這次，我做對了作文（通用47篇）
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的這次，我做對了作文，歡迎大家分享。
這次，我做對了作文 篇1
星期六是植樹節，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，並告訴父母今天是植樹節咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎着水壺，媽媽提着小樹苗，他們匆匆走出門外，而我及妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕鬆地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我及妹妹沒事幹，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往裏塞，我不由地在心裏“感歎”：哇！這鏟子怎麼那麼重，拿在手裏怎麼像個100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸那手上的力氣。想着，想着，我也把坑給填上了。接下來，就是屬於“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終於完成了踩踏工作，妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了。媽媽終於該上場了，她拎着水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然後，就把水壺給了我。最後，我急忙抱着妹妹上樓去了。
植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看着剛種下那棵小樹苗，開心極了。
這次，我做對了作文 篇2
上週是我第一次做紅燒魚，但是最後的結果很不理想。媽媽嚴肅地對我説：“這次做的紅燒魚不好吃，下週由你親自主廚，第二次做紅燒魚。”
第一次不理想的結果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭取第二次比第一次做的更好。於是我開始做一些精心的準備：上網查找紅燒魚做法方面的資料；通過仔細觀察別人做紅燒魚的整個過程，來了解紅燒魚的基本操作方法。通過自己的精心準備和認真做“功課”，按照烹飪方法，來進行第二次的操作：先將魚鱗刮淨，魚肚切開，取出內臟。將魚洗淨，放入盤中，讓水分充分晾乾。接着，將適量的花生油倒入鍋內。當油燒到三分熱時，小心地將魚放進鍋中。用小火煎魚，並不停地來回翻動。當魚身全部變成了金黃色時，向鍋中倒入適量的清水，同時倒入適中的醬油和料酒，放入適量的生薑、小葱、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時，加上味精和一些香菜。一盤香噴噴的紅燒魚就上桌了！
媽媽迫不及待地拿起筷子品嚐我剛剛端上桌的紅燒魚。此時，我兩眼緊盯着媽媽，心裏十分緊張，不知道將會是一個什麼樣的結果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑着對我説：“這次你終於過關了！”最後的評判結果出爐，我始終懸着的一顆心，終於放下了。這一次，我終於做對了！
這次，我做對了作文 篇3
春天來了， 萬物從沉睡中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多麼美好的春天呀！
剛剛下了一場濛濛細雨，雨後的空氣非常清新，泥土非常鬆軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱着歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺着綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地説：“我的力氣大，我來剷土吧！”小兔子連蹦帶跳地説：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕鬆地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊説：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋説：“可是我們沒有帶桶，怎麼給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一隻小象，問道：“你們在幹什麼呀？”小兔説：“我們在植樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象説：“這個問題難不住我。”説着小象把鼻子伸進河水裏，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風兒吹來，小樹沙沙地響着，好像在説：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
這次，我做對了作文 篇4
一天，我走在放學的路上，忽然，我看到這裏種了許多樹，鬱鬱葱葱的，感覺這裏的空氣是那麼的清新。於是，我放慢了腳步，呼吸着這裏清新的空氣，但是，我心裏始終想着這裏的空氣怎麼會這麼清新呢？
我回家，在網上經過調查，我發現植樹可以吸進二氧化碳，放出氧氣，於是，我決心要改變家裏的環境。
就在植樹節的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹，於是，我叫了幾個的小朋友過來幫忙，首先我們就分工合作，開始幹起來，大概過了一個小時左右，就把這些小樹種好了，看見這一排排種好的小樹，我心裏特別高興。
時間一天一天地過去了，小樹慢慢地長大了，我家院子裏充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當我寫作業眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹，眼睛就不覺得累
了。我從種樹中知道了種樹有這麼多好處，於是每年植樹節，我都會帶着我的小夥伴們一起種樹，現在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹，環境也得到了改善。
這次，我做對了作文 篇5
3月9日下午，一場鋪天蓋地的沙塵讓人更加深刻得意識到環保的重要性。也更加堅定了我給學生一次户外實踐，增強環保意識的決心。在家長委員會的大力支持下，3月10日，我們師生一行來到了蓮花山腳下的趙家嶺村進行植樹活動。
沙塵過後的天格外的藍，幾朵白雲悄悄從頭上飄過；春風一邊吹皺了湖水，一邊裁剪着柳樹若有若無的綠衣；温暖的陽光照耀着孩子們嬌嫩的臉，盪漾着孩子們笑聲，也升騰着我們心中的暖意……
或許是今年第一次與大自然親密接觸，家長與孩子們植樹的勁頭格外的高，挖坑的挖坑、栽樹的栽樹、埋土的埋土、澆水的澆水，人人乾的酣暢淋漓，忙得不亦樂乎。親子樹、師生樹、祖孫樹在春風中驕然挺立……
