知識面前沒有貴賤作文

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在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的知識面前沒有貴賤作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

知識面前沒有貴賤作文

知識面前沒有貴賤作文1

76歲的章楷靠退休金和拾荒為生,每週都會去兩三次圖書館。儘管渾身污漬,但每次看書前都會洗手,“不要把書弄花了”。腿摔傷了,為省醫藥費,他在查閲醫書給自己治病。在杭州圖書館,有一羣每晚閉館才肯離場的流浪漢。(法制晚報11月24日)

因為不拒絕流浪者,杭圖的温暖直入人心,令人感動。圖書館作為公共事業的一部分,是為廣大讀者服務的,其從誕生之日起就被貼上了“公共”的標籤,言下之意就是面向所有的公眾開放,乞丐和拾荒者作為大眾的一分子,當然也包括在內。不論身份和地位,誰都可以享受到公共服務的陽光雨露。杭州市圖書館向乞丐和拾荒者開放,體現的正是公共事業的公益性質,也是對乞丐和拾荒者合法權益的尊重。“海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高”。從這個意義上講,杭州圖書館能幾年如一日堅持這麼做,是一種理念的`迴歸,更讓我們看到了一個公共圖書館應有的姿態。“平民圖書館、市民大書房”,這也為它贏得了“史上最温暖圖書館”的讚譽。

美國作家克里斯托弗?默裏説過:“圖書館應該像一座發電廠,發射出真與美的光芒。”這個温暖的圖書館,用十年的堅持和執著,以實際行動傳遞出“知識面前人人平等”的正能量,體現了“人人都應該有尊嚴地活着”的生命理念。

讓乞丐進圖書館,體現了杭州圖書館的文化胸懷。正確對待別人,寬容不以衣衫來看人,反映了文化建設中應當全力提倡的文化包容性。在貧富懸殊越來越明顯,由此導致的社會問題和社會矛盾也越來越突出的今天,給我們諸多啟示。

知識面前沒有貴賤作文2

在18世紀的中期,西方許多國家就因人們的地位不同,近而確立了一些法律文憲並規定“人人平等”,所以也就是説每個公民在今後的生活中都不用再被人們分為三六九等。而勝於東方的我們,早期也存在着許多的歧視現象,甚至有地方的人都不把人當人看,這都是持續到今天的社會弊端。例如,許多百姓就看不起每天起早貪黑的清潔工,穿得髒兮兮的收破爛的,身上臭兮兮的掃廁所的,隨處可見的乞丐,甚至有許多的公共場所都貼出了對此類人禁止入內的標語。

但你們知不知道全世界有多少渴望讀書的人都被拒絕之於圖書館門外,為什麼人們的眼睛總是被眼前的一些現象所矇蔽。

記得有一次,我在一篇新聞報道中看過一篇文章。有一個穿着樸素,拉着一個架子車的年輕男子去杭州的某一圖書館看書。當他剛進去,就聽見一些骯髒的話語衝他而來,接着又有一羣穿着華麗揹着名牌包的女性朝他走來,嘴裏還唸唸有詞,似乎很看不慣這位男子,還好站在一旁的管理員來了,定對所有讀者説:“你們來圖書館看書,是在行使自己的'權利,但圖書館是對所有讀者開放的,而不是對一些在社會上有權有錢的人開的,再説,你們也應該知道越是沒書讀的人,他們的讀書慾望就越強。”聽後,幾名女子臉變得通紅低着頭默默離開了。

所以通過此事,我想告誡所有人,讀書不僅是你們的權利,也是我們所有人的權利,法律上沒有規定可以根據人的地位來選擇什麼樣的人可以讀,什麼樣的人不能,還有那些存在歧視的人,你們應該先學會怎樣做人,最主要的是國家應減少社會不公的現象。學習西方頒佈一些法律來組織人們的某種行為吧!

最後,我想鄭重的強調一點“讀書是不分貴賤的”。

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