我學什麼的作文 （通用63篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我學什麼的作文 ，希望對大家有所幫助。
我學什麼的作文 篇1
今天媽媽出門了，我打掃衞生時，發現昨天早上換下的襪子還沒洗，就打算為自己洗一次襪子。
我先準備好水盆、洗衣粉。開始洗了，我在盆子裏接上了半盆水，然後放上洗衣粉，等水均勻時，把襪子浸在水中，泡上大約1—2分鐘，用手來回搓，沒多久範縣水盆裏佈滿了白花花的“氣球”，我興奮極了，連忙把氣球拿起來塞進襪子裏，心想：洗襪子真好玩，接着我拿來了一塊肥皂，準備再擦着肥皂，可那調皮的肥皂在我手中“跑來跑起”，一連在我手裏掉了7、8次，我惱火了，一下就把它抓住了，可肥皂還是不放下逃跑的念頭，在我手上跑轉，害我摔了一個跟頭，我真想“制服”肥皂，可我又拿它沒辦法，誰叫它不聽話呢、我拿起襪子左搓搓、右搓搓，很快襪子就洗好了，我打開水龍頭把水開到最大，水打在襪子上弄的到處都是水。我拿起拿起拖把把地拖乾淨後，把襪子衝了乾淨，之後把襪子從頭到尾全部擰乾，最後我拿着洗好的.襪子把它曬在了衣架上。
我今天很高興，因為今天我學會了洗襪子。
我學什麼的作文 篇2
“哐當！”不好，我的自行車又撞上花圃了。自從開始學騎車，我都不太清楚撞了花圃多少回了。我總是控制不住車把，車子行駛的'時候，老是左右傾斜，搖搖晃晃，看上去挺玄的。可是，這並不能改變我堅定的信念，因為我已經下定決心，要學會騎自行車。
我每一天都堅持騎二十圈來練習，一不小心就會摔倒在地上，疼得我捂着傷口一動也不敢動，還“嗷，嗷”直叫。一會兒，傷口不痛了，我就爬起繼續騎。騎滿二十圈之後，我還會偶爾多騎一兩圈，再加強一下。
漸漸地，我掌握了騎車的要領，騎得也順溜了。這可是我練習了十多天的結果啊！正如俗語説的：不經歷風雨，怎能見彩虹！但是，我仍然每天練習，慢慢提高騎車水平……
果然，功夫不負有心人，我的騎車水平又大大提高了。現在，我對騎車這個本領瞭如指掌，我太喜歡騎車了！
我學什麼的作文 篇3
今天，媽媽教我炒雞蛋。經常見媽媽早上從廚房端出香噴噴的炒雞蛋，感覺很簡單。今天，學得時候才知道，幹什麼事情不認真去做，是做不好的。
第一步是準備工作。媽媽教我把葱洗乾淨後，把它切好，放在菜板上;然後是準備一隻碗，從冰箱裏拿出兩個雞蛋放在水龍頭一清洗，輕輕地敲碎後放到碗裏。哈哈，由於我用力多大，卻把雞蛋打到地上了。雞蛋放到碗裏後，媽媽教我放點鹽在裏面，最後用筷子把雞蛋打散、攪拌。媽媽告訴我，因為裏面有鹽，一定要攪拌均勻，要不然到時候吃起來有淡有鹹。
第二步是開始工作。媽媽教我打開燃氣灶，等到鍋裏面的水乾了，倒點花生油，一不小心倒得有點多。油熱了以後，放點葱花，再把雞蛋倒進鍋裏。我拿着鏟子正一下、反一下地把雞蛋炒均勻。看着雞蛋慢慢地變黃、香味從鍋裏面飄了出來，"雞蛋炒好，可以出鍋了。"媽媽説。於是我把雞蛋鏟到盤裏面，端到餐桌上品嚐起來，爸爸媽媽都感覺味道還可以，我心裏美滋滋的.。
炒雞蛋我學會了，看似簡單，其實很難。於是跟媽媽説："以後炒雞蛋的工作歸我了"我們全家都笑了。
我學什麼的作文 篇4
今天是星期天，因為媽媽加班，家裏只剩下我和爸爸。到了中午，爸爸還沒有起來做飯，我肚子餓了，我就想起媽媽之前是怎樣做飯的，於是嘗試自己來做飯。
我來到廚房，按照媽媽之前做飯的步驟，我打開電飯煲，把內膽拿出來，先把米放進內膽裏，然後再往裏面放水，我就開始淘米了，我用手來回搓，頓時，清水變濁了，呈白色，我把這些水倒掉後，再放進清水，又洗一次，水比較清了，之後我又洗了一遍，水清了，米洗乾淨了，緊接着，我把水倒掉，加入適量的飲用水，最後，我把內膽外面的`水用抹布擦乾，這樣才不會漏電，擦乾後，把內膽放進電飯煲裏，蓋上煲蓋，插上電插頭，按下電飯煲煮飯的按鈕，我就靜靜地等着飯熟了，過了大約十五分鐘，電飯煲裏飄出了飯的香味，突然聽到“啪”的一聲，煮飯的按鈕跳了起來，米飯終於煮好了。
爸爸起來了，走到廚房裏，看見到我已經把飯煮好了，他對我説：“你真棒！真是長大了，懂事了！”話音剛落，我和爸爸都不約而同地笑了。
我學什麼的作文 篇5
這是一個美麗的春天。你瞧，茂盛的樹木，美麗的花草，淡藍的天空中還有個火紅的太陽。
開始放風箏了，我用手託着線，那線一緊一鬆。突然，風箏在空中栽了個跟斗，掉在了草地上，我非常着急，試過幾次之後仍然如此，只好就放棄了。我垂頭喪氣地回家了。
回到家後，媽媽見我低着頭，默默不作聲，她就問：“你怎麼了？”
我着急地説：“我的風箏放不起來，我不想再放了。”
媽媽説：“不管做什麼事情都不要輕易放棄，結果不是最重要的，重要的是在這過程中，你收穫了經驗，學會了堅持。”
聽了媽媽的話，我一下子明白了！
我回到原來的'地方，又開始放飛手中的風箏。我用手託着線，快速地奔跑着，那線一緊一鬆，風箏仍舊是在空中栽跟頭。這時，我耳旁響起媽媽剛剛説的話，我還是不放棄，繼續用手託着線，快速地奔跑着，風箏就像“跟屁蟲”一樣跟在我身後。終於，這個風中的精靈慢慢地飛起來了，它凌空飛舞，漸漸地高過樹梢、電線杆，就像自由飛翔可愛的小鳥。我高興地喊着、跳着：“我成功了，成功了！”
做任何事情都不要輕易放棄，相信總有一天一定會成功的！
我學什麼的作文 篇6
我是個名副其實的鐵桿“餃子迷”，我超級喜歡吃餃子。可昨天我接到了一個不幸的`通知：媽媽出門前説她有事，讓我自己包餃子。不是吧？我包的餃子簡直是“四不象”。唉，怎麼抱怨也沒用，畢竟母命難抗。趕快包吧！
材料全部準備好了，開工嘍！我拿起一張餃子皮，先在它的周圍沾上一圈水，接着用勺子舀了一勺餡，然後再把它包成月牙型，瞧，一個餃子包好啦！接下來，我照着第一個的樣子又包了幾個。當包到第九個時，因為我多放了一點餡，所以餃子“承受”不住，冒了出來。我只好把多出來的放回碗裏……
三十分鐘後，我終於“痛苦不堪”地完成了任務。我清點了一次，在三十分鐘裏，我包了二十九個餃子，太棒了！
媽媽回來後，把餃子煮了。頓時，廚房都是餃子的味道。
煮熟後，我大口大口地吃着餃子，覺得這餃子真香，因為這是我的勞動成果。
我學什麼的作文 篇7
今天我學會炒菜了。
今天中午我提議讓媽媽教我做西紅柿炒蛋，媽媽同意了。
開始做西紅柿炒蛋了。我心裏很緊張，我先把西紅柿切好，然後打雞蛋。將雞蛋的蛋黃和蛋清和在一起，看不出蛋黃和蛋清就好了。媽媽告訴我要把鍋洗一下，然後放在灶爐上，打開火，把鍋裏的水燒乾，燒乾之後倒一點油。準備完了之後，先把雞蛋倒進鍋裏，我聽見"嘶"的一聲，油蹦得到處都是，我嚇壞了，差一點把碗砸了。媽媽突然衝上去把鍋左右擺動，媽媽看出了我疑惑的心情，她解釋説："如果不左右搖晃雞蛋就會粘在鍋上很難清理的。"蛋炒好了，我小心翼翼地把鍋裏的蛋裝進碗裏。然後我開始炒西紅柿了。我把西紅柿倒進鍋裏，雖然我做好了心理準備，但是防不勝防，一滴滾燙的油掉在我的手上，燙得我把手一縮，西紅柿都掉到灶台上了。西紅柿炒好了，我再把剛炒好的雞蛋放進去，炒到稍微冒一點煙的時候放一平勺鹽，西紅柿炒蛋就做好了。
我把這道菜端上餐桌，我先嚐了一下，我感覺非常好吃，我又夾了一點給媽媽吃，媽媽也覺得好吃。
自己做出的菜就是和別人做出的.菜的味道不一樣。
我學什麼的作文 篇8
星期天，陽光明媚，藍藍的天空中飄着一朵朵像棉花糖一樣的.白雲,我和爸爸來到美麗的公園學跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當跳繩還沒落地時就已經跳起來了，好像腳底下被什麼東西絆住了;要不就是當跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳還在等待什麼命令。
我學着跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了，説：“爸爸，跳繩怎麼這麼難呀!”爸爸鼓勵我説：“兒子，你的姿勢不對，跳繩時要把後背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過來時就跳，這樣就能跳過去了。”話音剛落，爸爸就示範着跳了幾個，我看見爸爸跳的非常輕鬆，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力。”
我從爸爸手裏接過跳繩，開始照着爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興，然後又學着跳了十個、二十個……我高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心裏美極了。
我終於學會了跳繩，原來跳繩也很簡單嘛，我明白了一個道理;世上無難事，只怕有心人。
我學什麼的作文 篇9
今天，媽媽教我洗衣服。我以為洗衣服是件很簡單的事，所以就答應了。
