沒想到作文精選20篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的沒想到作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
沒想到作文1
在我成長過程中，有很多出乎我意料的事，其中有件事特別令我難以忘懷。
這件事就發生在最近，老師要選六名同學去參加學校舉辦的“書香少年”朗誦比賽，我本以為老師一定會選那些平時讀書聲情並茂的人去參加，而平時讀書像和尚唸經的自己就可以高枕無憂了。可我真沒想到老師竟然哪壺不開提哪壺，讓我這個讀書能力一般的傢伙去參加比賽，我納悶地想：這可怎麼辦呢？
下課後，老師走過來對我説：“汪萬韜，別人都是靠抽籤抽到的，而你，是我特意點到的，所以對你的要求當然比別人高，你回家再多練習幾遍！”我聽了，緊張極了，心想：明天是不是就要背呀？我能不能背得有感情呀？第二天，老師讓我上去背稿子，名字是《有信念就會成功》。我慢吞吞地走上講台，心裏像懷着一隻小兔子似的，緊張極了，臉都發燙了，背的一點感情都沒有，終於結結巴巴的背完了。我背完之後，老師又讓另外五名同學演講，這五名同學當中，葉子菡背得最為聲情並茂，令我刮目相看。她朗誦的內容是讀《少年周恩來》有感，她有聲有色的朗誦讓我十分羨慕，我心想：我要是也有這般技藝該多好呀！
下課後，老師看出來我的心思，走到我的座位邊對我説：“汪萬韜，你跟着我讀。”我聽了，立刻站起來跟讀。讀了幾遍後，老師帶着欣賞的.語氣對我説：“你比以前進步多了。”聽了老師的誇獎，我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲，開心極了。
從此我更加發奮努力的練了起來。每天晚上我作業做好後，就拿着稿子讀了起來；每天早上，我一到學校，就又拿起稿子讀了起來……抑、揚、頓、挫我都非常注意的把握，每個字音我也努力去讀準。經過一天天的努力，我終於背得比以前有感情多了。為了能在比賽中獲獎，我還在努力。
我真沒想到，自己能從一個讀書一般的人變成一個讀書有感情的人了。從這件事中，我知道了只要堅持就能成功。
沒想到作文2
今年，預言家老芒果即將退休了，他要求我們這些“初來乍到”的年輕預言家聚在一起傳授經驗。
“你們認識比爾。蓋茨嗎？”大家紛紛答道：“認識！”老芒果又説：“那你們想成為比爾。蓋茨這種傑出的人嗎？”大家異口同聲：“想。”聲音迴盪在空曠的授講廳中。“我已經預言了下一個中國的比爾。蓋茨，你們想知道嗎？”大家十分激動，你看看我，我看看你。這時，老芒果又發話了：“只要你們能從這個神奇的包中，找到他的肖像，答案自會揭曉。”
話音未落，幾十雙眼睛齊刷刷地盯着老芒果手裏那不起眼的公文包。所有人都躍躍欲試，激動不已。第一位預言家上去了，只見他左翻右找，臉上掛着“陰險”的笑容；又一位預言家上去了，他如一頭猛虎，貪婪地打量着自己的“獵物”；另一位預言家走上台，突然開始仰天大笑，我十分疑惑，甚至萌發了一種猜想：難道他就是未來的比爾。蓋茨……只見上去的人，一個比一個瘋狂，笑聲迴盪在空中。
終於輪到我了，我小心翼翼的打開了袋口，一張白紙映入眼簾。接着我又看到了一本書和一本雜誌。可無論我如何仔細地翻閲，都一無所獲。我心想，這位預言家不會是騙我們的吧？正當我陷入沉思時，一個閃閃發光的東西吸引了我的眼球——是鏡子！這又意味着什麼呢？一張空白的紙、一本書、一本雜誌，以及一個鏡子。“您這是在耍我們吧？”一位青年預言家安奈不住自己激動的心情，大聲的吼了起來。老芒果也不生氣，神祕的對他笑了笑。
所有人都找完了，還是沒有人看出個所以然。老芒果問大家：“你們有什麼收穫？”大家面面相覷。“一張白紙代表了什麼呢？”老芒果提醒了我們。一位預言家大喊道：“哦！是未來的`比爾。蓋茨，也就是未來的我們中的一位！”老芒果笑了，語重心長地對我們説：“是，我們生下來什麼也不知道，就如一張白紙，可我們學習、讀書、思考，充實了自己的大腦，就彷彿由白紙變成了一本有聲有色的書。只要你們努力學習，未來的比爾。蓋茨，我相信一定會屬於你自己！”在老芒果鏗鏘有力的話語中，我茅塞頓開。是呀，只要努力奮鬥，沒有什麼是不可能的！
之後，我努力鑽研，朝着目標奮鬥。
我堅信，下一個比爾。蓋茨，就是我！
沒想到作文3
天黑了下來，四下一片寂靜，馬路不時傳來幾聲談話聲，但一會兒就消失了。
在狹小的房間裏，只有鬧鐘的“嘀嗒”聲和筆尖劃過紙張“的沙沙”聲；在明亮的燈光下，我正在絞盡腦汁地想着題目。
突然，從緊閉着的門和窗的縫隙中，傳來了一陣沉重的敲門聲。我自以為是別人家的'客人來了，便不加理會，仍是一頭扎進寫滿數字的草稿紙中，十分賣力地算着那些讓我十分煩惱的計算題。
過了一會兒，門還在“咚咚”地響，我有些不耐煩了，心想，這是誰家的客人呀，敲了這麼久的門，還沒有人開門……難道是……我想到這裏，嚇了一跳，趕緊打開緊閉的房門，從大廳的貓眼裏看過去，果然，是我家的大門被敲得“咚咚”響。