望着一棵棵樹苗，我彷彿聽到了它們成長的聲音，看着孩子們的笑臉，我很欣慰在他們心中播下了環保的種子，相信在不久的將來這種子會長成參天大樹，會長成莽莽森林，會讓你我感到喜悦，感到震撼……
這次，我做對了作文 篇6
前天是植樹節，我在桃園裏打算種一些桃樹，於是我便纏着媽媽讓他帶我去買種子。
買到種子後，我們帶上剛買的種子、鐵鏟和水桶來到了果園
我先用鐵鏟將土地上的雜草清理乾淨後，在土地上挖了一個小洞，把挖出來的土在洞邊圍成一個大圓圈，再在洞裏放一顆桃樹的種子，我拿起一把鏟子從周圍鏟了一些土放在種子的上頭，接着我提着水桶來到了水龍頭旁，把水桶放在了水龍頭底下擰開了水龍頭，只聽“譁”的一聲水直往水桶裏流，不一會兒水桶就滿了。我提着沉甸甸的水桶，往種了種子的地方走去，水桶在我走路時晃晃悠悠地溢出許多水來。來到種子在的地方，我一手提着水桶，一手託着桶底慢慢得把桶裏的水倒進那個用土圍成的圓圈裏，倒了半桶水後，我的第一棵桃樹就種植成功了。
隨即，我又開始種第二棵桃樹了。我按照第一次的方法，在第一棵桃樹的不遠處，我又挖了一個洞，用土在旁邊圍成了一個圓圈，在洞裏埋下一枚桃樹的種子，蓋上土後再將剩下一半的水倒進圓圈裏，就這樣我又種植了一棵桃樹。
種完桃樹後，我們收拾完雜草，便拿着鐵鏟和水桶回家了。
這次，我做對了作文 篇7
每年3月12日的這一天，是熱愛大自然的節日-----植樹節，媽媽在我大概我5歲的時候在一次活動中認養了一棵樹----槐樹。那時我還不懂其中的意義，媽媽告訴我3月12日這一天的日子是紀念一位了不起的歷史人物----孫中山先生。
那天媽媽帶我來到街道社區參加用實際行動參與，自己動手培養樹苗。工作人員阿姨先拿出我們居住小區裏樹苗的圖片，讓我們選擇需要的樹苗，而且要寫下承諾書，認養該樹苗，就要認真，負責，要愛心，定期為它鋤草，澆花飼料，讓樹苗茁壯成長。我向阿姨保證一定做好，做到。我和媽媽拿着認養的槐樹樹苗來到社區安排好的地點，開始動工嘍，鬆土，挖樹坑，擺放好樹苗的位置，媽媽説先看看樹苗擺放在樹坑裏的位置一定要直，讓樹根全部埋在泥土裏。一步步完成後，我高興的拍起手來，太美啦，我的小槐樹和泥土媽媽在一起，直直的，就像一名警察叔叔那麼有精神的站在一起。
我的小槐樹是種在外公外婆家的樓下，平時我委託給外公照料，我一到休息日就回來給小槐樹澆水，澆花料，現在我長大了，小槐樹在我們的精心照料下慢慢的長大了，我會和它一同成長，見證快樂美好時光。
這次，我做對了作文 篇8
今天是植樹節，我和爸爸去鄉下和爺爺栽樹。
爺爺用小推車裝了滿滿一車樹苗，我和爸爸拿好了植樹的工具，一同高高興興地來到了田地裏。“哇！好大的一片地啊！”我不由的感歎道，然後爸爸開始挖樹窩，爺爺把樹苗立在了樹窩裏，我則把肥料在樹窩的一邊放好，爸爸刨完樹窩後，和爺爺一起向每一個樹窩裏倒了一桶水，過了一會，等樹窩裏的水全滋進了土裏，爺爺説可以填土了，於是我們一起用鐵鍬剷土把樹窩填好。樹載好了，一排排一列列像整齊的小衞兵立在那裏，我數了數，一共有六行六列三十六棵，爺爺笑哈哈的對我説：“看來我孫子的數學學的不錯啊！”
臨走，我和我親手栽下的樹苗揮手告別，祝它們快快長大成材，小樹苗好像聽懂了我的話，在春風中微微擺一動，點頭默許……
今天雖然有點累，但我很開心，想到幾年後小樹苗就能長大成材，還能淨化空氣改善環境、為世界增添一片新綠，我的心裏別提有多高興了。
我期待着小樹苗的茁一壯成長！
這次，我做對了作文 篇9
今天是植樹節，小兔拉着小貓去河旁邊鬆軟的土地上看自己新栽的樹。小貓拿着鏟子和小兔一起去了。到了河邊小兔指着小樹問小貓：“這樹怎樣啊?”小貓看了看樹上的嫩葉説：“這樹很不錯，但，要是能再澆些水就好了!”於是，小兔和小貓就賣力地幹了起來，他們跑到小河邊，用小手捧着水急急忙忙地澆向小樹。可他們的手指畢竟太細了，水不僅沒澆到樹上，還把他們自己給淋濕了。眼看就要到中午了，分別的時間要到了，可小樹連一滴水也沒濕到，他們急得抓耳撓腮。但又有什麼用?辦法仍然想不出來。
這時，大象伯伯緩緩走來，小兔靈機一動，開心地對大象伯伯説：“伯伯，過來幫我們的樹澆澆水吧，再不澆他就渴死了!”熱心的大象伯伯一口答應了，走進水中，用淋浴似的大鼻子蘸了蘸水，“撲——”地一下灑向小樹。在水的滋潤下，小樹又挺起了腰，好像一個“小戰士”。小兔和小貓看了，異口同聲地説：“大象伯伯，謝謝您。”大象説：“不用謝我，小兔，你是個聰明的動物，我要向你學習!”
這次，我做對了作文 篇10
今天我們班去曲江植樹了。
到了曲江，同學們開心地互相打招呼。人到齊了，我們出發來到廣場，聽教練講遊戲規則。教練首先要求我們進行分組，並且要取名與口號，我們是第3小組，組名是：雄鷹隊，口號是：雄鷹、雄鷹、展翅高飛。教練要求安靜整齊的小組帶領其他3個小組去植樹。來到植樹的地方，我與媽媽費勁的挖土給小樹苗安家。我又接了滿滿5大桶水，倒進了小樹苗的家裏，這樣小樹苗才能健康的長成粗壯的大樹！
緊接着遊戲正式開始，有攀巖、索道、網子……攀巖我有高空恐懼，我原來以為非常簡單，其實特別嚇人。索道非常簡單，走在上面搖搖晃晃的像是盪鞦韆一樣。網子更簡單，但是沒有安全帶有一定的危險，我上網子就像蜘蛛一樣爬來爬去好玩兒。我最喜歡的遊戲是：索道與網子。
今天玩兒的好開心啊！我希望班裏以後多組織一些活動，讓我與同學們在一起痛痛快快的玩兒！
這次，我做對了作文 篇11
一年一度的植樹節到了，中午，陽光明媚，小記者們在方老師的帶領下，陸續來到植物區—操場東北角。我看到一棵棵小樹在春風中挺直了身孑。微風吹過,小樹擺了擺手臂，好像在向我們招手。
今天我們的任務是給小樹鬆鬆土，澆澆水，讓它茁壯地成長。楊錦瑞開始剷草了，我上前一看，小聲説道:“楊錦瑞，你剷草的時候，小心一點，不要傷害到小樹的根。記得一定要把雜草給撥掉，不然的話，它們會跟小樹搶營養的。“這時，徐悦提着水桶回來了，水珠像頑皮的娃娃跳出來。我先把小樹鬆土，然後再澆上水，最後我把草和泥土放在一起，把它撫平。這樣，小樹就可以吸收更多的營養。喝飽的小樹好像在説:"謝謝你，把我照顧得這麼好。"
快樂的時光總是那麼短暫。隊員們，植物是我們的朋友，今天撒下一點綠色，明天將收穫一片綠意，讓我們都加入植物護綠行動吧！
這次，我做對了作文 篇12
3月12植樹節快到了，小剛，小亮和小麗，計劃着去植樹。
這天，小麗提着水桶，小剛從家裏扛來小樹苗，小亮提着小鏟子，準備去學校後面的公園去植樹。到了公園他們選了一塊合適的地方，為小樹苗選好安家的地方，小亮就彎下腰，一鏟一鏟挖坑，小剛把小樹苗放進剛挖好的坑裏，牢牢的扶住小樹，生怕把它種歪了，這時小亮開始給小樹培土，等土培好了，他倆還用腳使勁的將土踩實。最後小麗就去提了一桶水，澆在小樹的根上，小樹感到渾身涼快極了，它大口大口的喝着香甜可口的山泉水，舒服極了。忽然，一陣温暖的微風吹過，小樹連連點頭，好像在對他們説謝謝你們這些勤勞的孩子!
小白兔看見他們太累了，也想幫他們一起植樹，就在旁邊挖坑。它們互相配合着，不一會兒，就種好了三棵樹。兩隻小鳥飛過看到美麗的小樹，想着明天我要在小樹上面建一個漂亮的新家，正在附近玩耍的只鴿子趕了過來，為了感謝他們給他們加油，就在旁邊唱着動聽的歌，這時他們乾的更加起勁，雖然今天很累，但看到這些小動物們開心的樣子，一天的辛苦早已忘在腦後!
