課餘生活作文【推薦】

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的課餘生活作文，希望能夠幫助到大家。

課餘生活作文1

我有很多愛好，比如打籃球、踢足球、看書、下棋、畫畫、游泳、跑步等。這些豐富多彩的愛好給我帶來了很多快樂。

有一次，我在電視上認識了“羽毛球王子”丹琳，在看了他與外國球員的.精彩比賽並一次又一次為國家贏得榮耀後，我愛上了這項運動。每天，每當我有空的時候，我都會讓我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我一起打羽毛球。一開始我不會發球，球拍一直打不到球。父親耐心地教我怎麼做。我迫不及待地扔球，舉起球拍，用力擊球。但是很奇怪，我爸沒聽出來。為什麼？原來我太強了，球出界了。到了爸爸發球的時候，我看到爸爸打得很輕，我也打得很輕。爸爸以為我一上手就會打得那麼狠，就趕緊退到了很遠的距離。結果我的球打到中間了。哈哈，爸爸沒抓到！我的信心大增。我媽和我玩的時候，馬上就過來了。差點沒打中，但還是打中了球。我媽以為我抓不到，所以沒準備好抓。球從她左邊飛過。哦，我贏了！我很高興能跳三英尺高。雖然累得氣喘吁吁，但還是很開心。

打羽毛球可以鍛鍊我們手和眼睛的靈活性和協調性，所以我喜歡打羽毛球。

課餘生活作文2

在課餘時間裏，我經常做家務、打羽毛球、畫畫等等，它們讓我的課餘生活豐富多彩。

一天，我在家裏玩，看見媽媽在曬衣服，我就想幫媽媽一起曬。於是我便跟媽媽説：“媽媽，我來幫你曬衣服吧！”媽媽笑着説：“你會曬嗎？”我説：“還不會哩。”於是媽媽就開始教我了。媽媽説：“先把衣服晾在衣架上，再用衣杆把衣服架到竹竿上去。”我按着媽媽教我的方法做了起來，只見盆子裏的衣服越來越少，不一會兒衣服就曬完了。看着曬好的`衣服在風中飄來飄去，我開心極了。

還有一天，我和爸爸在樓下打羽毛球，一開始我還不會發球，我説：“爸爸，我還不會發球呢。”爸爸説：“那好吧，我教你！”然後爸爸就開始教我了，爸爸耐心地講解道：“先把羽毛球向空中一拋，右手舉拍對準落下來的羽毛球，向前一揮，球就發出去啦！”説完，還給我示範了好幾次。我按照爸爸教的方法開始比劃起來，學着學着，我就會發球了。

課餘生活中的這兩件事情，讓我懂得了：凡事只要多嘗試，多練習，就一定能做好。

課餘生活作文3

課餘生活中，我很喜歡上作文課、畫畫、集郵……但我最喜歡的還是打羽毛球！

剛開始打羽毛球的時候，媽媽打過來的球，我一個都接不到，可我並不灰心，堅持下去，慢慢的，有些進步了。我一直打，努力地打，打到汗流浹背為止。

有一次，我在樹下打羽毛球，結果球掛到樹上了，哈哈！我非常喜歡打羽毛球，就算失敗了也堅持下去。因為我相信，總有一天我能打好羽毛球的。如今，我打羽毛球的技術已經快爐火純青了。我還記得第一次打的時候，我跟媽媽一通亂打，那次是在體育館，玻璃窗開着，羽毛球都飛到外面去了，打得亂七八糟的。現在想想，我總會哈哈大笑。

學的時候，我總會經歷一些挫折，比如，被羽毛球拍絆了，摔得很慘，皮都擦破了，血流了不少。媽媽擔心地問：“你沒事吧？休息一下吧！”“謝謝媽媽，我不用休息的'，沒關係！”我總是這樣回答媽媽。媽媽滿意地笑了。