我見此情形，身上出了一身冷汗，誰會這麼晚來我家呢？況且現在就我一個人在家，我想打電話給老媽，但是她在上班，無人接聽。我又走到陽台上，拿了曬衣服的晾衣杆，躡手躡腳地走到門前，故作鎮定，用家長的土話問了一句“誰呀”。
敲門聲停了，透過大門，傳來了我熟悉的聲音，看來是姑姑來了。但我只是小心翼翼地把門打開了一條縫。在沒開燈的昏暗樓道里，站着一個瘦小的人，手裏還提着一個布袋子，或是由於袋子太小，裏面露出了另一個袋子。這下，我確定我的判斷了。我急忙將姑姑的袋子接過，説着：“快進來，怎麼這麼晚了還來呢？”
姑姑一邊應和着，一邊往裏走，將袋子打開，拿出了一罐豆腐，放在桌子上，將一袋子的菜拿了過來，讓我放到廚房去。我邊將菜拿着，邊讓姑姑去沙發上坐下。姑姑坐下説：“我種了一點菜，拿點兒過來給你們吃……”
我坐下後，本想説點別的什麼，好讓她多坐一下，因為她家到這兒有段不短的路程，何況今天又在門外白站了那麼久。我正要開口，結果她搶先説了一句：“我現在差不多要回去了，家裏還有事要做，你也快去做作業，還有你走路的時候伸直點背。”
我聽了愣了一下，忙伸直了背，似乎比那那牆要直得多。我説：“多坐一下吧！”她毫不猶豫地走到門口，説：“不了，家裏還有事”。
接着，在一片昏暗中，我用心地聽着她的腳步聲在黑夜中遠去。
沒想到作文4
他們似乎早已忘記，父親已經老了。
那天，老人蜷着身體躺在地上，臉上已有許多冷汗，手抓着心臟位置，十分用勁，手指已經泛白了，一動不動，看得出，這個老人有心臟病……終於，老人站起來了，嚴肅的面容遮不住疲勞，白髮也已濕了一小半，手指上一會紅，一會白。老人坐在椅子上，搖搖晃晃，險些摔下來，他望着遠處看不清的城市，那一幢幢高樓隱隱約約。通往城市有一條路，那是一條羊腸小路，小道左邊有兩塊被柵欄圍起來的小菜園，原本是荒地，後來被老人一家種滿了菜，菜很多，青的，紅的，白的'，綠的……應有盡有。老人望望路的盡頭，望望菜園子，想起了醫生説的話：“您這病隨時可能復發或者直接死亡，趕緊通知您的兒女，得立即住院。”他想起了與過世的老伴在菜園裏，拔草，澆菜，孩子在嬉戲的往事。老人目光空洞，好長一段時間才回過神來。
他拿着鋤頭，匆匆忙忙地走進菜地裏，望着菜，盯着最好的，用鋤頭一下一下地刨，然後抖抖土，小心地放在籃子裏。菜上的的露珠沾在褲腿那、鞋子那，老人沒有在意，一切都是那麼平靜，手中的動作也加快了。太陽漸漸地升到頭頂，很熱，連大地都漫着一絲絲熱氣，褲腿和鞋上的露珠也已經幹了，老人通紅的臉上有許多汗。終於，菜挑好了，他進屋，擦了擦手和臉，梳了梳頭髮，從箱子中拿出包袱，打開第一層，又打開第二層，才看見那件衣服，孩子幾年前給他買的，很新，像剛買的。他換上新衣服，換上乾淨鞋子，看起來很精神，沒有一絲病態。
老人挑着兩筐菜向羊腸小道走去。他來到了城市，來到了兒子的家，看着那扇紅木門，他敲了敲，沒人，再敲，還是沒人，也許在上班吧，他在門口想着，老人等了一會放下籃子走了。他又來到女兒家，敲門沒人，再敲也沒人，也許她去出差了吧，老人又想着。他放下籃子，垂着頭回家了。
老人終於到家了，天邊的殘霞紅豔豔的，夾雜着白茫茫的雲。老人躺在牀上，就沒再醒來。夜幕降臨，皓月當空，有些冷。菜園的菜又沾滿了露珠，一滴一滴，晶瑩剔透.……
兒女終於有空回來了，可老人已不在了，他們萬萬沒想到那菜園子裏的菜是那麼多，那麼多……
沒想到作文5
那，真是如夢境般的一天……
有一天，我無意中收到了一份文件，上面寫着要選拔温州市隊長學校的學員。一開始，我是挺疑惑的，為什麼我能收到這份文件？後一打聽，能收到單子的人學校中並沒有很多，此時，我卻是糾結的。
大家很難想象得到，我為什麼糾結吧！先不説面試能不能上得了，如果上了，我將一星期去温州一次，而且時間段剛好打住。但是，反過來想想，這也是一次體驗，一次嘗試，再説，其實我也挺驕傲的！
我興奮地把文件帶回了家，竟得到了全家人的'反對。我心中有説不出的委屈。媽媽突然站起來説：“算了，試一下吧！”我頓時笑開了花。
星期日，奧數班一放學，我就馬上在趕往温州的路上了。我興致勃勃地到了青少年宮。先去簽到，然後就馬上開始筆試了。
筆試共一個半小時，主要考中國少年先鋒隊的章程。試卷發下來了，共有兩面，我不以為然。拿起筆奮筆疾書地寫着。心想：才那一丁點題目用得着一個半小時嗎？寫着寫着，我的突然大腦一片恐慌。WHAT？社會主義核心價值觀默寫？有沒有搞錯！不是少先隊嗎？還考這個。我壓根一個也不會。看看人家，早就信心滿滿地交卷了。而我呢，卻不知道要寫到何年何月何日才能寫完。算了，不管了，隨便亂寫一個交卷吧！
筆試完了是口試，全體集中電影廳。到現在，我才知道，原來面試的人共有三四百人，只選九十人成功突圍。我不知怎麼的，全身發涼。那種緊張感，到現在我都忘不了。
眼看着別人國家、省、市級別的榮譽證書，我就手腳發涼。不管是哪一點，我都比不過他們呀！終於輪到我了，“大家好，我是來自蒼南……”那麼大同小異的自我介紹，我也是服了我自己了。“少先隊的禮標是什麼？”評委問。“啊，就……就是右手舉在頭上。”“哈哈，正確答案是右手五指併攏高舉頭上。”我臉紅了，垂頭喪氣地離開了考場。
