爬到蟻羣那邊去了。當時我以為螞蟻對糖果殖民地不感興趣,但在我準備離開的時候,發現一大羣螞蟻互相碰了一下,好像説了什麼,然後開始向糖果殖民地爬去。我明白他們推我拉我,你揹我,齊心協力終於把這塊糖搬回家。

螞蟻很聰明,懂得團結協作做事。團結的.力量是無限的!是的,我也體會到了團結的力量。

有關團結作文8

書包村有一些快樂的兄弟姐妹。他們原來是格格哥,橡皮哥,鉛筆姐。這些孩子都在鉛筆盒裏我媽媽的懷裏。

這些孩子團結友愛,互相幫助。鉛筆姐很勤奮,整天幫孩子寫字。啊,不對。橡皮擦哥哥急着來幫鉛筆妹擦。當孩子需要打格子的時候,葛遲的.哥哥慢慢地走着,穩穩地躺在書裏。

孩子們如此團結,鉛筆盒媽媽非常驕傲!我關心他們,一直關心他們。

啊!這是一個多麼團結的家庭啊!

有關團結作文9

下午,我們去上體育課,學生們會跳舞。下課後我們會排隊。

下課後,老師高興地來了。我們先跑了一圈,累得滿頭大汗。跑了之後,我們解散了。我們一起玩。我們跳繩,打毽子,玩。我們只聽到有人跌倒。我趕緊跑過去,看到流血了。老師説:“誰帶他去診所的?”“只有你。”老師指着我説。我趕緊帶同學去了診所。

到了診所進了門,我説:“老師你好,我同學摔倒了可以給他吃藥嗎?”老師説:“好的。”我仔細看着老師上藥,老師先用水擦血,再塗殺毒水。藥吃完了,我們趕緊回去了。

體育課結束了。我們要回教室了。經過這次經歷,我明白了我們是同學,應該團結!只有團結才能和別人交朋友!

有關團結作文10

螞蟻告訴我,團結就是力量。浙江省杭州市娃哈哈國小三(1)班陸今天下午,我看見一羣螞蟻叼着一隻大蒼蠅。我鄙視這些小事,所以想給他們找個麻煩。

我拿起一根粗樹枝,在他們面前劃了一條深溝,他們卻一心一意地翻着我做的陸俊仁特別版的超級溝。

我不甘心,但我另有打算,用樹葉把蒼蠅扔得遠遠的'。哈,你得投降!誰知道有多少螞蟻咬蒼蠅,在它們面前倒下,用盡全力翻身前進,這提醒我,團結就是力量。

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