還有一次，我打着打着，吐了一地，媽媽非常着急，連忙停下。“你去休息一下吧，很累的！”“不用了，堅持就是勝利！媽媽沒聽過麼？”我堅定地對媽媽説。就這樣，我掌握了各種技巧。我和媽媽配合默契，能接、打、拋球了。媽媽經常向我投來讚許的眼光。在打球的時候，我也收穫了很多經驗。

只有努力，我們才可能成功！

課餘生活作文4

升人二年級，體育課有了跳繩這個項目。可是我從來沒有跳過繩，看着別的同學跳得那麼輕鬆，我想學跳繩一定很容易。

一天，媽媽給我買了一根跳繩。我拿到跳繩就跳，可是怎麼也跳不成功，胳膊和腿老是不協調, 擠得我直想哭。媽媽在一旁鼓勵我説:“剛開始誰都不會跳，但是隻要堅持練下去，就沒有學不會的。如果停止不練，就永遠也學不會。”在媽媽的鼓勵下，我一遍一遍地練。終於，跳過一個了!我高興極了，信心也zeng強了。

經過一斷時間的練習，我可以隨心所欲地跳各種花樣了。前些日子，我還代表班級參加了學校舉行的跳繩比賽，和同學一起獲得了年級第一名，為我們班爭了光。

通過學跳繩這件事，使我懂得了:無論做什麼事，只要有決心，有信心，就一定能做好。

跳繩是我最喜歡的'一項活動。我經常把繩子帶在身邊，只要有空，就拿出來跳。

跳繩，是體育活動中最簡便,最有趣的活動。可以一人跳、雙人跳、多人跳。要是十多個同學聚在一起，進行跳繩比賽，那就更有意思啦!跳繩使同學之間更加團結友愛，互相幫助。

跳繩還可以鍛鍊身體，增強意志。特別是冬天，跳繩能使我們全身暖和，上課時格外有精神。

上學期，我得了一次感冒，但我還天天堅持跳繩、做操、跑步，感冒很快好了，我也更喜歡跳繩了。

課餘生活作文5

在陽光下，在球場上，穿着球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

“譁!”裁判的哨子一響，一場球賽爭霸戰就開始了。快!搶球，搶到了；傳!接球，接穩了，閃!躲一隻長手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來的球。啊！不好了，球頑皮地跳入對方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方。快！跳高一點，把頑皮的球安定下來，不一會，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的`是一聲一聲的喝采不絕於耳。

這一羣，有高大的身軀，修長的雙腿，憑着靈敏的動作，在陽光下，與“球”挑戰。看！黝黑的皮膚上，滲着一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會在手中、一會在空中、一會在地上，不停地翻、滾、跳動。

人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運。命運可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽光烤曬、要讓汗水浸濕。當命運墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場人生的縮影嗎?

看!下一場球賽要開始了，又是陽光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊員的呼應聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一羣。

課餘生活作文6

我的課餘生活是豐富多彩的，比如説，跳舞優美動人，畫畫惟妙惟肖，旅遊增長見識。現在想起來，我在課餘最喜歡的還是旅遊，福州雲頂，杭州西湖，蘇州園林，都留下了我的足跡。

今年暑假，爸爸和媽咪帶着我一起去了海南三亞旅遊。我們到了吳支洲島的潛水管裏，我好想去看看既美麗又奇妙的海底世界。我跟爸爸説：“爸爸，我也想去潛水，可以嗎？”爸爸微笑着説：“可以呀！”

聽了爸爸的話，我趕緊穿好潛水衣，便迫不及待地要下水，心中還在想着：海底下有鯊魚嗎？有可愛的海星嗎……想着想着，就輪到我們去潛水了，我們坐上了快艇，快艇開得可真快呀，不一會兒時間就離海岸好遠了。

直到看不到岸邊的人影，我們便要輪流下海潛水，我懷着好奇心和教練一起下海。慢慢的，我和教練一起游到6米深的海底，哇，在海底裏我看到五彩繽紛的小魚，有的在做遊戲，有的在捕食，有的.躲在珊瑚中……有的小魚圍着我遊，好像要跟我做遊戲，有兩條五彩斑斕的小魚在火紅火紅的珊瑚裏游來游去，玩了好久的捉迷藏……我的眼睛就快看不過來了。