沒希望了，筆試和口試都不盡人意。就在下個星期六的時候，我如願以償收到了短信，我光榮地成為了隊長學校的學員。那刻，我想哭又想笑！
沒想到作文6
那天夜晚，稀稀落落的星星閃爍着微弱的光芒，殘月被黯然無光的雲層掩住了身影，只露出了一個腦袋。
我下了課，走出教室，爸爸把車鑰匙給我，他就去和老師聊天了。我拿着水杯，帶着鑰匙去找車了。
車子離得不是很遠，我望見了它，於是就走上前。
我離車二十餘米時，藉着昏黃的路燈，望見了一個黑影。我不能準確地辨清他的容貌，只記得他的`裝束。他身着一件馬夾，穿着長袖。我猜測：也許只是一個路人吧。也沒多想，又向前走。走進了幾步，我看見他斜跨在一輛電瓶車或摩托車上，戴着一頂頭盔。“也許是來接孩子的家長吧。”我依然不急不忙地向前行進。我又望見他手裏拿了一疊64k紙大小的紙張。“沒道理啊，停車收費的管理員怎麼會到我家的車前呢?我們沒把車停在他的管轄區域啊!”帶着些許疑惑，我不由得加快了腳步，想一探究竟。
過了一會兒，他緩緩從口袋裏拿出了手機，對着車子的牌號，點開了什麼軟件。我的心有點慌了：“我們似乎沒有停到指定車位，説不定他就是交警，給車輛違停拍照取證呢!”我飛快地奔向他。他又拿出了一支筆，在紙張上寫着什麼---“難不成在寫罰單!”我的心很不平靜，“撲通”直跳，似乎要從我的嗓子裏挑出來，活像一隻暴躁的猛獸，想掙脱出牢籠，忽然又像一隻神祕無形的手猛然抓住了我的心臟，讓我喘不過氣來。我想喊他，但我的嗓子似乎被骨頭卡住了，喊不出聲，只得拼命狂奔。“快了，快了。”我在心中吶喊，我終於到了他的身旁，他聞聲回過頭……
他詫異地望着我，我忽然感覺也很詫異，“你那麼詫異地看着我幹什麼?”我定睛一看，不禁鬆了口氣，心平靜了，喉嚨也好了，並暗自發笑：“原來他只是在快遞員，忘了郵寄地址了，看看地址，上網查了一下路程。他還以為我是打劫的，拎個水杯威脅他呢!真是萬萬沒想到。
沒想到作文7
引用我班某位仁兄的一句話：“西湖盛產美女，我們班是盛產無賴!“這“無賴‘不少，可‘久負盛名“的還數xxx了。
他可是“無惡不作“，臭名遠揚，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課説話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對他恨之入骨。這不，昨天上音樂課，他老毛病又犯了，前後左右找着人説話。實在無人理睬，就自言自語，自我解悶，一邊説還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽到了xxx的竊竊私語了吧，問了一句：“誰在下面説啊？咱們請他起來唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來。
“來，xxx，請唱一首，我用手風琴來給你伴奏!“老師對他説。同學們都在底下起鬨。我心裏高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出醜了。因為我從不記得音樂課上他什麼時候張過嘴!等着被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂書，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準備開唱了。
我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷着耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽聽董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，於是我把手鬆開了一點。哇!真沒想到他的`音符唱得挺準的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒見過xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地讚歎了一句：“xxx，我以前怎麼沒看出來你這麼有音樂天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在説：我不鳴則已，一鳴驚人!“
xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有着音樂細胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
沒想到作文8
