滋味的作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的滋味的作文，歡迎大家分享。
滋味的作文1
冬天的最後一場雨，意外地十分猛烈，在風雨大作，寒風席捲後，不知你是否依舊魁梧挺拔——槐樹。
輕推木扉，春光明媚，風中還尚存冬的寒意，漫步林間，我突然看到了你，枝幹早已失去韌性，樹皮也爭先恐後地要離開你腐朽的軀幹，鬆鬆垮垮，沒有一絲春的歡欣，幾十年的蒼勁終不敵着悽風苦雨，像是鏽了的鐵劍，在冰戈鐵馬後，鋒利也會隨時間的流逝而消逝，留下的只有一絲念想，一縷淡淡的愁思。就算再怎麼鬥爭，命運的轉換中，你我也終不堪一擊。
陽春三月的腳步已經近了，但窗外卻仍北風呼嘯，黑透的夜空中不見半顆星子，光滑的月色下，看着那烙印一樣的可怖的紅叉，心中煩躁不安，緊鎖眉頭，不知怎生的好。
這冬天終是讓人心涼，怎這春天也無春的燦漫，腦中空洞洞的。
再尋你，欲傾訴心中的無限煩悶。墓地，我愣住了，你抽出了新枝，我好像看出了你心中的甜意，也不覺蒼老，斑駁了的一地的樹影下，我輕輕的坐下，撫摸你粗糙的皮，喃喃道：“連你也重獲新生了，這麼些年的相伴，還是第一次感覺到你我的距離”風與花的香相伴，向遠方奔去，你挺拔的身姿向着春天邁步，蓬勃着點亮春的動力，追逐着，那麼我呢？我只是一味在逃避，躲在你的身後，而如今你走向遠方，我失去了你的銅牆鐵壁又怎可止步不前，新的春天應有新的希望，你我相伴才更有生活的滋味，拋開一切坎坷，放下一切煩惱，不必在意姍姍來遲的.春天，不必在意過去的狼藉，與你相伴共同奔向遠方，一同去領略人生的真諦——拼搏，奮鬥，樂觀，堅持，這才不負這一生，才是對自己生命的最好交代。
冬天已經是尾聲，春天不會再遙遠。望着不以冬天肅穆的天空，是那春天温暖的天，遠方你的身影，吹走了我心中的寒流，帶我去拿更遙遠的東方，去開出生命的芳華！
有你相伴，滋味才長！
滋味的作文2
體驗是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛後，我成長了；在明白了同學間的互幫互助侯後，我成長了；在明白了跌倒了也得爬起來後，我成長了。但成長的道路上何其艱苦！
靜悄悄的教室裏，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠着牆頭思考着手中的閲讀題。一陣輕微的筆頭觸碰着我的'背，使我的神經高度緊張。微微地回過頭，發現了小歡，原來是幫她的後座借我數學學案用一下。今天的學案後的擴展題有些難，大概他是想看看解題過程吧！畢竟他數學可比我好。
“借我最後一題看看。”還邊做了個拜託的手勢。
果不其然。可，老師不讓給同學看自己的作業，但隨後又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現在是上課時間，那就給他看看吧！
天有不測風雲。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細微的腳步聲走進教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。
千萬不要給張老師發現啊！我在心裏想着。手心緊張得都出汗了。
“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。
“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音迴響在整個教室中。
“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我彷彿能看到張老師黑着臉教育我辜負了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低着頭。
“站出來”雖然只是短短的三個子，但我知道老師是對我説的。
埋着頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜着批評。
“你為什麼要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是後悔，是自責，是羞愧。
我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。
這一次的教訓，不僅讓我明白了給別人抄作業不好，還會給自己帶來災難。樂於助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗中我覺得自己成長了。
滋味的作文3
鞭炮聲響起的時候才知道，春節到了。
桌上已經擺上了熱騰騰的飯菜，奶奶還在廚房裏忙碌着。團年飯是年夜裏必不可少的，似乎少了這，就不算過了年。也許，這就是過年的滋味。
一年忙到頭，到了最後，一家人在一起，吃上一頓團年飯，敍敍舊，便足矣。可是，突然發現，有一些人，卻體會不到這種，過年的滋味。
這一次，我們是在奶奶家團年。吃完飯，又要和父母親出去拜年。走出門時，已經七點種了。這時候，大街上已經沒什麼人了。可是，的士車卻仍然川流不息。陡然間，一種莫名的感覺，油然而生。
坐上一輛的士車，司機操着一口湖南口音問：去哪裏。父親告訴他地點後，便開車了。
父親問：師傅是湖南人吧?
