以誠待人作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以誠待人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以誠待人作文1
誠實是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語》中説的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發生過許多這樣的事。
小時候，有一次媽媽帶我去超市買東西，因為媽媽看一件衣服就要好大一會兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進口袋，又跑了回去。然後和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧着挑選我們用的商品，所以不知道我手裏有小勺子。等媽媽拎着大包小包的東西結完帳，走出超市的時候，媽媽才發現我的手裏有把小勺子，便問：“這勺子是從那裏來的`？”我回答：“超市拿的呀，媽媽。”媽媽又問：“結賬了麼？”我天真的問：“什麼是結賬啊？”媽媽有耐心的説：“就是你拿了東西之後要付給別人錢。”我回答道：“那，還沒有付錢。”我剛説完；媽媽就拉着我回超市把小勺的錢給付了。
還有一次，姥姥帶着我去上琴課。姥姥在樓下存車，我看見姥姥給了看車子的爺爺五元錢，看車子的老爺爺找了姥姥五元五角錢。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢，又沒有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的還給了他。
有的人很貧窮但很誠實；有的人很富有但愛撒謊，和誠實又貧窮的人來比較，他就不如誠實的人高尚。
以誠待人作文2
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加完美。
就拿我來説吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每一天放學後我都去她家幫她補習功課。一天放學後，天突然狂風大作，還夾雜着豆大的雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你這天就不要去了。”我想了想説：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經和她約好了，我不能失信呀！”媽媽説：“好吧，你要留意一點。”我走出家門，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂着寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我説：“天這麼冷，我還以為你不來了呢！”我對她説：“老師常説”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”補完課，走在回家的`路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人作文3
讀了《小水袋的故事》，我明白了一個道理：做事情要以誠待人，不能為了自己的利益，去傷害別人。
主人公東婭家裏沒錢，便支攤在學校賣水。班上的同學同情她，不去買小店裏的水，都來買東婭的水。還有的同學為了幫助她，不從家裏帶水了，也去買東婭的小水袋。可是東婭的媽媽為了多掙錢批得竟是變質的水，導致全班的.同學都引起了中毒。東婭失蹤了，在她的書包裏留下了賣水的錢和一封滿含歉意的信。老師、同學們看到信後都淚如雨下，東婭的媽媽也愧疚不已。於是，老師承諾，一定要把東婭找回來。
人世界充滿了友愛，有的人為什麼就不能充滿待人的真誠呢？同學們同情東婭，於是都用自己微薄的一點力量去幫助她，可是東婭的媽媽卻不能以真誠來對待那些向東婭一家伸出援助之手的孩子們。難道一個大人，都比不過一羣孩子們嗎？
在東婭留下的信的最後一句是這樣寫的：“我沒臉去見你們了，我要出去打工，靠自己的雙手去掙學費。”讀完這封信，全班同學都哭了，為什麼？因為東婭生活貧困，她只有靠天天賣水掙些學費，不料水卻是變質的，東婭覺得是自己害了同學們，傷害了大家幫助她的一顆顆真誠的心。於是，她沒有要同學們的錢，東婭也是真誠的對待同學們的。
