介紹文具盒的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹文具盒的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
介紹文具盒的作文1
從外表看，我是一隻白色的小貓，粉色的耳朵、彎彎的眼睛和兩個小酒窩，上面還有一些英文字母，我是不是很“洋氣”?事實是：我是一隻文具盒!
我的入口就是我的嘴巴，我“張開”嘴巴時，你一定會嚇一跳，裏面花花綠綠全是筆，彩虹裏的顏色幾乎全齊啦!你們知道我的來歷嗎?那是因為小主人之前的筆袋丟了，所以我才會來到小主人身邊，小主人經常對着我説，她是“因禍得福”。小主人非常地愛我，説一定不會把我給弄丟的，我真的很開心，要盡心地為小主人服務，保管好她所有的文具。小主人的.文具有點多，鋼筆、鉛筆、消字筆、摩力擦、橡皮、小尺……小主人不用的時候它們吵吵鬧鬧，都想佔大點的地方;小主人用到的時候個個盡心盡力幫小主人排憂解難!當然它們也有一顆感恩的心，有一天，鋼筆首先用着感恩的語氣對我説謝謝我全力以赴的照顧他，鉛筆跟着説“謝謝你全力保護我們”小尺也説：“是呀，是呀，太謝謝你了”。我告訴他們這都是我應該做的，因為小主人這麼信任我，喜愛我，我一定要用心協助小主人。
這就是我和我的小夥伴們，每天跟着小主人上學，晚上幫助小主人做作業，晚上我們一起互相取暖，渡過黑夜。
介紹文具盒的作文2
我形影不離的好朋友，就是天天陪伴我學習，陪伴我成長的文具盒。
我的文具盒是奶奶送給我的，它是紫色的，小汽車的模樣。車裏還坐着許多小動物呢！小貓是司機，手緊緊地握着方向盤，眼睛目不轉睛地盯着前方。小貓後面的第一個座位上坐着一隻可愛的小白兔，身上的毛雪白雪白的，好像披了一層白紗。它的後面坐着一隻正思考的小狗，身上的毛金黃色的，閃閃發亮。一個又大又壯的熊坐在第三排，身上的毛也是黃色的，像是穿了一件秋天的落葉縫製的戰袍。一隻小刺蝟坐在第四排，滿身的.刺上還扎滿了水果。看，它正要站起來給大家發水果呢！
我的文具盒共有四層。第一層上面是課程表；第二層上面是小白貓的圖案，裏面裝了許多鉛筆；第三層上面是一個小花狗的圖案，小花狗把球扔在了樹上，正在讓大象哥哥幫助呢！圖案很美，裏面裝着尺子。第四層是純白的“圍牆”，我在裏面裝上了水筆筆芯。
這就是我形影不離的好朋友——文具盒。
介紹文具盒的作文3
我是一個長方形的小傢伙，被分為厚厚的三層。那是我在二零一一年的時候，一家的大人為了給自已家的孩子準備生日禮物便看上了我，並把我買走了。
我便從一個文具店轉移到了一個小主人的手裏。我非常希望這個小主人能愛護我，不讓我受到任何傷害。
沒想到小主人不但不傷害我，反而還更加愛惜我了。我的最上面有許多的小動物，有小兔媽媽，有一隻金黃色的小雞在奔跑着。
還有一隻藍色的大狗熊在路上奔跑着，抱着一隻可愛的小兔向遠處的兔媽媽招手。原來它們在跑道上比賽跑步呢！跑道是粉紅色的呢！
原來它們如果誰贏了的話誰就會獲得豐富的獎品。
可能你們已經把我不小心認成了小跑道了吧，我可不叫小跑道，名叫文具盒。
我被分為三層，第一層放着鉛筆大爺和橡皮大叔，第二層放着尺大嬸和修正液大姨，第三層放着剪刀伯伯。這些文具都比我出現的晚。
而且它們也是小主人的得力干將哦。每當我的小主人寫出錯別字的時候，我就會請出我的得力助手，它就是住在我第一層的橡皮大叔，它是一個4b牌的橡皮
擦的即乾淨又漂亮。還有一個白色的4b橡皮，不過小主人把它放到其它的文具盒裏，就沒有這個成員了。
每當錯字們看到橡皮大叔的時候，都會一個個嚇得直髮抖，然後一個一個地被橡皮大叔擦掉，最後，錯字被橡皮大叔擦得乾乾淨淨。
我的小主人每次寫作業的時候，如果遇到要畫圖形的題目或着要寫一些符號的`時候
比如加減乘除這些符號的時候，我都會請出我的一對親兄弟，它們是鉛筆大爺和尺子大嬸。
尺子大嬸的種類很多，有圓形的尺子大嬸，三角形的尺子大嬸，半圓形的尺子大嬸和直的尺子大嬸。
鉛筆大爺和尺子大嬸配合得很好，只要尺子大嬸一擺到上面鉛筆大爺一寫一個圖形或一個符號就完成了。所以他們也很得到小主人的重用。