這次，我做對了作文 篇13
今天是植樹節，天公也作美，明媚的陽光暖洋洋地照射着大地，很適合去户外種植。中午，我和同學們扛着鋤頭，提起水桶，興高采烈地走向校園一角的小樹林，準備給我們去年親手種下的小樹苗鬆土、澆水、掛牌。
我們來到小樹林，聆聽了輔導員潘老師的講話。在本班輔導員老師的指導下，各自認養了一棵樹苗，然後給小樹苗掛上了牌子，開始給他們鬆土。
説幹就幹，我迫不及待地拿起鋤頭，一鋤頭下去，卻發現刨歪了，而且虎口發麻。看來，鬆土不是一件輕鬆的活計啊！因為土壤很硬，所以很難挖進去，再加上土壤中有些挖的小石塊，所以更是難上加難，可把我累得氣喘吁吁。再説今天陽光明媚，才幾鋤頭下去，我就已汗流浹背了。看看同學們，似乎和我同感。才幾分鐘，我就疲憊不堪了，手心也火辣辣地疼了起來。不過我沒有放棄，為了我的小樹苗，我咬咬牙堅持住了。過了一會兒，輔導員老師覺得我幹得差不多了，就讓同學給我的小樹苗澆了水。啊，終於大功告成！我一邊抹着汗，一邊欣賞着我的小樹苗，它在微風中輕輕點着頭，彷彿在向我致謝呢，我心裏別提多開心了！
一花一木皆生命，一枝一葉總關情。為了讓我們的家園更美好，我要多植樹護綠，讓春光染綠我們的祖國。
這次，我做對了作文 篇14
暑假裏，老師讓我們做一件好事。我要幫助別人，可別人總是説：“不用你幫忙。”快開學了，我可真發愁呀！
有一天，我到商店買好了東西正準備往回走，只聽營業員阿姨喊：“大娘，給你的錢。”那位奶奶沒聽見，徑直朝前走。我看到這情景，對營業員阿姨説：“阿姨，讓我去送吧！”“這……”阿姨流露出懷疑的目光。我對阿姨説：“我以少先隊員的名義保證，決不給隊旗抹黑。”阿姨把錢交給我，我跑步去追老奶奶。老奶奶聽到了我的腳步聲，急忙向左一閃。我跑得猛，停得又急，一下子摔倒在地上，腿碰破了，胳膊出血了。我不顧疼痛，咬着牙站起來，對老奶奶説：“老奶奶，這是商店阿姨找給你的錢。”老奶奶睜大眼睛，把錢接過去放在兜裏。她拍着我的頭説：“閨女，摔疼沒有？”我笑了笑説：“沒事。”我扶着老奶奶，一直把她送回家。老奶奶給我5元錢，我擺擺手，説了聲“再見”，走了。
回到家裏，媽媽問我：“胳膊怎麼了？”我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽誇我是個好孩子。
這次，我做對了作文 篇15
那是在一次考試的時候，至今記憶猶新。
那天是星期五，我們有一場語文考試。到了第二面，試卷上有一個問題：“惠特尼的發明很棒”改成了一個問題。一看到這個問題，我愣住了。好像上次考試改了一些題。好像我們全班都錯了，沒幾個人是對的。我拍了拍坐在我前面的中國領隊，她卻轉過頭，沒好氣地説我不知道。“不知道不知道，你衝我吼什麼？”我低聲嘀咕道。然後我轉身問和我玩的好的楊瑞。誰知道她也不會。我的心情一下子跌入谷底。我無奈的撓了撓頭。“算了，以後再説吧！”我對自己説。剩下的我做完了，花了一些時間思考這個問題。突然想起老師曾經説過的一句話。
老師説提問不知情。想到這句話，我立刻得到了啟發，寫下了答案：惠特尼的發明很精彩嗎？寫完後，過了幾分鐘，老師讓我們交卷子。第二天下午，老師發了修改後的試卷，我迫不及待的想看題，所以連看分數的時間都沒有。我一看到問題是對的，心裏就很激動，是對的。所以，遇到做不到的問題，不要總問其他同學，要用自己的腦子仔細思考。還有，上課一定要注意聽講，不要開小差。也許老師説的話在關鍵時刻會派上用場。
這次，我做對了作文 篇16
這輩子經歷了很多事。其中，我做對了一件事。
我記得那天，我正走在回家的路上。突然，一個五十歲左右的老人走過來對我説：“小姑娘，能不能借我點錢坐公交去寶山區找我女兒？本來打算跟同濟的同學借錢，結果他們沒來上課。我身上最後380塊錢被小偷偷走了。請借我一些錢。謝謝。”説着説着，眼淚在眼眶裏打滾。我聽了之後很感動，心想：我給他幾塊錢。他太可悲了。這時，我想起了媽媽的話。如果你在路上遇到陌生人，他(她)應該向你借錢。不要給他(她)。這些人都是騙子。我又想：不能給他，不能給他，他是騙子。我心裏好像又有兩個天使在打架。後來我翻錢包，只有十塊錢，就對他説：“我沒錢。請向別人借。”我説完後就走了。
幾天後，我在新聞上看到一個騙子被警察抓住了。我俯下身子，仔細看了看。原來是上次跟我借錢的那個老頭。我想：還好我沒給他錢。如果我給他，我會讓他成功。
我做了正確的事。我沒有讓小偷得逞。幸運的是，警察告訴他要被繩之以法。
這次，我做對了作文 篇17
在生活中，難免會做出一些選擇，但我這樣做是對的。
上週我考試考得很差。放學後，我在回家的路上垂頭喪氣地走着。突然感覺鞋底像塗了萬能膠，走不快了。本來這條路很短，現在在我眼裏卻是一條很長的路。邊走邊突然想起媽媽罵我的樣子，想到她失望的眼神就更害怕了。上帝從不關上一扇門，但他會打開另一扇門。我突發奇想：為什麼一定要告訴媽媽？我媽媽不是我肚子裏的蛔蟲。我甚至知道我什麼時候參加考試。我可以選擇不告訴我媽媽。當我回到家，我悄悄地走到我的房間。哦不，我媽媽當場抓住了我。這時，我結結巴巴地説：“媽媽，我去寫作業了。”我媽疑惑地看着我説：“怎麼了？有什麼不對嗎？”我趕緊説“不不”看着媽媽忙碌的背影，真的不忍心再騙媽媽了。罵我就好。我決心告訴我母親。於是，我跑向媽媽，低着頭小聲對她説：“媽媽，我們試過了，我做的很差！”過了一段艱難的時間，我的心跳加快了，心臟不停地狂跳。我媽看着我的試卷笑着對我説：“我明白了，女兒，雖然你這次考的不好，但是你選擇了告訴我媽真相。你做得對！”我剛才被嚇到了，突然輕鬆愉快起來。
總有很多時候，我們不得不面對選擇，尊重自己的選擇，你會從中學到快樂。
這次，我做對了作文 篇18
在父母的支持下，我一天天長大，不僅學習了知識，也懂得了做人的道理，尤其是照顧老人。
這是去年夏天的一天。空調吹出涼風。全家人在涼爽的房間裏看天氣預報。播音員説：“明天最高氣温將達到39度。”我媽不安地説：“我奶奶高血壓，家裏沒有空調。這一天你是怎麼過的？”
“把奶奶接過來，你不就行了嗎？”我不假思索地説。
“爺爺呢？我們家太小了。”媽媽有麻煩了。現在沒話説了。
我看了看讓房子涼快的空調。我腦子裏總是閃過一個想法。我拍拍大腿説：“對，給他們買個空調。”“誰出錢？”母親急切地問。當我想到奶奶明天可以在一個涼爽的世界裏時，我堅定地説：“我要出去。”把我這八年的2300元壓歲錢存款都拿出來。"
“無悔？”“絕不！”現在我沉默的父親終於開口了：“我們的陳晨做了正確的事，知道做人的道理。不足的部分，我打包了。”
第二天下午，我和父親抽到錢後，買了一台夏普牌空調，帶着我的熱情，直奔外婆家。我期待工人們儘快安裝空調，給兩位老人帶來涼爽。
這次，我做對了作文 篇19