媽媽先把水倒進水盆裏，加入兩勺洗衣粉，調勻。再放進衣服，浸了十分鐘後，媽媽開始教我洗衣服了，我一招一式認真地跟媽媽學。我先用手抓住衣服的兩邊，不停地一揉一搓一，然後擰乾，可是我力氣太小了，怎麼擰也擰不幹，而且水直往我袖子裏鑽，原來是手勢的'方向反了。最後，還是媽媽幫我擰乾的。媽媽在一搓一地時候對我説：“袖子、領子、褲腳等容易髒的地方要多一搓一搓一。”等全部洗完之後，媽媽幫我把原先的髒水倒掉，換了一盆清水，然後又一搓一一一搓一，擰乾。這一次我學聰明瞭，我朝正確的方向擰，果然水沒有進袖子裏。持續了3至4次後，她告訴我這樣就可以了。我把盆子端到晾衣架邊，從盆子裏拿出一件衣服，拎起衣角用夾子夾在晾衣架上，再把其它幾個衣角夾一住，就算完成了。
我對媽媽説：“今天，我做得還可以嗎？”媽媽説：“還可以，就是不乾淨，但是你已經學會洗衣服了。”我想，我都這麼努力了，怎麼還是洗不乾淨呢？看來，媽媽洗衣服真的很辛苦！
我學什麼的作文 篇10
這個暑假裏，媽媽幫我們報了游泳班，我們去奧體中心學習。
到了游泳館裏，看到雖然教我們的是女教練，可她教學起來一點都不含糊。她先讓我們在岸邊做了熱身運動才可以下水。在水中，先讓我們八個小孩一起手拉着手在來回走了兩趟。等到我們全身的細胞差不多都活躍起來後，就讓我們在水中學着換氣。一開始我很緊張，怕做不好，可後來我看到旁邊比我瘦小的小女孩在認認真真的做時，我也大着膽子按教練教的方法做了起來。結果出乎我的意料，在八個小孩中，我的撇氣在水中的時間是第二名，還受到了教練的表揚，這讓我的信心大增。第二步，教練讓我們手扶着台階，頭在水下，慢慢的讓整個身子飄起來，沒想到，我還是照樣做到做好了。等我們完全可以浮起來開的時候，我們就開始學用腳蹬牆壁，手和腳不動，向前飄去。接着，就是開始叫我們學蛙泳的'姿勢。
在教練用心的教導下，在我們辛苦練習的情況下，到了第5天的時候，我們可以在游泳道上游個三、四米了。這個成績真令我多開心、多興奮呀！
可是，在游泳班學習的最後二天，我由於感冒了不能再去學了。可是，這次的學習經歷卻讓我收穫了很多：我相信，只要我符出了努力，用心的學習，一定可以取得好成績的！
我學什麼的作文 篇11
七月，是個炎熱的日子。太陽炙烤着大地，知了在樹上不停地叫着，小狗吐着舌頭，整個房間就像一間桑拿房。於是，我就讓爸爸教我學游泳。爸爸同意了，我就帶着游泳圈，來到了游泳館學游泳。一來到游泳館，就看到很多的人，像海里的魚兒一樣在水裏游來游去。我真羨慕啊！
我下定決心一定要學會游泳，爸爸先教我如何憋氣，我心裏嚇得砰砰砰地跳着，別提有多緊張了。先給我做了次示範。然後讓我跟着做一次，我不敢把頭埋進水裏，爸爸説：“快放進去哦，不然我來幫你咯。”覺得爸爸不懷好意，我馬上把頭放進了水裏。可是剛進入水裏，我就就嗆了一口水。爸爸告訴我：“要吸大口氣，然後屏住呼吸，把頭沉浸在水裏。”我聽了爸爸的話，慢慢地，我學會了憋氣。接着，爸爸教我蹬腿。他示範了一下，然後讓我趴在岸上，腿按照收、翻、蹬、夾的順序一直練。練好了，又讓我在水中邊練習換氣變蹬腿，然後給我拿掉游泳圈，教我練習划水和蹬腿的'動作使我可以浮在水面上。練習了很久之後，我的動作也更加規範了。
這件事情之後，我明白了做什麼事情都要刻苦，學習的時候也要腳踏實地，要勇敢地去做，才能獲得成功。
我學什麼的作文 篇12
為了強身健體，也為了掌握一門救生的本領，我決定學游泳。
一個陽光明媚的早晨，爸爸要帶我去游泳館游泳。我高興極了，可剛過一會兒，我就想起我還不會游泳呢，爸爸説：“沒關係，我教你。”我興高采烈地跟着爸爸去了游泳館。
剛一進游泳館的門，給我的感覺就是這裏的人可真多呀！我和爸爸也迫不及待地穿好泳衣，來到泳池邊，跳進了水裏。爸爸先教我學憋氣，我感覺這個很容易，很快就學會了，接着，爸爸又教我蹬腿，我也很快就學會了。可等到爸爸再教我換氣時，我怎麼也練不好：我剛要抬起頭換氣，身體就象被什麼東西拽住一樣，頭怎麼也抬不上來，還嗆了一大口水，後來爸爸一把把我拽了上來，我特別失落，無心再學了，爸爸看出了我的心思，告訴我：“彆着急，慢慢來，堅持幾遍你一定會做好的！”在爸爸的鼓勵下，我又重新振作起來，一遍一遍地練，終於，功夫不負有心人，我學會換氣了。我開心極了，爸爸也投來了讚許的'目光。
從此以後，我無論遇到什麼困難都學會了堅持，因為，只要有堅持，再難的事都會成功。
我學什麼的作文 篇13
在我的記憶花園裏，有許多美麗的花朵。他們記錄了我從小到大的故事，有開心的，有傷心的，也有驕傲的今天，讓我摘下最美麗的花，與你分享我成長的故事！
一天早上，我媽媽説，“寶貝”，我們一起去購物好嗎？一聽説出去買菜，就覺得菜市場裏有很多好玩的東西。我趕緊下牀，沒時間洗臉刷牙。穿好衣服，和媽媽手拉手去菜市場。我們去了一個蔬菜攤，我媽摘了一捆青菠菜放在菜籃子裏，叫我摘乾淨新鮮少爛的葉子去買菜，又脆又鮮又好吃。
回到家，我和媽媽又合作挑選我買的蔬菜。先是媽媽讓我把枯黃腐爛的葉子挑出來，然後讓我把葉子一片一片折起來，然後按順序放在盆裏。我媽説新買的蔬菜要用水浸泡15分鐘，然後仔細洗三遍以上，再放在塑料筐裏讓水滴乾淨，這樣炒出來的蔬菜吃起來更健康更安全。
過了一會兒，盤子上的'水滴乾淨了。我媽教我往鍋裏倒兩勺花生油，開煤氣加熱。鍋裏的油開始冒煙沸騰，我媽趕緊把菜倒進鍋裏，讓我翻炒幾下。之後我把味精鹽等調料放進鍋裏，和菜一起炒。我看到樹葉在短時間內變得柔軟和深綠色。這時，菜的香味也出來了。我媽説：“炒菜只要煮七分鐘。”
我學什麼的作文 篇14
我學三階魔方的經歷是很艱苦的，下面我來複述一下吧！
我剛學第一步的時候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉出來了，可是第三步，就開始記那些，複雜的公式，哎呀，別提了，實在太難了，就有點泄氣了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點困難都克服不了，那我幹別的.事不就一樣啦，啥也幹不成，不行，明天早上接着學。
第二天早晨，我起了個大早，來學魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑着我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學第四步，第四步的公式短，一會就記下來了，又開始學了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進來了，見我皺着眉頭，看出我有點灰心了，就語重心長的説：“照你這樣不是個辦法，古人説過，世上無難事只要肯登攀，堅持不懈才能做成大事。”説完爸爸就走了，我還坐在炕上發呆。忽然，我明白了一個道理，就拿起魔方，又開始學起來，儘管公式很長，可我還是堅持不懈，一直學，一直學……
最後，我還是學會了，現在，我已經玩上五階的了，就是拼得很慢。
通過學魔方，我懂得了一個道理：只要堅持不懈，什麼事都能做成。
我學什麼的作文 篇15
星期一、二教練讓我們練習身體漂在水面憋氣，教我們蛙泳的腿部動作，經過二天的練習，我、劉怡菲和朱芝誼完全掌握了，開始練手部動作了。
今天是我們班先下水，我心裏非常不想去，因為我不會換氣，擔心教練又説：“你真是個笨蛋，你連換氣都不會。”這句話太打擊我了，使我很害怕。我走進游泳館，帶上了泳帽，做操，做完後，我硬着頭皮下了水。
今天一下水，教練讓我們做五十個換氣動作，我們五個人喊：“老師，水太冷了，等一會可以了嗎？”“給我快點！”教練嚴厲説。我嚴格按老師的要求做完了動作。
做完後，老師讓我們游出去，我憋不住氣了，準備換氣，我剛把氣呼出去，頭想衝出水面換氣，但整個人一下往下沉，就狠狠地喝了一口水，我很傷心，又氣又急。教練在岸上説：“把頭抬起來，要能看到我的.腳！”第一次，我沒聽清，頭沒有抬起來，被教練潑了一臉水。後來，我想了想，一下子就明白了，又遊起來，越來越好，越來越遠。老師還表揚我説：“你的游泳姿勢很好！”我終於被表揚了，而且有二次游到了紅線，我太開心了！
我學什麼的作文 篇16
中午，火紅的太陽掛在天空，美好的一天又來了。
我、彭鍾慧、覃志帥和垚楠去天星坪學游泳，我們一路上唱唱跳跳，一會就到了游泳池，我們換好衣服，坐在游泳池旁等待教練來指導。
教練來了，他説：“跳水。”我們一個個跳下水，水花四處飄灑。
教練首先給我們示範了蛙泳的動作，他把每個人的動作擺標準，然後讓我們練習練習，我們需要做的動作是換氣，練習了不久，教練要來檢查了，我們一個個都很緊張，教練把名次排好，讓我們從對岸游到教練身旁，又游回去，當每個人游完的時候，教練就會説：‘‘非常好或者不錯等。’’到了我的.時候，我非常緊張，當我游到教練身旁，教練説：“不錯”我很高興，教練剛説完就告訴了我正確的手上動作，可是我就是記不住。
不一會就下課了，我、彭鍾慧和垚楠就玩起了地雷爆炸，我們請覃志帥來完，覃志帥不肯來，我們只好三個人來玩，我們錘子剪刀布決定了垚楠來抓，他抓到了我，我又抓到了......