是的。
過年不回家團年嗎?
不回去。我一個人已經三年沒回去了。三年?他已經三年沒有回家過年了嗎?已經三年沒有和家人團圓嗎?父親又問到：怎麼不回去呢?
哎，工作忙啊！沒辦法。
簡短的談話後，便是一言不發的沉默。三年時間，也許並不算太長。可是，對於一個三年沒有回家和親人吃團年飯的人來説，他又度過了怎樣漫長的一千多個日日夜夜?
過年的滋味本是最快樂的，可是在他眼裏，過年，也許就變成了最難熬的時光。因為，當他載着一個個回家團圓的人之後，卻只能獨自載着深深的思念和無盡的孤獨一個人回到寂寞的`家。也許，一碗飯，一杯酒，就是他的年夜飯。
車子開過一家酒店，裏面坐滿了客人，大家都把年夜飯選在酒店裏吃。看着裏面廚師和服務員忙碌的身影，我知道，他們都是不能回家過年的人。看着別人一家人團團圓圓的在一起開心的吃着年夜飯，自己卻不能夠體會到過年的滋味。
過年的滋味對於我們來説，是最快樂的，因為，我們可以和家人團聚，在大年三十的晚上，一起吃着團年飯。
滋味的作文4
有一種滋味叫温暖。
（一）
放學已經差不多一個小時了。
雨越下越大。晦暗的天氣，陰冷的風直往衣服裏鑽，我覺得冷。
正在我想闖進雨幕冒雨回家的那一刻，一句話從雨簾裏清晰的冒出來，雖然雨聲喧譁，但這句清晰的話如在我心頭響起，那麼親切——“琳，媽在這邊。”我彷彿從睡夢中驚醒，不由自主的向雨中那模糊而又熟悉的身影奔過去，一頭扎進媽媽的懷裏，內心的哀怨竟渙然冰釋。一股暖流傳遍全身，我貪婪地享受着媽媽温暖的滋味，天地之間一切似乎都不存在，只有暖暖的空氣在彌散。
（二）
天氣陰沉沉的，像被一層陰霾籠罩着。
考試成績早已公佈，我還一直沒有告訴父母。本來想給爸媽一個驚喜，怎知道數學卻考個不及格。同學們都去吃早飯，可我還悶悶地呆在教室。
突然，肩膀被人輕拍了一下，沒等我扭過頭，一包東西放在了課桌上，再回頭，人，已經沒影了。
那是該我的一份早點，住校生都有的，只是多了一袋牛奶。我猜出來，不是文靜，就是敏敏。正要吃，發現了一張小紙條：琳，一次跌倒不要緊，怕的是跌倒不能爬起來。你一定行的。
頓時，我似乎全身充滿了力量，三兩下就吃了早點。再看外面，一絲温暖的'陽光正穿過雲層，我心裏的雲翳也被一掃而光。
（三）
語文早讀課，同學們都在起勁地背書，可是我頭沉得厲害，只想睡。隱約記得昨天洗澡後貪圖涼快，未及時穿衣服。
“怎麼了，琳？不舒服嗎？”是語文老師在温和地跟我説話。我吃力地點點頭。
“不好，燒得厲害，要看醫生。”老師掏出手機，問了我家的號碼，撥通了電話。
出去了一會兒，老師端來一杯熱茶，又是那慈祥的表情，“喝點感冒沖劑。醫生要八點才上班。你爸爸很快就來，你不用背書了，先趴着歇歇吧。”
老師，你太好了，真像我的爸爸。我心裏説。一股暖流從腳下生起，我覺得已經好了很多。
感受温暖的滋味真好。有一天，我也想伸出自己的手，來温暖他人。
滋味的作文5
一陣寒風呼嘯而來，這預示着秋天已經結束。我戀戀不捨地向它揮手，耳邊又響起了劉禹錫的詩句——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
我之所以喜歡，同時擁有温暖和寒冷的秋日，全是因為幼年時期姑姑為我許下承諾：“五年後的秋天，我會再次回來帶給你最喜歡的東西，但你也要承諾我，這五年成績不能下滑。”我們特意勾勾手以示承諾有效！
姑姑登上了火車，我望着她的背影，心裏好生矛盾，想讓她留下，又想讓她離開。秋天寒冷的東風在我耳邊吹過，我摸着耳朵，望着火車漸漸消失在遙遠的天邊……
一晃過去了五年，這年的夏天似乎非常難熬。因為這個暑假，我正在為考上國中而努力。
夏天過去了，秋天就要來了。國慶節有七天假期，姑姑要回來了！我滿心歡喜地等待着。國慶節到了，我站在站台上望着遠處的鐵軌，期待着火車到站。