無論上學、放學，小賣部裏五顏六色的食品包裝袋就像一塊磁力石，讓我不由自主地瞧上幾眼，甚至駐足觀望片刻。
多少次走進小賣部，那股獨特的香氣直接鑽進了我的鼻子裏，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的兩個好兄弟一起回家，他們跑到小賣部買了一包辣條，我的兄弟問我：“要不要吃辣條？”我聞着那誘人的味道，感覺有一隻手在抓我的喉嚨，抓得我口水直流。
我內心的饞蟲在不斷鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕。”這時我的大腦發出指令∶“不行，媽媽説過這些是垃圾食品，老師也説過這些是不健康食品。”饞蟲又説∶“反正媽媽不在這，吃一口，媽媽也不會發現的。”“就算媽媽不在，也不能吃這些垃圾食品。”大腦又下了最後的指令，我內心思考了一會兒，還是搖搖頭説∶“不吃了，這些東西不健康。”隨後我便大步跑回家去。
回到家後，我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽完後，誇獎了我，然後帶我去正規超市買辣條，這次，我覺得我做對了。
這次，我做對了作文 篇20
自從我上學以來，外公給了我不少幫助每天接送我上學、放學，還時常教我做練習題，我真感激他。最近，外公從報紙上看到了一條消息：不會電腦的人是文盲。於是，他多希望能夠早一天學會電腦啊！可是，誰來教他呢？外公為難了。
我自告奮勇地説：“我來教你吧！”“你還小，能行嗎？”外公疑惑地問。“放心，我長大了，一定能行！”外公欣然答應了。於是，我就成了外公的電腦老師啦！
我首先教外公最簡單的開機與關機。這時，我發現外公握着鼠標的手一直在抖，不禁笑了：原來外公老了，手腳不靈活了。我走上前去握住外公的手説：“彆着急，慢慢來。”聽了我的話，外公的手漸漸地就不抖了。
接着，我打開“智能ABC輸入法”，教外公打字。一開始，外公不是點錯鍵，就是按錯拼音。可他像個虛心的國小生認真的學，我也像個有的老師認真的教，屏幕上好不容易出現了幾個字，外公眉開眼笑。
在外公的誇獎聲中，我得意洋洋地説：“外公，我這是在幫你‘掃盲’啊！以後我還要教你上網打遊戲呢！”
外公笑了，是為他自己學會了電腦而高興，也是為我長大了，成為他的“老師”而欣慰。
這次，我做對了作文 篇21
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等於30，問一雙鞋是多少？我覺得很簡單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個小人加1個小人加一雙鞋等於20，問1個小人是多少？根據第一道算式，已知一雙鞋等於10，我用20減10等於10得出2個小人，所以1個小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個小人拿2瓶水等於17，問1瓶水是多少？我想了想，1個小人是5，用17減5等於12得出6瓶水的和，再用12除以6等於2得出1瓶水的答案。
最難的一道算式是：1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等於多少？我仔細想了想，第一步，用10除以2等於5得出一隻鞋；第二步，用5加10等於15得出穿一雙鞋的小人，再加上2乘3等於6得出3瓶水，然後再相加，等於21得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水，最後再用21乘2等於42得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個相加，等於47，得出1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計算的答案拿給媽媽看，媽媽説是正確的，我很開心，我越來越喜歡數學了，因為它真的很有趣！
這次，我做對了作文 篇22
人生猶如一片天空，應該多一些燦爛的光，少一些灰暗的陰霾；人生猶如一片森林，應該多一些翠綠的樹木，少一些乾枯的殘枝；人生猶如一片海洋，應該多一些魚兒，少一些垃圾……人生有對也有錯，我印象最深的還是那件我做對了的事。
那次語文考試，我有個字寫錯了，就只差一小點就是對的字，是老師因為要批改卷子太多沒改仔細而打了對鈎。我檢查時發現了這個字，但我並不想告訴老師，因為我識字寫字也只剩1分就變為良了，如果讓老師改出來扣分的話，我的成績就只有良好了。我的心裏立刻出現了兩個小天使：一個是誠實的小天使，一個是撒謊的小天使。撒謊的小天使説：“趁別人不注意時偷偷改上去吧，這樣你就是雙優了。”而誠實的小天使卻説：“你不能因為這一個分數而撒謊，誠實是很重要的，你快去找老師改過來吧，這樣你以後會記住這個字再也不會寫錯了，老師知道你是一個誠實的孩子！”最後，誠實的小天使打敗了撒謊的小天使，我去找劉老師重新批改了試卷。
雖然我這次沒有獲得雙優，但是我覺得我做對了。是啊，誠實是金，比成績的好壞更重要！
這次，我做對了作文 篇23
春天來了，春姑娘在空中飛來飛去。看到地上沒有花和草，她不禁皺起了眉頭。她把綠色的小精靈趕走，讓它們讓地球復活。精靈們來到地球的每個角落施展他們的魔法，為地球穿上一件綠色的小禮服。一夜之間，草都站起來了，粉紅色的小花換上了五顏六色的連衣裙，驕傲地昂起了頭，小樹們都爭先恐後地為自己換上新的綠衣服，大地從此恢復了新的生機。
春女去天上玩了。她真的很調皮！她的麻煩驚動了玉帝，玉帝非常生氣。他把諸將都發配天下，龍王吐水；細菌之王把他的士兵派往世界各地，許多人被打敗並生病了。春姑娘看到自己的辛苦就這樣毀了。她非常生氣，脾氣變得暴躁。為了讓那些新綠芽超越那些老綠芽，她瘋了，讓那些新綠芽快速生長，把那些老綠芽壓下去，任其踐踏。她的煩躁讓空氣中瀰漫着沉悶的氣息，讓人很難做事。
春姑娘生氣了，不知道撒在哪裏，就撒在人身上。她翻出一大堆睏倦的.人，讓他們跑進人們的耳朵和鼻孔，讓人打呵欠，無心做別的事。
可春小姐不知道人們在為她背黑鍋。我想她要是知道就不會再幹了！
春天是一個給人們帶來希望的季節，但它也給我們帶來很多麻煩。真的讓人又愛又恨！你呢？你喜歡春天嗎？
這次，我做對了作文 篇24
一個星期天，我明知道星期一就要默寫英語。可是我卻沒有複習，因為我覺得自己都會了，一定能得一百分。
到了星期一，我沒有認真看。直到有同學説了一聲：“馬上就要默寫了!”我才反應過來，一看還有好多不會。我的心跳得更厲害了。
我心裏暗暗地想：英語老師一定不要來，就算生病了也行，或者事情太多不能來。英語老師一定不要來啊!
