人來人往作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人來人往作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

人來人往作文4篇

人來人往作文1

車是有輪子的交通工具。車起源於何時,無以查考,小時候便知,古人駕馭戰車,橫衝直撞,征戰疆場。長大了又知,解放區的農民推着獨輪車支前,打垮了有汽車輪子的國軍八百萬。再後來便是聚錢買了輛長征牌,載着一家三人逛縣城。現在一家子又坐在上海大眾裏周遊世界。

自打有了車,車便馱着這個世界行了一個又一個千年。車見證了這個世界的來來往往,車見證了這個世界的風風雨雨,車更見證了這個世界的日新月異。

可要説是日新月異,那卻是有了現代文明以後的事了。

可以想見,用木頭製成圓輪,外面套上鐵箍,圓輪中心安上車軸,車軸與輪轂之間用車輻相連,在老老老祖宗的時代,那是一個怎樣的思維的飛躍!這之間又經歷了多少年?這是一個個人類智慧的結晶,承載着上古到十八世紀的工業革命時期的過往。這是一個怎樣漫長的年代啊!工業文明為古老的車輪工藝帶來了徹底的革命,橡膠鋼鐵使車輪發生了質的飛躍,這是一個令人無法想象、目不遐及的變化。

還是來到我們最為熟悉的自行車面前吧。可以説,一個自行車的發展史便是一部現代科技史。動力系統,傳動系統,制動系統,力學原理,空氣壓縮原理……每一個零件的鑄造加工,新材料的選擇使用,從想象的那一刻,到解決問題,無不聚集着人的智慧與創新。這是歷史的進步,是人類的進步。當我們車行世界時,可曾想過這一切的`後面是多少代人的創造與努力。可我們又能知道和記得這過往中的誰與誰?

多少個千年了,車行世界,人來人往,這是人類社會的自然規律,哪怕再過幾個千年。可是,這車卻還會再變。因為人的創造力是無窮的,人的思維是活躍的。可車行世界唯一不變的是車的輪。那是一個充滿數學之美的圓。圓,以它那永恆的不變,承載着那千萬變化的車,將會在這個世界永遠地奔馳開去。

世界在變化,人類在進步,科技在發展,沒有最好,只有更好。瞧,磁懸浮列車已甩開了千年的車輪,正向着更遠的遠方飛奔而去。

人來人往作文2

行走,一個詞語,也是一件事,幾乎每個人都做過的事。

走在街上,人來人往,只要細心去觀察,不難發現,有人走的慢,有人走的快。其實,閉上眼睛想一想,這些人要去幹什麼,也能知道。像有意放慢步伐的,就是外出工作學習不捨得離家的學子和工人;像速度不緊不慢的,則是出門晨練或上街買菜的人;如果遇到那種走路極快。大步流星。匆匆忙忙的,必然是有急事或上學上班要遲到的。

然而,在不同環境下行走,心情卻不一樣了,這點我深有體會。

就在上週,星期三的晚上,天上下着大雨,我走在路上,帶着大包小包的東西,卻只打了一把小傘,這必是極為難受。我儘管打了傘,身上,書包上還是淋濕了。行走在路上,人來人往的行人穿着雨衣,套着雨靴,踩出的水花像是在嘲笑我沒有帶大傘,又像是在同情我穿着一雙早已浸濕的鞋在雨中行走。無論如何心裏都不會好受的。於是,抱着自我安慰的想法,又開始了聯想……

我想到了我最喜歡的天氣,颳着微風的晴天。在這樣的天氣下行走心情自然無比舒暢。我又想到陰雲密佈的天氣……

就這樣想着想着,就到家了,坐下來打開作業,我彷彿又進入了一條“學習之路”。

學習之路是沒有盡頭的,“學海無涯苦作舟”,只有比別人走的快,走的遠才能有所成就。學習像走路,不能慢一步。這句話老師都教過我們。我們身邊都是走在同一條路上的人,誰也不會搭理你,都在低頭默默走着。有人遇到了“攔路虎”,便掉頭就走,永遠不再前進;有人碰到了“絆腳石”,摔倒了,忍住疼痛,站起來,繼續向前。所以我們要知難而進;明知山有虎,偏向虎山行的.道理用於此最是恰當,將困難打敗了,抬起頭,站起來,才能向更高的山峯攀登,向更遠的里程碑前進!

是啊,路就在腳下,何必不去走呢,在人生之路這條人來人往的大道上,若沒有回頭的機會,就勇往直前的前進吧!行走,不只是一件簡單的事!