不知過了多久，火車終於來了！它鳴着響亮的笛聲“隆隆”地向這裏極速地駛來。火車停在了站台處，我急切地尋找着那熟悉的身影。終於在人山人海的.人羣中找到了姑姑，她拿着一個小包，身後面還有一個大的行李箱。我注意到那個小包並飛速地衝向姑姑，搶到了那個小包。這個小包裏有幾粒糖果，可以看出來這些糖果是當地的特產。我高興地跑回姑姑身邊，她正迷茫地找着小包。“看來你已經知道這是什麼了，本想給你個驚喜。”我聽了，只是咧着嘴傻傻地笑着。
我的心願實現了，我非常興奮，也懂得了秋天的含義：秋天是個有苦有甜的季節，甜在於豐收碩果，苦在於它和冬季相交帶有一絲寒冷。
滋味的作文6
桌前的咖啡散發着濃濃的香氣，吸引你前去品嚐，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嚐，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之後才能真正體會到。
九年級的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞着我們眼前別樣的風景：天際的東方泛着抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神祕與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴着我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閒地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。九年級的'我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使九年級這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒着我們奮鬥，只因為那束勝利的曙光。
考試的失利之後錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，九年級的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬於我們那份香甜。
好在九年級的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶着血與淚飛翔，好在九年級的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在九年級的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。
感謝你，我們的九年級，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。
滋味的作文7
每次我看見舞台上展示自己美妙舞姿的演員時，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓練吧。所謂“台上一分鐘，台下十年功”。到我開始學習舞蹈，我才真正體會到學舞的艱苦。
記得一年級的時候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓練我們拉軟自己的筋骨。同學們一個跟一個的緊張地走向老師，回來時眼角都是掛着淚珠的。其他同學問是怎麼一回事，回來的同學啜泣着説：“痛，好痛……”。看着她們抹着眼淚的模樣，我害怕極了。在忐忑不安的.等待中，輪到我了。一個同學緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度後，老師停了下來。我開始感到撕裂的痛，我扭動身子，試圖把被緊壓着的左腿抽出，可沒能抽出絲毫。實在是太痛了，我甚至懷疑自己的退是不是斷了，不然怎麼會痛成這樣？那可惡的時間怎麼走得這麼慢，過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關堅持着，可嘴裏還是忍不住發出了痛苦的呻吟。“好了。”老師簡短的説，鬆開了手。“呼。”我好像得到了赦免，感到一陣輕鬆，終於自由了！我捂着發麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，儘管起來的時候我的臉上還掛着笑，可轉身的一瞬，我嘴裏還是嚐到了淚水的苦澀，但我知道，堅持就是勝利。