可是，一點也不管用，英語老師還是來了。發到了默寫本，我臉上流走了高傲勁，沒有辦法，只能聽天有命了。
老師開始報單詞了，所有同學都很緊張，完了完了，肯定默不到一百分了。我在桌洞裏摸來摸去摸到了書，我心想：看一下書就可以輕鬆拿到一百分了，可是被老師看到怎麼辦，看一眼應該沒關係吧?我的思想在做鬥爭，後來下定決心一定要看一下。
我剛摸到書就又縮了回來，就像被燙了一下。然後又像在拉一個千斤巨石一樣，我頭上直冒冷汗。
我又想了想作假有什麼用呢?就算拿到一百分也沒用，我停止了偷看書的想法。
我沒有拿到那一百分，但是我誠實了。我覺得我做對了!
這次，我做對了作文 篇25
每當想起這件事，我心裏就感到十分高興，因為這次我做對了。
那天正好是週末，晴朗的天氣好像在映襯着我的好心情，我和弟弟來到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語花香。菜園裏有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細觀察，你還會發現很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽光的照耀下，顯得格外豔麗。
外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，説道：“人老了，眼神也差了啊！你們快進屋，我給你們做飯去。”説着便步履蹣跚地走進了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個主意：把那塊石頭弄出來，再用沙土填平。
説幹就幹，弟弟找來了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動，絲毫沒有離開大地的想法。怎麼辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。於是，我又找來了一個大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。後來，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對了，不但受到了表揚，而且也為自己的成功感到高興。以後，我要多做這樣有意義的事情。
這次，我做對了作文 篇26
星期一，老師拿着試卷面無表情地走進教室，大聲宣佈：“今天我們要進行考試！”
拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發現題目很簡單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學們已經開始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫了起來。教室裏鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽得一清二楚。試卷前面的那些題目對我來説簡直就是小菜一碟，做起來根本不費吹灰之力。
當我做到閲讀題時，我遇到了一道難題，這道難題就像一隻攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，我腦子裏閃過了一個念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的身體就像一個伸縮梯一樣伸長了好多。“看到了！看到了！”我自言自語道，心裏樂開了花。我趕緊拿起筆把答案寫了上去。可是，我突然想起老師説過，做人要有誠信！如果我這樣得到滿分，又有什麼意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。
下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿分了，但是我依然感到十分快樂，因為我通過了誠信對我的考驗。
這次，我做對了作文 篇27
生活中我雖然做過很多錯事，但也做過很多對的事，今天我又做對了一件對的事，讓我來跟你們講講吧！
記得那一次，我要坐公交車去公園玩，我在公交車站等了好久，公交車終於來了，我一上車就趕緊搶了個座位。不一會兒，一位白髮蒼蒼的老爺爺上來了！當時已經沒有座位了，老爺爺歎了一口氣，我聽到了這長長的歎氣，立馬把頭扭了過來。這時我發現車上的人看到這位老爺爺，裝睡的裝睡，玩手機的玩手機，看風景的看風景，就是沒有一個人給老爺爺讓座，我心想：既然他們都不讓座，我為什麼要讓座呢？可是過了一會，看着隨着公交車晃動的老爺爺，我反思了一下，為什麼自己就不能讓座呢？於是我就像箭一樣跑到老爺爺的跟前，説：“老爺爺，您請坐。””謝謝你小朋友！”老爺爺慈祥地説。我聽了以後笑了，爸爸坐在我後面對我笑了笑，並豎起了大拇指！我瞭解了爸爸的用意，爸爸在告訴我：你做對了！
這就是我做對的一件事，一件幫助老爺爺的事，今後我會繼續努力，把事情做對！
這次，我做對了作文 篇28
一個陽光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹葉被風吹得搖搖晃晃，今天我要和小夥伴們一起去野外的草地上玩。
到了那裏，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽公公把陽光照在了小瀑布上，出現了一道彩虹，小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫着，在給我們唱一首動聽的歌。
我們來到了一片草地上，嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色，把綠色的草地裝扮的美麗極了！
夥伴們出了一個主意，説：“我們比一比誰採的花又多又美麗吧。”比賽開始了，大家都歡呼了起來，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來，突然想起了媽媽對我説的話，不能摘花，因為花是給別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這裏，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話，講給小夥伴們聽，夥伴們知道錯了，於是我們又選了一個好玩的遊戲。我們都玩的開心極了！
回家後，我把事情告訴了媽媽，她抱着我，伸了一個大拇指，説：“你真棒！”
這次，我做對了作文 篇29
這一次，我做的是對的。跟大家講一講我是哪裏做對的。
有一天，我上學就要遲到了，我趕快跑去公交站等公交車。等啊等啊，公交車終於來了，裏面好擠啊。我掃了一下，原來站着的人都沒有發現有一個空位，我擠到人羣中坐下了座位。過不多久，我看見了一個老奶奶上了車，我不想讓給老奶奶，好不容易找到了空位就這樣讓給了人家。老奶奶慢慢的找座位，結果沒找到一個座位，她就一直站在人羣中。