記得那是一年冬天，北風呼呼地颳着，樹枝狠狠地抽打着窗户，發出陣陣響聲。正在上課的我卻無心聽課，心裏想：這麼冷的天還要大課間活動，想把人凍成冰啊！我一陣愁眉苦臉，默默想着應付方法。有了，我靈光一閃，上次有位同學生病了，班主任不是讓他呆在教室裏，沒有出去做操嗎？我也來裝一次病，看看能不能矇混過關。
“叮叮叮叮……”下課鈴響了，班主任準備好書本正想離開，我連忙衝上去：“老師，我……我肚子疼！”此時我雙手捂着肚子，臉上露出痛苦的神情，乍一看，還真挺像的。班主任看了看我，剛準備開口説話，旁邊一位同學卻搶道：“哼！肯定是裝的，上節課下課還跟我打鬧呢。”又一位同學説：“不要這樣説，他可能真的肚子疼。”我的臉不由得紅了起來。這時，班主任説：“你就在教室裏休息吧，不用去做操了。”我心裏竊喜，但也有一絲愧疚。
北風仍然肆虐地颳着，它猙獰地鑽過窗縫，帶起嗚嗚的響聲。我透過窗户看見同學們在認認真真地做操，心中的那絲愧疚越來越大。
去上廁所時，路過老師的辦公室，裏面傳來老師們的交談聲：“你們班怎麼少一人，這個星期的流動紅旗可輪不到你們班啦。”聽到這，我心裏“咯噔”一下，班主任會怎樣説我呢，我有意無意地聽老師們的談論。班主任説：“我們班有位同學肚子疼，這麼冷的天總不能讓他帶病堅持吧。”我心裏一熱。“哎呀，他也可能是裝病呀，你就這麼相信他？”一位老師問道。“沒事兒。”班主任説。“我相信他不會裝病。而且就算他是裝病，也不過是頭腦一時發熱，他會向我認錯的。”聽到這，我心裏掀起萬丈狂瀾。沒想到啊，沒想到班主任是這麼的相信我，而我卻辜負了他的`希望！我再也按捺不住，“啪”地推開門走了進去。房間裏空調呼呼地吹着，老師們都一臉驚愕地看着我。空調固然温暖，也及不上我心中的百分之一！
“老師，對不起，是我不想去做操才裝病的，請您懲罰我。”老師一愣，然後帶着笑意説：“沒關係的，你能夠主動認錯就非常不錯了，你沒讓我失望啊！”
老師啊，老師，沒想到你是如此信任我，您是多麼偉大無私！我們一定會在您的呵護與關愛下茁壯成長！
沒想到作文9
人生中有許多不可思議的事，你認為不可能的事它發生了，你從沒想到的事它發生了。
就在今年，爸爸給我買了幾條小金魚。我小心地把這幾條小金魚放在天井中的小魚池裏細心照顧。這幾條小金魚中，就數那條黑白相間的小金魚我最喜歡。但是，它是這幾條金魚中最小的那條，可那又有什麼關係呢？只要它吃多點，不就長得快了！於是，我每天在出門前，給它們餵食物，在睡覺前，也給它們餵食物。
一天天過去了，其它幾條金魚都漸漸地變肥了，可那條小金魚卻還是像剛買一般，沒有一點變大變肥的跡象，這讓我十分不解。
星期六的早上，我和平時一樣，從袋子裏拿出六七粒魚食，放在水中，只見其它的金魚都紛紛快速地遊向魚食，爭先恐後地去搶，而只有它總是落在最後。每當它發現魚食想去吃時，也總會被別的魚兒搶奪了去，只有在其它魚兒吃飽後遺留在角落的那一兩粒魚食，它才有機會吃。原來如此，所以它才會比其它魚兒小，比其它魚兒弱。
我看着都有點心疼，趕緊把它撩起來，放在了家裏的魚缸中單獨養着，每天都讓它吃得飽飽的`，又陪着它玩耍。在我細心的照顧下，它慢慢地變大變肥了，甚至隱約超過了其它養在小魚池中的魚兒。我心想，這下應該不會被其它小魚欺負了吧！
我又把它搬回到它原來的“小屋子”，和其它魚兒同住。這一次，我把魚食放進了魚池裏，只見它立刻轉身飛快的向魚食撲去，小嘴一張一吸的同時魚頭往上一躍，魚食就進了它的肚子裏。剛吃完一個，又迅速向着另一個魚食游去，其它魚兒也不顧一切地去追趕它。當它吃飽後，魚食只剩一兩粒了，其它的小魚都沒有吃飽，到處尋找魚食，我只能再放一些進去。我驚訝於它的成長，也驚訝於它的行為。這讓我萬萬沒有想到。
看到這情景，讓我想起了，在這個大自然中，只有強者才能生存，而弱者就只能被淘汰。後來，這些魚兒一條接着一條離開，讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強食這個道理。
沒想到，這些小魚竟給我深深上了一課！
沒想到作文10
真沒想到，一次摔倒，僅僅八天，我九十三歲的阿太就這樣離開了我們。那一天放學回家的路上，我與媽媽並肩走在燈光下，昏黃的燈光拉長了我們的影子，顯得有幾分淒涼。
媽媽忽然開了口：“小兮，你印象中的阿太，是不是總是這般佝僂着背，看上去並不高大？”我仔細地想了想，似乎真的是這樣。每次見到阿太，她總是佝僂着背，歲月毫不留情地在她的臉上刻下了深深的痕跡，一道又一道的皺紋，像是包含了無數的往事。一頭利落的短髮已是灰白，眼神猶如傍晚的昏黃，不再清明，更多的是渾濁。所有裸露在衣服外的皮膚都如樹皮一般褶皺着，尤其是那雙手，冰冰的，摸上去滿是皺痕，卻意外光滑，好像在那皮膚下沒有骨頭，軟軟的，握手時總讓我不敢用力。
見我點了點頭，媽媽接着説：“小兮，你可知道，阿太年輕時是很高大的，脊樑骨筆挺的。”我深感意外，真沒想到，媽媽記憶中的阿太，與我印象中的阿太如此大相徑庭。近些年，每每見到阿太，她或是坐着或是卧着，顫顫巍巍的樣子。我總會彎下腰來同她講幾句話，而她耳朵不好使，也並不能聽得太清楚，於是只剩打個招呼，便到後院與那滿園的植物與昆蟲玩去了。
