【精選】研學旅行作文4篇

來源:文書谷 1.88W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的研學旅行作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】研學旅行作文4篇

研學旅行作文 篇1

在緊張的學習之餘,老師説要帶我們春遊,遊覽家鄉桐城的名勝古蹟,舉行一次“研學旅行”。大家聽了,一片歡呼雀躍,我也十分開心,難得和同學一起出遊。

素有“文都”之稱的桐城,自古留下了許多的人文古蹟,雖沒有長城那樣的雄偉壯觀,也沒有西湖那樣的美麗清秀,但卻有不同尋常的文化底藴,百年來吸引着許多文人墨客慕名而來。而這次旅行,也一定別有一番收穫。

心懷期盼,今天下午終於要出行了,媽媽答應和我一起去遊玩,也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室,同學們個個興高采烈,畢竟書包裏不是沉重的書本,而是各種零食、飲料。一點半,我們一行人準時出發。這一支五十二人的隊伍,一路前行,很快來到第一站——六尺巷。

這是一條不起眼的小巷,這條小巷全長僅有百來米,寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷,卻包涵着中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓,它將“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”中的深意展現得淋漓盡致,它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典範。

隨後我們來到了文廟,即現在的桐城博物館。進入文廟,正中通道便是狀元橋和下面狀元池,在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式,想那跨橋者是何等的榮耀。再往裏,最令人稱讚的當然是大成殿了,進入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大,神行兼備,栩栩如生,是桐城豐富文化內涵的代表,我們都虔誠地向孔子像叩拜。

接下來,我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”,紫來橋原名桐溪橋,曾名子來橋,良弼橋,是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡,可見古代從橋上經過的.人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意,表達了桐城人民對美好生活的嚮往,體現了人民創造的智慧。

過了橋我們又來到東大街,這裏仍保留着明顯的中國古街道特色,路面全是麻條石鋪就,每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業街之一,兩旁商鋪林立,現如今卻寧靜得無人問津,只有老人倚門而坐。

給我印象最深的,要數最後一站“投子山”了。來到山腳時,原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了,望着眼前的山峯,個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵,一起率先爬上了山頂,來到了“投子曉鍾”旁。

站在山上俯視山下,果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感,有同學敲響曉鍾,渾厚的鐘聲迴盪在羣山之間,悠揚而久遠。最後我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”,相傳三國時東吳軍師魯肅戰曹兵敗,敗逃途中將其子投于山中一洞穴,後被一老增所救。此後山名、寺名都更為“投子”二字。

回到家,回想起這次研學旅行真是收穫頗豐。既領略了桐城春天的美景,又加深了對桐城文化的認識。

不管今後身在何處,我都不會忘記家鄉“文都”桐城,我要多瞭解桐城文化,自豪地當一位桐城人。

研學旅行作文 篇2

飲罷不妨醉卧,塵勞事有誰聽。江風靜日,枕上微醒,我靜靜回想這幾天的經歷,心中盪漾。

天津意式風情街,是典型的意大利風格建築,每一個房屋的窗户上都有一排花,這花不是讓自己看的,而是僅供人欣賞的,紅牆裏隱隱約約泛着白色尖尖的屋峯,每一個屋子門前都有自己的院子:花花草草,木椅木桌,相互映襯。賞心悦目的建築讓人心情愉快。

年畫是非物質文化遺產。每一張年畫上的人物都是紅潤的,色彩豐富的,這些來源於民間、文化習俗、神話故事傳説中的人物構成了中華文化的一張名片,展示了一個禮儀之邦的風貌。在這樣博大精深的文化中,藴育出一代又一代的人物。“為中華之崛起而讀書”周恩來就是代表之一。在周恩來鄧穎超紀念館我們見證了周恩來與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過程,周恩來與鄧穎超無子無女,一生也無積蓄,他們盡職盡責,一心一意為人民着想。在現代物質豐富的年代,作為未來的'新時代主人,我們更應該發揚這種精神。

東疆人工沙灘,一個人工沙灘,具有調節氣候的作用,即使這樣環境形勢依然相當嚴峻。保護環境和改善環境,是我們義不容辭的責任。空客a320總裝房是空客飛機的總裝室,從新中國成立初期,瀋陽出現第一批噴氣式飛機,到如今短短几十年的時間,空客a320成為我國最大的民用飛機,這種進步讓我們倍感自豪。濱海圖書館是由幾十個大型圖書館合併而成,設計的意義為“濱海之眼”和“書山有路勤為經”,藏書總量達120萬冊,讓如此豐富的儲存我們為能讀書而感到滿滿的成就感。