玩了半個小時，媽媽叫我回家了，我們就各自回家了，明天我們還會見面的。
我學什麼的作文 篇17
跟隨着我們成長的腳步，每個人漸漸學會了許多本領。有會滑旱冰的，有會騎自行車的……。我呢？開始學跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場玩，我聽見了場館上有音樂響起。我急忙跑過去，看見了和我一樣大小的孩子在舞蹈室裏翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的.團隊，我實在忍不住了，把這個想法告訴了媽媽。媽媽説：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我説：“沒關係，只要能學會跳舞，吃多大的苦都沒關係。”於是，爸爸媽媽給我報了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開始訓練時，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅持做三組動作，每組十幾分鍾；還要練平衡支撐，我實在筋疲力盡了。當我快要放棄的時候，老師知道了我的心思，她告訴我：“不要着急，剛開始都這樣。”聽了老師的話，又看着大姐姐熟練動作，我又給自己加油。接着我又跟着老師學習換手、走步子。
通過一次次地練習，我有了很大進步，拿上了好成績。換手又快又穩，會走紐約步、時間步、方形步、前鎖步……會個人表演和參與團體舞。
自從學習了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅持就可以成功、勝利！
我學什麼的作文 篇18
記得小時候，學游泳是一件多麼困難的事啊，我騙了教練許多次，最後還是被那教練……
那年暑期，我和磊磊哥哥一起學游泳。我們是中途插進去的，別的同學都已經能在浮板上游了。我找了個同伴，我們兩人都不會遊，便想出了一個好辦法。教練讓我們遊時，我們就悶口氣，手做游泳的.姿勢(就是做個樣子)，腳呢，卻珠着水底走。大家一起遊，水花四處濺起，教練根本看不清虛實，所以我們每次都矇混過關。
後來，大姨媽看我還不會游泳，就對教練説了。
教練就把我拖到深水區，數1、2、3，讓我吸氣，然後把我扔進水中，弄得我四腳朝天，慌忙撲騰。緊接着再把我拖起來，再扔進水中。這樣連續好幾次，我總算會游泳了。
教練問：“你敢不敢了？”我以為是敢不敢騙他，就急忙説：“不敢了！不敢了！”沒想到教練是問敢不敢游泳了。我再一次被拖下水……
從那以後，我就認真學游泳，到現在，已經學會了潛泳、自由泳、仰泳以及水中倒立和水中翻跟頭。
每想起這件事，我都感激老師的嚴厲。
我學什麼的作文 篇19
藝術在我的生活中無處不在，我特別喜歡學習藝術——舞蹈。
我從小就喜歡跳舞，所以我媽媽決定帶我去少年宮學跳舞。一個大熱天，我媽真的帶我去少年宮報名了。當我看到所有的學生在舞廳跳舞時，我和他們一起跳舞。老師看到我，笑着把我拉進了舞廳，把我介紹給同學。在眾目睽睽之下，我有點害羞，低下了頭。我感到榮幸的是，我所有的同學都熱烈歡迎我成為新朋友。
然後，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿放在拉桿上，然後把胸靠在壓腿腿上，唉！它傷害了我。我的膝蓋疼死了。剛按完腿，沒喘一口氣，一個肩膀就出來了。對我的腰來説太難了。我累壞了。我剛想坐在地上，老師又“命令”了。讓我們分開踢.“哎喲！哦，我的上帝！疼死我了！”儘管我抱怨，但最終我還是不得不服從命令。
更苦的.是老師讓我們下去，老師一個個幫學生下去。所有從腰上下來的同學都叫疼。看到的時候，我更擔心了。很快，輪到我了。老師幫我下來。我當時很痛苦，沒辦法。於是我鬆開手，只聽“砰！”1，我的身體重重地摔倒在地上，摔倒！我痛得哭了，然後就習慣了這些基本功。
藝術讓我快樂，但也讓我感到痛苦。這次我不僅學會了跳舞，還學會了持之以恆。
我學什麼的作文 篇20
我今天來做一個小導遊，來向你們展示我們的校園。
剛進大門，左邊是一排松柏，右邊也是一排松柏。它們散發着淡淡的清香，每天上學都變得格外有精神。但無論怎麼好看也比不過操場上的垂柳。遠看，像少女的頭髮;近看，又像老人彎着腰;仰望，成了一滴滴雨點兒;俯瞰，又成了雨傘。用一句詩句來説真是“遠近高低各不同。”在盛夏，就算跑步的人有多少累，也會感到有一絲絲清涼。
再走進去，兩個大花壇襯托這美麗的校園，到一樓，總能聽見小朋友的笑聲，他們有的在草坪上玩耍，有的'在教室裏看書，不管怎樣，每一個小朋友都非常可愛。上課時，響亮的讀書聲，使人神清氣爽。在教學樓後面，有一個籃球場，場上有人打球時，即使你在很遠的地方，也能聽見勝利的歡呼聲，他們一個個都累得汗流浹背，但是，他們覺得這是光榮的標記。在另一邊，有一個食堂，中午的時候，都會有人去拿飯菜，上了一個上午的課，大家都吃得狼吞虎嚥。
如果想到我們的校園來，校門口的兩排樹木隨時歡迎您!
我學什麼的作文 篇21
我不喜歡唱歌，因為我唱起歌來常常五音不全，甚至有人説我唱得像“殺雞”一樣恐怖。只要他們一聽到我要開口唱歌，那些人就會捂住耳朵，馬上逃離現場。
我的歌喉不好，所以我很少開“金口”唱歌。後來聽到爸爸説：“唱歌是治療痛苦的靈丹，人只要開口唱歌，就很容易忘掉煩惱。”聽完爸爸的話後，我試着哼一哼 歌，可是我不管怎麼唱都像烏鴉叫似的；有時窗户也像會被我的破歌聲震破似的'嘎嘎作響。於是我下定決心，我一定要學好唱歌。我一定要唱出“能使野獸温順、巖石軟化、硬木彎曲”的歌聲來。
我天天練唱，“皇天不負苦心人”，我的歌聲如同微風似的拂過聽者的耳朵，我雀躍不已跑到爸爸身旁，唱歌給爸爸聽。爸爸聽了豎起拇指説贊！我興奮得手舞足蹈。
我學會唱歌，每天我都在學校唱給同學聽，同學們聽得如痴如醉，我也快樂似神仙。
我覺得唱歌很有趣，它可以讓你放鬆心情，也可以紓解壓力，更可以帶給別人快樂。想聽“餘音繞樑，三日不絕於耳”的歌聲嗎？別客氣！歡迎來找我！
我學什麼的作文 篇22
每當我吃到可口的飯菜時，自己也想來炒菜，今天，我終於有了機會。
傍晚我走進廚房，只見媽媽正在炒菜。我就一本正經地對媽媽説：“媽媽，您今天教我炒菜好嗎？”“好”媽媽回答。我按媽媽的指導來做：先洗鍋頭，等水乾後，就開始放油，等油開了把豆腐放進鍋裏，放好後，我拿着鍋產，輕輕地翻炒，沒炒幾下就累了、手就酸了，我便向媽媽訴苦，媽媽對我説：“拿鍋產的時候要拿深點才有力氣”於是，我按媽媽説的去做果然不費勁。這時，有一顆小東西彈到我手上，疼死我了，我不想再炒了，忽然我想起朱德同志小時侯做事從不半途而廢時心裏有説不出的慚愧，於是我又拿起鍋產繼續炒。
這時，媽媽説：“要放配料了，先把醬油放在一個碟子上，然後再放鹽、糖、胡椒粉。就可以倒進鍋裏了。”不一會兒，香噴噴的氣味迎面而來，呀準是我親手炒的豆腐熟了！我巴不得馬上嘗異嘗我親手炒的'豆腐味道如何。但我還是把它端到餐桌上，慢慢品嚐，味道好極了！
今天我學會了炒菜，這是一件多麼有意義的事。
我學什麼的作文 篇23
“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱後腿，你練沒？”我剛一進舞蹈室，宮婉婷就跑過來問我。
“啥？我根本沒練！”聽了宮婉婷的話，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住後腿，就要下50個腰！
我甩開了腰，試着抱了幾下，可總是不行，看來媽媽的話應驗了——不吃苦，怎麼行！
“練好了嗎？我開始抽查了。”賀賀老師進來了。“李嘉怡！”
啊！李嘉怡真厲害，只見她雙臂使勁往後一展，同時右腿向上抬，很輕鬆地就抱住了。接下來，一連好幾個人都過關了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向後一展，右腿向上一抬，哎呀，差點就抓住了。老師看着我，嚴厲地説：“再試一次。”
這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時右腿使勁向後一抬，啊，終於抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，儘量讓後背貼住腿。
抱完了腿，我感覺胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過關了，但成績卻不如人意。
唉，平時不努力，臨時抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實地！
我學什麼的`作文 篇24
我現在會一些小魔術了，但一次也沒給別人表演過，而今天，我就嘗試在朋友面前表演一下。