時間過得真快，潛水的截止時間到了，我要跟小魚們説再見了。我們坐着快艇回到了岸邊。這次海底探險，讓我領略到了多姿多彩的海底世界。

課餘生活常常旅遊，也讓我懂得了：行萬里路，勝似讀萬卷書啊！

課餘生活作文7

我的課餘生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至於我最喜歡的 一項課餘生活，當然是畫畫啦！

您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點兒都不假。

記得剛開始學畫畫時，我興奮萬分的來到美術基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應該畫 簡單一些吧！於是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應該奇怪一些，複雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，説：“你就畫《眼睛樹》吧！”聽李老師這麼一説，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹，樹山有許多葉子。我發現下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見了説：“我們要愛護環境，不如在這畫一些人吧！”於是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹也要為人們做點好事！前天，我在電視上看見了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的`世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們在樹底下一照，眼睛就會馬上好起來。經過我不斷的努力，終於把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師誇我畫的真好，李老師最後把我的畫拿去比賽了。比賽結果出來了，我獲得了第一名，我很高興！

畫畫讓我與人分享快樂，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課餘生活！

課餘生活作文8

今天我再也沒辦法了，因為我的手絹太髒了，我決定洗手絹。可是又不會，我趕緊向老媽發出SOS。

當時，媽媽二話不説，帶着我奔向洗手間，開始教我洗手絹。

媽媽先叫我打一盆清水，“再把手絹放進盆裏打濕，再加上洗衣粉，但不要加得太多，剩下的你自己想吧！”我正想着去怎麼做，，媽媽接着説，“如果失敗了，不在泄氣，第一次不是所有人能做好的，俗話説的好，失敗是成功之母”。

聽了媽媽的話，我心裏有了一股勁，也有了勇氣。我馬上幹了起來。

我開始了，先接了一盆清水，然後把手絹放進水中，正準備開始，心裏突然想起了媽媽的'話，媽媽教會我要加一點洗衣粉，我馬上就學會了，然後把手放進去搓，搓出一個又一個漂亮的小泡泡，我想應該可以了吧！！於是我馬上把髒水倒掉，換乾淨水清洗了，我把小手絹擰乾，晾到陽台上。

洗手絹這件事讓我知道了，成功來自自信，當有件事沒做過，不要忙着想它的不好，如果你勇敢地去面對，這件事對你的挑戰，你就會勝利！！！

課餘生活作文9

我的課餘生活像一座七彩橋，非富多彩，下象棋、打羽毛球、玩電腦……等等，但我最喜歡遊玩了，接下來給大家講講我的課餘生活吧。

陽光明媚的早晨，媽媽和哥哥還有我，一起來到遊樂園裏玩，遊樂園裏可真熱鬧呀！

我們可開心了。首先玩了刺激的飛馬山車和青蛙跳。然後又來到動物園裏看大象、猴子、松鼠……等等。小動物們多才多藝，給遊客表演着各種各樣的雜技，特別是小猴子最精彩了，甩着長長的木棍，在半空中翻跟斗可精彩啦。表演結束後，接着一陣清香撲鼻而來，我們被吸引了，順着清香的氣味尋找着，來到了花園裏，哇~花園裏的.話可美了，花團錦簇，十分鮮豔，有太陽花、山茶花、牡丹花……等等。各種花競相開放。之後我們累了，看到不遠處有圖書館，正好也想看書，於是就進去了圖書館裏，圖書館裏很安靜，人們都在認真的翻閲，這時候我找到一本《三國演義》便找位置坐下靜靜地看。從中體會到了做人的真理，足夠享用一生。

我熱愛我的課餘生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，使我的生活過得很充實。

課餘生活作文10

我們的課餘生活都很豐富多彩，同學們，你們知道我在我的課餘生活裏都喜歡幹什麼嗎？其實我都在打羽毛球。

有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看着羽毛球，拿着球拍向後跑，結果我沒接住，所以爸爸贏了第一局。