讀了這個故事也讓我很受感動，感動於東婭與同學們之間那種純潔的友誼，感動於東婭那顆真誠的心。我想對待朋友，對待同學，我們也應該有一顆真誠的心！
以誠待人作文4
康德曾説過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠實，是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個人都應該具有的良好品質。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那麼，我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。
我曾經看過這樣一篇文章，文中的主人公用誠實贏得了好評，獲得了成功。文章的內容是這樣的：
有一家外資很大的企業在中國招聘人員，條件非常苛刻，前來應聘的人都具有很高的學歷。
當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。這個美國人熱情地説：“你不是哈佛大學某某專業的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應聘的年輕人心裏一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學的學歷對應聘絕對有好處。但這個青年冷靜地説：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學習過，我只有中國大學的學歷。”説話的時候，他已經做好了不被錄用的心理準備。
沒想到，主考的'美國人居然透出驚喜之色。他説：“很好，剛才是我們考試的第一關。下面我們進行業務考試……”
主人公的誠實獲得了被錄用的資格。讓我們換個角度想，假如當時主人公沒有城實，承認了自己有哈佛大學的學歷，那麼，他會得到主考美國人的認可嗎？肯定不會。因為，如果這家企業應聘了他，他不誠實的行為，會讓這家企業損失多少啊。
在現在的社會裏，只有以誠待人，才能取得最終的勝利。
以誠待人作文5
“砰！”門被關上了。終於回家了，進門後我摸了摸沉甸甸的兜兒，不對，東西怎麼這麼多！我把兜裏的所有東西掏出來看了一遍，原來是多了一個電池盒。
我猛然想起在公園玩時，李權恩的玩具槍電池盒丟了，我找到電池盒後，李讓我先幫他拿着，可我卻忘記還他了！我想，明天上學時，一定要帶着電池。
第二天，到了下午我才發現，電池忘帶了！我只好對李説：“今天去公園時，我一定帶着你的'電池盒！”可到了七點，我去公園時，沒發現李，於是我又等了他很長時間，卻也沒看見他，只好灰心喪氣地回家了。
第三天上學時，我又約李權恩去公園。這次，我又按時到了公園。有備無患，這回我帶了手機，以防萬一。我等了半天，也沒見李來公園。於是，我給李打了電話。這才得知，他今天有事，不能來公園。總也沒還給他電池盒，我的心裏像壓了一塊石頭，總是惦記着這件事。
終於，一天晚上，我拿着電池盒，剛去公園就看見了李，真巧！李權恩終於拿到了電池盒。
媽媽常對我説：“要以誠待人。”這次，我做到了，彷彿，我又長大了一點！
以誠待人作文6
在我發展的路面上，我經歷了許多事兒，但唯有一件事，那人，令我自始至終難以忘懷。
還記得，那就是暑假的一天，我走在補習的道路上，但是來到中途，飄起了瓢潑大雨，我想着：總不可以躲在涼亭下邊吧，這雨一時半會能下不完。因此，我先一路狂奔到補課班裏去，剛一屈膝，便被一個生疏的叔叔拽住了揹包，我怯懦而又驚訝地看見他，想不到他順手就拿給了我一把傘，説：“小孩子，我想，你是去補習的吧，來，叔叔這裏有一把傘，讓你！”我趕忙謝過他後，拿着傘一路小跑步就進到補課班，若不是那一個叔叔借了我一把傘，現在我應當便是一個落湯雞了，我準備着，放學後以後一定要去謝謝這一叔叔。
下課後，我將這件事情告知了母親，媽媽和我一番探聽以後找到那一個叔叔，一邊把傘歸還他，一邊趕忙感謝，可是那一個叔叔就説：“這算不得什麼的，大家人生在世，即然被他人真心實意以待，那麼大家還要想他人傳送一份自身的善心。”聽見這種，立在一旁的我禁不住深陷了思索……