我打算表演兩三個魔術。第一個是硬幣魔術，表演開始了，我非常緊張，硬幣都拿不穩了，一不小心掉地上了，這更添加了我的緊張。害怕他們看穿這個魔術，現在，我的手在不停的抖，到了最後關鍵的'時候，由於我的緊張，被他們看穿了。這時，他們都來嘲笑我説：“不會就不要丟人顯眼了，”
我不甘心，繼續表演第二個魔術，這是個繩子魔術，但由於我的眼神不對，又被他們看穿了。
最後一個是撲克魔術，由於我特別喜歡這個魔術，所以常常練習，果然，功夫不負有心人，經過我的努力，這個魔術表演得非常成功，當然，前兩次的經驗對這次也很重要。
從這件事當中，我知道當一個好的魔術師，不是很容易的。不是知道手法就可以的，也要努力的練習才會熟練，熟練了別人才看不穿！
這些天可真無聊！好看的電視劇也劇終了！遊戲廳、網吧等禁地又不能去，該玩的地方都玩遍了，可就是無聊！
我學什麼的作文 篇25
我從小就有一個願望，就是學會游泳，今年暑假，我終於可以參加游泳培訓班來實現自己的願望了。
游泳班終於開始了，我立刻讓媽媽把我送到培訓班。我帶好游泳鏡，穿好游泳小褲頭，帶上游泳帽，一照鏡子太帥了。我迫不及待想下水裏遊，但嚴肅的老師只讓我們在池邊上練做操、憋氣，我就按老師的話去做，先深深地吸一口氣，閉上眼睛，然後把頭潛入水下，憋了一會，實在憋不住了，就慢慢地往外吹泡泡，把氣吹完了，頭抬上去，把水吐開再呼吸。過了一會，我能在水下憋半分鐘了。第二天，我們先練動作，誰練的好才能一個接着一個地帶着游泳圈在水裏遊，每個同學都小心翼翼地下水，害怕嗆到水，輪到我下水了，我無比害怕，只好閉着眼跳了下去，我發現我就在水上慢慢的遊着，好奇妙的感覺呀。老師説我遊的不錯，我就更提勁了，過了兩三天就讓帶上了背漂，用漂就會往上漂起來，那感覺好美好美。最後兩天，我連漂都不用帶了，在水裏快樂的`遊着。
不知不覺培訓班就結束了，12天的學習讓我明白了，學什麼都不要心急，要循序漸近，堅持不懈，只有這樣才能把每件事做好。
我學什麼的作文 篇26
暑假裏，有一天，我知道鄰居小文學會了游泳，心裏可羨慕他了，心想：要是我也會游泳，就可以和小文一起去游泳館玩了。
於是，我去圖書館借了幾本有關介紹游泳知識的書，回到家後，認真地學習，把書上寫的.東西都拼命地記在了腦子裏。哈哈！這下，我可學會了！我興奮地對小文説：“我也學會游泳啦，我們一起去游泳吧！”
第二天，我和小文一起來到了游泳館，我換好衣服，準備游泳時，卻發現小文在泳池邊做操，我覺得很奇怪——書上沒寫這個呀！他在幹什麼呢？沒等我問小文，他已經跳下了水，於是，我也沒多想，跟着他“撲通”一聲跳下去。在水裏，我可得意了，心想：這下可以把書上寫的游泳技巧都使出來了。可是不知道為什麼，我的手腳一點也不聽我的指揮，不好了！我的腳開始抽筋了！眼看自己身體慢慢地沉下去，我嚇壞了，大喊：“救命！”救生員叔叔看見我這個樣子，連忙游過來，把我救上岸。
坐在泳池邊，我一邊哆嗦一邊説：“我是照書上的方法做的呀，為什麼還會沉下去呢？”叔叔告訴我：“光看書是沒用的，要通過不斷練習，不斷思考，才能學到真本領。”
哦，原來學游泳還真不簡單呢！
我學什麼的作文 篇27
上個學期，學校開展了一門新的課程“國學經典誦讀課，在課堂上我們學習了論語，論語是我們明白了一些做人的道理，有幾句話我一直銘記在心，他一直引導着我，讓我做的更好。
“己所不欲，勿施於人讓我懂得了：“自己不希望他人如何對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。”從“巧言令色，現以仁”中知道了：“花言巧語，一副討好他人的臉色，這樣的人是很少有仁德的”。“學而不思則罔，思而不學則殆”的意思是“”只學習而不思考，就會迷茫；只思考而不學習，就會精神疲倦而無所得。”我還從“四海之內皆兄弟也”中明白了天下的'人都是一家人。總之，《論語》教會了我很多做人處事的道理，讓我結識了更多的朋友，學會了如何對待他人，知道了如何學習讓我可以更快更好等等。
在學習《論語》的過程中，我感到了它的博大精神和它其中藴含的意味深長的道理。我不敢説我把學到的知識和道理都踐行出來，但我從中得到了很多知識和啟迪，學出心靈的建樹……我還會在課餘時間堅持誦讀《論語》，一點一滴地通透其靈魂，是我的心靈芳香馥郁。
我學什麼的作文 篇28
我從六歲半開始學習琵琶，至今也有兩年半的時間了。其實當初並非我自願的，而是媽媽喜歡“蘇州評彈”的韻味，覺得只有琵琶這種樂器才能符合我的氣質，就這樣我就稀裏糊塗地開始了我的琵琶生涯。
最初的一年，是媽媽在邊上陪伴我上課的，所以我彈得也是比較認真的，因為稍有偏差媽媽就能聽出個所以然來。由於我的努力，經常得到老師的表揚，而和我一起上課的'另外一個同學則是每堂課幾乎都是在批評聲中渡過的。
可是好景不長，在剛剛結束的五級考級中，我雖然拿到了證書，可是等級僅僅是“合格”。也許對於別人來講，合格就是萬歲，而我卻被老師和家長狠狠地批評的一頓，老師責備我放鬆了對自己的要求，媽媽也反覆對我説：“幹什麼事都要有長性、有毅力，要有刻苦的精神，竟然選擇了就要堅持到底，不能半途而廢。”
説實話，我還不太明白學這些對我有什麼好處，只知道它佔據了我大量玩耍的時間。我從內心是不想去練習的，可我又沒有合適的理由和勇氣和媽媽談判。只能告誡自己沒有辦法改變別人，那隻能改變自己。所以從現在開始，還是安安心心地繼續努力，爭取駁回老師和家長對我的好感！加油！
我學什麼的作文 篇29
“叮鈴鈴，叮鈴”鬧鐘響起來了，我一咕嚕爬起，急忙刷完牙、洗完臉，吃完早飯，大家知道我為什麼要這麼着急嗎？哈！原因就是今天是五一勞動節，我來跟奶奶學種菜。
奶奶拿好了準備用具：釘耙和鋤頭，奶奶先用釘耙把地鬆了一下，然後把土翻過來，把菜種撒進土地裏，再施肥，接着用鋤頭把這個被翻的土壤給鋪蓋好，這樣菜就種好了。
我學着奶奶的種法很認真的種着菜，最後還是失敗了，是因為我拿起釘耙是吃力的，再用釘耙鬆土就要更吃力了，最後才挖一小片地，所以我失敗了。我種到了下一個菜，我下定決心，一定要把這棵菜給種好，我拿起釘耙，運足氣力，用力一挖，結果比上次的`小片地比起來可是有很大的進步。
再種第三棵菜，我就更加認真了，心想：“我一定要種出一棵像樣的菜，想完我就十分猛力的挖起來，功夫不負有心人，一小片地就挖好了，然後我趕忙撒進菜種，再用一個鋤頭把土鋪蓋好，哈，我終於種出了一個像樣的菜，我這時累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
雖然，我這次很累，還流了一身汗，可是功負沒有白費，那就是我終於學會種菜啦！
我學什麼的作文 篇30
記得那一次，我們班集體去溜冰場學溜冰。到了溜冰場，我有些緊張，畢竟是零基礎。換上溜冰鞋之後，大家便小心翼翼地進入了練習場地。老師先給我們示範動作，看着老師在冰上劃出那一道道優美的弧線，我的內心羨慕不已。老師講解了要領以後，便開始讓我們自己嘗試起來。我學着老師的樣子，可還沒有邁開第一步，身體就因為重心不穩而重重地摔倒在地上，有了這個“慘痛”的教訓之後，我便不敢再去嘗試了，只是扶着欄杆小心地挪動。心裏想：溜冰真的是看起來容易做起來難啊。
身邊的`同學漸漸地開始能在冰面上緩緩滑行了，我也蠢蠢欲動開始嘗試着鬆開欄杆滑行。可現實總是殘酷的，我又接連摔了幾個大跟頭。同學們的嘲笑和身體上的痛感讓我不禁產生了放棄的念頭。這時，心中想起媽媽常對我説的那句“堅持就是勝利。”是啊，只有堅持才會成功。我的內心又燃起了鬥志，開始再一次嘗試起來。腦海裏回憶着老師説的要領，體會着老師教的每個動作，慢慢的放開欄杆緩緩地移動起來。一次摔倒二次摔倒……在不斷的摸索與失敗中，我漸漸地掌握到了滑行的要領。終於我可以完全放開欄杆慢慢滑行了，我的內心響起了一個聲音：我成功了！
我學什麼的作文 篇31
以前我的鋼筆字寫得不好，如今我有了一手漂亮的鋼筆字，這得從我國小三年級時説起。
記得三年級時，老師對我們説書法是一種修身養性的藝術。它是中華民族的瑰寶，更重要的是可以調節生活，陶冶情操，磨練人的意志。
剛開始媽媽讓我練鋼筆字，可是我對書法一竅不通，只是亂寫一氣，這樣兩個月過去了，我的.字寫的還是一塌糊塗，我記不清有多少次，我灰心了。一次媽媽讓我寫一個“太”字，可是“太”字底下的一點沒寫不好。我為一個“太”字寫不好，把本子撕得粉碎，把筆摔在了地上，突然我想了老師的話，我咬着牙，練這個“太”字，可還是寫不好，最後媽媽勸我一定要細心練，只要刻苦練習，堅持不懈，一定能寫好。
聽了媽媽的話，我暗下決心一定要刻苦練字，每天堅持練兩個小時，經過幾個月的不懈努力，我的鋼筆字也略有起色了。
如今我已經有了一手漂亮的鋼筆字了，幹什麼都能用的上。書法比賽也可以參加了。
從此以後，我才真正懂得了“人都是學而知之，沒有生而知之的。”
我學什麼的作文 篇32
我多麼希望能幫爸爸媽媽做多點家務事啊！可是做什麼呢？哈哈！對了，做菜吧！我對媽媽説：“今天，我做飯。”媽媽用驚奇的眼光看着我説：“你去玩吧！你還小，等你長大了再做吧！”可是媽媽還是説不過我，終於答應了我的請求。