我對爸爸説：“爸爸，你可真厲害，輕輕鬆鬆就打了五米遠，看來我要好好向你學習。”説完，我向爸爸豎起了大拇指。

第二局開始了，首先是我來發球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然後拿起球拍，往爸爸那邊打，沒想到爸爸用球拍把球又打回來了，我心裏想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接着我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來了，後來，我們大戰了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……

第三局開始了，這一局也是關鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬一。爸爸首先發球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來打去，我在第六次沒接住爸爸打過來的.球，唉，勝負已經分出來，爸爸贏了。

我羞紅了臉，低下了頭，自言自語道：“為什麼我又輸了？”爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀説：“兒子，輸贏不重要，快樂最重要！”我聽了這句話，忽然高興了起來，對爸爸説：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球。”

以後，我都抱着“輸贏不重要，快樂最重要”來面對我的課餘生活，怎麼樣，有收穫吧！

課餘生活作文11

我的課餘生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不説明了我的課餘生活是如此的充實、有趣。聽音樂，看書這兩樣便是我課餘生活裏最喜歡做的.事了。

《湯姆叔叔的小屋》這本書，是我以前從來都沒碰過的，因為我知道它是一本名著，一聽到“名著”兩個字就會打幾個哈欠因為我知道這本書一定是一本無聊的書，我也認為這是一本無聊的書。一天我吃飽了撐着來書房找書，因為我準備在温暖的被窩裏享受這本書，我看到了滿滿的一整排的名著在我眼前，隨機抽取了一本下來津津有味的讀了起來。後來我發現――名著也可以有意思！這本書講了當時的奴隸制，我搞不懂為什麼黑人就一定是奴隸？黑人為什麼就沒有自由？為什麼就不能和白人平起平坐？人的軀殼和精神居然無情的被金錢所買賣！……我明白了當時社會到底有多麼陰暗。讀書，能讓我學到知識，讀書，能讓我打發時間並從中找到樂趣。

我愛聽音樂，我的耳機和手機是我每天所需要的重要東西。我可以毫不掩飾的説：我是一名我喜歡那個組合――少女時代她們的歌曲雖是韓文，但是往往聽不懂是最好的。我很高興時會放特別high的歌，但是在我看書，特別愜意時，我會聽一些淡淡的慢歌，音樂，是一個奇妙的東西。

課餘生活作文12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我們幾個同學像小鳥一樣，衝出教室，來到空地上，來玩我們喜愛的遊戲：扔沙包。這個遊戲的規則是：兩個人在外面扔，幾個人在裏面躲，裏面被砸到的就算“死” 了。我和黃湘楠在外面扔，其他的就在中間了。

遊戲開始，同學們一站好，我便拿起沙包，對準李芯蕊，一揚手，沙包猛地飛過去，正好砸在他的腳上。“好！消滅了一個”緊接着，李玉吉也“死” 了，只剩下鄭博雅和楊光宇這兩個機靈鬼了，狠狠的打呀，我們的火力就更猛了。

鄭博雅可真難打。你朝他胸口砸，他就用極快的速度蹲下來，你往他腳下砸，他一下子跳的老高。真像一隻靈活的猴子，搞的你頭暈，不知往那砸好。我腦子一閃，想出了一個好主意。於是，我眼睛意往他頭上瞄，手突然對準他的`腿上猛砸過去。他趕緊跳起，但是遲了，沙包砸到了他的腳，鄭博雅“死”了。

楊光宇還在場上呢。看，他雙手叉着腰，得意洋洋地站在那裏，真像一個打勝仗的將軍。什麼也不怕，沙包飛來了，他輕輕一跳還一邊説：“砸不到砸不到。”沙包也真不爭氣，像害怕他一樣，總是打斜。我們來了個快速戰，又砸過來又砸過去，楊光宇緊張了，突然一個球砸了過來，他一轉身，呀，的一聲，他被砸到了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們高興的跑回教室。