每一次小主人上課的時候都會帶着我，而且每次上課的時候就會總盯着我，不聽老師講課，我就會對小主人説，快聽老師講課，積極舉手發言。
小主人立刻變得認真聽講了，也積極舉手發言了，並得到了老師的表揚，小主人心裏可高興了。
有一次，小主人在上課的時候忘記把我帶到學校了，急得都快哭了。我愛我的小主人，小主人也很愛我。
介紹文具盒的作文4
同學們，你們是不是都上國小了呀？對，我也上國小了呢！你你們書包裏是不是都少不了一樣東西呢？對啦，那就是裝着所有文具寶寶的鉛筆盒媽媽。
今年暑假，媽媽和我一起去了新華書店買了一個新鉛筆盒，我非常喜歡它！它既可愛又漂亮，顏色是粉色的，它是由塑料做成的'，誰上方印着我最喜歡的卡通人物，“Hello Kitty”，打開第一層，它有一個特殊的功能，一個白色的書架，當你在抄寫詞語時就很方便呢！第二層，就比較簡單了，只有一個放筆的架子，不過它的用處也很大呀！可以放鉛筆、可以放自動筆、還可以放鋼筆…… 被我一説用處不是還挺大的呢？
但是，我很捨不得原來的鉛筆盒，它也很漂亮，我就把它保存了起來，你們也要像我一樣，的不能喜新厭舊！
介紹文具盒的作文5
我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿着粉嫩嫩的外衣，上面印着一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭髮不太長，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的'、黑黑的，臉上還掛着甜甜的微笑。她穿着一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開着許多五彩繽紛的花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開文具盒，盒子分上下兩層。第一層住着鉛筆弟弟，第二層住着橡皮姐姐。當我學習時，鉛筆弟弟就會立刻跳出來幫助我。當我寫錯字時，橡皮姐姐主動幫我改正錯誤。每天寫完作業，我都會整理好文具盒，然後輕輕地把它裝進書包裏。
我愛我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學習最好的小幫手！
介紹文具盒的作文6
我有一個漂亮的文具盒，那是我二年級獲得“三好生標兵”時，媽媽送給我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋是粉紅色的。盒蓋上畫了一隻可愛的'小貓，小貓的頭上戴着一個蝴蝶結，而且睜一隻眼，閉一隻眼地坐在地上，可愛極了！再加上週圍愛心形的泡泡，顯得更加可愛了！
打開文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的是“上鋪”了！“上鋪”是粉紅色的，文具一家人就住在那裏。尺子哥哥長大了，可以一個人單獨睡了。鉛筆媽媽總是抱着橡皮弟弟一塊進入夢鄉。
我喜歡文具盒，不僅是因為它漂亮，更因為它實用。
文具盒還是我的“榮譽標誌集中營”呢！每堂課，我得到老師發給我的榮譽標誌時，我就放到我的“榮譽標誌集中營”裏，那樣就不會把榮譽標誌弄丟了。
文具盒，謝謝你幫我管好文具和榮譽標誌，我會永遠愛護你、陪伴你。
介紹文具盒的作文7
我是大名鼎鼎的文具盒，長方形的身體，還挺苗條的。我天天穿着棕色外套，搭配黑色褲子，可酷了！
我是各種文具的家。鋼筆、鉛筆、直尺就住在一樓，一到晚上它們就可以在自己的房間裏，睡上香噴噴的覺。二樓是橡皮和膠帶的家，它們的家雖然很小，每天晚上都要擠來擠去的，可是很温暖。白天，主人一上課，它們就都要專心工作啦。
我是主人得力的幫手，沒了我，主人可就急壞了。你要問我為什麼？嘿嘿，因為他離開我就沒辦法寫作業啦。主人一需要用文具，我就會張開我的大嘴巴，喊醒我的文具兄弟，為主人服務。
主人有時候也挺粗心的.。記得上次，主人因為睡懶覺，上學快遲到了，就急急忙忙地走了，把我一個人落在家裏，孤零零的。上語文課時，要記筆記啦，他翻了翻書包沒有我，東找找，西找找，可還是沒有找到我……垂頭喪氣的他只能找同桌借一支筆了。放學回到家，他一看到我，就迅速地把我抱在懷裏，輕輕地説：“我以後再也不會把你弄丟了。”每到週日，他都會給我洗個澡，煥然一新的感覺真好！