下午，媽媽帶我去菜場買了我愛吃的菜，還教了我如何挑選菜。回到家，媽媽説：“第一步是先洗菜，第二步是切菜，最後才是炒菜。”我照着媽媽的樣子把青菜一片一片地掰開，然後在水裏洗乾淨。該切菜了，雖然我切得不好，但媽媽沒有怪我。很快我和媽媽都準備好了做菜的材料，激動人心的時刻就要來了。我在鍋裏倒了菜油，點燃了煤氣灶，看着油冒煙了，我把菜倒進鍋裏，聽見“噼裏啪啦”的`聲音，嚇得我趕緊往外跑，媽媽樂壞了！她教我放作料。我們還做了魚、番茄蛋湯等等。一頓豐富的晚餐做好了。
聽到開門聲，我知道爸爸回來了，我得意地對爸爸説：“爸爸，這些是我做的菜，我們快吃吧！”爸爸説：“萱萱長大了。”我們全家人開心地笑了。
我學什麼的作文 篇33
每當我看到一幅幅書法作品的時候，就會情不自禁地想起第一次學書法的情景。
那是我剛讀一年級的時候，媽媽送我去金城國小吳老師家學書法。
我一走進屋子，就看見許多同學正在認認真真地練習寫字。
我走到吳老師身邊問：“我今天寫什麼呢？”吳老師説：“寫從小立志。”吳老師拿起我的筆，一絲不苟地寫着。我目不轉睛地看着吳老師寫，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完，我就湊近去看，四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問：“吳老師這幅字的意思是什麼？”吳老師回答説：“這幅字的意思是從小要樹立自己遠大的理想。”吳老師問：“你的理想是什麼？”我説：“我的理想是長大了當個書法家，讓我的學生桃李滿天下。”吳老師聽了，拍了拍我的腦袋，露出了滿意的笑容。我回到家中，把吳老師寫的書法掛在了我的`書房中，讓它時時刻刻激勵着我。
現在，我的書法在同年級中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會這麼出色。在今後的日子裏，我要勤奮練習毛筆字，早日實現自己的理。
我學什麼的作文 篇34
星期二——一個陽光明媚的早晨，我來到美麗的校園，走進白色的教室。那只是我們做小製作的日子。那時候，別提我有多開心了！
下課鈴一響，我們就直挺挺地坐着，琢磨着：老師要教我們做什麼。好看嗎？有獎嗎？是什麼樣的老師教我們做的？一個又一個問題浮現在我的腦海裏。
突然，兩個年輕的老師從門口走了出來，一個高高的、漂亮的捲髮老師，一個苗條的、嚴肅的老師。
兩位老師給我們帶來了一大包漂亮的藍色風鈴，拿起一個已經做好的粉色風鈴高高的舉着讓我們看。教室裏響起了“哇”的一聲，因為我們要做一個如此美麗的風鈴。學生們震驚了。我迫不及待地打開手裏的風鈴，倒了一桌子，看着匆忙做好的風鈴。老師告訴我們怎麼做，學生們開始做了。
首先用繩子的'頂端系一條海豚，然後打個結，把珠子串起來，再把珠子串起來。這樣，把六隻海豚串起來，一串大珠子，另外五串在盤子邊上的小孔裏，每隔一個孔綁一隻。最後，把四個長鈴鐺系在小鈴鐺上，然後在中間系四根繩子，把大珠子串在四個鈴鐺中間。
很快，一個美麗的風鈴就要完成了。
我看着手裏的風鈴，舉起來敲了敲。這聽起來像一首優美的樂曲。我很驚訝，因為是我自己做的！
我學什麼的作文 篇35
今天早上，爸爸在東宇書店給我買了一副軍棋。我很開心，很想馬上找人殺一個。
到家後，我們立刻打開軍棋，讓父親教我下軍棋。父親告訴我：“下軍棋，一定要把軍棋全扣上，洗乾淨。就這樣，我們邁出了下軍棋的第一步。”聽完之後，我按照父親説的做了。然後，我一邊下台一邊聽爸爸解釋。我瞭解到，大官吃小官，每隊都有軍旗。只有我自己的工程師把敵人的地雷全部挖出來，拿到旗子，你就贏了。
找到要領後，我又要求和父親決戰。我很緊張，但是我父親很傲慢，根本沒有注意我。起初，我父親用巧妙的方法阻止了我。我很不服氣，就一直往前走。慢慢的，我們倆都到了酷熱的階段。我勇敢地戰鬥，突然和一個“工程師”爸爸把他所有的'礦都搶走了。我喜極而泣，心想：下棋真好玩。
我打了我爸之後，我想：我們把這個棋局帶到我奶奶家吧。在那裏，我和姑姑玩了一個遊戲，家裏人來幫我解圍。結果我又贏了。家裏人説我棋藝好，興致很高。
自從學了軍棋，我明白了一個道理：只要認真做事，就能從中獲得快樂。
我學什麼的作文 篇36
我很喜歡學書法，在學校，我經常想：如果課程表可以添上一門書法課，那該多好啊！放暑假後，我在小區裏找了一位老師—鄧老師，他教過語文、數學、英語，還有書法。我決定跟鄧老師學書法。
剛開始，我還不熟悉鄧老師的課程，第一天，我就有點害怕，我的心怦怦直跳。第一節上課後，我才知道，原來鄧老師是很和藹可親的，這時候，我一下子放鬆了。他講的課很詳細，我一聽就懂，我很開心。首先，鄧老師發了一個本子給我們，讓我們認真地練習筆劃，然後，檢查過關了，就可以寫後面的字了。練完一本了，鄧老師又讓我們再練習另外一本一模一樣的。在這一遍遍的練習中，我卻不感到枯燥和乏味，相反，我感到無比的快樂。因為，我喜歡學書法，每當我拿起毛筆時，我就感到有位書法家的'作品展現在我眼前，我在想象我自己是一個書法家，拿着毛筆盡情地在紙上書寫，寫出自己對書法的熱愛，對生活的熱情。
暑假很快結束了，在這十天的書法課程裏，我學會書法的基本筆劃和描摹了一些簡單的字和古詩。我決定我還會繼續學下去，將來成為一個像王羲之那樣的大書法家。
我學什麼的作文 篇37
我喜歡書法，喜歡練毛筆字。為了書法我曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但我堅持了下去。並且我還嚐到了其中的酸味、甜味、苦味、辣味。
先説酸吧，每次練毛筆字的時候，手都要懸空，所以每次練完字的時候，手已經酸的不行了，還好我堅持了下來。
再説甜吧，經過了一個學期的練習，我的`毛筆字水平提高了一些得到了老師和家長的好評。我很高興，嚐到了甜頭，我便繼續學了下去。
再説一説練毛筆字的苦吧。我學毛筆字的地方離我家很遠，每去一次都要花上半天時間。有的時候作業都差點寫不完了，於是我想放棄不想學了。我把我的意思告訴了我的書法老師，書法老師笑了笑也沒説什麼，只是他在紙上寫了四個大字：堅持不懈。我心頭一震：自己做這樣的事，不就等於半途而廢嗎？我於是決定堅持練下去。
該説辣了，是由於我有些時候練毛筆字不太專心，而導致我的毛筆字沒有太大進步，所以受到了批評，我的心裏火辣辣的。
學書法讓我體會到：書法讓我欣喜，讓我在勤學苦練中獲得快樂。
我學什麼的作文 篇38
今天，我剛回到家，便聽見“噹噹噹當”的剁肉（或是剁菜）聲，我便知道了今天媽媽包餃子給我吃。
我不會包餃子。便想和媽媽學包餃子 。我便走進房間，從書包裏掏出筆盒，語文書等學習用品，認真地寫起作業來。聽着“刷刷”地寫字聲和“噹噹噹”地剁菜聲混在一起，彷彿產生了一種天籟之音。
我寫好作業，連忙跑去讓媽媽教我包餃子。媽媽擀好皮，盛了點餡在餃子上，輕輕捏住兩邊，按出小小的褶子，一個餃子就做好了。我十分羨慕媽媽的`餃子做得這麼漂亮。可是，捏了幾次都不聽使喚，餃子都是不成形，媽媽又給我做了個示範，不一會，一個漂亮的餃子就出來了。我看看媽媽做的餃子，又看看自己的餃子，實在是“天上地下”。我急得眼淚都快出來了，媽媽説：“不要急，慢慢來。”我點了點頭，認真的包起餃子來… …
“我終於會包餃子啦！”這句話一直被我説個不停。媽媽燒好水，把餃子下進去，而我呢，正在一邊流口水呢！
餃子做好了，十分的香。今天，我不但吃到了美味的餃子，還學會了包我們中國特有的食品———餃子。你是不是也在為我高興呢！
我學什麼的作文 篇39
從小到大，我學過許許多多的東西，而令我最難以忘懷的就是學溜冰的故事了。
記得三歲那年，我看到其他大哥哥大姐姐天天在小區裏溜來溜去，心裏可羨慕了。我便纏着爸爸幫我買溜冰鞋，爸爸同意了。我很開心，一拿到溜冰鞋就迫不及待地穿在腳上，卻不敢往前溜。媽媽看見了，樂呵呵地跑過來，對我説：不敢溜了吧。來，媽媽教你。説着，便扶着我慢慢往前溜，一開始我只敢小心翼翼地一小步一小步往前挪，像走路一樣。不要怕，大膽地往前溜，注意保持平衡。媽媽告訴我。於是，我便大膽起來，不像以前那樣小心了。在媽媽的指導下，我已經基本能夠慢慢溜起來了。有一天，我感到媽媽好像不在我背後扶着我了，便往後看，果然，媽媽真不見了。就在這個時候，我因為沒有把握好方向，重重的`摔了一跤。這時，媽媽才從遠處跑來，關心地問：你沒受傷吧？我看了看，説：沒事，就是破了點皮。媽媽這時神祕的説：你看看，你學會了什麼？我這才發現，我學會了溜冰，便高興的大聲説：耶！我學會了！此時，媽媽也開心極了，扶着我往家裏走去。
這就是我學溜冰的故事，你們呢？
我學什麼的作文 篇40
下午回家，我看到媽媽忙裏忙外，連菜都顧不上炒了，心想：讓我幫媽媽炒菜，減輕媽媽一點負擔吧。
