共享之理作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的共享之理作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切的關聯，也在逐漸改變着人們的生活理念。在此，我向大家介紹幾個共享資源的故事。

共享單車——1年前，我們在電視上看見“小黃人”共享單車，於是我們出去找一找。我們費了九牛二虎之力，終於找到了共享單車，我們打量了一下共享單車。剛開始我們覺得它沒什麼特殊的地方，後來，我們花費了幾十元試着騎一下，感覺也沒有什麼好玩。可是，我們理解錯了，共享單車的特別之處不是那華麗的外表，不是那好玩的騎車方法，而是與人們一起分享共享單車。

共享籃球——4年前，我和小夥伴們一起到操場上去打籃球，可是我們小時候沒錢買籃球，所以只能借來一個籃球玩，但是一個球太少了，我們有很多人，所以只能搶了，在一分鐘內，誰抱着籃球，誰就可以玩。可是，當他在玩時，我們在旁邊看着他玩，覺得很無聊。最後，我們一致認為一個一個排隊玩。於是讓年紀小的排到前面，年紀大的排到後面，這樣大家就可輪流玩籃球了。可想而知，共享籃球可以使人謙讓。

最後一個，我要向大家介紹的是令我印象最深的共享桃園。

共享桃園——在我5歲時，我和我的父母經常到奶奶家裏去玩，在去的路上，我們總看見一塊木板立在地上，上面寫着“前方三裏，有大桃園”。我很想知道桃園是怎樣的，終於有一天，父母帶着我去一探究竟。那天我們到桃園時，幾隻小狗坐在地上，排成兩列，然後“汪汪”地叫，好像在歡迎我們的到來。我們拿起木桌上的籃子，看見一張紙壓在下面，上面寫着“桃子自採，五元一籃”。這時，其中一隻小狗“汪汪”地叫起來，好像喊着：“快跟我來，我帶你去桃園。”於是我們跟着它去了。我們一看見桃樹，就飛快地跑過去，媽媽摘左邊的，爸爸摘右邊的，我摘中間的。就這樣，我們摘了滿滿三大籃桃子，當我們回到入口時，把十五元放進小盒子裏面，就提着籃子興高采烈地回家了。這時，又有一家來了，他們問我們在哪裏摘桃子？我們就説了一句話：“跟着他們走吧！”由此可見，共享桃園是一個充滿信任的地方。

共享時代裏的共享資源可以使人學會分享，學會謙讓，學會人與人之間的信任。因為有了共享資源，所以人們才能學會了很多道理。我們也要學會靠自己的力量學會這些道理。