温暖國小作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的温暖國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
温暖國小作文1
“鈴鈴鈴”悦耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學們像在甲板上接受考驗似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進了傳説中可怕的迷陣。黑板上的`字，模模糊糊的；周邊的同學，渾濁不清。總之，感覺自己很不舒服。
過了好一會兒，隨着“譁”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉着腦袋，難受極了。“小煊，好點兒沒？”一陣温柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點了點頭。“走，老師帶你到辦公室去，喝杯熱水，就會好一點兒。”老師説着，伸出手把我攙扶着，走進了辦公室。只見老師從櫃子中拿出一個杯子，洗了洗，倒滿一杯熱騰騰的水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘渣抹去。我捧着暖和的杯子，喝着熱乎乎的水。頓時，一股暖流遍佈全身，我流下了感動的眼淚。
老師的關愛如同一縷春風輕撫着我，更如同冬日裏的一束陽光温暖着我，令我感動，也常常在我的心田盪漾。
温暖國小作文2
在家裏，有爸爸媽媽的愛；在班裏，有同學老師們的關愛。我在這愛中成長，在這愛中學習。
就在上個學期，一次上課的時候，我感覺自己的腳扎進了刺，不停地抖着，脱掉鞋一看，果真如此，我頓時被嚇得直冒冷汗，前後桌的同學也紛紛問我：“痛嗎？”“沒事吧？”老師見了，立馬收起嚴肅的神情，目光變得像媽媽一樣温柔，“我來看看，沒事，我來幫你把它夾出來吧！”她是那麼和藹可親。不一會兒，老師拿來了夾子，她仔細地，一絲不苟地幫我夾出，生怕弄疼我，我幼小的`心靈漸漸融化了，彷彿得到了媽媽給予的温暖，我一進教室，同學們都目不轉睛地盯着我，臉透露出一絲絲同情，老師也笑着摸着我的頭説：“沒事了，下次小心點！”我吊着的心也落下了地。
老師的關愛，同學們的關心都讓我感到幸福。
下課了，同學們圍在我的課桌旁，爭先恐後地説要給我報聽寫，我感覺就像是被幸福圍繞着，被幸福擁抱着。
希望四年（8）班的50位同學和老師們就像牛皮糖一樣，永不分離。
温暖國小作文3
疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門撞的；有的是被刀刺的。而我媽的.那道疤是被我沒啥事時，欠兒欠兒的像個貓似的一伸爪子在我媽的臉上撓的。
小時候，我還沒上幼兒園，當時的情況應該是這樣的：我的媽媽正抱着我悠閒地看着電視，看着看着，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那聲音一聲非常悽慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽見。
從那以後，這道疤留在了我媽臉上。
時光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看着媽媽，突然發現了哪裏不對勁，就問媽媽道：“媽媽，你臉上的這道疤到底是怎麼回事？”
老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽媽媽説完，我熱淚盈眶，一想，不對呀，就憑媽媽那個暴烈的性格，我當時應該捱打的，可我的身上咋沒有疤呢？我媽説：“你那時還小，不懂事，我怎麼能打你？一巴掌沒打過呢。”
呀，還撿點沒捱打的小便宜呀。
教師評語：小作者用幽默風趣的語言敍述了一件發生在童年的事情，雖然這件事情很小，作者卻從媽媽的回答中體會到了來自於母愛的温暖。
温暖國小作文4
“啪！”隨着一聲尖鋭的、玻璃杯被摔碎的聲音，我把積蓄已久的怒火都爆發出來了，然後不顧母親那停在半空中的手和不知所措的目光，我徑直走到卧室，把門重重地摔上。
坐在椅子上，心情久久不能平靜，摔門聲依舊回落在耳邊……剛剛我和媽媽在爭論一道題，本來是我對的，可她非説我是錯的，證實我是對的之後，一瞬間，委屈的淚水隨着媽媽之前批評我的話流了下來，本想得到一絲安慰，可她卻説“哭什麼哭，把它改過來就得了唄！”於是我拿起杯子，把它重重地摔在地上……
為了表達我的不滿，我沒和她説一句話，晚飯時，她依舊往我碗裏夾菜，但什麼也沒説，不論她夾什麼，我都不搭理，直到吃完，依舊放在碗裏。
睡覺之時，被沒放，很冷，我滿屋子找電暖袋，可就是找不到，看着她坐在電腦機前一副悠閒的樣子，我想一定是被她私自藏在懷裏，我剛想問她東西在哪，可很強的自尊心又不允許我這麼做。
我呆望着窗外那一片黑色的天空，一股寒氣隨之而來，我想我怎麼會有這樣的媽媽，別人都千般寵愛自己的孩子，而我呢？現在我身邊除了一些只會呆笑的`娃娃還有什麼呢？淚水流了下來。
我帶着對寒冷的畏懼，不情願地鑽進了被窩，咦？這是什麼？暖暖的，我把它舉起來，通過門外透進來的光，我發現它就是我一直找的電暖袋，是媽媽趁我不注意時放進去的。
我把它放在胸前，感受着她的温暖，淚水又一次順着眼角流下來，但這次是暖暖的。
温暖國小作文5
感悟温暖