我來到廚房，看見媽媽在台上放着買來的小白菜。乾脆今天我就炒一盤小白菜吧！説幹就幹，我先將菜的黃葉去掉，放中水龍頭下，水“嘩啦嘩啦”地流出來沖洗着。接着我把菜切成小段。
下面我開始露一手了。我學着媽媽的樣子先打開煤氣灶，“撲通”一聲，人灶裏噴出紅色的火苗，像是給鍋底抓癢。接着我放了些油，“噼噼啪啪”地在鍋裏唱起了交響曲。我趕快把菜倒進鍋裏。該出手時就出手，我連忙一倒，菜“吱吱”地進了鍋裏。為了讓菜不被燒焦，我模仿媽媽的手法用鏟子翻過來，翻過去。沒過一會兒，菜的體積越來越小，可顏色卻越來越深。我看差不多了，就灑些鹽，蓋上鍋蓋燒起來。
過了一會兒，我打開鍋蓋，菜“嘟嘟”地冒着熱汽，一陣誘人的.香味撲鼻而來，當媽媽聞到香味來到廚房時，看見是我在炒菜，微笑着的同時還向我豎起了大拇指。我當時別提有多高興了，要知道這是我第一次炒菜呢！
我學什麼的作文 篇41
今年我十一歲了，我有好幾樣小本領，我會收拾房間、會滑旱冰、會騎自行車，最近我又新學會一樣小本領，那就是我學會了炒菜，心裏別提有多高興了。
星期天，早晨我早早就起來了，我和爸爸來到了早市，這裏人山人海，賣什麼的都有，我們來到賣菜的區域，買了青椒、粉皮、胡蘿蔔、葱等青菜，因為我要學一道又簡單又好吃的炒粉皮。
回到家裏我穿上圍裙來到廚房，按照媽媽教我的過程，我開始做了，我首先用小盆把青菜洗淨小心的用菜刀把粉皮切成小段，把青椒和胡蘿蔔切成片，開始炒了，我先把鍋中倒入少許油，油熱後放入葱花炒出香味，再放入粉皮、青椒、胡蘿蔔翻炒幾下，放入鹽、味精要出鍋時放入海鮮醬油，一盤炒粉皮就做好了，看着紅糊糊、亮晶晶的炒粉皮我特別自豪，因為我也學會了炒菜，我急忙喊來爸爸和媽媽品嚐我的手藝，讓他們給我打分，結果是爸爸給了100分，媽媽給了90分我要多和媽媽學習做菜的.手藝，爭取炒出更好吃的菜。
通過這次學習炒菜我體會了爸爸媽媽做飯菜的不容易，知道了他們的辛苦，我要努力學習，多學習各種本領來回報爸爸媽媽！
我學什麼的作文 篇42
我愛吃餃子，尤其是媽媽包的時候，但我從來不自己包。
星期天，我媽媽説：“我們今天吃餃子吧。”聽到這裏，我非常高興，大聲喊道：“好的，媽媽，我也幫你包餃子。老師説我們可以幫爸爸媽媽做點什麼！”媽媽笑着對我説：“是的，我們的小公主長大了”。我趕緊洗手，等我媽準備好帶餃子的.材料，我就迫不及待地抓起一塊麪團包起來。哪裏知道包餃子不是一件簡單的事？我捏這邊，那邊的餡就出來了。往那邊擠，這裏的餡又出來了。簡單的把兩邊捏在一起，兩邊都沒問題，但是中間的肚子露出來了，裏面的油到處都是。我不想再打包了。太難了。我媽對我説：“你不能半途而廢！”我想：“對，我是國小生。如果遇到這樣的困難，退了還能學到什麼？”於是我讓我媽給我演示一下。我學會了把餃子皮放在手心，少放餡，沿着皮邊慢慢捏，然後用拇指和食指從頭到尾捏牢。就這樣，我連續打包了幾個包，打包的越快越好。我媽誇我學的這麼快，我很開心。我吃餃子的時候，因為我包的餃子太個人化了，但是在我心裏，它的樣子是那麼的好看，所以我特意去找我包的餃子，很好吃。
我學什麼的作文 篇43
週三下午，我寫完作業，看見媽媽在包餃子。我迫不及待地問媽媽：“媽媽，我也可以包餃子嗎？”母親把擀麪杖遞給他説：“包餃子，先把餃子皮擀一下。先學會擀餃子皮！”我學着媽媽的樣子，右手拿着擀麪杖，左手拿着蛋糕，把它捲了出來。媽媽説：“還不錯！姿勢正確。如果你不用兩隻手拿着擀麪杖卷蛋糕，説明你已經仔細觀察過了。”聽了媽媽的讚美，我的'心好美！“哎喲！”我太驕傲了，沒有注意到擀麪杖壓着我的手指，眼淚在眼眶裏打滾，疼死我了！
短暫的休息後，我學會了包餃子，但包餃子不是一件容易的事情。軟塌塌的麪糰在我手裏，我不聽我的話。我抓住這個側面，這個側面又露出來了，抓住那個側面，這個側面又露出來了，抓住兩邊，中間又露出來了。我忍不住又拿了一個麪糰，把缺口補上，這樣我就可以包一個餃子了。
和我媽的包比起來，我媽的餃子挺拔的，看起來像個凱旋的將軍，而我的！哈哈！玩之前先下了。爸爸媽媽笑了，我撓了撓頭。我很抱歉。這時候我媽鼓勵我摸摸頭説：“世上無難事，只怕有心人。”聽了這句話，我耐心地從母親的模樣中學習了一個又一個。我終於裝得越來越好，我成功了！
自己吃餃子，別提多香了。我太開心了。
我學什麼的作文 篇44
今天，我們時代的學校將舉行包嬌子活動。老師讓我們每人準備半斤餃子，半斤肉。
你一定想知道我們是如何包裝餃子的。那我告訴你！首先，我們全班把肉都給了樑先生。樑先生把它們放在一個大鍋裏，放上鹽、胡椒粉等調料，然後在肉上澆上熱油攪拌。哇！一股香味迎面撲來。太甜蜜了！我很想嘗一嘗。
樑老師把拌好的肉均勻的分發給我們，我們洗好之後打開包裝。我迫不及待地把餃子皮攤在手上，然後把香噴噴的'肉放在餃子皮中間，然後用手指在餃子皮的四周抹上一些水，再捏一下四周，就成了餃子。看着這些像金元寶一樣包着的餃子，餃子真想咬一大口。
吳先生燒開了水。我們把包好的餃子給了吳先生。老師把它們一個個放在鍋裏煮，等了幾分鐘。一壺香香的，誘人的，流口水的餃子成了。
同學們忙不迭地去填餃子，我也填了一碗餃子。我用筷子夾起一個餃子，咬了一口。我以為大人説的沒錯，我做的很好吃，一壺餃子馬上就要吃了。我們又等了一鍋，我就吃了三十多，快四十了，哈哈！我很能吃！
希望老師下次能帶我們去包餃子。
我學什麼的作文 篇45
今天，我和媽媽打算一起做蛋糕。我以前沒做過。希望第一次能成功！
母親準備了做蛋糕的配料。一切準備就緒後，我們就開始了。首先，我們在碗裏打四個雞蛋，並將蛋清和蛋黃分開。我媽小心翼翼的用筷子把蛋黃壓好，怕蛋黃跟她一起跑出去了，最後分開了。然後，開始打蛋清，蛋清本來是透明的，過了一會兒就變成了無數的大氣泡。加入一些糖和鹽。繼續攪拌。媽媽會給我的。不斷攪拌，蛋清逐漸變白，變得越來越稠。當它變成奶油狀，夾在筷子裏不會掉下來的時候，我媽説會好的。
媽媽也很忙。你看，她把蛋黃打了一下，變成了淡黃色的糊狀。它的製作方法和蛋清一樣，只是加了牛奶。讓我們把奶油蛋白倒入蛋黃中，攪拌均勻。然後倒入另一半，繼續攪拌。完全混合在一起，然後倒入電飯煲。
大約兩分鐘後，電飯煲自動跳了起來，我們用濕毛巾蓋住了通風口。啊！好香！我忍不住想拿出來，但要等二十分鐘。時間終於到了，我迫不及待地打開蓋子。金色的蛋糕有一種誘人的香味。我喝了一口。雖然我沒買的`蛋糕蓬鬆，但是味道一流。
我和家人分享香甜可口的蛋糕，心中充滿喜悦。我想告訴熱愛蛋糕的朋友們，做蛋糕就是這麼簡單！
我學什麼的作文 篇46
我記得二年級的時候發生了什麼。我的朋友每天騎自行車來找我。我很羨慕他們。我求爸爸給我買一個。父親點點頭。
第二天，爸爸真的給我買了一輛自行車。全身藍色，紅色寫着“運動員”幾個字，車把是黑色的，真好看！我迫不及待地想騎上我的.自行車。沒想到身體失去平衡，摔倒在地。好痛！我向父親抱怨：“這東西只有兩個輪子，掉下來還疼。我不騎。”爸爸笑着説：“為什麼你長得像個女孩子，遇到困難就退縮？”我的臉變紅了，心想：我必須學會騎自行車。爸爸又給我演示了一遍，説：“騎自行車，一定要學會滑行。”説着，又教我溜車的本領。我練了一上午這個方法，弄得我口乾舌燥，手痠腿麻。爸爸看到我，讓我下午再練。下午，我上了車，車又傾斜了。我立即用腳支撐住它，以免摔倒。爸爸又跟我説：“你要使勁推你的手才能騎好。我試過這種方法，但沒有摔倒。我又慢慢摸索，終於學會了騎自行車。
看來學騎自行車不容易啊！俗話説，不經歷風雨怎麼見彩虹，不克服困難怎麼遇成功。
我學什麼的作文 篇47
大家好，知道我小時候是什麼樣的孩子嗎？你知道嗎當你年輕的時候？客人來我家怎麼評價我？説實話，我小時候是個不尊重別人的孩子。我客人的評價很不禮貌。小時候，我是一個不尊重別人的有自尊心的孩子。
我四歲的時候，阿姨來過我家一次。當時我正津津有味地喝着冷飲，看着電視。當時阿姨正在和我媽聊天。我把電視音量開大了。我媽大怒，吼道：“志海，你還沒背課文！還敢出來看電視，去房間背課文。”所以，我很討厭我的姑姑，因為我和媽媽來我家之前都在津津有味的看電視，現在卻是因為她我才受傷。我用奇怪的眼神盯着姨媽。這個時候我不知道，我給別人的`印象是你是一個不尊重客人，對客人不禮貌的孩子。
我漸漸長大了。現在客人來我家，我會很有禮貌的對待，我會很尊重客人的意見，不會像以前那樣無知。
有一次，我來我家是在月經期，當時我正用心嚼着好吃的口香糖。看完之後月經過來説：“小乖乖！能不能給月經一塊口香糖枱球？”看完之後，我馬上拿着口香糖來月經，説：“月經，不用客氣。想拿多少就拿多少。”月經看到了，臉上露出了笑容，彷彿在説：“我侄子終於要尊重別人了！”
我很開心，因為我學會了尊重別人。
我學什麼的作文 篇48
今天，媽媽出去了，晚飯由我和爸爸來做。爸爸説：“他決定要教我自己煮飯，要是以後爸爸媽媽都出去了，也不用擔心。”