看着老奶奶擠在人羣中，可是我還是決定不讓給老奶奶。老奶奶老了，行動不便，已經白髮蒼蒼，拿着一柱枴杖。可是我讓給了老奶奶我坐哪裏呀。於是，我變得猶豫不決，我心裏又一位小天使和一位小惡魔在鬥爭。小天使説：“老奶奶已經很老了，我可是國小生，站一會兒沒關係的。”小惡魔説：“別呀別呀，要是讓給了老奶奶，我做哪裏呀？還是不讓比較好。”“讓！”“不讓！”他們兩個你一言我一語的在我前面吵起來。到最後，我決定要把位置讓給老奶奶，應該要尊重老人，不應該那麼自私。
這次，我終於做對了，我給自己鼓鼓掌：“我做對了！”
這次，我做對了作文 篇30
一天早晨，我上完課，就快快樂樂的回家去了，但我在回家的路上我做對。
“哇……哇”一個小朋友在嚎啕大哭，我一個箭步衝上去，“小弟弟，你怎麼了，為什麼要哭啊？”我問道，小弟弟對我説：“哥哥，我……我的奧特曼，被……被人踢到了車底下。”我對小弟弟説：“小弟弟別哭了，我現在就幫你撿回來。”我爬到車底下一看，車底下果然有一些東西，我對附近的保潔阿姨説：“奶奶，能不能把你的掃帚給我一下。”拿到掃帚的我，信心百倍，我迅速的跑過去，爬到車底下，我一掃，掃出了一個塑料袋，我心想：這是什麼呀，怎麼什麼也沒有啊，我被氣得直跺腳，可是，現在可不是生氣的時候啊，小弟弟現在還在哭呢，想到這點，我又立馬爬到了車子底下，我一掃，感覺碰到了一些東西，我再往裏面爬一點，不就看到了嗎？於是，我用掃把頭使勁一捅，奧迪特曼被我捅出來了，我拿着奧特曼跑向弟弟，“弟弟，別哭了，我把你的奧特曼找到了，被哭了啊”。弟弟對我説：“謝謝哥哥！”
我望着小弟弟開心的臉龐，我就得這次我做對了。
這次，我做對了作文 篇31
一生中，做對的事情肯定有許多。它會給你帶來快樂，帶來讚賞，帶來許多美好的感覺。而那件做對的事給我帶來了無限的樂趣。
還記得那一次的科學實踐活動。科學課上，老師給我們發了一些鳳仙花的種子，讓我們回家種。
回到家，我找出一個小花盆。將種子輕輕埋入土裏。然後，我拿來了一個裝了水的杯子，準備將水倒入花盆裏。水滴剛要蹦出來時，我停下了，“澆多少水呢？”我喃喃自語，“第一次澆水肯定得多一點啊！”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因為澆水過多而將那些植物送去天堂。”爭論聲在我的耳畔旁盤旋。“要不就澆少點吧！”我決定了。我將杯子慢慢斜倒，只見水如白綢帶一樣落入了花盆中。“應該可以了。”我看看濕潤的泥土，滿意的點點頭。
第二天早上，我來到花盆前，昨日濕潤的泥土已經幹了許多，我拿來水繼續澆。
第三天，我照常給他們澆水，只見種子長出了一點點的芽，我十分滿意。
又過了好幾天後，我來到花盆前，映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉，我樂得合不攏嘴。
終於，鳳仙花長大了，我也知道了，這次我做對了。
這次，我做對了作文 篇32
放學後，我慢慢地從學校走出來，準備回家。
這時，我看見前面一位老大爺被一輛急駛的摩托車撞倒在地上。摩托車並沒有停下來，一轉眼就無影無蹤了。
老大爺躺在地上痛苦地呻吟着，我連忙跑過去，將老大爺扶起來。“大爺，您摔得怎麼樣了？”大爺説：“那個騎摩托車的不長眼睛，又騎得那麼快，把我撞倒了。”我從書包裏掏出一包紙布，將老大爺的傷口上的血跡輕輕擦去，又把老大爺身上的塵土拍乾淨。很快，就有一大羣人把我和老大爺圍住了。有人指着我説：“你看你，小小年紀，走路不看路，把老大爺撞到了吧。”有人説：“小孩，你是哪個學校的？走，去告訴你的老師！”……。我始終沒有回答，只覺得心裏陣陣發涼：這些人都在胡説些什麼呢，亂説一通。唯恐天下不亂。我覺得心裏酸酸的，眼淚不知不覺就流下來了。
當別人還在你一言我一語的時候，老大爺發話了：“剛才撞倒我的是一個騎摩托車的年輕人，這孩子扶我起來，幫我擦傷口、拍塵灰，他並沒有撞倒我，你們錯怪他了。”大夥一聽，面面相覷，説：“看來我們都誤會他了，他真是個好孩子！”我聽了，心裏頓時感覺好受些。
送老大爺回家後，我想，這次我做對了——路見不平，就要見義勇為。
這次，我做對了作文 篇33
幾年前，在學校門口，我做了一件令我記憶深刻的事，它使我永生難忘。
那天，我揹着書包，“雄赳赳，氣昂昂”地走到學校門口，正準備進去時，突然兩隻眼睛像發現新大陸似的盯住了一塊一元的硬幣。
我跑過去，蹲下來四處張望。誒？是誰掉的呢，要不要拿回去請同學吃辣條啊？那……還是拿回去給老師？硬幣上沒有腳印和灰塵，不會是剛掉的吧！我又張望了一下，發現前面不遠處有兩個比我大一點的男孩，他們兩人手裏捏着數枚硬幣和一些紙幣，正用手對着錢指指點點。數錢都能數掉，真厲害，我心想。這時，我萬分確定失主肯定是他們。但一塊錢又可以買很多吃的……我想了又想，最終，我克服了種種誘惑，攥着前就向他們直徑奔去。
我衝過去拍了拍他們的肩膀，伸出手：“你們的吧！”
他們對視了一下，數了數手裏的錢，又拿過硬幣仔細端詳了一番，彷彿兩位鐵面無私的檢察官在檢查物品。最後他們説：“是我們掉的，謝謝你！”然後便離開了。
後來想想，這件事我做對了，也不後悔，只要問心無愧就好！
這次，我做對了作文 篇34
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，考試開始了，我心裏無比的緊張，因為這次考試是送給語文老師的一份“見面禮”。
時間已經過去了一半，我還有兩道填空題不會，我只能眼睜睜地看着時間一分一秒地過去。還剩20分鐘的時候，我終於堅持不住了，心裏面響起了一個念頭：抄書。我看看同學們，都在埋頭寫試卷，再看看老師，在看書。我心裏想：如果抄了，就算拿到第一名，也不是我的真實水平，但如果不抄，就不會給老師一份“見面禮”了。
這時，我同桌頭抬了起來小聲地問我：“同桌，我有道題不會，你能給我抄一下嗎？”我心想：“這個同桌，還想抄我的答案！休想”於是，我説了一句“不行！”便埋頭苦思了。
我還是把手伸進了桌子裏面，這時候，我腦袋裏出現了一個畫面：一個黑天使説：“你抄吧！反正老師又不知道，趕緊拿書盡情地抄吧！順便給你同桌也抄一下”這時，一個白天使説“千萬不要聽他的，你要儘自己的努力去寫，不然考試就毫無意義了。”
我下定了決心：儘自己的努力去想，考試結束了，我雖沒有拿到第一，但是這次我做對了。
這次，我做對了作文 篇35
以前，我控制不了各種事物對我的誘惑。書也好，玩具也好，明明在學習，不知不覺就玩了起來。不經意間抬起頭來，一看時間已經過去了許久，頓時驚慌失措，手忙腳亂地繼續學……
有一次，我跟往常一樣回到家，拿出書本，準備開始寫作業，寫着寫着，我一轉頭，嘿！發現頭櫃上有一本書！呀，就看一點兒，就翻一下行吧！我站了起來。難道忘了一看書就會忘了時間嗎？我又坐下來。
盯着桌上的作業，我的心卻怎麼也投入不進去，老想着那本好看的書。心平靜不了，當然寫不好作業了。我揪了揪眉毛，苦惱地搖了搖頭，不知該如何是好。
“就看一會兒……一點點……沒有關係……唉，才四點半，看一下，不會耽誤事兒……”
“你難道忘了，老師説，時間就是金錢……別浪費時間了，繼續學習……”
終於，我站了起來，走向那本書。別以為我要看，我拿着書，走出了房間，我要把書送回書房。等寫完作業再來品！
回到書桌前，我感到從未這麼輕鬆過。是呀，我戰勝了自己，我做對了！
這次，我做對了作文 篇36
每個人都有做對的事，我也要為自我做對了的一件事感到自豪。
