玩手機作文（精選5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的玩手機作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
玩手機作文 篇1
走出房間，聽見鍋勺敲打的聲音，聞到令人想飛起來的香味，看見了老媽忙得不可開交的身影，我加快了腳步。看完書後悄悄地溜到那兒，目的地可不是吃飯，而是櫃台上的手機。
我邊看有沒有動靜，邊想：應該給遊戲裏造個木屋，做個蘑菇……突然，我停住了腳步，偷偷地把拖鞋藏起來。藏鞋時，我東瞧瞧，西望望，一看沒動靜，就趕緊溜到手機那兒，迅速拿起，躲回房間。
關上房門，鎖上房門，就開始了遊戲。
正當我沉醉於遊戲之中，門外有了一點動靜，不好，看來媽媽要來了，這可怎麼辦呀？有了，藏在書中，就這樣辦！我隨機抽了一本又大又寬的書，把手機藏在書中，在老媽前來的一秒打開了門，心虛地説“我去上廁所！”“那為什麼要帶書？”“閒得無事幹。”我弱弱地回了一下。“好吧，上完就去吃飯。”“好，老媽萬歲！”得到了媽媽的允許，我快速地跑到衞生間，關好門，又如飢似渴地玩起來。
時間就像馬車，跑得飛快，永遠不等人。我正玩得痴迷時，老媽神不知鬼不覺地來到了我身邊，她二話不説，立馬把手機抽走，並狠狠地告訴我一星期不準碰手機。只剩我一個人呆呆地站在那兒。嗚嗚……我的手機呀，你就這樣離我而去啦！
唉，竊玩的滋味真不好受啊！
玩手機作文 篇2
我想對媽媽説：“請允許我玩一會兒手機。”
為什麼呢？因為只寫作業和看書會變成書呆子，而我媽媽説書呆子成績更好，但我認為書呆子會得抑鬱症。
據美國科學家統計發現：每個學生每週至少玩電子產品50分鐘，每天玩10分鐘左右，才可以勞逸結合。可我和老媽講了n次了，老媽只是説那是美國，中國不一樣。可明明文中所指“每個”，應該指全世界的學生。
每天放學一回到家，我就把課內、課外作業寫完了，吃飯後，我又把書也看了，就應當休息一下，而不是在那兒發呆，像個書呆子，就該玩一會兒手機，到網上衝浪一下。
玩手機可以防止我變成“書呆子”。畢竟網絡時代了，總不能再當“原始人”了吧。
請允許我玩一會兒手機，反正要完成的“任務”都已完成，玩10分鐘手機又何嘗不可呢？
玩手機作文 篇3
我的媽媽是個手機迷。媽媽天天捧着手機：做飯的時候玩手機;睡覺前看手機;上廁所玩手機……
媽媽玩手機還鬧過一次笑話。那天媽媽正在廚房炒菜，突然傳出一聲驚天動地的慘叫聲。我和爸爸趕緊衝進廚房，關心地問到：“怎麼了，是不是燙到手了呀?”媽媽耷拉着臉説：“哎，我不小心把手機掉到鍋裏了。”
過了兩天，媽媽買了個新手機。這次，她玩得更起勁了。我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。於是，我鼓起勇氣對她説：“媽媽，手機比我和爸爸還重要嗎?這樣沉迷玩手機，不僅危害身體健康，還會影響家庭關係的和諧。您應該放下手機，陪着我學習，和爸爸聊天，一家人一起去看電影，逛公園。這樣既有利於你的健康，也有利於我們的家庭幸福。”
媽媽聽完我的話後愣了一下，然後起身緊緊抱住我：“寶貝，對不起!是媽媽忽略你們了，我以後一定少玩手機，多陪陪你們。”
媽媽現在很少玩手機，睡眠也充足了。她自己也覺得越來越精神了，家裏也充滿了更多的歡笑，我們一家人都很高興。
玩手機作文 篇4
週日的下午，我呆在書房做作業……