爸爸開始教我煮飯了：他首先把鍋洗乾淨，接着放2大杯米進去，然後把水倒進米里開始淘米，淘米時，爸爸告訴我:"淘米時一定要仔細認真，還有，淘完米之後的水千千萬萬不能浪費，可以用來澆花、沖廁所……等等。”“哦哦”我説。爸爸淘完米之後，就把米放進電飯煲裏面煮。
過了10幾分鐘後，我問爸爸：“爸爸，飯好了沒啊？”“應該好了吧。”於是我們走進了廚房把米飯拿出來，一拿出來，香噴噴的米飯味向我飄來。“等會就到你煮飯了，快去準備準備。"爸爸説。
準備好了，我開始做飯；我學着爸爸的樣子，洗鍋-倒米-倒水-淘米-放進電飯煲，搞定啦!過了10幾分鐘，我到廚房裏看了看我做的米飯，然後吃了一口，“咦，為什麼我的米飯吃起來硬邦邦的`？”爸爸回答我：“那是因為你放的水不夠多。”
通過這次學做飯，我明白了：做事要仔細認真地做，才能做成功。
我學什麼的作文 篇49
我酷愛滑輪滑鞋，因為滑起來特別的帥。以前，我常在公園、廣場看到有許多人滑輪滑鞋，那叫一個羨慕啊！也想像着自己有一天能滑着輪滑鞋在人羣中穿梭。媽 媽也尊重了我的想法，讓朋友在網上給我郵來了一雙輪滑鞋。
那天中午放學，一進家門，我眼前一亮，一雙淺藍色的輪滑鞋安靜地躺在地上。太好了！我盼望已久的輪滑鞋終於郵到了。我迫不及待的'把輪滑鞋穿上，戴好所有護具就站了起來，但是，輪子太滑了，連站都沒站穩，就;啪的一下摔了個跤。我並不甘心，爬起來繼續練習滑行。這次我小心翼翼的扶着牀、桌子滑，我可不想再摔一跤。我穿着笨重的輪滑鞋，就像企鵝一樣，搖搖晃晃得向前;移，這次，我可算是體會到;寸步難行的意思了。不過，萬事開頭難，我相信自己只要肯加倍努力，一定會滑得很出色的！我要我就能！不做自卑的俘虜！
經過多次地練習，雖然常常以;優美的姿勢摔倒，但我總是堅強地站起來。現在我已經能自由地滑行了，不過技術還不是那麼的高超，但是請大家放心，不久地將來我會是一名出色的輪滑高手的！嘿嘿！
通過學輪滑鞋這件事，我明白了一個小道理：成功的祕訣在於恆心，要有恆心，有膽力，方才能成功，萬事從來貴有恆嘛！呵呵。
我學什麼的作文 篇50
今天，我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什麼東西？我撿起來一看，啊！是畫板和畫筆，我便纏着媽媽要學畫畫。
第二天，爸爸媽媽帶我去畫館報名，我高興的像小鳥一樣歡叫着。準備畫畫了，我心裏突然怦怦跳，想：萬一我實在不會，老師會不會不教我嗎？萬一。 這時，媽媽早猜透了我的'心思，笑着説：膽小鬼，算了，不要學了。我是一個要面子的人，聽了這話很不服氣，生氣地説：哼，誰是膽小鬼，我我只是想一下畫什麼。哦！媽媽笑着繼續説。我不服氣地坐起來開始畫畫，老師説：我們先畫線條，要畫成筆直筆直的。 我認認真真地學，老老實實地畫，希望能畫好，老師接過畫，仔細地看了看，説：下次我們學畫圖和上色。我高興得又蹦又跳，恨不得現在就開始學。終於捱到了學畫畫的時候，我一大早就起牀，興奮地接着爸爸媽媽去學畫畫，一路上，我又蹦又跳的，高興得差點兒摔下車，到了畫館，我連忙叫老師教我畫畫。
一開始畫圖還好，可一上色我就成了小花貓，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都在我身上，我哭笑不得 瞧，畫畫告訴了我一個道理，這就是：只要不灰心，什麼東西都能學好。
我學什麼的作文 篇51
今天泳池裏又會發生什麼趣事呢？好期待哦！
聽完安全知識課，我迫不及待地想下水。換好泳衣，做了個熱身運動來到淺水區接受游泳的挑戰，教練喊到我的名字時，我既興奮又緊張，慢慢地下水期待今天的任務是什麼，原來，老師讓我游到中水區，我用力一蹬，“嗖！”我像小魚兒一樣機靈的游出去，在老師的陪同下，我順利地游完了，老師説：“在一個接着一個的游到中水區去。”我們二話不説，便開始行動了，我們像一羣小螞蟻一樣，聽着大螞蟻的.指揮，忙進忙出的，直到説停了，我們才休息。
教練又説：“你們一個接着一個游到深水區，一直這樣遊三圈。”第二個就是我了，我又興奮又緊張，心跳一直加速，老師叫我可以開始了，我來了一個深呼吸，緊接着，後腿一蹬，便開始遊了！游到了中水區，我下意識的看了看地面，這麼深！但這點可屈服不了我！我用力一蹬，來了個90度轉，繞開了老師，向淺水區游去，看着同學賣力的為我加油，我用盡我最後的力氣游到了終點。
這次，讓我懂得了堅持就是勝利！
我學什麼的作文 篇52
每個人都有自己的成長曆程，我的成長曆程是豐富多彩的，其中學滑冰是讓我最難忘，最刻骨銘心的． 記得六歲的.時候，我和媽媽剛吃完飯，媽媽説：＂兒子，媽媽帶你去買雙滑冰鞋，再到滑冰場去滑冰好不好？＂ 我説：“好呀！我實在是太想學滑冰了。”我興奮得一蹦三尺高。 到兩點的時候我和媽媽到商場買了了１００元的滑冰鞋就坐車來到了滑冰場。那滑冰場有各種各樣的難關，有波浪的，有上坡下坡的，還有大旋轉的…… 我穿上了滑冰鞋，開始是媽媽扶着我滑冰，滑了半個小時，我覺得可以了，就對媽媽説：“媽媽，請您放手，讓我自己來吧！”媽媽一鬆手，我邁出了第一步的時候，像被人猛地推了一下，“咚”的一聲，我摔了個屁股蹲。媽媽趕緊把我扶起來，並且把我身上的土拍一拍。
這時候有一個小哥哥看見我不會滑冰，就滑到我身邊來説：“我來教你吧！”在小哥哥的指導下，我成功的邁出了第二步，可是我高興得太早了，等邁出第三步的時候我又是一個屁股蹲，但是我還沒有灰心，苦苦地練着，練了半天我終於成功了，到了六點鐘我和媽媽才依依不捨的離開了滑冰場。 真是功夫不負有心人呀！從這裏面我悟出了一個道理：只要你認真盯準那個目標，就一定會獲得成功。
我學什麼的作文 篇53
我有一個妹妹。她有一雙會説話的眼睛，一個小小的塌鼻子，一張櫻桃小嘴，那一頭棕黃色的頭髮，居然讓很多不認識她的人都以為她是混血兒。她和可愛，是一位的小姑娘。
自從那一次，她看見我在廣場溜冰，就一直嚷嚷着要跟我學。於是，爸爸給她買了一雙粉紅色的溜冰鞋。
剛開始，她只敢扶着沙發溜。她的.兩隻小手緊緊地抓住沙發，小心翼翼地從這邊滑到那邊，又溜回來，動作很慢。溜了一會兒，可能她覺得有點把握，可以鬆手了。結果一鬆手，整個人往前撲，兩個膝蓋重重磕在地板上，她大叫一聲：“啊！”
可妹妹沒哭，爬起來再嘗試。這次，她覺得光靠自己扶着沙發練進步不大，於是請求媽媽當陪練，扶着她溜。
練了一個小時左右，妹妹輕輕推開媽媽的手，説：“讓我自己來吧。”媽媽不放心，可妹妹很執着：“你不放手，我怎麼學得會嘛！”可能是説話分散了注意力，妹妹身體晃得很厲害。她趕緊張開雙手，平衡身體。慢慢地，她的動作越來越舒展，越來越自如。這時，才四歲的妹妹學會了溜冰！
這就是我聰明又勇敢的妹妹——劉苗。
我學什麼的作文 篇54
今天我回奶奶家了，奶奶教我學包餃子。奶奶告訴我先把一個小麪糰按平，然後兩手拿擀麪杖在麪糰上一前一後的推，麪糰就會隨着轉圈，一會兒小麪糰就變成了一個圓圓的餃子皮，我看着很簡單，就想自己試一試。
我學着奶奶的樣子，又轉又擀，可是麪糰怎麼也轉不起圈來，我就只好用手幫它轉一下，好不容易擀出來一個餃子皮，可是形狀怪怪的，不像奶奶的那麼圓，看來擀餃子皮也不是那那麼簡單的.事情。奶奶説：“你第一次就能擀成，再多擀幾次，就趕上奶奶了。”聽了奶奶的鼓勵，我有了精神，又擀了幾個，果然比第一個好多了。
擀完皮就該包餃子餡了。奶奶説：“把餃子皮放在手上，擱上一點餡，你是第一次包餃子，得少放一點，這樣不容易露餡，然後把麪皮對摺，把上面的皮從左到右捏緊，這樣，一個餃子就包成了。”我學着奶奶的樣子，用自己擀的餃子皮，小心翼翼地放上一點餡兒，再仔細的捏住，哈，一個餃子包好了，真好玩，再包幾個..........看着全部包好的餃子，我心裏美滋滋的，這裏面可有我的傑作。
不一會兒，餃子下好了，吃着自己包的餃子，心裏特別高興。
我學什麼的作文 篇55
去年暑假我往北京舅外氏玩這時我的小寶弟弟才多少個月大。
一地我和外婆出去漫步，發明在這個小區裏還有一所幼兒園，我瞅睹幼兒園裏的小弟弟和小妹妹們跟老師在一起，那麼啟心、那麼快活！所以口面忽然萌生了也想當一回老師的動機。我急不可待的回到野，等舅舅和舅媽上班走後，就慎重其事的開端當訖了老師。我先拿了一標布書給弟弟，正籌備給他道，可弟弟認為是吃的貨色，一把抓起來抬在嘴裏就咬可憐的書似乎在向我供救“小寶，別咬我！我不能吃的！馨兒老師，速救救我啊”！我趕緊把布書從弟弟的手裏緩緩的揪出來，告知他這不能吃。交着又拿了一隻畫筆遞給他，仍是學他畫畫吧！可他又把畫筆當成了磨牙餅乾，拿起來就啃，一會兒畫筆上粘謙了弟弟的心水。唉！這個小寶同窗太難教了！
就這樣時光很鈍就從前了，舅媽也放工歸去了，她拿沒了磨牙餅乾給兄弟吃，可是這回弟弟又把磨牙餅乾應成了繪筆，在地上畫呀畫！我望着弟弟可惡的`樣子哈哈大啼伏來，爾感到該老師可實不是一件輕易的事啊！
我學什麼的作文 篇56
今天一大早，媽媽就把麪粉加水和成麪糰，等把肉餡攪拌好後，就準備包餃子。