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，温暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你應對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的温暖使你躊躇滿志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的温暖讓你信心百倍；當你受到重創而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的温暖使你情緒舒暢。是呀，温暖之火能夠燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的温暖還是會關懷倍致。親人的温暖就是我們的支柱，不僅僅是吃好穿好的物質支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的温暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感歎：“啊，情滿人間，温暖無處不在！。”
在美國以前有個小女孩給林肯寫信，期望他留長鬍子。林肯極認真地讀了這封信不僅僅立刻給孩子回了信還真的`留起了鬍子。在印度，泰戈爾以前收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“但是在命名之前最好徵求一下小狗的同意。”
上方的兩個話題表達出：温暖是飄飄灑灑的春雨；温暖是寫在臉上的笑影；温暖是義無返顧的響應；温暖是一絲不苟的配合；温暖是人與人之間的關懷；温暖是彼此間的信任。温暖是情，温暖是愛，願人間處處充滿温暖。
温暖國小作文6
我們每個人都有一個家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個充滿親情的地方。
家裏每天最疲憊的，當然是媽媽，每天媽媽要做很多很多的事情，因為身體不好還常常頭疼。家裏最會講故事的是爸爸，每週星期六星期天，我和爸爸會去跑步，鍛鍊身體。在路上，爸爸會給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家裏最親密的夥伴當然是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的'母親。它之所以叫柔柔，是因為，我們都希望它很温柔。那隻小貓之所以叫元旦，是因為它是在元旦節的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身佈滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱着它睡，如果你睡着，它們會爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時候，更是頑皮，一到水裏亂跳，弄得到處都是水！
這是我的家，一個温暖的家！
温暖國小作文7
世界很大，你我只是芸芸眾生裏的一份子，平凡的生活，感受着人間的温暖。
温暖，可以很簡單，不必為雪中送炭，它是生活中的一聲問候，一次關切，一次陪伴……它也正像冬日的陽光，在茫茫的嚴冬中，給予你希望和生機。
記得一次家人節日聚餐，那温暖的氣氛，讓人着實的感動。每一個歲末年初，親人們都愛歡聚一堂，説説家長裏短，談點雞毛蒜皮的事兒，吃飯是次要的，關鍵是團圓，雖然只是短短的幾個小時聚會，但卻讓人感受到濃濃的年味和親情。
這種環境我很喜歡，門口的鞋子凌亂的堆着，各式各樣外套胡亂的扔在牀上，每當聞到羽絨服的'味道，腦子裏便能浮想出這一個個場景。客廳裏滿是吵鬧聲，還有酒杯碰撞的聲音，人人都暢所欲言，談笑風生，這樣子的熱鬧是可以持續一中午的，到了午後人們才漸漸別去。安靜下來了，客廳裏只剩下父母和姑姑們，他們小聲的交談，生怕吵到爺爺的午睡，連電視機的音量也都調到了最小。茶几上沏好茶冒着熱氣，一堆堆瓜子皮像小蚯蚓一般，安安靜靜的堆在那兒，聽着人們聊天，鐘錶的分針馬不停蹄地一圈圈地走着，途中裝滿了無盡的愛與温暖。
新年的意義，對於我除了又長了一歲外，還是家人們在一起的歡樂時光。
很慶幸，我有一個用幸福的記憶串聯起來的温暖的小家，珍藏着温暖的記憶，給我動力，伴我揚帆起航。
温暖國小作文8
這個冬天非常冷，也似乎格外的漫長，而我卻覺得非常温暖，因為同學們在那一天與堅硬、寒冷的冰雪作着鬥爭。
昨天晚上大雪紛飛，今早起來上學時大地已是銀裝素裹了。這層厚厚的積雪，猶如是給大地蓋上的棉被，高大而碧綠的大樹和聖誕樹一樣，十分美麗。對面的府山，一片白，有一種説不出的美麗。不過在這美麗的雪景下，調皮的薄冰層好像在做遊戲似的，讓馬路上的汽車不停打滑，電瓶車、自行車也不時的滑倒，就連行人一不小心也會摔個四腳朝天。
一到學校我就發現同學們為了不讓更多的人滑倒，就拿着各自的工具，除冰掃雪。大家有的拿着掃把，有的拿着拖把，有的'拿着尺子，還有的拿着畚箕。大家都幹得十分賣力，十分投入，見此我也拿出自己的鋼尺為這次的愛心行動獻上一份微薄之力。原來的一些薄冰很快就被刨掉或剷掉了，慢慢地，手由於過度的寒冷，幹得不再那麼的有勁了，地面上也越來越滑。但是，我們並不因此而退縮，反而幹得更有勁了。遇到大塊難撬的冰時，大家齊心協力，一下子就能把它剷起來。地上的冰越來越少，大家也覺得不再寒冷。這時謝老師也拿着熱水來助我們一臂之力，很快地上的殘冰餘將馬上被融化了，我們帶着勝利的喜悦歡呼起來。
這一次我們能戰勝頑固不化的冰塊，與其説我們是靠這些“兵器”戰勝了它們，不如説我們用我們的團結之心戰勝了它們。相信只要我們團結起來，什麼困難我們都能迎刃而解!