每一次當我翩翩起舞時，都會想起我練舞時的苦，都會想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學舞蹈的滋味，儘管練舞的過程是痛苦的，但我堅持下來了，我沒有放棄！
滋味的作文8
人生百味，一生中的五穀雜糧，每一樣東西都有自己的韻味，而最讓我費盡心思咀嚼的，便是寫作文時的滋味。
“今天，我們以半命題形式寫一篇作文。”老師進入教室後馬上切入了正題。什麼？不用寫枯燥的單元作文了？哇塞！老師你沒説錯吧！教室裏沸騰了。“嗯，這次的半命題作文為《____的滋味》，你們回去後好好想，要脱出常理，不要把思維固定在一個圈內呀！”
哎！要知道，我這一生最討厭的一件事莫過於寫作文了。這寫作，不僅要絞盡腦汁想個好題目，還要費盡心機想個好開頭、好結尾，這開頭結尾還得試着“遙相呼應”，中間部分的敍事還不可以重蹈別人的“覆轍”，文章內中心還得深刻，主題還得新穎，用詞要優美，造句得連貫……可以説，一篇好作文是大腦經過九九八十一難而創作的一樣東西。一篇好的作文可以讓自己的往事迅速在大腦裏一閃而過，思路也可能堵在半路上，讓腦子變得一塌糊塗。總之，我寫的每一篇作文都是經過大腦的`千萬種糾結，千萬種語言組織，再經過千百遍難以言狀的感覺練就而成的。燒腦！“燒腦”這個詞是我對作文最好的詮釋，也是我心裏最真實的滋味！
寫作文還有一些規矩最是讓人頭疼，像是要表達自己的真情實感這一點，你想一想啊，表達自己的真情實感這種事在生活中倒也不算什麼，可是一旦運用到作文上，哪敢寫什麼不好聽的真話啊。全命題作文寫多了，只會控制學生的思想，可謂敢“夢”不敢“言”啊！真情實感運用上去，只會是一篇偏題作文，要麼是主題不健康的叛逆之言。
要知道，寫一篇優秀作文是多麼困難重重，“出口成章”這種事對我來説只是個想象而已。
有時候教材上太嚴肅化的作文題目已經把我們的思維縮到了一個小圓點內，那是點，不是圈！它已經為我們剪去了想象的翅膀，還妄想着我們大膽想象。
寫作文，我對這個詞還是有點不知所措，我不知道它在你們眼裏是個什麼角色，但在我眼裏，實在沒什麼好滋味。
滋味的作文9
清涼的夏日，涼風習習；塘邊的荷葉，點點相依；幸福的滋味，隨着微漾的清波，盪漾開去，盪漾開去
——題記
幸福的淚花
從小，我就是個體弱多病的孩子，我沒有與小夥伴歡笑的童年，也沒有享受過在密密的`叢林裏自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的滋味？
童年，我含着淚花，痴痴地看，窗外小夥伴們嬉戲的身影
兩個人的相偎
不知何時，我認識了你，忘記了時間和地點，只有那股茶香,久久不能忘卻。 琦，你説我愛喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來沒有思考過什麼叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。
從七年級到現在，你我就形影不離，當我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮雲，偶爾投影到對方的心波，短暫相聚，長久分離”時，幸福的眼淚劃過臉龐，滴入我嘴裏，鹹鹹的。幸福的滋味，只在乎曾經擁有。
三個人的茶香
當我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。
夜晚，手捧香茗，把燈光調到最暗，打開窗子，任由涼風拂面，望着星星點點的萬家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載着我們三人的奶茶。