媽媽接着説：“在你外公小的時候，你的太公就去世了，你的阿太一個人帶着三個孩子並把他們撫養長大。當時，也有人因為她是寡婦，就來欺負她，但她不善言辭，只是一直做着自己的.事，從未彎過自己的脊樑，一直是筆直的……”
聽着這些，我對阿太的印象又改了幾分，也許那雙枯如老樹的手在過去是多麼有力；那彎曲的脊樑在曾經是多麼筆直，剎那間，阿太的形象似乎高大了幾分……講着講着，在眼眶的淚花中，幻化出了阿太年輕時的樣子，依然是短髮，脊樑筆直，穿着那套熟悉的青布衣黑褲，皮膚不是白色，而是勞動者特有的古銅色，正手腳麻利地拾掇着什麼……
時光匆匆，一陣雨，將時光河流上的小舟悄悄地擱淺。真是沒想到，那一條時光河流的源頭，竟是這般悠長，在瞭解了阿太之後，才悄然發現，我真的什麼都沒想到。
沒想到作文11
親愛的長輩們：
您好！
我是一個小男孩（至少你們認為），今日我給你們寫信的目的是讓你們瞭解我的苦悶，消除對女孩們的溺愛和對男孩們的偏見。
在你們眼裏，女孩是天使，而男孩呢，調皮搗蛋，胡作非為，大概是十足的“渣男”。你們這樣看我們是我萬萬沒想到的，但卻是事實。不信，請看下面的例子。
有一次，我和幼兒園同學一起吃飯，媽媽竟當着我的面説，要是個女孩多好，要不是我在，我看她就要帶其中一個女孩回家了。
還有一次，在大街上，有一個媽媽帶着三個女孩逛街，媽媽立刻瞳孔放大兩眼放光變得十分温柔，邊看邊説：“這一家太好了！真幸福！”羨慕之情溢於言表。我看我不在的話，她肯定就要跑上去，把她們的媽媽推開，充當她們的“親媽”了！
在學校裏也是這樣，老師們非常偏愛女生，對男生卻是十分苛刻。有一次，音樂課上，許多同學不好好聽講，課堂秩序有些混亂，雖然不守紀律的同學中女生也不少，但最後被老師點名罰站的全是男生，女生一個也沒有，老師振振有詞的説下次點女生，結果猴年馬月過去了，點了嗎？沒有。
其實，現在的女孩們百分之八十的可能都是獨生女，她們都慣壞了，但男孩就不一樣了，往往都是隨便他怎麼樣，家長也不管不顧的。即便是龍鳳胎，一男一女，女孩的待遇也不一樣，經常看到在大街上，女孩哪怕比男孩大，家長也只抱女生，不抱男生，任由男孩左摔右跌。人們口口聲聲説女孩好帶，試問，不就是圖省事嗎？有多大個便宜啊！我爸的同事曾説過一句話：“男孩皮一點不要緊。”再説跌傷打傷碰傷蹭傷摔傷......哪個傷在你們身上？還用得着你們去傷心？難過？
你們那麼喜歡女生，可見女孩的'魅力，她們有啥好的？有啥值得你們偏愛，甚至溺愛的？她們確實比我們文靜一些，可勞動時候還是我們出力多啊。
請再好好想想吧！長輩們，消不消除對女孩的溺愛和對男孩的偏見，請自便！
祝身體健康，工作順利！
——一個為男生辯護的小男孩—於子游
20xx年10月28日
沒想到作文12
那一年的冬天，異常的冷。西北風如刀片似的刮過這個世界，枯枝無力地吱吱作響，做着最後的掙扎。那呼呼的風聲，使人不寒而慄。
清早起來，媽媽開始照料家裏的植物，我也在旁觀看。這時，媽媽從花架的角落裏翻出了一盆早已枯萎的花。那是我曾為了寫觀察日記而買的一盆風信子，時間也久了，想必它也是走到生命的盡頭了。可一絲僥倖就在瞬間湧上心頭：説不定它正積蓄力量待春天綻放呢？但這很快就被我否定了。我隨手將它放在花架外側，轉身便忘記了它。
日復一日，我多次瞥見風信子，它總是一幅模樣：泥土因沒有水分而乾裂，風信子的球莖外殼枯了，變得又薄又脆，輕輕一捏，便可把它“摧毀”，它不但薄脆，也顯得乾癟無力。我更加堅信了心中的推測：風信子已經不行了。
然而，當春回大地，萬物復甦，一派萬象更新的景象時，隨着柳樹抽出嫩芽、河水歡快流淌，“枯萎”的風信子竟奇蹟般地有了生機：它看似乾癟的球莖中，一點新綠躍然於眼前，點綴着這個本毫無生氣的風信子。那一抹新綠，是多麼的'鮮，多麼的嫩，彷彿一個新生兒，為我家增添了一份樂趣。我驚訝的同時，暗暗讚歎着風信子。真沒想到，看起來弱不禁風的風信子，居然擁有如此頑強的生命力。
幾天後，風信子已綻放出了它最美的一面：紫色的花一簇簇地擁在一起，這一團、那一簇，沒有規律，卻美得獨一無二。綠葉細細的，長長的，如“護花使者”般攏着花朵。我湊近聞了聞，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我陶醉在這花的世界裏。
真沒想到，小小的、不起眼的風信子是如此的堅強，如此的堅持。它雖不像玫瑰那般妖豔欲滴，也不似杜鵑那樣引人注目，但它卻努力生長，耐住了漫長的時間，挺住了寒冷的冬天，最終優雅地綻放美麗。
沒有一段或長或短的沉寂期，沒有在沉寂中的反思與積澱，哪有成功都的喜悦，哪有勝利者的歡呼？這便是蘇軾所云“博觀而約取，厚積而薄發。”
真沒想到，風信子的生命如此頑強；也沒想到，它給了我這麼大的啟發。
沒想到作文13
天空如同一塊深藍的布，幾顆星星像亮着光的鑽石，在幾縷墨色雲朵的遮蔽下，若隱若現。