天津大學是中國第一所命名為“大學堂”的高等學校,是中國第一所現代大學,開創中國現代高等教育之先河。參觀天津大學之後,我深刻體會到天津大學的風情美、人文美以及一種奮發向上的動力,尤其被天津大學“實事求是”的校訓所感染。無論做人還是做事,一步一步來,實事求是永不會錯的。

短短几天的研學,讓我把美與感全部裝滿心裏,向前方的路前進。

研學旅行作文 篇3

讀萬卷書,行萬里路。人生的求學之旅中,我有幸把課堂搬到了旅行之中,進行了一次令我印象深刻的黃山研學兩日遊。

話説黃山,那可真是一個不可多得的風水寶地,那裏山高水秀,羣山連綿於天地之間,近處的山看着高聳入雲,遠處的山被雲霧拂上了一層薄薄的輕紗,猶如仙境。放眼望去,進入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。

乘着大巴車,欣賞着沿途的風景,伴着歡聲笑語,我們到達了潛口民宅。在民宅中,我們看見了形態各異的古建築,據講解員所説,它們原是散落於黃山周邊各個地方的,後來被集中在一起,形成一處特色的景觀。漫步於各個古宅之間,讓人感覺到好似穿越了古代一般,也不由得發出感歎:中國古代建築是多麼古樸秀美,而那些能工巧匠又是有着怎樣的匠心獨運啊!

隨後,我們去往了抗日戰爭紀念館。在紀念館內,我們見到了許多在抗日戰爭時期的物品,它們被人們用塑像,投影的'形式展現出來。看着那些栩栩如生的革命先烈們的塑像,他們臉上莊重的神情,炯炯有神的眼睛散發出堅定的目光,似乎在宣誓,為民族解放而奮鬥!是啊!我們這一代人幸福快樂的生活,不正是一位位英烈用青春,熱血,甚至生命換來的嗎!望着眼前的一座座雕像,心中不禁對先烈們肅然起敬!

第二天下午,我們前往研學之旅的最後一站向芙蓉谷進發。芙蓉谷是一個山青水秀的好地方。在這裏,我們見到了音樂噴泉,伴隨着音樂的播放,噴射出的水跟着旋律形成各種圖案,在空中降落下來的水花,在水面上蕩起層層漣漪,煞是好看。

在芙蓉谷內,我們去往了野人部落,在那裏,我們觀賞了熱情奔放的野人表演。在舞台上,那些野人向觀眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那麼認真,那麼負責。任腳板行走於刀尖上,忍痛也要完成高難度的動作,不負觀眾們的一片熱情。

緊接着,我們去了鸚鵡樂園,我們看見那些鸚鵡精彩絕倫的表演:拼漢字,騎單車這也讓我不由得感歎這些鸚鵡是多麼聰慧。

這次的研學旅行就這樣在我們的戀戀不捨之中結束了。本次研學,讓我受益匪淺,相信在未來的日子裏,每當我回味這次研學時,我會從中汲取力量

研學旅行作文 篇4

新的一天又有新的任務,今天早上的任務就是採茶。

人數不多,24人,但士氣高漲,都來採茶。

到茶園,停了車,即刻派人去基地去草帽和茶簍,等下采完還要觀看師傅去烘茶,時間緊張着呢。我們這些被派到任務的人當然要快馬加鞭的,去了基地拿24人的裝備,跑得氣喘吁吁,好累!

到了就開始吧!老師一遍一遍地教:手要捏深點,不要只摘一點點,摘中間的嫩芽,還有每個人都要至少摘30個,誰都不能少!大家開始動起來,每個人都彎着腰,伸手摘嫩芽,又將其放入簍中。摘完這裏摘那裏,摘完後,老師帶我們到基地觀看師傅們怎麼處理剛摘的那些茶。

到了基地,集合所有剛摘的茶葉,放在同一個容器裏,遞給師傅。師傅接過茶芽,一倒下去,不拿別的,就靠手,在鍋上轉,然後抓起一把,在手中抖,甩出去。原來還很碧綠,現在則暗淡無光了,沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉,步驟就是把烘好的`茶葉放在桌面上轉。

原來,中國的茶葉,就是這樣加工出來的。

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