課餘生活作文13

我的課餘生活有很多，比如説：滑旱冰、打籃球、踢足球、拍皮球……而讓我覺得最快樂的事情則是滑冰。

有一天，風和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發了！我在街上看到了來來往往的.人羣，川流不息的車輛，好熱鬧啊！我滑着旱冰上了人行道。不一會就到時代廣場，我滑上台階,一層一層地跳躍着，每上一層就像是度一關似的。在我心目中，一個台階就是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍者”都打敗了。我看見一個小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面。不過我感覺他的技術比較高。到拐彎的地方，小朋友一個“閃電漂移”一下子超越了我，我哪有肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。最後快到終點了。我把吃奶的勁都使出來了，只見小朋友“神龍擺尾”，我看穿了他的招術，送給他一個“劍鯊巡航”。正在這時，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脱最後那個小朋友，我和他結成了形影不離的好朋友。

這次滑冰比賽最終我雖然輸了，但是我感到有無比的快樂！

課餘生活作文14

跳繩是女生喜歡的活動，我對跳繩卻不感興趣。別人説我笨，我很生氣，我下決心一定要和他們比個高低。

放學回家，我讓媽媽買了一根跳繩，並讓媽媽手把手教我跳繩。我累得滿頭大汗，胳膊和腿都抬不起來了。我稍休息了一會兒就接着跳，一個、兩個、三個···一直到十個。媽媽笑了，我也笑了。

不管學什麼，只要認真學，就一定能學會。

一天，體育老師對我們説:“同學們，跳繩是一項很好的體育運動，不僅能夠鍛鍊身體，還能夠增長智慧。”回到家裏，我把老師的'話告訴了媽媽。第二天，媽媽給我買了一根綠色的跳繩。

我剛開始學跳繩的時候，可有趣了!我雙手一甩,雙腳一跳，低頭一看，跳繩還在腳前。我就左一跳，右一跳。媽媽看見了説:“好孩子，跳繩動作要協調，媽媽跳一個給你看。”看了媽媽跳繩，我知道了跳繩的方法。我每天早上和晚上都堅持練習跳繩，我現在可以連跳60個了，媽媽表揚我，我很高興。

我從學跳繩中懂得了一個道理，無論做什麼事都要努力、認真，才會有進步。

課餘生活作文15

我的課餘生活像天上的雲彩一樣多姿多彩，我喜歡的有：自行車、彈鋼琴、看電腦……

我喜歡彈鋼琴，喜歡鋼琴悦耳的聲音，彈鋼琴給了我很多快樂！

我第一次學鋼琴時，老師教我“do”這個音，可是我小拇指總是翹起來，我彈啊彈，努力克服，小拇指終於不翹了。不過新的困難又來了，像升音降音的時候，我手指總是跨不上去，後來老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。

我也愛看書，所以媽媽常常把我帶到圖書館去看書。當我看見自己喜歡的書，我就會去認真的看，比如《十萬個為什麼》、學校訂的《自然探祕》這些書都是我愛看的。那本《十萬個為什麼》裏的未解之謎是我最喜歡看的`，裏面關於UFO的文章，我看了一遍又一遍，現在都會背了呢！

還有“美人魚的未解之謎”，書裏面寫着：美國的一個小島的沙灘上發現了一塊完好無損的美人魚化石，還有人説：“我看到了美人魚，那金色的頭髮真是太美了！”可是科學家説：“民眾位看到的美人魚只是海豚在陽光的照射下才被看成是美人魚的！”

如果我是記者，就會問科學家：“為什麼別的科學家挖到了美人魚的化石呢？”

課餘生活中，我最不喜歡的是爬山，可爸爸經常帶我去爬鼓山。我為什麼不愛爬山呢？首先，爬山很累，要費很多力氣，所以我不愛爬山；第二，就是山蚊子多，一直叮我，叮得我身上都是包；第三，就是山上有些地方沒樹，很熱。

這就是我的課餘生活，豐富吧！