其他學科的作業都做完了，只差英語老師佈置的“一起作業”還沒完成。我在書房裏大喊一聲：“老媽，給我手機，我要用手機做英語作業了。”老媽走進書房，將手機遞給我：“你先做吧，我到外面照看你妹妹去了。”我捧着手機，很快就把英語作業完成了。
聽到老媽和妹妹在外面玩得那麼歡，我的心也癢癢了：“反正作業完成了，這麼難得的`機遇，玩個小遊戲應該不會被老媽發現吧！”我趕緊點擊應用商店，下載了一個小遊戲“地鐵跑酷”。“太棒了，可以玩遊戲嘍。”我心中一陣竊喜。為了防止被媽媽聽見，我把手機調到靜音模式，這樣應該安全了吧！我坐在轉椅上，一手拿着手機，一手在手機屏幕上滑動，很快就找到了“地鐵跑酷”的遊戲界面，貪婪地玩起來。我化身為酷跑小子，在軌道上一路飛奔，一路搶金幣，有時還跳到車廂上和警察鬥智鬥勇，這一路實在是太驚險了，我的小心臟撲通撲通地跳得厲害。“哇塞，一個跳跳板，Ye，這裏還有一個噴射器，太棒了！可是，選哪個呢？”我邊玩邊喃喃自語。
“佳佳，你不是説要做英語作業嗎？怎麼在偷偷玩遊戲？”老媽站在我身後，用手戳了一下我的後背。我轉過身來，看到她繃着臉，皺着眉頭，一雙圓圓的眼睛一直盯着手機。我嚇得直冒冷汗，趕緊把手機按成黑屏，心想：“這下被老媽逮了個正着，完蛋了！”我低着頭，紅着臉，支支吾吾地説:“老媽，我剛……剛做完作業，以前從來沒玩過。”“沒玩過？少騙人了。”老媽指着手機，那道犀利的目光朝我射將過來，聲音提高了八度，“我看你玩得挺high麼！” 我面紅耳赤，吞吞吐吐地説：“這……這，我看別人也玩過這個遊戲，所以也會玩了。”“好了，不要犟嘴了。從今天起，你得在我的監督之下完成英語作業。快把手機還給我！你的眼睛都近視了，還想玩遊戲！”老媽氣勢洶洶地瞪了我一眼，就從我的手裏把手機搶走了。
哎！這就是偷完遊戲的惡果！我下定決心：以後千萬不能竊玩手機了。
玩手機作文 篇5
大年七年級一大早就被熱鬧的鞭炮聲吵醒，媽媽拿起牀頭的手機給外公打電話拜年，打了好幾個外公都沒有接，媽媽查了一下天氣預報，鹽城是好天氣，於是八年級去外公家的計劃沒有取消。
第二天在高速公路上媽媽又撥了幾次，還是不接，媽媽急了，就打電話給舅舅，舅舅説他也打不通，是不是電話壞了，我跟媽媽説，視頻可以嗎?媽媽説不行，外公用的老人機，只能打電話。
等我們到外公家不久，舅舅和表弟一家也回來了，還給外公買了一部新的智能手機來，外公説他不會使用，我和弟弟自告奮勇地説我們教你，外公笑着説：“好，好，好。”
吃完飯我和弟弟急着圍着外公，他一言我一語地説着上面的小圖片是做什麼用的。媽媽説：“你們不要講那麼多，多了外公不會，只要教教怎麼使用微信就可以了。”
接下來，我們就告訴外公用手指頭划着先找到兩個綠色笑臉的圖片，然後輕輕的點一下，打開後，要給我媽媽發信息，就點開我媽媽的頭像，在下面點一下，就會有拼音啊可以打字。
外公説不會拼音，要寫字，我説寫字也可以，我寫給你看，寫完後點右邊的“發送”。弟弟在旁邊急着説，不會寫字，就用語音，我來教，我來教，爺爺，你看只要按左邊的喇叭不鬆開手對着它講話，講完了就鬆開手，爺爺，你來按着講一句試試。説完後，外公説這個好，這個好。然後我們又開始爭着教怎麼使用視頻電話，怎麼拍圖片發給別人，外公説我自己在摸一摸，點一點，以後給你們打視頻啊。我們説外公你先學會用微信，下次我們回來再教你其他的軟件啊。
我和弟弟真開心，教會外公(爺爺)用智能手機了。