運動健將真牛國小生獲獎作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的運動健將真牛國小生獲獎作文，希望能夠幫助到大家。

最近上體育課，我總是會回想起那位“運動健將”，我對他十分佩服，現在想起他還是感覺他真是牛啊！

還記得那是在開學還不到一個星期的時候，一天上午我們正在教室裏聽着老師的講課，突然班主任從門外進來，身後還跟着一位不認識的同學。他走到講台前面對着我們介紹道：“我身邊的同學是剛轉來的一位新同學。大家要好好和他相處，偷偷告訴你們，其實這位同學還是一位運動健將呢！”説完全班都沸騰了，他讓新同學找了一個位置坐下，然後便走了。下課後，大家都去找新同學問東問西，無不彰顯着他們的熱情。很快就上課了，但很幸運的是，這節是體育課，大家也都想見識這位體育健將的本領。

來到操場上，體育老師直接就説明了這節課應該完成的任務，先是測試一千五百米跑，然後再測試實心球投擲。大家來到起跑線處排好隊，擺好姿勢等待老師的一聲令下。“跑！”在老師的口令下，所有的同學像一支支離弦的箭，飛快地向前跑去。我也不甘示弱，卯足了勁兒向前衝。突然，我想起了新同學，便向前面看去，卻怎麼也找不到新同學的身影。我再向後面看了過去，哈，原來他還在後面呢，運動健將恐怕也只是徒有其名吧！眼看離終點不遠了，突然，一道身影從我的身邊竄了過去，我定睛一看，竟然是哪位新同學，只見他以飛快的速度直追第一名，轉眼間他就超過了最前面那人，奪得了桂冠。真是太牛了，這下大家無不感到十分佩服。

接下來就是測試實心球了，男生要達到八米半才算合格，可謂是非常之艱難啊。同學們一個一個地將實心球拋出，可測了十幾個人，合格的也有這麼三五個，可都是勉強合格了，並不多出多少。下一個就是那位運動健將了，大家都在猜測他能扔多遠。他舉起球，用力一拋，球隨即飛了出去，大家目不轉睛地盯着球墜下砸到的地方，一個個張大了嘴巴，驚訝於他的成績。十一米，他也太牛了吧。所有人對他的佩服又加深了一層。

這個“運動健將”真是太牛了，果然無愧於他“運動健將”的稱號啊！