當初的“小體弱”現在已經逐漸長大，當初的“小任性”現在已學會自制，我再也不會讓自己回到過去。三個季節的輪迴，有你們相陪，真好。四個季節的茶香，你我共同創造，無數個日子的祝福，是我給你們的最大祝福。
拉回隨風飄散的思緒，才發現淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過嘴角。甜甜的，幸福的滋味。
情深處淚雙流，如酒，酒到温時笑語稠。
窗外的風，仍舊在吹，我已領略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那瀰漫在空氣中的茶香，久久不能散去。
滋味的作文10
以前，我的嘴很饞，爸爸給我買的小熊儲存罐的肚子一直都是空的。
一天下午，我的饞癮又上來了。可想到小熊肚子裏是空的，我只好跑去問媽媽要。媽媽歎了口氣，對我説：“你這孩子，一天到晚就知道吃。也不想想爸爸媽媽的`錢是怎麼來的。”我聽了以後，心裏小聲嘀咕：媽媽真小氣！可我一想到那大大的蝦條、甜甜的巧克力，口水就直流三千尺了！我央求媽媽：“媽媽，要是我給你打工，你會給我工錢的吧？”媽媽聽了，饒有興趣地説：“那明天給我幹活吧！”
第二天，太陽照耀着大地，我還在被窩裏睡得舒服。這時，“老闆”推門而入：“打工妹，還不起來，不想要工錢了？”一聽這話，我一骨碌飛身下牀，風趣地對“老闆”敬了個禮。“老闆，今天我該做什麼？”我問媽媽。“你第一天打工，給你優待，就把家裏的地拖一下吧！”我聽了嚇了一跳，我可是連拖把都沒怎麼碰過呢！可我大話已出，只好爽快地應下來。我來到廁所，接上一桶水，連拉帶托地回到客廳，可桶裏只剩半桶水了，地上快成小河了。“不管了，先拖再説。”我先將拖把在水中浸濕，剛拖了幾步，我就摔了個四腳朝天，屁股那個痛啊…… “老闆”卻在一旁幸災樂禍。地上這麼多水，我不知該怎麼辦了，只能請教“老闆”，在“老闆”的指導下，我先用地刮將水通通刮向了衞生間，然後再用乾淨的拖把拖上一遍，水就基本上沒了。搞了半天，我總算勉強地完成了拖地任務，而我已是一身狼狽……
這時，“老闆”走來：“看在你辛苦份上，我給你一元打工費吧！”我接過這來之不易的一元錢，望着它，心想：拖地拖得這麼累，就給一塊錢，一包蝦條都買不到。我嘴巴撅得老高，想想掙來的錢真不容易啊，以前花錢的時候，都沒想想父母的不容易，想着想着……我將這來之不易的一元錢裝進了小熊的肚子……
滋味的作文11
每個人都會成長，然而，我們的成長需要太多太多的東西來哺育：關愛，知識，挫折等等。只有這樣我們才能夠更加茁壯，健康地成長。
親人的關愛
在生活中，被親人關愛的感覺是十分美好的。但是，我們一味的.索取，只會讓愛我們的親人更加憔悴。雖然在成長過程中，我們需要關愛，但我們的親人更需要我們對他們的回報。以前，我只懂得索取卻不懂得回報。現在，在被親人們的關愛中，我懂得了他們也Ｉ需要關愛。如果有時間，我也會幫父母做一些力所能及的事：幫媽媽掃掃地，幫爸爸拿拿報紙等等。
老師賦予的知識
知識是成長過程中必不可少的。因為知識可以使我們擁有雄鷹般的翅膀，在天空中自由自在地翱翔。而賦予我們知識的正是老師啊！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師賦予我們的知識太多太多。我想：等我用手中的知識考上一個好大學時，我一定要好好報答老師。現在的我，已經從一個懵懂無知的小孩子變成了一個擁有知識的國小生。真誠地感謝，感謝老師！
遇到挫折
挫折就像是一個絆腳石，在你離成功最近的地方讓你迷惘，迷失方向。有一次，我的考試沒有考好，從此以後，我就對學習沒有了信心。可媽媽告訴我，遇到困難，越是退縮，你就越是得不到成功。不要向困難低頭，要逆水行舟！聽了媽媽的話，我立馬打起精神，搞起學習來了。事實告訴我們要勇於面對困難，遇到挫折，要堅強地去面對。現在，我已經經歷了挫折。爸爸還告訴我，每經歷一次挫折，就會長大一點點，挫折真是我們成長過程中的好夥伴！
成長需要的東西很多，我們要在成長中搏擊，這樣才能夠成長，成長！