人來人往作文3

邁入九月,清晨便開始瀰漫着一層微涼的霧,人來人往的大街上散發着中秋團圓的喜悦。站在街頭,眼睛掠過一張張或是喜悦又或是沉思的臉龐,有些人無意的闖入我們的生活,留下深刻的記憶,然後又在一個温暖的日子輕呤道別的離歌。

正如我們漠不經心的靠近,而後又離開。

我們的身邊總是伴隨着一些人的離去而又走進另一羣人,總是愛在清靜的房間,戴上耳機或在獨自行走在熙攘的人羣中時想起了那些曾陪伴過我們的親人或朋友。這時,孤獨的耳廊讓我們聽不見來者的腳步。讓沉湎於過去的我們忽視了眼前的關心。

會考那年,壓力很大,雖然現在想想不過過眼煙雲,但當時的我的確深深的被它影響。曾有一段時間,我變得喜怒無常,會很容易發怒,很容易哭,總覺得自己很懦弱,那麼輕易就認輸,朋友們細心的觀察到我的'變化,於是每天陪我散步説話,開導我,送我回家。無論有多晚他們總是陪着我,即使南轅北轍。我就像一個病人,緊緊的抓住“醫生”。就是在那麼煎熬的一段日子,我在朋友的陪伴,鼓勵下頂住了壓力,順利的完成了會考。

儘管我説在一座小城,可他們還是遠離了我的生活,我開始一個人等車,回家。習慣於穿梭於一張張因學業而麻痺的臉,我這才知道,友情這東西就像一陣颱風,初時猛烈卻總有過去的一天。看着以前陪我一起努力,一起戰鬥的朋友變得如今這般疏遠,心中頓時變得酸楚。我明白,人來人往的人羣裏,我們已經走散了。

高中的生活節奏讓我加快了腳步,每天的“起早貪黑”已經成為習慣,不知不覺已邁入了高二。時間過得真快,我已經慢慢習慣適應了我的新圈子,開始不那麼感傷。但每當壓力大時,委屈時,總是忍不住躲着哭。想起以前那些美好的歲月。真是流光容易把人拋,紅了琵琶,綠了芭蕉。

身處如此人流中,我不敢鬆懈。一羣人在後虎視眈眈,我不能鬆懈。前面的路還很長,現在的説很簡單,讀書睡覺吃飯,偶爾放鬆下。要想衝進人羣的前部摘得鮮紅的旗幟,我們還要努力努力,加油加油!

我會保持清醒的頭腦,把握前進的方向,我會加油,我會變得更加強大!

此情可待成追憶,只是當時已惘然。人來人往,你我同行。

人來人往作文4

望古今,歎紅塵,江山如此多嬌;知興亡,邀明月,豪傑各領風騷;流光似曲,高歌着五千年的靈韻,説不清,道不盡,究竟有多少夢成亙古的傳説,激情歲月,究竟有多少過客成了一個時代的預言者。

明月下,百花間,對飲三人,一壺美酒醖釀了歷史上的獨孤青蓮,訴説着隱藏太久的豪情,披頭散髮,舞弄輕舟,鑄造了整個盛唐的精髓。長風破浪,直掛雲帆,在黑暗中殺出一片光明,遙望彼岸的豐饒,成就一個孤傲四方的詩仙,無怪乎,後人贊其曰:酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐。人海中,李白留下的便是豪氣!

薄霧濃雲,隱約中彷彿飄來一個輕盈的女子,傾訴兒女情愁,把一首首哀長而又多愁的詞,留在了夕陽的黃昏,紅了櫻桃,綠了芭蕉,只是香消玉隕,只比黃花瘦小,人們常説:女人是水做的,只是這水中溶解了太多的思緒,微風一蕩,就會泛起圈圈漣漪。人海中,李清照留下的是惆悵與婉約。

獨立寒秋,望斷南飛雁,只是一個凝望的鏡頭,卻滿藴着凌雲壯志。萬類霜天競自由,激起了他心中多少澎湃。一萬年太久,只爭朝夕,他是何等地珍惜這短暫的'光陰。共和國成了他的傑作,時代成為了人民的時代。人海中,毛澤東留下的是霸氣和力量

先生,人們總喜歡這麼稱呼他,這個稱呼的份量真的是太重太重,我曾經幻想着要上北大,不是因為北大本身,而是為了那個滿塘清蓮滿院書香的朗潤園,為了先生。一位唯一精通梵文,吐火羅文,能夠閲讀千百年前人的語言的大師,一個桃李滿天下的老師,一個在東方文學研究中達到巔峯的學者,終究是要受全民族的人的敬仰,為他的執着,為他的樸實,為他的慈愛……他真的是留給後人太多太多,人海中,季羨林留下的是一生的執著與奮鬥!

時間,彷彿是一個建造者,鍛造出一條光輝燦爛的文學之路。這條路上,我們不會有“前不見古人,後不見來者”的悲愴,只會有“江山代有才人出”的欣喜。這是一條生生不息的路,我們看到的不只是人來人往的盛景,更多的會感悟到中國的精神,文明的傳承。未來的人們,也定會在這條路上創造更多的奇蹟!

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