就在幾日以前，一個小孩子走在路上摔倒了，我並沒有去攙扶他，反倒還取笑他，他看了看我，“哼”了一聲，就跑回了家，看見他惱羞成怒孤獨的背影，我覺得了深深地的愧疚和愧疚。從那時起，我再沒有做過相近的'事，慢慢地，我變成了一個助人為樂的人。
我希望真心實意的看待他人，也會被他人真心實意以待。
以誠待人作文7
還記得我四年級上冊的一次考試，當我們正迫切地想了解我們的考試成績時，成績終於出爐了！我拿着試卷一看，不錯嘛！語文91分，好歹沒下90分，否則，我就在我正高興的.時候，沒想到，老師就發話了，凡是下了90分的同學請將三到五大題抄一遍，我的同桌×××因為下了90分而抱怨抄卷子，他不服氣地説：“你就那麼好運嗎？我不信！我倒要看看你這分數是真的還是假的！”我聽了就不高興了，但有很想看看他難堪的樣子，便裝出一副滿不在乎的樣子説：“隨你的便！”他一把搶過我手中的試卷，開始對起答案來。你還別説，不對不知道，一對把我嚇了一跳，他發現是好幾個錯誤，加起來可就要扣兩分，我只能得89分。我是讓老師改，還是不改，我正做着激烈的思想鬥爭。這時，我想到一個作文中寫道：孩子，多少個得2分能換到誠實呢？最後，我鼓起勇氣，讓老師改了卷子，老師豎起大拇指，説：“好樣的！”我高興極了。是啊，多少個2分能換到誠實啊！看來以誠待人，真的快樂一生！
以誠待人作文8
在我的成長過程中，遇到過許許多多以誠待人的事，雖然都是很小的事，但留給我的感觸卻非常深。
記得有一次，我和媽媽去雙匯超市買東西，轉了半天正準備去結賬呢，又想起來家裏沒有雞蛋了，就又去買，一看有一袋已經稱過的，顯然是別人挑好又不要了的，媽媽嫌太少了，就又往裏面拾了幾個，拿去結賬時媽媽讓人家再稱一次，服務員説：“有標籤稱過了，”媽媽説：“那是別人稱的，我在裏面又放了幾個，再稱一下。”服務員楞一下説：“你真是個誠實的人，你拿走了我們也不知道。”我聽了高興極了，連忙拉住了媽媽的.手。可回到家裏媽媽發現錢包不見了，心想一定是落在超市了，就連忙趕了過去，等我們説明來意，那個收款員阿姨拿出了錢包，並和我們核對過裏面的東西，就還給我們了，我和媽媽連忙説了一聲謝謝就高興地回家去了。
同樣還有一件事也讓我感觸深刻，記得有一個星期天，在新瑪特外面，一個保安在和一個婦女爭吵，仔細一聽才知道，那個婦女買了好多東西，卻有兩樣沒結賬，讓孩子拿出來了，正好被保安看見了爭吵起來。我頓時看不起那位婦女，怎麼能讓自己的孩子幹這樣的事呢，這不是小偷的行為麼？她是怎麼做媽媽的，難怪別人不尊重她。
通過這兩件事情讓我明白了，你對別人付出了真誠，別人同樣會用真誠來回報你，如果人人都誠實守信，以誠待人，那世界將會變得更加美好！
以誠待人作文9
今天晚上老師給我們留了一個閲讀作業：讓我們閲讀關於以誠待人的故事。
一回到家，我就迫不及待地上網欣賞了六篇關於以誠待人的小故事。其中最讓我感動的是這一篇：18世紀英國的一位有錢的紳士，有一天他回家時被一個衣衫襤褸的'小男孩攔住了，要讓他買一盒火柴，紳士拒絕了，男孩説：“我今天一點東西都沒有吃呢！”
“可是我沒有零錢呀！”紳士説。小男孩説：“我可以找你錢。”説完拿了紳士手中的一個英鎊，向家中跑去。紳士等了好久，但小男孩卻沒有回來。第二天早上，紳士的僕人説有一個小男孩要求見他，紳士讓他進來了，這個小男孩是昨晚見到的那個小男孩的哥哥，説弟弟回去找錢時被車撞傷了，所以沒有親自來給他送錢。紳士聽了十分感動，説：“那我們去看看你弟弟吧。”
到了小男孩的家裏，只見小男孩躺在牀上，小男孩説：“我沒有把錢親自交給你，我失信了。”紳士聽了更加感動了，當他了解到兩個男孩的父母都雙亡時，就説：“我想把你們兩個作為我的兒子收養，供你們上學。”
這個故事讓我明白：以誠待人能獲得別人的信任和支持，也能得到更多的幸福。
以誠待人作文10
以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人之間和睦相處，促進友誼。在日常人與人交往中，更需要誠實守信。
記得有一次，我和媽媽去菜市場買韭菜包餃子吃。到了那裏，呵！可真是人山人海，熱鬧非凡。小販的叫賣聲，孩子的哭鬧聲，討價還價聲……混雜成一種獨特的音樂會。媽媽拉着我七拐八拐，終於鑽到了韭菜攤前。“呀！這韭菜咋這麼髒啊！”“你不知道蘿蔔快了不洗泥嘛？”媽媽只好稱了一些摻雜了大量水和泥巴的韭菜。