滋味的作文12
什麼是幸福？在一千個人眼裏，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰激凌，這是幸福;寒冬中喝道一杯暖茶，這是幸福。能盡力做自己喜歡的事，同樣是幸福。——題記
我的媽媽是極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事還是別人的事，對的事還是錯的事，她都能拿來説上一番，其肺活量大得簡直令人歎為歡止，但我對他的“優點”是極為討厭。
今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了，而且是整整三天。我聽了高興極了，因為我終於有沒有媽媽的嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽按老規矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆，好不容易送去了媽媽，晚上躺在牀上，我興奮難眠。
第二天早上，耳旁沒有了媽媽的嘮叨，睡得很舒服。可我一覺醒來，時針已指向七點了，嚇得我從牀上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提着書包就往學校衝。上課鈴聲在我衝進教室的時候戛然而止。謝天謝地，我總算沒遲到。可一坐定，肚子就咕咕叫着，毫不客氣地提出抗議。
上了一上午的課，我拖着疲憊地身子回到家，一開門就習慣性地喊：“媽媽，我回來了，我好餓，有沒有什麼吃的”。沒有人回答我，屋子裏冷冷清清的，沒有了往日裏媽媽的嘮叨，桌子上有沒有了往日裏可口的飯菜，我一下子像泄了氣的氣球。
晚上，我躺在牀上，翻來覆去，卻怎麼也睡不着，腦海裏不斷浮現逝去的一那幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包裏，當天下午放學時我沒有被淋濕，因為有了那把傘。冬天晚上時，媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中，包含着許許多多對我的關心愛護。對我來説，擁有媽媽的`嘮叨才是幸福的。
幸福的滋味是甜的，就像阿爾卑斯棒棒糖一樣，一直甜到我的心裏;幸福的味道是香的，就像可口的飯菜一樣;幸福的感覺是暖的，就像冬天裏媽媽為我掖好的被子。——後記
滋味的作文13
一百個人眼裏有一百個世界；一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。這其中滋味之雜，又有誰能道清説明？
身處亂世之中，自有梟雄崛起；身於安樂之內，自有憂患之臣。可你知道這世界到底是怎樣的嗎？每一個人境遇的不同，就決定了看待世界的眼光不同，體會世界的滋味不同。
同樣的一件事，換一個人就是一種不同的角度。就像那亂世中崛起的梟雄，揮灑着熱淚沸血，踏着萬人的肩膀成為人上之人，他眼中的世界必然是風光無限好。而那被踏着肩膀的人下人，眼中的世界悲痛無路。無論是梟雄的胸中有丘壑，還是人下的無助痛苦，都是這世界的滋味，還需要慢慢琢磨。
有人抱怨着這世界太不公平，看着別人風生水起，自己卻處於落魄之中。可在牢騷滿腹的同時，卻從來沒有反省過自身的問題。條條大路通羅馬，有太多的機會值得去珍惜併為之努力。充分發揮自身優秀並擅長的條件，找準方向，認識自我的能力，然後一股勁兒的奔跑，我不能確定那條路能不能通到羅馬，也不知道能不能成功，但是我知道，奮力奔跑比原地迷茫要好得多，或許奔跑的滋味是苦的'，但原地踏步絕不會甜。以我為比喻，我並不能確定這次的文章在別人眼裏是否優秀，我也不確定它會不會出現在獲獎名單裏。我非常沒有把握，比我優秀，比我有想法的人很多。人常説，十步以外有高人，我能很好得認識自身，算是一個優點。儘管這樣，我還是要努力一番，不管它到不到羅馬，起碼不會後悔。我不會因為努力的滋味是苦的就放棄品嚐這世界，説不定在下一刻，就能嚐到努力過後的甜頭。