我坐在外婆家的客廳里正和表妹説話，她突然抬頭看了看鐘表。“九點了，我們趕快再玩一會兒！”表妹興奮地大叫道。表妹今年六歲，最喜歡讓我陪她玩捉迷藏的遊戲。我正想反對，她就已經把我拉到了門口。
“説好了，20下，數慢點。”話音未落，表妹便跑開了，我只好拉着長聲數：“1——2——，19——20！”我邊找邊喊“藏好了沒有？”表妹到底還是天真，大聲回答：“我藏好了！”“哈哈”我循着聲音一下子就捉住了她。
玩了一會兒，我沒了興趣，就説：“不玩了。”表妹急着對我説：“別呀，姐姐。我給你看個東西，是爺爺給我的'，你答應我，看完了就和我玩。”
“外公……”我眼裏已經含着熱淚，卻強忍着沒有流下來，表妹還不知道爺爺已經不在了，以為爺爺只是出遠門去了。“姐姐，看不看？”表妹拉着我問。我飛快地擦乾淚水，“看！”表妹攤開手，肉乎乎的小手裏躺着一塊蛋黃大小的貝殼。
“真好看！我看看。”我小心地拿過來，放在手心裏。貝殼的花紋一層一層，泛着淺黃的光澤，被歲月沖刷得十分光滑。突然，我在貝殼裏面看到一行小字：宇萱，爺爺愛你。這是外公的字體！我用手摸着那行字，淚水卻又不聽話的流了出來。
於是，我兑現承諾，再次和表妹玩起捉迷藏。這次我沒有數數，而是靠着門哭了。真是沒想到，慈愛的外公竟會那麼狠心地離開我們。
突然，我聽到一聲驚叫，我連忙跑過去，表妹正趴在地上哭。“怎麼了？”我把表妹扶起來，表妹舉着手，手裏是貝殼。
“貝殼被我壓掉了一塊……”表妹哭着説。“沒事，沒事，有時候殘缺也是一種美。”我安慰着她。説是沒事，可還是心疼的摸了半天。
“姐姐！”
“嗯？”
“爺爺走了多長時間了？”
“一年多了。”
“我想爺爺了。”
“我也是。”
我的心裏咯噔一下，沒想到外公去世竟然已經一年多了，時光匆匆，物是人非，既然我們不能改變過去，那就珍惜現在吧！
我的淚水又順着臉頰流了下來，表妹看着我，小臉上也閃現出兩道晶瑩的光……
沒想到作文14
那是一個呼呼颳着冷風的下午，那風冷得讓人覺得陰森。
那天，媽媽叫我到集市上去買菜，在擁擠的人羣中，突然，一個鏡頭吸引了我。這麼多人圍在一起在幹什麼呢？走進了，我聽見叫喊聲、呻吟聲接連不斷。擠進人羣中一看，眼前的景象令人吃驚。
只見地上留着一灘鮮血，沿着鮮血看見了一位大概五六十歲的老伯左手腕上插着一把水果刀，從上直穿到下，鮮血不斷地往外流，。站在一旁的是他的`老伴。她用哀求的口氣向旁觀的人乞討道：“給點錢吧！大家可憐可憐我這個老頭子吧！去年我們村被無情的洪水吞沒了，家被沖垮了……請你們發發慈悲，給點錢讓我們買飯吃吧，在此，我們用鮮血換來這些飯錢吧！我在這裏給你們跪下了……”
在旁邊的一位叔叔感動了，他從衣兜裏掏出一百塊錢，遞了過去，同情的説：“大爺大媽，您們收下吧，在我小時候我們家也是被無情的洪水沖走的！”老伯伯收下了叔叔的錢，千恩萬謝，圍觀的人也紛紛掏錢個那兩個老人。在一陣陣謝聲中那兩個老人走了，人羣也散了……老人年過半百了，經得起留這樣的血嗎？好奇心驅使着我一定去探個究竟……
隨後，我偷偷跟在那兩個老人的身後，真想不到，走了一會兒，在一個沒有人的拐彎處，老伯伯把手上的水果刀拿了下來，他的老伴笑呵呵地説道：想不到“以血換錢”這招還挺靈呢！看着他們手上的刀，我似乎全明白了。原來，他們將一把水果刀折成三段，又將中間的一段扔去，把上段用萬能膠緊貼在手腕背上，將下段粘在手腕下側，這樣看來，就像從上直穿到下了。再加上一些紅藥水就成了所謂的血。
世上作假的人實在是太可惡了！“黑心棉”喪盡天良，毒大米禍害萬家；假藥謀財害命；假鈔矇騙害人。呻吟、悽慘的場面令人同情，可誰能料到，他們竟利用人們的同情心行騙呢！善良、誠實的人們，千萬不要上當受騙！
沒想到作文15
“過來,快過來,給我去畫畫。”爸爸嚴肅地説。週末只要爸爸有空的話,他都會這麼説。
我來到了畫室，老師們都非常認真的教着我，當然我也非常認真的學。時間一分一秒的.過去了，轉眼間已經快要下課了，所以爸爸過來接我，“可是我還沒有畫完怎麼辦呢？”“沒事，繼續再上一堂課不就行了麼？”爸爸心平氣和地説。
又一個週末的早上，爸爸一大早就把我和軟軟的牀給分開了，也把我和温暖的被子給分開了，於是我氣沖沖的對他説：“爸爸，你幹嘛呀，我還沒睡夠呢！”這時爸爸毫不示弱的説：“難道你不去畫畫了嗎？”爸爸的臉色頓時烏雲密佈。爸爸讓我先吃完早飯，吃完後送我去畫畫。
我又來到了畫室，我用了半節課的時間畫完了鉛筆畫，“接下來應該幹嘛呢？”我小聲地問老師。老師笑眯眯的回答到：“到勾線了呀！”於是我一筆一畫的勾了起來。時間過得真快啊！我剛勾到一半時，就下課了。
第三個週末的早上，爸爸沒起牀的時候我已經起牀了，爸爸問我：“你今天為什麼這麼早就起牀了呢？”“因為我怕你那不聽話的臉再烏雲密佈。”我噘了噘嘴脣回答道。然後我和爸爸吃完了早飯，他把我送到了畫室。
我又來到了畫室，我準備連畫兩節課，我用了半節課的時間勾完了線，然後我用橡皮把畫擦乾淨，最後我認真地上了顏色。上完顏色後要用彩鉛漸變一下，這樣才能畫得像真的動物。下課了，這幅畫正好畫完了，老師跟我講這幅畫要參加比賽，而且要取一個題目。所以我取了個題目---“瘋狂動物城”的名字。