我看到這一幕，氣不打一處來，心想：這些小販想多賺錢也不能這樣坑人呀，真是的。我突然想到我爸爸，他是個地地道道的農民，承包了村裏合作社的菜棚，也給人送菜。可不同的是，他裝菜時總是挑選較好的，上等的'裝，只要有一點小蟲眼的菜他都要挑出來，更別説蔫的啦。
我也勸説過爸爸，裝車時放一點有小毛病的菜應該沒事的。但是爸爸都會説：“一點都不能摻，這樣我們的買主才會越來越多。人生就像走鋼絲，而誠信則是手中的平衡杆，失去誠信，就失去平衡，最終就會落入萬丈深淵。”
是呀，以誠待人是中華民族的美德。我們要繼承發揚光大，我們要把它作為人生的準則去履行。
以誠待人作文11
誠實是一個準則，是每個人都應該遵守的，做人就應該，實事求是。
是我13歲的時候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事幹，於是就打起了摩托車的主意，我説：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風吧！”
哥哥見我説得興致勃勃就同意了。我們哼着小曲就出發了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是説，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡直是威風死了。但是，正當我們高興的時候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時候爸爸發現車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有。”我害怕極了，支支吾吾的'回答。老師經常教育我們要做一個誠實的孩子，而這次我卻對我的爸爸撒了謊，我在心裏默默的念着：“爸爸，我錯了，是我不對，車是我撞的。”
後來，我一五一十的把事實的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他説：“孩子，只要你能做一個誠實的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
通過這次體驗我明白了一個道理，只要你以誠待人，做個誠實的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護。
以誠待人作文12
説到“以誠待人"，如今在這繁華的都市裏，人們都貪圖利益，所有的誠信都煙消雲散，彷徨起來，我也遇到過這樣類似的事情！
一個涼爽的傍晚，我想吃一些水果，可家裏都沒有了，我就去家旁邊的水果店去買水果。
水果店裏，琳琅滿目的水果吸引着我，而且一位中年叔叔坐在櫃枱前正算賬，水果濃郁的香味直衝我鼻子奔來。我迫不及待的選水果，我買了一些橘子和蘋果，老闆稱了稱，正好20元，我把一張疊了角的新20元放在桌上，連蹦帶跳準備走回家。剛走出三、四時，老闆大聲對我説：“小姑娘，別走，你還沒付我錢呢？"我一聽，頓時感覺老闆很愚蠢！我回過頭説：“我不就放在了……"我聲音漸漸小了，直到消失，我剛要説出“桌子上嘛！"可又縮了回來，桌子上的20元不見了，我連忙跑回去，去找20元，我鼻頭不禁的'一酸，老闆又對我説：“小姑娘，別撒謊了，我看你小，就不聲張出去了，一再付20元算了。"這時，來了一位“時髦女郎"來買水果，她付錢時，我看見櫃枱抽屜裏有我付的疊了角的20元，我不知從哪裏冒出一股無名的怒火，三步並兩步的走向抽屜，飛速抽出我付的20元，氣憤地對老闆説：“這不是我付的那張20元，你竟然説它丟了，騙子！"我自從遇到這件事，我就覺得誠信是一張臉，上面寫着你的品德和素質，對人以誠信對待，人人不欺壓我；對事以誠信對待，事事都成！
以誠待人作文13
那是星期天發生的一件事。那天早晨，我跟着媽媽去菜市場買菜，來到了豆腐攤位前。買豆腐的人真多啊！我怎樣擠都擠不進去。突然，我聽到一個小夥子説：“豆腐裏不會摻了水吧？”“不會的，放心吧。”那是一個姑娘清脆的聲音。“如果沒摻水，這麼小的一塊豆腐怎樣會這麼重，這麼貴？”那個小夥子在那兒爭辯道。姑娘對他説：“我這兒的豆腐是純天然的，很好吃的。”那個小夥子沒話説了，不情願地付了錢，推着自行車走了出來。
