實用的敍事優秀作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的敍事優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敍事優秀作文 篇1
週末，爸爸帶我去夢幻谷坐熱氣球。我和爸爸坐進熱氣球下面的.吊籃裏，繫好安全帶，熱氣球就開始一點一點上升了。我興奮得手舞足蹈，感覺自己像一隻正在雲朵裏穿行的小鳥，忍不住大聲喊道：“爸爸，我們飛上天了。”
熱氣球上升到半空，停了下來。我趴在吊籃邊朝下面望去，地面上的一切都變得好小。
敍事優秀作文 篇2
我的爺爺是個退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架着一幅圓框眼鏡，看上去活像個“老古董”。
我和爺爺是無話不説的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業而奉獻，幾十年來一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時也教一些愛好篆刻的學生篆刻，以此培養孩子的興趣，寄託自己的藝術夢想。
爺爺雖然退休了，但有時也去學校看看，他非常關心現在的教育事業。回來後，爺爺就常常唉聲歎氣地，我便問爺爺有什麼事情。爺爺告訴了我他的一個心病。
爺爺學校裏以前有幾個徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂無窮。可現在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心於學歷考試，為應付教育部門的需要，沒有更多的時間投入於業餘愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生鏽了，那樣子，實在讓爺爺寒心。
爺爺語重心長的對我説：“篆刻是我們中國的傳統文化，是書法、繪畫和雕刻三結合的藝術，它的特點是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個廣闊的.藝術世界。由於這幾年來過於追求分數升學率，真擔心想篆刻、書法等很多傳統文化會在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現在開始跟我學習篆刻，把我們中國的優良傳統文化發揚光大，永遠繼承下去！”
我很為難的説：“爺爺，我當然也希望繼承這個傳統文化，但是，你看我平時作業那麼多，哪有時間學這玩意兒啊！讓我跟着瞎弄一通，不是糟蹋了您鍾愛的藝術嗎？不過，您不用擔心，缺了您，少了幾個徒弟，藝術不會毀滅，您看，奧運會的會章不就是我國篆刻藝術的發揚光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統藝術班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發青，怒目圓睜，但又不忍發作，他歎了口氣，搖搖頭説：“小毛丫頭，去做你的作業，別來煩我！”
望着他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業去了，客廳裏只留下形單影隻的他和一聲沉沉的歎息聲……
敍事優秀作文 篇3
成長的路上，有許多令人難忘的第一次，這些可以是我們喜悦的成果，可以是我們真實的感悟。
一個週末的下午，我正舒舒服服的躺在沙發上看着電視，幽默的劇情引得我哈哈大笑，過了一會兒媽媽忽然走過來對我説：“女兒，你長大了，應該學會自己炒菜了。”我被這一番話嚇得從沙發上彈起來，不可思議地對媽媽説：“什，什麼？讓我炒菜？”大家都知道廚房就像戰場，拿着鍋和鏟子去和油、火戰鬥，這是一件多麼恐怖的事呀！弄不好連自己身上的肉也跟着炒進去了，我堅決地搖搖頭，不肯進去。但最終還是被忍無可忍的媽媽，“拖”進了廚房。
一切準備就緒後，開始炒雞蛋，先開火再放油，然後把雞蛋打在碗裏攪拌，直到它變成金黃色的蛋流，就可以下鍋了。“呲啦——”調皮的食用油開始在舞台上歡快的跳躍，一陣一陣地，此起彼伏，連綿不斷。像個活潑可愛的小精靈正舒展着自己柔軟的身軀。
接着把雞蛋翻個邊讓另一邊也享受享受“陽光的.沐浴”，然後再撒鹽，讓味道更加鮮美。過了一會兒，相貌美麗聞起來香極了的雞蛋出鍋了。我看着眼前的戰利品，心裏有數不盡的喜悦與甜蜜，輕輕咬一口，彷彿被美味環繞起來，好吃極了！都可以配得上“此物只因天上有”這句美稱呢！我給媽媽嚐了一口，媽媽高興地對我豎起了大拇指。我得意極了原來廚房也不是想象中的那麼可怕！
敍事優秀作文 篇4
升入中學了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學，可親的老師，一切都透着舒服的感覺。儘管環境是陌生的，但我並沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時時刻刻的湧起各種暖流，將我包圍。
開學了，數學課本是新的，老師是新的，可我數學的基礎薄弱卻是一如舊往，哎，怎麼辦呢？數學課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉着手搶答問題的同學。
“章皓，你怎麼了？你上課為什麼不看着老師呢？”宋老師温柔的話語在下課時及時的響在耳畔。
“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您。”我小聲的説着，眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關係的，剛開始上國中，會有些不適應的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在。”
一種説不出來的暖意瞬間湧起。
恩，我要好好學數學。
可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點不好意思，怎麼辦呢。放學時，我又犯難了。
“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我説到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀，真好！
轉天中午，我正要和韓出去問數學題，看見班主任走了過來，我以為她會數落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的説明，很燦爛的對我微笑着説：“好事，不懂就問是好習慣，要堅持喲！”
哎呀，真是開心！
在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下衝鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在牀上躺會兒就好了。但在學校裏，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時一個老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我説沒有打架，可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點零食，多喝點水。一會兒一些九年級的學生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個男生把手伸出來讓我枕着，一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團成一個小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個急性子的.男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊説：這樣不好。還有人説血流的太多了，得送醫務室。我看着旁邊的這些好心的同學，心底湧起一股強大的暖流。
這就是發生在我上中學的故事，在這個秋日的午後，我感到了青春熱血的流動，它來自於老師善意的微笑，來自於同學友好的幫助，來自於陌生人的親切的關懷，是這股暖流盪漾在我的四周，讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持，這股暖流將會陪伴我走過中學的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅信，我更珍惜！
敍事優秀作文 篇5
我會下象棋，離不開我的努力和教我下象棋的人——爺爺。
三年前，我還不會下中國象棋。有一天，我看見爺爺和哥哥在棋盤中對弈，藍方的'“車”、“馬”、“炮”、“卒”等棋子紛紛向哥哥的“陣地”上衝殺，而且棋子與棋子之間相互保護着，像鐵甲似的環環相扣又暗藏着無限殺機。幾個回合後，爺爺贏了。我看見爺爺一副得意的樣子，就跑去請教他。
從那天起，爺爺開始教我下中國象棋。下象棋的學問可大着呢！進攻與防守在棋盤的對弈中要靈活運用。
有時候，我急於進攻，忽略了自家的“後院”。在排兵佈陣時很快就被對方識破。對手很快看準殺機，來一個“將軍”抽“車”，雖然勉強讓我保住了“帥”，卻不得不相繼丟失了“車”、“馬”和“炮”。呀！丟盔棄甲的我只好乖乖投降了。我吸取慘痛教訓，在自己的後方佈置了重重防線，讓各路“軍馬”守望相助，心裏總怕損失一兵一卒。可這種佈陣猶如自縛手腳舒展不開，對方的一個衝殺，將我的“銅牆鐵壁”給衝亂了。慘啦！對手兵臨城下，我的“帥”又……
吃一塹，長一智。在無數次對弈後，我慢慢悟出了道理。下象棋如同我們學習一樣，要靜下心來，理清思路，找準方法，才能逐一擊破。你們説對嗎？