過了幾周我又到畫室去畫畫，下課後，老師讓我留一下，她拿出了一個獎牌和一張獎狀給我，沒想到是我的那副畫，居然獲得了金獎，我好開心，雖然為了這幅畫我花了好幾節課，但沒想到能給我帶來榮譽，我心裏想：真是一分耕耘一分收穫呀！
沒想到作文16
一棟棟高樓大廈取代了從前的磚瓦房，先進的電子產品也逐漸走進千萬家。舊事物被一件件替換，我內心也不曾有絲毫的波瀾。卻沒想到無意間所見的一件老舊棉襖，勾起了我的戀舊情懷。
一件老的不能再老的棉襖，樣式土到不行，肥厚的袖口足有嬰兒拳頭般粗細，寬大的領子彷彿可以蓋住整個頭。紫紅色的布料上落滿了一層厚厚的灰塵，斷開的線頭處露出已經發黑的棉絮，骯髒而又可笑。
可就是這麼一件令人厭惡的棉襖，觸到了我心底最柔軟的地方。
那是一個愜意的午後，暖洋洋的陽光透過窗户鋪撒進了屋裏，散落一地金黃。奶奶，略顯肥碩笨拙的身軀坐在縫紉機前，順着柔和的一遍遍撫摸着手中的`面料，紫紅色，上面點綴着斑斑碎花，煞是好看。奶奶眼中流露出一絲陶醉，彷彿是在欣賞什麼稀世珍寶一般。
不知過了多久，奶奶佈滿老繭的雙手開始在一片光輝下旋轉跳躍着，將手中的布料翻轉折疊。絲毫不亞於小姑娘的纖纖玉手。隨着腳有節奏地一起一伏，“嗒嗒，嗒嗒嗒”。縫紉機清脆悦耳的聲音雨打芭蕉般的盪漾開來，和着奶奶雙手的飛舞此起彼伏，柔和的陽光彷彿也在空中流轉起來，圍着奶奶上下旋繞。奏響一曲歡快的樂章，映出了奶奶洋溢着幸福的臉龐，全然沒有了歲月刻畫的滄桑，有的只是風華少女的那種蓬勃朝氣。
這一幕，一旁玩耍的小孫子，不禁看得呆了。奶奶似乎有所感覺，回頭衝小孫子一笑，接着又繼續起這唯美的畫面。
於是，奶奶手中的布料，便織成了我手中這件破襖。肥厚的袖口和寬大的領子是擔心孫子受寒的牽掛，老土的紫紅色布料是其一個農村女人審美的極致，已經發黑的棉絮，則是其精挑細選的上品，洋溢着的幸福是對孫子最真切的疼愛。當年的小孫子已經長大，也有了更多更好的衣服，卻始終不願丟掉這件破襖。
沒想到，真沒想到，本以為我已緊跟時代的腳步，卻又是如此的戀舊，褪去塵世的繁華，這份奶奶對孫子最質樸的疼愛，卻始終揮之不去，潛藏在內心最柔軟的深處……
沒想到作文17
那是一個春寒料峭的週末。我在樓上的陽台上，遠遠的就看見媽媽，手裏正抱着一顆小樹苗，緩緩的走回家來。
我急忙跑下去，接過她手中的袋子，問道：“媽媽，這是什麼苗啊？”媽媽笑着答道：“這是你最喜歡的李子樹苗。”“哇，等到結果子的時候，我不是就每天都可以吃到李子了嗎？”媽媽笑着點了點頭，於是我就和媽媽行動起來，把它栽到院子後面。這才才發現，和周圍其它的樹比起來，它是那樣的瘦小，那樣單薄，只有一根細小的樹根和樹幹，沒有一絲綠意。“哎！這樣能長成大樹嗎？”我歎息道。
之後，每天放學回來，我都會蹲在樓下觀察着這株小樹苗，媽媽也，不顧辛勞地時常會從六樓拎下水，一大桶一大桶地伺候着。轉眼間幾天過去了，這種樹苗還是一如既往的枯黃，顯得那麼的.沒有生機，於是我們家就分成了兩夥，我和爸爸都認為，這棵小樹苗不可能有機會開花結果了，可媽媽卻仍然不肯死心，還是按時給它澆水，只是時間久了，媽媽也對那棵樹不抱有任何希望了。到了秋天，園裏落葉紛飛，一片蕭瑟，它顯得更加暗淡，久而久之，就從我們視線消失了，我們對它也就不聞不問了。
春去夏來，一場前所未有的大雨，下了整整兩天，淅淅瀝瀝的聲音，彷彿是一隻優美的絃樂，四周的花草樹木都變得鬱鬱葱葱，充滿了生機。一天，媽媽和我回家的時候，發現原本枯黃的李子樹上長出了許多嫩綠的枝葉，枝葉間，閃爍着一朵朵潔白的花，就像一隻只蝴蝶在風中飛舞。“哇，李子樹開花了！媽媽，你快看啊！”我驚訝的叫道。媽媽看了，眼中也閃爍着驚奇的目光。二十幾天之後，我就吃上了新鮮的李子。
沒想到，真的沒想到，已被人遺忘的李子樹，竟然守住初衷，默默積蓄力量，戰勝了嚴寒和酷暑，開出了花，結出了果，這實在是一個奇蹟。
沒想到作文18
雨，滴滴答答地下着，一陣又一陣刺骨的寒風掠過，寒冬裏毫無生機的大地又顯得更淒厲。
我，淋了雨，發燒了。
那天是週日。我躺在牀上，蓋着一牀超大的棉被，我被壓得渾身難受。我雙手撐牀，用剛恢復的一點兒力氣支持自己坐起來。我倚在牀上，歎了口氣，心想：怎麼辦？作業沒寫，班主任一定會罵我的！我們班主任是一個年近半百的婦女，她雖慈祥但嚴厲，沒寫作業時，就算免到德育處，也逃不了請家長。
這時，我流出一陣虛汗，更冷了，便躺下了。
第二天，我包裹在大棉襖中，哆哆嗦嗦地走在通往學校的人行道上。
終於，到交作業的時間了。班主任手抓一把三角尺，一臉嚴肅地叫着。我只得緩慢地站起來，老師用嚴厲與失望的眼神看着我，我躲避着她的目光，一臉羞愧地低下了頭，看着地上。
“好啊！你這個班長，竟帶頭不寫作業！我真是恨鐵不成鋼呀！”班主任怒氣衝衝地衝我喊。
我一不注意，打了個噴嚏。我滿心的委屈：我感冒了呀！可是這時我敢解釋嗎？老師好像讀懂了我的心思，疑惑地問我：“你是不是感冒了？”我怯怯地點點頭。