那是一個秋高氣爽的午時，爸爸媽媽去上班了。爸爸媽媽一走，我就跑到房間裏，開啟電腦玩了起來。當我玩得津津有味的時候，爸爸媽媽回來了，我只好關掉了電腦，因為爸爸媽媽禁止我週末玩電腦，説是怕影響學習。
在吃飯的時候，我一向在思考着一個問題，那就是到底要不要把我玩電腦的事情坦白告訴爸爸媽媽。在思考這個問題時，我的心裏出現了了一個好人和一個小人。好人説：“李偉呀，你必須要把這件事説出來，要不然憋在心裏很難受的。”而小人卻在爭辯：“為什麼？如果説出來的話是要被打的！與其被打，還不如憋在心裏呢！”五分鐘後，我最終做出了決定，那就是把這件事告訴爸爸媽媽。吃晚飯後，我把這件事告訴了爸爸媽媽。誰明白，他們不但沒責怪我，還表揚我，説我很誠實，令我十分開心。我覺得勇於認錯，這件事我做得很對。
每個人都有犯錯的時候，可是如果你及時改正過來，就會是個好孩子。
如果每個人都做多一些好事，世界將會更完美！
這次，我做對了作文 篇37
在記憶的深處，藏着許多童年的回憶，它們就像一顆顆小星星，密密麻麻地散佈在我的心裏。此刻，讓我挑一顆最亮的給你看吧！
好像兩年前的一個冬天，姐姐來我家玩，媽媽給我們每人10元錢，讓我們買吃的。要明白，當時我家並不富裕，我每月僅有5元的零花錢。我和姐姐接過錢便向商店飛奔而去。雖然身穿羽絨服，但還是凍得哆嗦，因為今日冷得實在可怕。跑着跑着，突然，看見一位老奶奶在街頭上乞討。這老奶奶看樣貌比我的姥姥還大上幾歲，身上的衣服破爛不堪。左耳已經凍壞了，雙腿殘疾，只能用手在地上爬行，雙腿好像用繩子綁在身後，樣貌很是可憐。我不禁問道：“老奶奶，你的兒女呢？他們怎樣不管你呢？”老奶奶哆嗦地説：“他們都去國外了，卻把我這個殘疾的老太婆扔在那裏。我既沒有錢，又人生地不熟，只能靠乞討過日子了。”聽罷，我不禁鼻子一酸，從手裏抽出5元錢，放在老奶奶面前的碗裏。老奶奶激動得熱淚盈眶，不住地説：“多謝你……”姐姐衝我叫道：“你當你是闊佬啊！就你有錢，別人都是窮光蛋，快走吧！”
雖然天氣依然很冷，可是我沒有再哆嗦。雖然姐姐訓了我，可是我覺得沒做錯，我相信我做對了。
這次，我做對了作文 篇38
言語能夠如利刃，成為一種戰鬥的方式。言語也可以似春風，沁人心脾、慰藉心靈。
太多的時候，説者無心、聽者有意。如今在歲月的流逝裏，許許多多的事情都已經讓我明白，不是什麼時候都要把心裏的想法選擇説出來，沉默也是一種態度，是一種選擇了不去傷害他人的做法。
那一次，某個人一直在抱怨他的工作太差，糾結着換工作的事情。因為他三天兩頭總是説着類似的話題，就像祥林嫂一樣，實在讓人很厭煩。
我想説他其實沒有必要這樣，想要告訴他，反覆糾結沒有意義，不如行動起來找到新的工作，就去換一個工作。
可是思考了一下，我還是選擇了沉默，因為生活當中本來就有很多不如意的事情，及時是這樣偶爾的抱怨一下也完全是可以接受和理解的，更何況如果覺得煩，那麼不去聽他説這些就是了。
再説找到下一份工作這樣的事情也不是強求可以得來的，作為一個殘疾人他的生活已經夠艱難了，何必就連最後這樣一點抱怨的權利都剝奪掉呢，所以我只是暗示他，有機會可以多看看合適的崗位，好好思考下一步怎麼走。
有些事情不説出來也是一種智慧，我知道適時的沉默也是一種值得肯定的行為。
這次，我做對了作文 篇39
我做多許許多多的事，就像天上的星星，數也數不清。很多事我是做對了，就講一件給你聽聽吧。
記得有一次，我在大樹旁邊散步。突然，一隻小鳥從樹上摔了下來，小鳥受傷了。不妙，一隻小貓要去捉它，想把它吃了。我立即跑過去，嚇跑了小貓，抱起小鳥回家。
一到家，我便立即拿起紗布，給小鳥包紮，進行了消毒等。於是，小鳥就在我家住下了。
每天，我放學回到家裏，給小鳥餵食、查看回復情況。
一天、兩天、三天……一個星期過去了，小鳥的情況總算有了好轉。
於是，小鳥便開始學飛。飛呀飛呀……還是不會飛。
這可怎麼辦?小鳥不會飛，萬一遇到危險怎辦?
又一個星期過去了，小鳥總算是會飛了。而且還會自己找食物、捉蟲子。而且遇到危險還會馬上飛走。這回我科就放心了。是時候讓它自由了。
於是，我決定把它放生了。雖然有點戀戀不捨。但是，它需要自由。
我覺得，這件事我做對了。當誰遇到困難時，我們都應盡我們所能的去伸出援手。我們不能傷害小動物，更不能把它關在籠子裏，畢竟，誰都需要自由。
這次，我做對了作文 篇40
一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室裏安靜地看着語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他後面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本濕了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因為熱而把衣服脱掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐濕了，她急的都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂着鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因為，同學之間就應該互相幫助！
我把外套的拉鍊拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太噁心了，我也快要吐了！我側着臉拖起地來。韓緒也拿着抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些噁心的東西越遠越好。我想對那些同學説：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。
呼，忙活了15分鐘，終於打掃乾淨了。錢老師表揚我助人為樂，關愛同學，做的很好。
這件事我做對了！
這次，我做對了作文 篇41
“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講台，開始講新課了，老師講得很投入，同學們也聽得很認真。
正在我認真聽講的時候，我的同桌悄悄地對我説：“要不要來一塊餅乾，這可是我爸爸從國外帶回來的。”我對他説：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅乾太香了，還是別吃了，下課再吃吧。”我發現同桌瞪了我一眼，便從書包裏拿出了一袋法國餅乾。
他一手拿書遮住了自己的臉，一手麻利地打開餅乾袋吃了起來。可是同桌吃餅乾的聲音太大了，老師轉過來問：“是誰在吃東西？”我的同桌一聽，急忙把餅乾放進了桌子裏，假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒，又轉過去寫字了，同桌又把餅乾拿出來吃了，那餅乾的味道太香了，全班同學都聞見了那香味，開始悄悄地問誰在上課吃東西。
我心想要不要告訴老師呢？這時我心裏出現了兩個天使，誠實的天使説：“一定要把這個消息告訴老師，不然，同學們會不認真聽課的。”另一個天使説：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師。”最後誠實的天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒有帶東西到學校裏來吃。