温暖國小作文9
隨着寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時總會伴點小雨，從他來之後，天氣便漸漸變冷。這就是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最後一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘裏的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬會給你温暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不就是所有的鳥都飛走的。你在路上，忽然看到一羣麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天裏還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強，怕熱的人就躲在家裏不出來，但冬天，陽光柔和，好像一個暖水袋，人們忍不住出來曬太陽，你也不例外，路上，人們穿着暖色的衣服，哈着暖氣，有説有笑的走着，看着這麼多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內的窗户，夾雜着蓬鬆的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經被冬裝點成了美麗的世界：樹上穿着一條條銀裝，地上多了白白的雲彩。好一種奇妙的'仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看着他們開心的笑容，你感到暖暖的。
過年啦！這就是人們最放鬆的一天，家家貼對聯，户户掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一齊。“每逢佳節倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看着這一場面，你感到暖暖的。
這個冬，你感到暖暖的。
温暖國小作文10
我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很温暖。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什麼他們都給我買；想吃什麼他們給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支持我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我遊覽了北京、西嶺雪山等地方。在家裏，爸爸象是我的`老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶象我的後勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。
我被一家人寵愛着。
但是我並沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我會很擔心，會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家奶奶一天忙下來累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時，我給她講笑話，讓他快樂。我象是家裏的快樂之星。
我生在這樣一個温暖如春的家裏，感到十分的幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。
温暖國小作文11
温暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了温暖。
放學了。今天要坐公交車，於是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭髮，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸説過，如果下雨，他就來接我，於是我飛也似的跑回了學校。回到門衞室，看着豆兒打的雨點噼裏啪啦地下着，心裏隱隱有些擔憂。在門衞室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個校訊通？好辦法！我心裏升起了希望，但當我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。苦惱得趴在門衞室窗前，目光停留在一台座機上，有了！我問那個胖乎乎的保安：“保安叔叔，那台座機可以用麼？我想打個電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在牆上，久久神傷。“小姑娘，你要打電話嗎”是那個保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來的温暖愣住了，接過手機，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關心問候幾句後，幹活去了，只留給我一個背影，但他在我心中的'形象卻愈發高大起來。我的心像草一樣顫抖着，温暖的光芒灑滿了心田!