主人還給我起了個好聽的名字叫“小黑”。轉眼間，我已經陪伴主人一年了，雖然我沒有了以前的美貌，但小主人還是很愛護我，我也很樂意繼續為小主人服務。
介紹文具盒的作文8
大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個名字。其實這個名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來的。我與其它同伴與眾不同的地方就是我有一個粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的'正面有一個披着粉色長髮，穿着紫色長裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非常可愛！上面還有閃着光的四個字“奇蹟暖暖”，漂亮極了！
小主人的媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見到我就開心地叫了起來，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我帶到學校，放到課桌裏。一上課，小主人認真地聽老師講課，我在課桌也能聽到老師講課，我聽得也很認真。下課了，有時我就偷聽小主人和她的閨蜜説悄悄話，她們的祕密我全都知道。
小主人見人就説，“我可真是她的好幫手啊！”
介紹文具盒的作文9
我有一個漂亮又實用的文具盒。那是我過7歲生日的時候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它!
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫着青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在對我説：“你也是美麗的'小公主，你可一定要好好學習喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒裏面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作後正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，彷彿在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發，彷彿在説：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐後地來到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎麼能成為好朋友呢?
我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。
介紹文具盒的作文10
我喜歡的文具有鉛筆，有鋼筆，有本子，有紅筆……其中我最喜歡的是文具盒。這個文具盒是我一直朝思暮想的，所以我決定好好學習，用自己的積分換到這個文具盒，可我覺得，一日三秋，非常難熬，一學期終於到了，我終於換到了一直想要的文具盒。
讓我來為大家介紹一下我的文具盒吧，要仔細聽呀!
我的文具盒是長方形的，顏色是深藍色的，它分成了兩層，一層放墨囊和鉛筆，而第二層放鋼筆，魔筆，複寫筆。而正面有一層白色的網像蜘蛛網一樣，我可以把許多東西放入裏面，因為裏面的地方很大。
文具盒有時候像我的爸爸一樣，每當我玩的滿頭大汗時，他會説：“小主人，要不要把外套脱掉了呀?”有時會像我的弟弟，他關心地説：“我們玩什麼好呢?”還有時候像媽媽整天説：“小主人呀，應該學習了!”我知道這樣是為了我好，我經常像文具盒的哥哥一樣，有人把文具盒當玩具玩的.時候，我火冒三丈地説：“文具盒不是你們的玩具，而是學習用品。”
我喜歡我的文具盒，雖然它沒有別人的光彩熠熠，但是它對我有很大的幫助，你們喜歡我的文具盒嗎?