真沒想到，老師對我的態度來了個180度轉變：老師把我帶到辦公室，招呼我坐下。然後為我端了一杯温開水，吩咐我趕緊喝下去。她又摸了摸我的額頭，從抽屜裏翻出退熱貼，輕輕地幫我貼在額頭上。風從窗縫裏鑽進來，嗚嗚的，像在嗚咽，她俯下身子焦急地問：“還冷嗎？”我聳聳肩沒説什麼，突然，她轉身脱下了自己的.外套，幫我披到了身上。
我喝着温開水，幾滴熱淚如斷了線的珠子般溢出眼眶，滾了下來。
原來，嚴厲的班主任也有慈祥的一面，我在心中翻開了新的一頁，記錄下全新的班主任老師。
其實，生活中總有一些讓你想也想不到的事：爸爸的訓斥，背後有鼓勵；同學的冷漠，背後有牽掛；路人的笑臉，背後有心酸……
雨，仍在下着；風，仍在吹着；天，仍然冷着。但我的心裏卻暖烘烘的。一切，都來源於班主任那令我意想不到的舉動。
沒想到作文19
昔日的我，還在過着天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來長不大的小孩，現在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經歷花季，面臨雨季。可是，世事都並非我們想的那樣，沒想到我如此浮躁。
數學，是我們國中的主課之一，自然少不了每週的測驗。而那一次的測驗之後，坐在下面的我豎起耳朵聽着老師宣讀的名字，隨着人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看着周圍同學們拿到卷子的高興的表情，只好紅着臉去辦公室領那受到老師獨一無二對待的卷子。剛進辦公室，便看到老師緊鎖着眉頭，盯着我那張佈滿錯號的卷子。霎時，我額頭上冷汗直冒，雙腿發軟，心裏在一遍遍的對自己重複着：看看這丟人的成績，看看你，如今浮躁成了什麼樣子。老師語重心長的對我説：“不要把這些小錯誤不當回事，也不要把小浮躁的.種子埋在心裏，讓它發芽、開花，我相信，這不是你的最好成績，你一定可以做到最好。”
回到教室，看着上面那屬於我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會的，計算題錯了兩道，而那兩道怎麼可能是不會做，填空題因為自己的浮躁錯了三道。想想自己這段時間的表現，沒想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語文聽寫古詩文言文，在默寫原文的時候就錯了三處，我至今還記得老師看到我時，不禁驚訝出聲：“你真的錯了三個嗎？”我抬頭，與老師對視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅趕不了它？沒想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個人的心裏都有它的種子，但有的人因為自制能力強而遏制住了它的萌芽和生長，而有的人卻因為心不靜而幫助它加速成長。無一例外，我便是那後者，但我一定要努力做前者，做那些努力學習的人。
雖然浮躁已經在我心裏萌芽，但我相信，曾經如此浮躁的我已不在，現在的我正在朝着我的目標而努力、前進。
沒想到作文20
自從搬了家，我的心情就特別愉快。房子在三樓，有三室一廳，而且一樓拐角處有一個空當，正好放我的自行車，不大不小，只夠放一輛，這個“寶地”是我發現的，所以“所有權”也就歸我了。當然，有時我回家遲了，“寶地”也就被別的自行車“佔領”了。我自有我的辦法——總是把“侵略者”的氣給放掉。幾次下來，沒車子敢放了，於是我的自行車就可以安安穩穩地放在這兒。
一天，中午放學回家，我看見一輛破舊的紅色自行車“佔領”了我的'地盤，我三下五除二就把它的車胎氣給放了。可晚上回來，發現那車子還在那兒，而且氣也打足了。後來我才知道，這車子是二樓一個女孩子的，而且她爸爸也會修車。我氣極了，仍舊採取放氣政策，可車子的主人似乎不氣也不惱，車子仍舊放在那兒。一次我乾脆把車子拖出來，扔在大樓外，可那小女孩真跟我對上了，又把車子放回了原處。
又是一次中午放學，我看見那兒放了一輛嶄新嶄新的變速車，我估計是那小女孩重換了一輛新車。我心裏挺不是滋味，心想：你真行，看我今天不把你新車的剎線剪斷。走進門，姑姑在我家，我也沒有心思和姑姑“侃”了，一直在想怎麼“修理”那輛車。下午上學時，我把老虎鉗裝進了書包，走到一樓，四下裏看看沒人，便用最快的速度鉗斷了那車子的剎線。晚上回來果真沒再看見它了。嘿，八成是拿出去修了吧。
一進家門，就看見姑姑在哭，我連忙去問怎麼回事。姑姑説：
我整個人都傻了，便抱着一絲希望地問：“你車子放哪兒的？”
“就放在一樓空當裏的。還好，你媽只是跌着腿，要真出了什麼事，我跟那缺德鬼沒完！”
真沒想到，我剪斷的竟是姑姑的車子，害得我媽媽受了傷。真是多行不義必自斃啊，到頭來害到了自己的媽媽。我整個人倒在牀上，書包裏滑出一把老虎鉗……
真沒想到，唉……