我把手洗乾淨，也準備和媽媽一起包餃子，我想：包餃子其實挺簡單的，就是把餡料放到餃子皮包起來就行了。
媽媽開始包了，她先把和好的面揉成麪糰，切開一長條，揪成一塊一塊的，再用擀麪杖擀成餃子皮，一開始我自信滿滿地拿來一張餃子皮，夾了一大塊肉餡放上來，對摺，輕輕一捏，可是捏左邊右邊的`餡料冒出來，捏右邊左邊的冒出來，我就兩邊一起捏，結果中間的皮破了，搞得我焦頭爛額，我往桌上一扔不包了。媽媽説：“做什麼事都要有耐心，只要你掌握好方法，事情就簡單了，不能半途而廢。你看你剛才肉餡弄得太多了，所以不好包。”媽媽演示了幾遍給我看，我重拾信心，拿來餃子皮學媽媽那樣夾餡料，對摺，兩邊捏緊，經過幾次反覆後，我終於包了幾個有模有樣的餃子，我可開心了！媽媽煮好餃子後説：“來，嚐嚐你親手包的餃子！”我覺得太好吃了！
這件事讓我明白了以後不管遇到什麼困難都不能怕，要有耐心。
我學什麼的作文 篇57
告訴大家一個好消息：我會刷鞋啦！
週末了，媽媽太累了，我洗完澡偷偷地把我的“米菲”鞋放進澡盆裏，“卟咚！譁！”洗澡盆裏的水濺了我一身。“哎呀呀，又得再衝一遍！”我心裏小聲嘀咕着，臉上更是一副無可奈何的樣子。
我拿來刷子，在鞋底刷呀刷，又沾了點水，把鞋裏刷的一乾二淨。都沒用肥皂，我就把鞋刷的“一塵不染”，也不算是一塵不染吧，因為我的鞋什麼也沒用啊，應該是“剩塵都染”吧！
一會兒，媽媽進來了，説：“呀，寶貝兒，你真的刷鞋哪，刷的真好！來，用點肥皂！記着由內向外刷啊。”説着，媽媽遞給我了肥皂。看來我連刷鞋的基本要領都沒掌握啊，我把肥皂在刷子上塗一塗，轉運“發運機”，讓刷子“開”進鞋裏，上下左右的“指揮”着它，按照媽媽説的從裏往外刷，小刷子上上下下的跑，猶如活潑亂跳的`小雞，你捉也捉不到！一會兒，“發動機”開到鞋面上，便“又見陽光”啦！它一會兒查查這兒，一會兒看看那兒，像一個嚴格的檢查官，一絲不苟！
不一會兒，我刷好的鞋子“亮麗登場”啦：又幹淨又亮麗，多好看！嘻嘻，瞧我刷的多漂亮，你們比不上吧！快樂的勞動可真是令人陶醉呀！
我學什麼的作文 篇58
今年寒假，我和爸爸媽媽在東北姥姥家過年。我最大的收穫就是學會了包餃子。
大年三十晚上，在東北，大人們都會圍在一起包餃子。聽媽媽説，餃子寓意美好，包餃子意味着包住福運，吃餃子意味着大吉大利。啊！原來餃子還有這樣的美好寓意！這下，我對餃子產生了濃厚的興趣，立刻加入到包餃子的隊伍中。
姥姥堪稱是包花樣餃子的能手，我可要向她好好學幾招。只見她拿起兩張餃子皮，先用勺子撈一點餡兒放在一張皮上，再把另一張餃子皮安放上去，隨後小心翼翼地捏緊，接着有規律地捏住餃子的邊緣，旋轉，旋轉……不一會兒，原本普通的'餃子皮變成了一個金元寶。我見了躍躍欲試，也拿來一張餃子皮放在手心，按照姥姥的步驟包。可是，還沒等把餃子包結實，調皮的餡兒偷偷溜了出來，餃子變得破破爛爛的。外婆看見了，説：“你餡兒放得太多了！”
經外婆指點，我再次嘗試，餡兒放少了一點，果然一朵美麗的“荷花”在我手中綻放，我沾沾自喜，越學越有勁兒……
我們回浙江那天，姥姥塞給我滿滿一盒蒸熟的餃子。我拿在手上沉甸甸的，裏面裝滿了姥姥濃濃的愛。
我學什麼的作文 篇59
今天下午，我纏着媽媽學做蛋糕，媽媽就問我為什麼想學做蛋糕。我説：“你出去打工不在家的時候，弟弟想吃了我可以做給他吃。”媽媽説：“説好吧，記住沒有大人在身邊自己不可以做的”，我點了點頭説：“好。”
我和媽媽來到廚房，媽媽在一旁指揮着我，準備材料；雞蛋、白糖、麪粉。我學着媽媽的'樣子拿了一個盆子，我小心翼翼的把雞蛋打開，生怕雞蛋掉在盆子外面。接下來，我用打蛋器在盆裏來回的攪拌，累的胳膊一點勁都沒有了。我就問：“媽媽這樣行不行”，媽媽看了看説：“可以了”。媽媽説：“你現在可以加入白糖、麪粉了”，聽了媽媽的指揮我就趕緊行動起來。雞蛋和麪終於攪拌好了。我把攪拌好的雞蛋倒入紙盒裏，再撒上一點白芝麻。
一切都準備好後我把倒好的雞蛋放入烤箱。烤箱加熱了一會，隔着玻璃我看見蛋糕越來越鼓
蛋糕烤好了，媽媽從烤箱裏取出蛋糕。我迫不及待嚐了一口説：“媽媽，怎麼跟你做的味道不一樣呢？”媽媽安慰道：“你第一次做，做成這樣很不錯了，以後再做就好了。”我和媽媽都開心地笑了。
我學什麼的作文 篇60
暑假的一天，武術馮老師説要帶大家去瀋陽電視台比賽，我聽説以後心情既緊張又激動，終於可以參加比賽了！7月23日，我和媽媽坐上火車出發了。
我們來到了瀋陽電視台，比賽的場地是一個很大很大的演播廳，這就是我們比賽的地方。
家長們都坐在四周的觀眾席上，長方形的表演台上佈滿了璀璨奪目的燈光，隨着音樂的節奏更替着場景，時而高山流水，時而滿天星空，時而鳥語蟬鳴……美麗極了。
舞台正前方是評委席，五位評委威嚴的`坐在那裏，兩邊還有好幾個工作人員在給我們攝像錄像，看到這些我更加緊張了，生怕自己會搞砸。
這時主持人報幕：“下面有請86號小朋友刁馨蕊為我們帶來武術——中國龍。”
隨即音樂響起，我先是兩個前喬翻，接着掄臂拍地直衝拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間，然後我又來了個側踢腿，動作乾淨利索。
台下跟着響起了掌聲，我也就不緊張了，動作越做越好，最後一個後撩腿完美收場。掌聲更加熱烈了。
到了晚上，媽媽説武術馮老師説我今天屬於超常發揮，武術動作完成的非常好，並且取得了金獎，我開心極了。
學武術不但能強身健體，而且還能得獎盃。我愛學武術！
我學什麼的作文 篇61
一天，爸爸對我説：“兒子，我教你學打籃球吧，這樣又長個又能鍛鍊身體。”打籃球是我最嚮往的體育運動了，但都沒有時間。如今，爸爸提出來了，我心裏別提有多高興了，爽快地答應了。於是爸爸帶我去體育場打籃球。
我來到體育場，放眼望去，只見滿操場都是打籃球的。爸爸説：“兒子，我教你打籃球吧。”説時遲，那時快，只見爸爸忽然跳了起來，同時球也被爸爸投了出去，只聽“砰”的一聲，球被爸爸投中了，我豎起了大拇指對爸爸説：“爸爸真棒！”爸爸把球交給了我，讓我來試一試，本以為很好打籃球的我遇到了意想不到的困難，有時球砸到了我的頭上，把我的頭震的'“嗡嗡”直響；有時從我的眼前落地了，把我嚇了一大跳；還有時沒有瞄準，球打到了籃板上，球被彈了回來，“砰”的一聲嚇了我一跳。
爸爸走了過來，對我説：“兒子，投籃時首先要抱住球，使勁一蹦，然後瞄準籃筐一投，就有百分之九十的希望投中了。”我按照爸爸的方法，果然十個中有兩個進了，我高興極了！於是我再接再厲，終於在爸爸的引導下，我在十個球中進了六個球，爸爸高興地對我説道：“兒子，你學會打籃球了，我真為你感到自豪！”
我學什麼的作文 篇62
我一直想做一次飯，沒想到媽媽教我學做煎餅，媽媽告我做煎餅要用面、水、油、葱、生雞蛋才可以做，我先把雞蛋打開，把裏面的雞蛋倒在碗裏攪一攪，然後，把面放在盆子裏，倒點水，攪一攪變成糊糊再把準備好的雞蛋和白麪糊糊倒在一起，再攪拌均勻，然後放上調料，再往裏放點葱，一切準備好了，把鍋放上，得意洋洋地點着了火，把一勺麪糊糊往裏一倒，心裏美滋滋的想……
哎呀！壞了！鍋裏的煎餅粘住了，原來，我忘記放油了。我拿起一個瓶子看都不看就往裏倒，一股酸味直往上衝，真是越忙越亂呀，錯把醋當油了。我只好洗了鍋從新做了一個，這回我小心的認真的重新放了油，終於成就了一個煎餅，趕緊叫奶奶來嘗，我直盯盯的看着奶奶的表情，心裏突突的，奶奶咬了一口慢慢的品，我急的.直叫“奶奶，怎麼樣，好不好吃？”奶奶笑眯眯的説：“你真棒，做的很香。”我説：“比媽媽做的也香嗎？”奶奶又笑着説：“是啊，香。”説着奶奶又吃了一大口，還不住的點頭，説：“不錯不錯。”我心裏像吃了一罐蜜一樣甜，別提有多高興了。過了一會兒，一個香噴噴的煎餅又做好了，吃着自己親手做的煎餅真是太高興了。
我學什麼的作文 篇63
星期六，媽媽決定給我們全家包餃子吃。媽媽一大早就開始忙碌了，她摘韭菜、剁肉、拌餡、和麪，忙得不可開交。
臨近中午，媽媽就開始包餃子了。只見媽媽一手拿着擀好的麪皮，另一隻手拿着筷子夾了一些餡放到了麪皮裏，兩手一捏，一個圓鼓鼓的餃子呈現在眼前。看到媽媽包的餃子那麼熟練，我也想嘗試一番。我學着媽媽的樣子，一手拿麪皮，一手往麪皮裏放了一些餡，兩手一捏，呀，大事不好，餡從餃子兩邊露了出來。我趕緊從旁邊拿了一片面皮，裹了上去，把它放在箅子上，比媽媽包的餃子大了一號，真像個披斗篷的“大肚將軍”。第二次我吸取了上次的教訓，把餡放少了一點，可是，往箅子上一放，它就立刻倒下來。這是，我像泄了氣的皮球似的`。媽媽過來了，笑着對我説：“萬事開頭難，只要你做好以下三點，就可以將餃子包好。第一，要放適量的餃子餡；第二，要把麪皮捏緊；第三，也是最重要的一點，要有耐心。有了媽媽的指導，我又振作起來。這次媽媽手把手地教我，該放多少餡，怎麼捏緊。餃子做好了，真的和媽媽包的一樣，我又試着包了幾個，肚子都是鼓鼓的，而且，越包越好了。
餃子煮好了，吃着自己包的餃子，覺的格外的香。