這世界百般刁難，在路上設了多少挫折。這世界又百般成全，在你奔跑的終點給予你太多你想努力得到的東西。或許終點就是羅馬。儘管條條大路通羅馬，而有些人就生在羅馬。但我卻依舊堅持，品嚐過這世界的苦，才能覺得這世界其他滋味都是甜的。
滋味的作文14
伴隨着我的誕生，有一個人開始無微不至地關心我，就有一種愛包圍着我。這個人，就是愛我疼我的媽媽，這種愛，就是最寶貴的母愛。
母愛無處不在：在關切的叮囑聲中，在輕柔的撫摸中，在削好的蘋果裏，在香噴噴的飯菜裏，在寒風中的等候裏……最記得那個夏夜，我迷迷糊糊正要入睡，“啪”的一聲輕響，燈亮了。我睜開惺忪的雙眼，坐了起來。媽媽的身影映入我的眼簾。媽媽鑽進了我的蚊帳。見我醒了，媽媽輕輕地説：“寶寶快睡吧，我是來抓蚊子的。”説着，放下手中的電蚊拍，扶我躺下，為我蓋上夏涼被。然後，認真地檢查有沒有可惡的蚊子。原來，早上起牀，細心的媽媽發現我眼角邊有一紅點，懷疑是蚊子咬的。於是，在我入睡後來幫我打蚊子。不知不覺中，我進入了甜蜜的夢鄉。哦，擁有母愛，生活像蜜一樣甜。
母愛不僅僅是甜蜜的，有時，母愛是苦澀的`。五年級以後，媽媽對我實行了“自己的事自己做”方案：上學自己走，房間自己整理，要錢用，自己幹家務活掙……苦澀的滋味湧上心頭。不知不覺中，我變成了能幹的小女孩。哦，媽媽真是煞費苦心。
母愛有時是火辣辣的。上三年級了，多了一門英語課。英語作業有一項是聽錄音。我聽英語錄音時，總是不跟讀。媽媽多次提醒，我均當作風過耳。那天，我又老調重彈。媽媽火起來，衝到我身邊，奪過我的英語書給撕了。倔強的我就是不跟讀，媽媽一把拉我起來，“啪”，就給了我一記響亮的耳光。我愣住了，見我一掉淚就心疼的媽媽竟然打我！我大哭起來。媽媽吼道：“哭完了給我讀出聲來，不然再打！”説完轉身就走。也不知哭了多長時間，我停住了。想想媽媽的話，我只好哽咽着讀起來。從此，我養成了跟讀錄音的好習慣。我的英語口語水平不斷提高，經常受到老師的誇獎。
……
在母愛的懷抱裏，我漸漸長大，成為一位懂事上進的好學生。當我受到誇獎，捧回獎狀，我就會情不自禁地想起媽媽——我的光榮也屬於媽媽。
滋味的作文15
每當我看見大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹在廣場上放着五顏六色精美的風箏，心裏就不由自主的羨慕起來，一個星期六，我和爸爸到廣場上玩。
廣場人山人海，瞧！有的在跑步，有的在溜冰，有的在滑板，有的在嬉戲，還有的在放風箏……看着大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹在放像快活的小鳥的風箏，心裏又開始羨慕了，我懇求爸爸幫我買風箏，爸爸便順從我意。風箏買來了，開始放風箏了，因為第一次放風箏，顯然有些興奮，我拿着風箏線以劉翔的速度往前奔，可這不聽主人使喚的風箏就是不飛起來，我連續試了好幾次，可風箏還是違抗主人的‘命令’我像泄了氣的皮球，不禁想打消放風箏的`念頭。在一頭“幸災樂禍”的爸爸彷彿看出了我的心思，對我説：“孩子，做什麼事都要堅持，不能放棄，還是讓我這個放風箏‘專家’來教你吧！你呀，不能這樣一直跑，你應該一會兒小跑，一會兒注意拉線。”“嗯！”我按照吧爸爸説的去做，一會兒小跑，一會兒在風箏快落下時候拉線。經過多次磨練，果然功夫不負有心人，我的風箏終於飛上去了！看着自己的風箏像快活的小鳥似的飛在天邊，自己的心情也彷彿是那隻快活的小鳥，比喝了蜜還要甜好幾倍！這就是成功的滋味！成功的滋味是甜的！天邊的紅霞，照着我們，嚮往的微風，吹着我們，頭上飛過鳥巢的鳥兒，唱着歌兒，都好像為我祝福！它們和我們構成了一副自然和諧的成功畫卷！
這次放風箏，不但讓我嚐到了成功的滋味，而且，讓我深刻的明白了，失敗是成功之母，摔倒了就要爬起來，做什麼事情都要堅持努力，無論你面臨着多大的風波，只要你堅持不懈，永不敗言，永不放棄，也能嚐到成功的滋味！俗話説：“世上無難事只怕有心人！”