温暖這盞永不滅的燈無處不在，被温暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？
温暖國小作文12
千萬條金色的雨絲在空中，歡笑着，玩鬧着，它們不再是冰涼的，因為它們站在陽光下，和太陽並存着，照映着。
雨，不一定是荒涼的，它有時可以温暖人心。我以前養過一隻黃色的小鳥，是陽光的顏色，於是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來那一天，花鳥市場外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場外的冷灰色形成了鮮明的對比，顯得格外顯眼，猶如一隻小太陽。於是我便央求着媽媽，買下了這隻“小太陽”。
暖暖應該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的雨天。“啾，真倒黴！怎麼又是雨天！”
這樣快樂的日子沒過多久，那隻“小太陽”便熄滅了。又是一個陰雨天，那天晚上，它發了瘋似地用頭撞着玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來，它不見了，直到我們在花盆的`縫裏找到它的屍骨——鳥兒死後會自己找一個地方，躲起來，慢慢死去。
我用紙包着屍骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準備起身，我驚奇地發現周圍明亮了許多，那是——陽光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽，就是它！雨水打在心裏，暖暖的，就像它站在我的肩上。也許，它還活着。
“我會化作人間的風雨，陪着你的。”——《大魚海棠》。那場雨温暖了我，萬條金絲般的雨絲，在空中打鬧着，微笑着。
温暖國小作文13
在我遇到困難時，我想起了你，就能把困難變成墊腳石；在我遇到挫折時，我想起了你，就能把挫折變為一次成功的考驗；當我站在領獎台上時，我想起了你，多虧原來有你的幫助。想起你時很温暖。記得在我遇到困難想放棄時，你對我説：“你如果把困難舉在頭上，那麼它將會變成滅頂石，如果你把困難踩在腳下，那麼它將會變成一塊墊腳石。”我聽取了你的話，便試着去克服困難，果真照應了一句古話“困難像彈簧，你強它就弱。”想起你時很温暖.記得在我遇到挫折想退縮時，你對我説：“人生的路不是平坦的，總會有許許多多的障礙出現在你面前，要麼選擇跨越障礙，要麼就會被障礙所阻擋.”我又一次聽取了你的良言，在你的幫助下，我終於跨過了那一道坎，把挫折變成了前進的動力。想起你時很温暖。記得在我站在成功的領獎台上時，你對我説：“這就是你克服困難，跨躍挫折之後的'獎賞，這種獎勵是你努力拼搏的結果，它將永遠屬於你!”我聽了你的話後，多麼想説聲謝謝你，如果不是你，我已經被“困難”這塊滅頂石所壓倒；如果不是你，我早已被“挫折”那道障礙所阻擋；如果不是你，我怎麼會有今天站在領獎台上的這一刻！想起你時很温暖。我將永遠記住你，永遠不會忘記你對我的幫助！想起你時很温暖。
温暖國小作文14
校門口，有個老公公，每天早晨都看見他在撿垃圾桶裏別人吃剩的早餐。他穿着髒髒的深色上衣，深色下褲，鞋子破爛不堪，一隻腳還是歪的……人們見了都避而遠之。每個人都瞧不起他，他也受盡白眼。我，也不例外。每次掃場地，我都繞着他走。
又一次輪到我掃場地了，走出去一看，滿是塑料袋，豆漿杯子，還有吃剩而又隨手一扔的早餐。老公公提個白桶來裝早餐，看他那一雙爆滿粗筋的大手在垃圾桶裏摸索着，看了真叫人心酸，也許有人覺得噁心，而有些人更多的是同情。我心想，垃圾桶散發出的陣陣惡臭，難道老公公沒有聞到嗎？我心裏滿是疑問，可我卻不敢上前去問他。我其實與其他人一樣。
我與往常一樣，開始掃地，掃乾淨了這邊，那邊又髒了，那垃圾好像有再生的'力量，掃也掃不完。掃到垃圾桶旁邊，我掃到老公公的身邊，不知為何，老公公奪過我的掃把在垃圾桶旁邊掃了起來，把細縫掃得一乾二淨，我呆住了，有點不知所措，我傻傻地望着他，他卻淡淡然，面不改色，好像這是他的職責所在。我微笑着看他掃。他偶爾抬頭望我時，一點表情都沒有。我想説聲“謝謝”，可這兩個字卻怎麼也説不出口。我的嘴巴像被封住了一樣。他掃完了，當我接過掃把時，我覺得掃把好油，可是，我內心湧動着一股暖流。
接近上課時間了，場地終於乾淨了。我踏進校門時，不忘看一眼那位老公公，他還在摸索，還在等待別人扔進垃圾桶的那種施捨。
温暖國小作文15
世上有許多美麗的故事，只要用你那雙愛發現的眼睛去觀察，你就可以發現。
有一天，我跟媽媽在街上散步，看到一隻流浪貓坐在路旁邊休息，舔着他那髒髒的貓爪，卧在那邊，可能是沒有力氣了吧。他在垃圾桶旁邊休息着，突然貌似找到了食物一般，立刻跳了起來，向馬路中央走去，這時，一輛公交車倒了過來，正向那隻可憐的小貓倒去，眼看那隻小貓就要被那輛公交車碾去了。我心裏不知道有多急，我可不想目睹這樣的慘案。忽然，一輛卡車緩緩駛過，視線立馬被遮住了，我的.心也焦急了起來。終於，卡車離開了，我發現公交車也也走了。我左看看，右看看，始終沒發現那頭小貓，腦子裏亂七八糟的，生怕那個無辜的小生命就此了結。終於，我在草叢堆發現了那隻小黑貓，只見它顫抖着的身體，再看看旁邊的路人，我想：一定是那個好心人幫的忙吧，最美的精神也莫過於此吧。只見拿着貓對着好心人喵喵喵的道謝了幾聲，又跑開了。那個好心人臉上也掛滿幸福的笑臉。
世上有許多的美，它不需要多麼轟轟烈烈，它不需要那麼偉大，或許，只有一個小小的舉動，就能打動人心。