介紹文具盒的作文11
新學期開始了，媽媽送給我一個新文具盒。因為我的舊文具盒壞了，但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年裏學習成績有更大的進步。在開學的頭一個星期媽媽將一個嶄新的文具盒放進了我的書包裏。開學前的'一天晚上，我激動地睡不着覺，打開書包，拿出文具盒，開心地玩賞着。
文具盒是磁性塑膠的，摸上去有點軟，顏色是我喜歡的海藍色，上面有兩隻可愛的小熊依偎在一起，開心的笑着，旁邊還有三朵花和一些英文字母，五顏六色的，使我的文具盒看起來更加漂亮。它不但外表美觀，還有許多功能，如文具盒裏有轉筆刀、日記表、温度計、放大鏡等，還專門有保護鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。
開學後，我精心地使用我的文具盒，每天放學後我都將鉛筆、橡皮、尺子等學習用具裝進文具盒，放進書包裏。可不幸的事發生了，一個星期二的下午，我值日時不小心把文具盒摔在了地上，轉筆刀、温度計、橡皮格、日記表這幾項功能都摔壞了，我心疼極了，雖然還能使用，但每當我看到它，都會告誡自己以後要更加愛護它，不讓它再受傷，並且更努力學習，不辜負爸爸、媽媽對我的期望！
介紹文具盒的作文12
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現在用的文具盒，那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住着“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業時，默默無聞的“鋼筆哥哥”就出來幫我寫字。我畫漫畫時，活潑可愛的.“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯字時，調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時，美麗動人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過着無拘無束的生活，不過，有時會發生“地震”，裏面的“居民”摔了出來，然後，我小心翼翼的將它們放回文具盒裏，然後對它們説：“對不起，我下次注意。”
我問媽媽你小時候用的是什麼文具盒，媽媽説：“我那時生活條件沒你們好，用一個塑料袋就當文具盒，都很滿足了。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要愛護我的文具盒。
介紹文具盒的作文13
在我生日那天，媽媽送給我一個文具盒，我非常喜歡它。
這是一個粉色的長方形的文具盒，它穿着一身光滑的塑料外衣，上面是一隻雪白的.小貓，就像一個圓滾滾的雪球兒，它頭上戴着一個天藍色的蝴蝶結，眼睛水汪汪的，好像在望着我笑呢。文具盒的左邊，有一隻小雞，小雞正低着頭“篤篤篤”地捉蟲子呢。
打開文具盒，裏面分兩層，第一層是我放鉛筆和鋼筆的地方，第二層，我用來放橡皮，尺子和刀片。你看它們整整齊齊地躺在“牀上”睡得多香啊！鋼筆穿着黑色的禮服，戴着它銀色的小帽子顯得格外神氣，鉛筆穿着一身墨綠色的外衣也很得意。這些文具都身懷絕技，當我需要它們的時候，它們總是毫不猶豫地立刻“起牀”開始它們的工作。
這些文具都是我的好朋友，它們無私地幫助我，我又怎麼能不好好地愛護它們呢？
介紹文具盒的作文14
我有一個文具盒，它可好看了！
文具盒是長方形的，稜角分明，顯示出了男孩子的陽剛之氣。它的下面是一個白天的巴黎鐵塔。下面有很多人，擠得水泄不通，我有時還能聽到小販的叫賣聲。再看背面是一個夜晚的巴黎鐵塔。白天的人都走了，寧靜極了，連一根針掉在地上都聽得見，只有偶爾傳來的呼嚕聲響起。它的兩側和前後兩面都印着英文字母，純白色的。翻開蓋子，首先映入眼簾的是一個記錄冊，記錄着我大大小小的隱私。記錄冊旁邊有個課程表，讓我隨時做好上課的準備。再往下看，是一羣活潑可愛的.文具孩子躺在那兒：深藍色的鋼筆兄弟；穿得五彩繽紛的鉛筆妹妹；沉着穩重的尺子老人；高貴的改正帶姐姐……他們個個整裝待發，隨時準備為我效勞。
我真喜歡我的文具盒。
老師評語：整體把握，觀察細緻，想象豐富，描寫生動，妙哉妙哉！