那天正好路上都是水，十分滑。小夥子沒注意腳下，所以連人帶車滑倒了。人倒沒什麼大事，只是一袋子的`豆腐撞爛了。那姑娘見了，連忙把小夥子拉起來，再把他的自行車扶起來，對他説：“豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧！”小夥子冷笑了一聲説：“裝一塊更大的，再多收一點兒錢對不對？”此時，姑娘已經麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小夥子，説：“給你，不收錢的。”小夥子聽了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地説：“不用了，這怎樣好意思呢。”姑娘笑眯眯地對他説：“沒關係的。”這時，周圍的人們都響起了嘖嘖的稱讚聲。我也對她十分敬佩。姑娘那真誠的美德就像一顆耀眼的鑽石，吸引着我，感染着我。
以誠待人能夠使人與人之間更加友好地相處，以誠待人能夠讓自我受到更多的尊重，以誠待人能夠更好地解決一件事情。
以誠待人作文14
我有一個幸福、和諧的家庭。有勤儉持家的爸爸、媽媽，還有我和學識淵博的爺爺。
我愛我那對工作認真負責的爸爸。早晨，我還在夢鄉中，爸爸已經去單位工作了，家裏只有我、媽媽和爺爺。爸爸中午不論炎寒酷暑，都去學校接我回家，回去簡單吃幾口就和同事去地裏檢査士地的軟硬程度，一些生物在土地上的.生活情況。晚上8：00多才能回來，回來後總是灰頭土臉的，爸爸擦一擦身上的汗，就去一絲不苟的查閲資料。每次放假，我們出去逛街，爸爸總是脊背疼，腳痛我想到：爸爸為了這個家付出了多大的精力啊！
我愛勤勞能幹的媽媽，每天天剛矇矇亮，媽媽就把我從睡夢中叫醒，然後就去做飯，我洗漱完畢以後，那豐盛的飯菜已經擺在我的眼前。我吃完飯後，媽媽還要送我去上學，一到校門口，媽媽都會叮囑我：要和同學們和睦相處，不要打打鬧鬧。中午，媽媽還要買菜，做飯。晚上還要檢查我的作業，等我們都睡着後，就去打掃房間，每天都比我們睡的遲。
我愛學識淵博的爺爺。爺爺雖然退休了，但現在可是擔任着我的家庭教師，我遇到不會做的題，不認識的字，爺爺都會耐心地教我。偶爾我進步了，爺爺還會出去給我買一些零食獎勵我。我做錯事了，爺爺還會像一位老師一樣教育我。
我愛我的家，讓愛在我家駐留吧！
以誠待人作文15
我從小就聽過媽媽給我講《狼來了》的故事，那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因為一再説謊，而導致説話無人聽，最後被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個誠實的孩子。
記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個詞之後，突然悄悄地走到了我身後，發現了我事先準備的小紙條上寫滿了要聽寫的'詞語，媽媽大聲説：“你在幹什麼？”嚇了我一大跳，還沒等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的手上，我頓時感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒出息，誰教你學會欺騙家長的？不會就看，你這像什麼，胡弄我有什麼用，知識是給自己學的……。”越説聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個人要懂得誠實，如果一個人要是失去了誠實，便永遠也得不到別人對你的信任。如果你以誠待人，大家才會相信你，與人交朋友要言而有信，對待學習也是這樣，要以認真的態度對待學習。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點了點頭，媽媽也放心地點點頭：“只要你能誠實、認真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語寫出來。”後來，我又找媽媽聽寫，竟然只寫錯了一個字，媽媽看着我，欣慰的笑了。
通過這件事，我明白了一個道理：誠信是人的一張臉，他寫着你的品德和操行。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。