這件事我做對了！
這次，我做對了作文 篇42
公園裏散發着一陣陣香氣，原來，是那迷人的花，在這個迷人的公園裏，發生了一件事，那件事我做對了。
有一次，我去公園玩的時候，看見一個小孩把香蕉皮扔到了老爺爺的正前方，那時，老爺爺正在澆花、賞花，花香是那樣的芬芳撲鼻，把老爺爺都給迷住了。我在想：要不要告訴老爺爺呢？正在我猶豫不決的時候，老爺爺向前走到了另一個花叢裏，老爺爺的腳踩到了香蕉皮，“撲騰”一聲，老爺爺摔到了泥裏。“是誰幹的？”老爺爺生氣的喊道。“爺爺你沒事吧？要不要去醫院檢查一下？”説完，我扶起了老爺爺。“你這個小屁孩，還給我這麼大年紀的老人玩惡作劇，真是一個沒教養的孩子。”老爺爺邊説，邊摸着摔疼的地方。我委屈的説：“老爺爺你説錯了，前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩，是他把香蕉皮扔到了你正前方，你向前走的時候，沒注意，一下就摔倒了。”“原來是這樣啊。”老爺爺摸了摸我的頭，“你真是一個好孩子呀！”
聽了老爺爺的話，我心裏樂滋滋的，我把老爺爺送回了家。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”説完我告別了老爺爺，開心的回到了家。
這件事我做對了。
這次，我做對了作文 篇43
今天我起的格外早，估計公雞也沒我起得早，本想為家人做一份驚喜早餐，沒想到卻換來了爸媽的一頓“臭罵”。
我從冰箱裏拿出幾個雞蛋，想做雞蛋餅，但由於廚藝不佳，倒油的時候手滑了一下，把油倒多了。遭了，吃的時候會油膩膩的，不舒服，怎麼補救呢，應該會沒事兒吧。在我猶豫不決的時間裏，油濺了我一臉，痛得我嗷嗷直叫，又趕忙憋了回去，生怕把爸媽吵醒。這年頭，做個飯也要提心吊膽。
隨手拿起幾個雞蛋打到碗裏，順手把碗裏的雞蛋攪拌均勻，最後把雞蛋倒在鍋裏，隨即聽到“唰”的一聲，雞蛋在鍋裏“開了花”。
讓人擔心的事情發生了，炸油聲叫醒了我爸媽，他們看到我正在煎雞蛋，一把走上前去，把我拎出廚房，自己在屋裏煎我的“半成品”。雞蛋餅做好了，他們也不忘數落我一通，又唱起了在我家消失已久的“雙簧”，我就好比唐僧緊箍咒下的孫悟空，説得我無地自容，好像自己做了天大的錯事一般，做個好人真難，我給他們做早餐，還被他們一頓批，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。這件小事也讓我明白了生活中的一些事情，看似簡單，要想做好，也還是要付出努力的。
雖然被爸媽數落了一番，但我覺得這件事兒我做對了。
這次，我做對了作文 篇44
我們每天都要做很多事情。有些事情做對了，我們就進步了。有些事情做錯了，就會影響我們進步。
有一次放學的時候，值日人員留下來掃地，有的到學校門口掃地。這時，我媽媽還沒來接我，我就想出了一個主意：現在值日人員每天都很遲迴家，因為他們要打掃學校門口，我就決定去幫助他們一起掃地，打掃校門口，能讓他們早點回家寫作業，已免讓家長們擔心。
這時，我主動跟值日人員説：“我幫你們一起拖地吧！”值日生高興地露出兩排潔白的牙齒，忙不迭地説：“可以！謝謝你啊！”我提起水桶到打水的地方，扭開水龍頭，水“譁、譁、譁”地流到了水桶裏。過了一會兒，水滿了，我挽起袖子，彎下腰，一把拎起了水桶，提到教室。我拿來拖把，放進水裏打濕，接着把拖把拿出來擰乾，開始拖起地來。過了一會兒，我就把教室的每個角落都拖乾淨了，教室就煥然一新。這時值日生都誇我，我的心裏就像有隻小兔子砰砰直跳，開心極了。
這件事我做對了，我這回才真正體會到助人為樂的含義。
這次，我做對了作文 篇45
在我二年級的時候，有一次參加完運動會後，身上全是汗水，我正在想去哪換一件乾衣服，就在這時候我發現了一件校服。
我走過去，發現這件校服掛在花池邊的護欄上，旁邊當時除了我沒有任何人，我想：丟了校服的同學一定很着急吧！於是我抓起校服邊跑邊大喊：“誰的校服？誰的校服？”可是沒有人迴應我。
這時一個想法在我腦中閃過：交到大隊部！一念至此，我迅速跑向了學校前院二樓的大隊部。到了以後我才發現大隊部的門是用鎖鎖着的。當時我很失望，而且左右為難：是在這兒等大隊部的老師來呢？還是把校服帶回教室呢？正在我左右為難之際，一名老師走過來，看見了我疑惑地問道：“小同學，你來這裏做什麼？”然後我把事情的來龍去脈都講了個清楚，那位老師聽了拿出一把鑰匙打開了大隊部的門，這時我才明白這位老師就是大隊部的老師。我走進了大隊部，那位老師把我的姓名和年級登記上並對我説：“把衣服放在桌子上就可以了。”我把衣服放在桌子上就飛快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽到了校園廣播的聲音：哪位同學丟了校服，請到大隊部認領……
後來丟了校服的同學領回了自己的衣服，還專門跑到我們班向我説了謝謝，我心裏開心極了。
這次，我做對了作文 篇46
在我們生活中發生過許多好人好事：扶老奶奶過馬路；看見阿姨提着沉甸甸的東西，於是幫她提。接下來就讓我講講我身邊發生的事情吧！
有一天我上學去了。去了學校上課鈴就響了，我們的數學老師拿着一沓卷子走進了教室，我一看要考試，老師發下卷子，我便開始飛快地做起卷子。當我做到半截的時候，我後面的儂儂悄悄用鋼筆捅我的後背，我沒有搭理她。可是後來她又連捅我好幾下，我有些不耐煩了，我扭回頭小聲問她：“怎麼了？”她回答我：“這道題怎麼寫？”我小聲回答説：“恐怕我不能告訴你了，如果我告訴你答案反而害了你。”“你真不夠朋友，哼！”她生氣地説道。我便不理他繼續寫起了試卷。我心裏一直想：要是她跟我絕交怎麼辦？要是她不理我怎麼辦？我現在多麼盼望趕緊下課和儂儂解釋清楚，我如同度日如年盼望着下課。終於下課了，我便到她的座位上和她解釋，可是她根本不聽，堅持要和我絕交，我沒有辦法只好回到了自己的位置上。到了第二天她主動對我説：“我知道錯了，我們和好吧。”我爽快的答應了，我們又一次成為了好朋友。
生活中有許許多多這樣的事情，我覺得這次我做的很好。
這次，我做對了作文 篇47
在我的腦海中，有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情，但是我現在想起還依然記憶猶新。
那天，我們正準備去上體育課。正當我想要離開教室時，有一個高年級的學生跑進我們班的教室。由於他跑得太快，不經意間把粉筆盒撞倒了，粉筆撒得滿地皆是。他似乎聽到了粉筆的撒落聲，就立刻回過頭來。不過，他並沒有去將灑落的粉筆撿起，而是猶豫了一會兒便跑了。我本來想要去上體育課的，但一看這情景就停住了。我想：既然這些粉筆是我們教室的，我們就應該好好保護它們。但不一會兒我就改變了主意：粉筆又不是我弄倒了，憑什麼要我去撿呢？再説了，剛才弄倒粉筆盒的那個學生比我還大，他都可以不撿粉筆，更不用説我了！接着，我就準備若無其事地走開，“事不關己，高高掛起”。但是，沒有走多遠，我就回頭了，我打算撿起粉筆後再去上課。當我在撿粉筆時，一位老師從教室外路過，他誤會了我，以為粉筆是我有意弄倒的，就不分青紅皂白地把我批評了一頓。
我感到很委屈，不過，我自己心裏清楚，我這樣做是對的，要是當時老師瞭解了事情的來龍去脈之後再做評價，他也就不會批評我了。